教研組長工作職責(集合15篇)

教研組長工作職責1

1、根據學校教學工作計劃，教科室工作計劃，在教導主任指導下，認真制定切合本組實際的教研組工作計劃。

2、根據《教師教學工作常規》，認真檢查本組內教師的教學常規工作，及時記錄，及時反饋。根據《教研組長教學管理工作常規》，能經常性地對教研組工作進行自查。

3、組織組內教師進行教學理論知識的學習，進行案例分析研究等。

4、有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業務能力的培養，每學期集中教研活動不少於4次。

5、關注本組教師參加校級、鎮級教研活動情況，指導開課教師做好各項準備工作。

6、關注本組內青年教師的成長，能夠進行進行談心，瞭解青年教師的思想狀況，並在教學業務（鑽研教材、備課、上課、批改、導優扶差等）方面加以指導。

7、深入課堂、深入學生、深入教師。經常瞭解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結並推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課後必須組織評課。做好本學科研究課的`組織評議工作。

8、每學期召開兩次學生座談會，瞭解學生對本學科教學的意見和建議。

9、組織本組教師制定教學研究課題，並帶領全體教師進行教學科學研究。審閲測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

10、協調好本組的工作和人際關係，促進本組教師在思想上、業務上的交流，努力提高本組的教風和組風建設。

教研組長工作職責2

1、教研組組長是中心國小教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論並明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

3、要結中心國小的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關於教育教學的要求如何在中心國小教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細緻的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，並總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨幹教師典型。

7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師儘快提高業務能力和教學水平。

8、根據現代課堂教學的.要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長工作職責3

一、組織教師結合教學實踐，學習教育理論和先進教學經驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

二、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，認真總結經驗，定期交流推廣。

三、指導本組教師鑽研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業佈置與批改等教學環節，不定期對本組教師聽課調研，定期對組內各備課組一週一次的教研活動進行管理。

四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的研究，組織本組教師參加市教研大組的`教研活動。

五、組織本組教師開展教科研活動，發動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，並進行指導，及時總結交流教科研課題進展情況和教學經驗。

六、組織組內教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結對活動，幫助青年教師提高教學水平。

七、組織好本組試卷命題、閲卷、質量分析工作，把好命題質量關。

八、參與與本學科相結合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關市教研大組任務和學校安排的對外事務。

九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

十、做好本組材料收集、整理、彙總等工作。

教研組長工作職責4

教研組長在完成教師應該有的各項任務同時，還需要履行以下職責：

1、充分發揮教研組功能，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次。

2、加強自身理論學習，作為教研組長，要發揮自己的帶頭作用，多學習理論知識和有關教育方針、政策。多利用網絡資源豐富自己的知識結構。

3、學校加大對年青教師的培養，對年青教師成長起到督促、幫扶作用。可參考年青教師三年成長規劃來對年青教師作出監督、促進。

4、組織教師結合教學工作開展專題研究，督促教師撰寫教學論文，開展課題研究，並逐步提高質量。

5、安排、協調好組內教師參加校本教研活動。作好記載，每次參加校本教研活動，符合要求記10分。數量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表現欠佳不聽組長合理協調的扣1—3分。

6、促教師完成《教學週記》的撰寫，並完成每學期一次的交流活動。要求每人均參與交流。作好交流記載，沒有交流扣3分。

7、按本組教師實際情況，支持多種形式的業務進修，提高教師業務水平。

8、組織好每次的業務學習，營造良好的研訓氛圍。多向教師傳達先進教學理念和本學科的.各種知識，保證知識的更新。做好業務學習的記載。積極參加得基本分7分。學習中主動發言或擔任主講可在7分基礎上獎1---3分。對主動發言、擔任主講的教師做好資料收集、存擋工作。各種業務學習每缺席一次扣2分（公出除外）。

9、鼓勵本學科新老結對教師積極研討，為新老教師互相學習促進營造良好氣氛。互相學習認真者記3分,不認真者扣1—3分。

10、記載好本學科教師承擔的公開課、示範課、研究課。並按照區級2分、縣級3分、市級5分的標準加分。

11、妥善保存好各種校本研訓材料，及時上交各種材料。

12、配合學校完成學期末校本研訓考核工作。做到資料清晰，考核公平。

教研組長工作職責5

一、負責本學科教研組建設工作，領導全組教師學習教育方針和教育教學理論，引導教師按教育規律開展專業研究，提高本組教師專業素養。

二、負責計劃、組織、檢查和總結本組的教學工作，團結全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，學期初根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃，並認真落實，學期末和學年結束時，作好本組工作總結。

