精選頒獎主持詞合集4篇

來源:文萃谷 2.58W

主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。隨着社會一步步向前發展,主持人在活動中起到的作用越來越大,那麼你會寫主持詞嗎?以下是小編幫大家整理的頒獎主持詞6篇,希望對大家有所幫助。

精選頒獎主持詞合集4篇

頒獎主持詞 篇1

男:尊敬的領導、老師:

女:親愛的同學們:

合:大家早上好!

男:今天我們在這裏歡聚一堂,隆重舉行**中心國小首屆美德少年頒獎典禮活動,共同見證美德的力量,接受美德的傳承,這對於每一個人來説,都將是一次心靈的洗禮。

女:九月份,我校在全校範圍內組織開展了首屆美德少年評選主題教育活動。在我們身邊,有這樣一羣同學:

男:他可能是不滿10歲的小隊員,但是他孝敬父母、尊敬長輩、艱苦樸素、勤儉節約;

女:他可能是助人為樂的小雷鋒,助人排憂,幫人解難,踐行美德,不求回報;

男:他可能是環保節約的好孩子,熱愛科學,善於思考,愛護公物,節能環保;

女:他可能是自強自立的好少年,身處逆境,絕不屈服,熱愛生活,努力向上;

男:他可能是勤奮好學的好學生,勤奮學習,積極思考,愛好閲讀,博學多才。

合:他們就是我們身邊的美德少年。

男:經過各班老師的認真評選,學校評委會的精心審查,學校一共評選出了14位校級美德少年。

女:下面有請學校少先大隊總輔導員汪蓮老師上台,宣讀**中心國小第一屆美德少年名單。

女:下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎!請榮獲美德少年的同學上台領獎!

女:中華民族是禮儀之邦,自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳,中華民族的傳統美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的**同學發表獲獎感言,大家歡迎!

男:下面有請尊敬的**校長講話,大家掌聲歡迎!

女:學校美德少年的評選表彰活動,是要樹立同學們身邊的典型形象,引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用實際行動關愛他人、關愛社會,做一個有道德的人。

男:雖然這次學校只評選出了14名美德少年,但是希望全校同學都能夠按照美德少年的標準來要求自己。

女:在家庭做個好孩子:孝敬長輩,心存感恩;學會自理,常做家務;

男:在學校做個好學生:學習勤奮,積極進取;尊敬師長,團結同學;

女:在社會做個好公民:遵紀守法,文明有禮;

熱心公益,服務社會。

男:同學們,讓我們從現在做起,從此刻行動起來,讓快樂與美德和我們相伴,

女:願更多的人攜手並肩,齊心協力,以美德少年為起點,共同朝着崇高的道德境界奮進!

合:**中心國小美德少年頒獎儀式到此結束。謝謝大家!

頒獎主持詞 篇2

尊敬的各位領導,各位同事:

大家晚上好!

今天晚會的主持人是咱們***貌美如花 人見人愛的 張花 就是喜歡大家這麼誠實。

時光荏苒,20xx年在忙碌與充實中不知不覺已經度過了一半。今天我們相聚在這裏隆重舉行20xx年上半年**室頒獎晚會,我們大家一起來分享咱們**的標兵和優秀團隊成功的經驗和收穫的喜悦!今天我們非常榮幸的邀請到了咱們***總經理室的***副總經理蒞臨今天頒獎晚會的現場,讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳總為我們講話!

再次感謝陳總的精彩講話

咱們***今年來了不少新員工,男的帥,女的靚,不僅顏值高,而且啊個個是身懷絕技啊!到底身懷什麼絕技呢?大家想不想看!想看為什麼我還沒有聽到歡呼聲呢?好的,掌聲不要停,有請新員工表演 武術!

哎喲,身手不凡吶,以後哪位同學上晚班自己回家的話,可以找他,注意,僅限單身女生。上半年咱們室受各方面的影響,運營壓力非常大,但是在全室員工共同努力下,我們渡過了這個難關,接下來,我們要頒獎了!頒發的是話務達人獎,獲獎的同事是***,有請以上同事上台領獎!有請白經理為獲獎同事頒獎。

再次恭喜以上獲獎同事,前一段時間,一部《甄嬛傳》紅遍了大江南北,咱們*新來的小夥伴們也是多才多藝,僅兩天不到的時間就排出了一部精華濃縮版《甄嬛傳》,看甄嬛娘娘來了! 大家還不掌聲有請!

完美的服務閃爍招行服務的靈魂,服務質量也是咱們室的工作重點,在上半年中心舉行的驚喜服務案例收集中,咱們室也提

交了很多案例,一個個真實,完美的服務案例讓我們看到,網銀人的服務意識和服務理念,經過層層篩選,其中張瓊的《比親人還親的服務》,黃鑫的《來自客户真誠的感謝與關心》,王欣欣的《觸動心靈的感動》以及王麗的《你是我的女神》獲得了驚喜服務獎,另外,甘斌彬上半年得到表揚46筆,鄧僑紅獲得表揚40筆,張花獲得表揚37筆,恭喜以上同事獲得表揚達人獎,獲得優質服務獎的是吳明姿,錢美琪,張花請以上同事上台領獎!有請白經理為獲獎同事頒獎。(白經理講話)

甘斌彬去年來到咱們*之後,各項指標均保持在前列,每個月績效都是A1,而且上半年就得到了46筆表揚!照這個速度下去,甘斌彬全年表揚數超過100通大關指日可待啊!那麼,他是怎麼做到的呢,讓我們來聽聽斌彬是怎麼説的!

