【必備】活動策劃方案彙編五篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案5篇，歡迎閲讀與收藏。
會議方案
金融最早呈現的方式（最早出現的貨幣形式）+現場解説以及整場活動以不同的呈現方式暗示客户，**集團主要企業文化以及企業服務內容。 公司旗下的醫療美容。
會議主題
中國元素
會議理念
增值(核心) 金融 貨幣 醫療美容
會議目的
1，瞭解高端客户羣體的愛好，觀點及心理。針對金融以及醫美觀點及接受心理。
2，瞭解客户簡易的情況，生活方式，及家庭情況，最好了解資產情況等。
3，預測高端會議的發展方向和方式。
4，為以後的會議進行和公司的介入做鋪墊。
5，通過活動，將**集團的品牌推廣到成都本土高端圈層。
6，通過活動，增強老客户的凝聚力，同時開發新客户。
會議內容及流程
活動安排大致分為三個階段（詳細見PPT資料）。
1.活動準備階段
材料：總公司集團的VCR PPT 董事長的資料等、製作公司CCF金卡（黑卡） 邀請函佈置：婚慶公司佈置現場、禮儀、主持人、以及車輛的安排。
2.活動舉辦階段
本公司員工的分組以及安排，場地分工等。
3.活動後期階段
活動結束現場人員安排預留當天所有嘉賓的資料情況，後期對接人員分工跟蹤服務以及後期的整理拜訪。
會議環境
要求停車方便，場面寬敞。
客户的定位
資產在500萬以上的高端客户羣體 主要以中小企業，醫療機構為核心的客户羣體以及成都本土高端醫療美容整形機構負責人或代表。
會議方式的利弊
利：接觸的全是高端客户羣體，為高端客户組織其感興趣的主題活動（圍繞資產、健康、事業、家庭、品質生活，如個性化旅遊、子女教育、奢飾品、收藏品、紅酒，雪茄，高爾夫等）慢慢的再介入公司形象、性息等，更有利於公司產品的銷售！
弊：公司開支較大，會議的連續性，能否讓會議舉辦成功並且能有下一場會議的連接。
價格的敏感性
對價格以及資產或者企業是否上市等敏感詞彙可以預測客户的簡單情況（有助於後面的銷售）
公司信息
怎樣的切入公司而不敏感
客户消費行為特徵
瞭解客户的消費行為，特徵以及方式，可以更好的對後面的銷售工作。
客户反饋的信息
客户對這次金融會議的滿意度和**集團的品牌以及服務內容的`認可度。
數據處理、統計
對這次會議中，每個客户的分析等。
形成以數據支撐的客户需求及消費特點
瞭解客户的消費需求後，對後續的高端會議做出更好的模式。 更能有利於後期的銷售。阿斯頓做出對應此次活動的微信平台，這將是公司以後的掌握高端客户的一大人脈手段。
禮品贈送
準備好禮品、在會議結束之後向來賓發放，用於紀念。
禮品暫定：公司整理手冊配搭的收藏貨幣，以及免費資產管理計劃書。
活動預期效果
由於活動時間較長，需要注意各個方面讓活動達到最好效果，我們希望達到如下成效：
① 通過本次活動的前期宣傳，讓成都本土高端圈層來參加本次活動。
② 活動過程進行順利而且成功。來場的嘉賓首先信任**，其次願意接受**。不僅僅是資產管理或者企業服務這一塊，更多的人相信選擇**，不僅僅是一個月到一輩子的服務，還能享受到**醫美的服務。
③ 營銷整場活動的高端氛圍，為來賓創造一個優質的環境，提高本次嘉賓的自我感覺。其次讓嘉賓覺得來參加此次活動受益匪淺。不僅僅擴充了對金融以及如何金融對接實體經濟的知識面，還豐富了來場嘉賓之間的資源平台，從而促進活動達到的交流氛圍以及圈層之間的高端圈層結合。
活動策劃方案 篇2一、活動目的：
通過組織學生開展青菜的種植活動，培養學生愛護綠色植物，珍惜生命、從小形成環保意識。通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植的方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法，初步學寫科學小論文。
二、活動過程：
1、由學校後勤和科學教師負責劃分各班責任田。（5~6年級）
2、各班認領責任田，並做好種植準備。
3、各班在班主任及副班主任的帶領下，在科學教師的指導下進行種植。
六年一班：小辣椒 六年二班：苞米、豆角 六年三班：苞米、豆角
五年一班：韭菜 五年二班：小葱 五年三班：水蘿蔔
五年四班：香菜、白菜 五年五班：豆角、生菜
4、制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單，上交計劃。
5、種植過程中，對出現的一些問題通過查詢資料、向家長及老師請教等多種渠道，尋找解決的策略和方法，使植物正常生長，同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。
6、各班進行日常護理。要求每班一本種植記錄本，語文老師可以配合寫有關方面的命題作文，美術老師可以組織“畫美麗的植物”，科學老師可以指導學生進行科學觀察，寫好觀察跟蹤記錄，採取多種方式記錄，對實踐過程中出現的新問題，鼓勵學生積極探索，努力解決。
三、成果展示
1、圍繞主題，舉行蔬菜種植知識剪貼報比賽、攝影作品比賽、繪畫大比拼，進行班級圖片資料展覽等，展示實踐活動的結果。
2、集體討論活動的發現和收穫。觀察種植記錄本評比。
活動策劃方案 篇3為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的瞭解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞台，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻後的剩餘紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和複賽
初賽：參賽剪紙作品於12月1日之前交於307室(勞技準備室)xx老師。
複賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。
複賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實驗教室)舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將於賽後展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級()
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
活動策劃方案 篇4一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞台，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間：12月31日下午
三、活動地點：各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級製作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的
新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動並有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組 長：xxx 全面負責
副組長：全體中層幹部
x x、x x、x x 負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衞生打掃乾淨，放學後學校對各班衞生進行大檢查，將公佈結果。
附：評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行;
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑;
3、賀卡精緻美觀，富有創意;
4、教室佈置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好
活動策劃方案 篇5一、活動目標
1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。
2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力;加強志願者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。
二、活動主題
關愛殘疾孩子，發展特殊教育
三、活動主辦方：靜安區殘疾人工作委員會
承辦方：xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道
四、時間：5月16日上午 9：00――11：00
五、地點：xx公園
六、活動內容：
(一)集會 9點-9點30分
1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻
2、介紹領導
3、志願者結對授旗儀式
4、捐贈儀式
5、文藝演出(南陽學校、志願者)
(1)xx中學管樂隊演奏
(2)xx學校舞蹈
(二)嘉年華聯歡 9點40分—11點
項目：足球射門、呼啦圈、蹦牀、保齡球、套圈、世博知識競猜
(三)諮詢服務 9點40分—11點
教育、法律、民政、醫療(精衞)、心理等
七、邀請人員
1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導
2、兄弟學校領導
八、參與人員
1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士
2、xx學校學生、家長
3、志願者(xx中學、xx中學)