三、負責貫徹學校關於教學質量保障和教學質量提升的要求，協助教學管理部門對學科教師教學常規進行檢查和評價，對本組教師課堂教學進行評估、診斷和幫扶。

四、定期組織本學科校本教研活動，指導和督促教師的業務學習，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，並在學校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業務水平和教學能力。

五、負責總結和推廣教育、教學改革經驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經驗型向科研型、反思型轉化，抓好本組的'教研課題實施，各大組每學年至少申報一項校級或市級課題。

六、負責組織本學科競賽輔導、賽前培訓及課外學科興趣小組活動。

七、組織和參與校本課程的開發與實施，積極參與研究性學習指導工作。

八、參與新課程綜合素質測評工作，在項目測評小組指導下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學生實施項目測評及日常相關信息輸入，並對本學科學分進行審核和認定。（審美與藝術項目測評小組：音樂、美術；運動與健康項目：體育組；勞動與技能項目：物理、化學、生物、通用、信息；探究與實踐項目：綜合活動課程。）

九、負責本教研組有關資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。

十、加強自身業務進修，努力提高業務水平和教科研能力，發揚奉獻和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。

教研組長工作職責6

教研組長在教導主任的領導下，領導全組教學工作，開展教學研究，進行教學改革，組織課外活動，其主要職責是：

一、利用每兩週一次的教研組活動時間，組織教師學習黨的關於教育的方針政策、教育教學理論、教學經驗、教學大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導主任室審閲後存檔。

二、根據本學科特點，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質為中心，在組內組織觀摩教學，鼓勵、幫助教師總結並寫出教學經驗或教學論文，努力提高教師的業務能力，提高教學質量。

三、根據學校工作計劃，制訂本組每學期工作計劃及教學研究和教學改革計劃，並在學校計劃傳達後一週內進教導主任室審閲。

四、組織備課組和教師於學校計劃後一週內製訂各備課級教學計劃彙集教導主任室。

五、組織各備課組於期中、期末考試後一週內寫出試卷分析，並彙總教導處存檔。

六、每學期結束前兩週寫出教研組工作總結，並組織和督促本組教師寫出教學總結或論文，交教導主任室。

七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記並交教導主任室查閲。平時應隨時抽查備課筆記和教師的作業批改情況．

八、教研組長每學期聽課不少於20節，以檢查和分析教學情況，研究改進教學方法，積極開展教學科學研究，確定本組教科研課題，組織教師進行研究，總結推廣本組教學經驗。

九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團等），並進行檢查和幫助，請有關教師進行輔導。

十、組織青年教師的`業務學習，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師儘快適應教學要求並不斷提高教學質量。

十一、做好組內思想工作，抓好教師的政治學習，搞好組內團結，樹立良好的組風，做好教師的考勤。

教研組長工作職責7

一、在教務處的領導下，組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針，學習政治理論、教育理論和業務知識，不斷提高教育教學能力和師德水平。

二、積極認真地貫徹執行學校教學工作計劃，並在學校計劃的指導下，按照教務處的要求，定期制訂好本組的教學工作計劃。對計劃執行情況及時進行總結。

三、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，制定個人學期教學進度計劃和教改計劃。負責組織集體備課，開展教學內容、方法和手段的研討活動。

四、通過檢查教案、聽課、檢查學生作業和與學生座談等形式，瞭解並掌握本組教師的教學情況（包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導等），負責向教師提出改進教學的意見和建議。

五、積極蒐集本學科的.教改信息資料，及時把握本學科的教改發展動態，組織本組教師學習先進的教學思想和教學經驗。帶領、發動、支持教師開展教育教學改革，督促並幫助寫好教育教學總結或論文，及時做好交流和推薦工作。

六、帶領並組織本組教師搞好互幫互學活動，充分發揮教學骨幹的作用，尤其要加強對青年教師的培養。

七、按教務處要求，負責組織本學科規定考試的命題和閲卷，負責試題的審查。

八、負責組織本學科的學生課外活動小組，並安排有關教師認真搞好輔導。

九、負責管理使用好本組的教學資料和教學設備。

十、負責組織完成國家、省、市教育教學研究機構和學校科研室下達的與本學科有關的教學研究任務。

十一、關心本組教師的身體、工作和生活，促進本組的團結，不斷增強教研組的凝聚力。及時向學校和有關部門領導反映教師的意見、願望和要求。

十二、負責本組的行政考勤，督促本組教師積極認真地參加學校組織的各項活動。

十三、承擔學校或教務處交辦的其他有關工作任務。

十四、教研組副組長協助組長工作。

教研組長工作職責8

一、組織教師學習並貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業學校德育大綱》和各個學科、專業《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，並負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