感謝甘斌彬分享他的經驗給我們,“以人為鏡,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,更是一面旗幟。 感謝甘斌彬的精彩分享,讓我們在座的每一位同事都受益匪淺,讓我們再次把掌聲送給甘斌彬!

接下來我們要請出的是“比親人還親”的張瓊,張瓊,你好,我看到案例的時候,我也特意去聽了一下這個錄音,是個控件的問題,我記得錄音總時長將近有40來分鐘,客户年紀又比較大,隊電腦熟悉度可説是完全不懂,錄音中我發現很多界面客户都是完全不知道,你是怎麼做到一直保持這麼耐心,當時心裏是怎麼想的呢?。。。張瓊在懷孕時期這麼敏感的階段還能夠站在客户同樣的立場,一直都保持着這份耐心、堅持,一心想要解決客户的問題,這份心意值得我們把掌聲送給這位耐心的母親。

大家還記得春節晚會的時候,咱們外呼的同學奉獻了一段精彩的舞蹈,當時那叫一個風靡全場,羨煞了多少女生的雙眸,有多少已婚、未婚男士拜倒在石榴裙下,那麼她是誰呢? 林秀兒!!!有請林秀兒!!!!

榜樣的力量是無窮的,優秀的團隊更是智慧與力量的象徵,經過激烈的角逐,獲得*上半年優秀團隊獎的是趙慶令組,楊健美組,紀輝組,獲得上半年優秀個人的是廖莎,吳明姿,劉惠娜!

有請以上獲獎同事上台領獎。請陳總為獲獎同事頒獎!

每個人都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠與你分享,無論失敗成功都會感動,因為愛,在心中,下面請欣賞由我們的新夥伴()帶來的小合唱:《愛 因為在心中》。

不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。激勵分享旨在樹立典範,激勵更多的人揚帆起航追逐夢想。在陳總和白經理的帶領下,*將以昂揚的鬥志,闊步向前再創輝煌,20xx年年

頒獎主持詞 篇3

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

大家中午好!

清代詩人袁枚有這樣的詩句。“愛好由來落筆難,一詩千改始心安.”優質的文章是你們平時注意觀察,善於積累,勤於動筆的好習慣的集中體現,是情感如生生不息的泉湧自然流露,更是用心觸動筆尖綻開積澱已久的靈感。兩週前我們就在這裏經過激烈的角逐,今天我們在座的同學脱穎而出。我想説天道酬勤,今天的獲獎定然是昨天辛勤的努力,讓我們用熱烈的掌聲向你們表示祝賀,同時感謝為這次 作文競賽積極籌備、認真工作付出辛勞的老師們表示感謝。

一、 有請關主任宣佈本次作文競賽獲獎學生名單

二、 下面有請嚴校長講話。

三、 蔡老師是我校的一名退休老教師,在職期間勤勤懇懇,兢兢業業,耕耘在教育戰線上幾十載如一日,退休後一直關心着勉陽中學的發展、牽掛着勉陽中學的學子們。這次特捐助人民幣1萬元支持我校開展這次作文競賽。讓我們以熱烈的掌聲對蔡老師關心教育、支持教育的善舉表示衷心的感謝和最崇高的敬意

下面有請蔡紀元老師講話

希望獲獎的`同學,戒驕戒躁,以此為鍥機,燃起心中寫作的夢想;以此為起點,努力學習。爭取站在更高、更大的領獎台上。

頒獎主持詞 篇4

老師們、同學們:

大家下午好!東方雙語學校xx—xx學年度獎學金頒獎儀式現在開始!首先介紹參加大會的各位領導,賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視台的記者及宣傳處的各位老師,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!

本學期以來,經過全體師生的共同努力,圓滿結束了每項教學管理工作,教育教學成績喜人。九年級年級的全市模擬考試,我校成績全市排名第一。期中全區考試,七年級、八年級年級總成績全區排名第一,我們堅信今年的會考、七年級、八年級的期末考試成績,第一仍然是我們的。今天,同學們的個人成績已經揭曉。按照慣例,xx-xx學年度第二學期期末考試中成績突出的學生將獲得本年度獎學金。

今天的會議有八項議程:

第一項,為獲獎學生頒獎;

第二項,賈校長講話;

第三項,獲獎學生合影留念。

下面進行大會第一項為獲獎同學頒獎:

首先請獲得班級三等獎的同學上台領獎(獎金人均50元);

請獲得班級二等獎的同學到台前領獎(獎金人均 00元);

請獲得班級一等獎的同學上台領獎(獎金人均200元);

請獲得年級三等獎的同學上台領獎(獎金人均300元);

請獲得年級二等獎的同學上台領獎,(獎金人均400元);

請獲得年級一等獎學金的同學上台領獎(獎金人均500元)。

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望後進同學振作精神,奮起直追,爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!

下面進行大會第二項議程,有請賈校長作重要講話,大家歡迎!

老師們、同學們,剛才,賈校長做了重要講話,對今後的學習提出了殷切的希望。總結有四點:一、把暑假利用起來,查漏補缺,充實弱科,做好預習。二、注意安全,在出遊、飲食等方面注意科學合理,安全第一。三、孝敬父母,兩個月的假期,與父母朝夕相處,學會體諒父母,做好力所能及的事情。四、鍛鍊身體,合理安排作息時間。作為全國優秀民辦中國小的一名學生,高標準、嚴要求,上品味。希望大家認真領會校長的講話內容,落實到實際行動中。最後,祝大家假期充實愉快!

獲獎同學合影留念。

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