三、組織好每週的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執行、檢查教研教改情況，抓好備課組的集體備課，積極開展研究課、觀摩課、課後評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改進教學方法，提高教學質量。

四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業務進修和青年教師的`培訓工作，幫助教師解決教學中的疑難問題。

五、全面瞭解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校彙報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事蹟。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

六、指導教師組織學生開展課外活動，發展學生的特長和能力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

七、領導專業帶頭人、骨幹教師和教研組成員完成教研組專業（學科）建設職責。

八、如實做好教師教研活動考勤工作，並認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業務進行考核與評估。

教研組長工作職責9

1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，並將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。

3、按時組織好校本教研活動（每週一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

4、瞭解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規教學

1）每月檢查一次本學科成員的.教案、聽課筆記，及時彙報主管領導。

2）督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，並做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每週至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

6、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

7、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

8、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

9、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

10、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

11、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成並收齊，統一上交教導處。

12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責10

一、組織本組教師學習教育理論和教科研知識，不斷提高教師的政治覺悟，發揚奉獻精神。

二、結合學校工作計劃，針對本組實際和學科特點，制訂教研組計劃並付諸實施。

三、鑽研大綱和教材，抓好各年級的備課工作，並通過檢查教案、聽課，瞭解本組教師的工作態度和效果。

四、抓住本學科教學中的規律性問題，有計劃有系統地開展教學研究活動。積極組織開設組內公開課、探討課，不斷改革教學方法，提高教學水平。組內要確定科研課題，開展教學科研。

五、組織組內教師互相聽課，取長補短，共同提高。要幫助青年教師提高教學水平。要配合教務處、教科室承擔、組織外校教師來校聽課的.開課任務。

六、根據教科室的安排，組織好本組的期中、期末試卷命題、閲卷、質量分析，並準確、及時上報有關表格、數據。

七、檢查本學科的作業份量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業情況，瞭解學生對教學工作的意見和要求，真正做到既減輕負擔又提高質量。

八、組織本組教師對學生進行課外輔導，積極承擔活動課和選修課任務，舉辦本學科的學習方法指導。

九、組織本組教師參加市教研大組的教研活動、業務進修，提高教師的業務水平和教學能力。

十、配合圖書室、閲覽室徵訂、購置圖書。

十一、配合學校行政、工會做好教師的思想工作，關心教師的生活。積極向學校提出合理化建議，及時反映教師的意見和要求。組織本組教師參加學校工會舉辦的政治學習和各項文體活動。

十二、搞好組內團結、協作，配合教務處主動安排組內代課。做好教師的考核，以及職稱評審的有關工作。

十三、負責本組圖書雜誌、教學器具、辦公桌椅等公物保管使用和環境衞生，搞好組內的文明建設。

教研組長工作職責11

1.教研組長在各方面都應成為教師的楷模，對學校安排的工作保證做到不蓬架、不梗阻、不變味、變調。

2.教研組長在教導主任的領導下，有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業務能力的培養，每週集中教研活動不少於1次。每次活動要有準備、有內容、有結果和記錄。教研組長要負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學任務和各年級的教學進度和要求。

3.根據學校的教學工作計劃，結合本組的.特點，制定學年和學期工作計劃，並檢查落實情況。每學期末寫出本組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

4.協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。

5. 組織本組教師制定教學研究課題，並帶領全體教師進行教學科學研究。審閲測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

6.積極搞好本組人的以老帶新工作，搞好傳幫帶，使本組青年教師儘快成為教學骨幹。

7. 深入課堂、深入學生、深入教師。經常瞭解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結並推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課後必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

8.期終做好教研組工作總結，督促教師做好教學工作總結和按期完成學校佈置的各項任務。

9.做好本組教師的思想工作，加強團結、調動大家的積極性，使本組形成團結、求實、開拓、奮進的良好局面。

教研組長工作職責12

1、教研組長是學科教學、教研的帶頭人，也是學校教育教學的管理者，應自覺擔負起教學、教研、管理的職責。

2、教研組長在教務處領導下，負責教研組的活動，努力提高學科教學水平；教研活動要有記錄；校內重要教研活動可邀請教務主任、分管校長參加；教務員負責考核教研組的教研活動情況。

3、組織教師學習和研究本學科課程標準（教學大綱），明確本學科的目的任務，討論並貫徹分年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。教研組長於期末做好工作總結，及時上報教務處。

4、教研組要定時間、定內容、定中心發言進行教研組內的集體備課，做到知識點面與深度的統一、教學進度的'統一、教輔資料的統一、平時測試的統一，儘量做到作業的統一；

5、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題，經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。教務處定期組織作業情況檢查。

6、組織教師制訂期中期末複習計劃，根據教務處的要求命題，考試後做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。命題經教研組長簽名審核後在規定期間內由教研組長交教務員；

7、根據本組教師的不同情況，通過多種途徑，在師德、學科素養、教學教研能力等方面促進青年教師成長。通過師帶徒、“火炬接力計劃”等形式言傳身教；通過示範課等教學方式影響和指導青年教師成長；通過鼓勵和幫助青年教師參加各種教學評比的形式，促進青年教師成長；教研組長每學期有針對性地聽本組教師的課不少於10節。

8、根據學科特點和本校實際情況開展學科競賽、興趣小組等課外活動，開設包括研究性學習、校本課程在內的綜合實踐課程。

9、教師年度考核徵求教研組長的意見。教研組長根據學期教學檢查和平時教研活動，教學過程的實際情況對教師進行客觀公正的評價，學校以此作為教師評優和職稱評定的依據，並記入教師檔案。

教研組長工作職責13

教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結帶領組內教師認真貫徹執行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質量，積極開展教研活動。其主要職責是：

1. 負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要説明一個學期教研活動的內容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。

2. 每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結束時教研組寫出專題總結。

3. 組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經驗，樹立以學生髮展為本、培養學生的'創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

4. 認真執行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課後要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統計，上交教導處存檔。

5. 組織好對外公開教學活動，並做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

6. 抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關，抓好評卷和質量分析工作，逐步建立學科的試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。

7. 檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業批改情況，並對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優補差、業務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數，為學校考核工作提供相關資料。

8. 瞭解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態，收集有關資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。

9. 組內教研活動按計劃進行，每學期至少2次，並有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發表的文章等。

10. 有計劃地開展教師業務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創造良好條件，讓中老年教師充分發揮其教學專長，注重對青年教師的培養和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結對子”活動。

教研組長工作職責14

1、負責本組教學業務工作，督促備課組按要求開展備課活動，努力完成教學任務，組織好校內本學科公開課，觀摩課及評課活動。

2、組織本學科講座和競賽輔導，建立並指導學科興趣小組。

3、根據學生實際，制訂並實施分層教學計劃，並督促教師做好學生的培優補差工作。

4、組織本學科教師認真鑽研教材，研究教學大綱和考試大綱，定期調研，分析教情和學情，改進教法，指導學法。

5、根據學校工作計劃和教育教學部的安排，制定每學期教研組工作計劃，安排教學業務活動，做好每學期教研組工作總結。督促本組教師按照學期教學進度計劃安排教學活動。

6、蒐集並瞭解各地教學動態，學習先進教學經驗，介紹教改思路，進行教改實驗。注意發現本組教師的教學經驗，定期召開本組教學理論學習和經驗交流會，及時總結推廣先進經驗。

7、定期召開學生代表座談會，及時瞭解本學科教學進度和教學效果以及教學中存在的'問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關教師提出改進教學的意見。

8、負責本組室內環境佈置，教學資料的積累和各種教具、圖表、各種工具書的保管工作，充分發揮教育教學資源的使用效益。

9、檢查、組織本學期期中、期末考試命題，試卷批閲，成績統計和考後分析工作。

10、學期結束，認真組織好本組教師的工作質量、業務水平、工作態度的評估工作。

11、協助教育教學部和教育評估部開展各項教學檢查、評估活動。

12、認真完成學校相關部門交辦的其他工作。

教研組長工作職責15

教學研究組，是進行教學的基本組織，它的'主要職能是組織教師進行教學研究。

1、組織全組教師學習教育方針，上級有關教學的文件、指示，學習業務知識，不斷提高教學的思想水平。根據學校教學計劃，並認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執行的情況，定期總結。

2、組織教師認真搞好教學的各個環節(備課、上課、輔導、作業處理處理等)，加強教學崗位責任制。

3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鑽研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質量檢查，總結交流教學經驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質量。

4、領導好本組，各年級的備課小組，並組織本學科的課外活動和學科活動。

5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結和教學工作總結。

6、組織全組教師，認真執行(教師道德規範)，加強團結協作，關心熱愛學生，遵紀守法，模範開展五講四美活動，成為建設社會主義的積極分子。