精選演講比賽主持詞三篇
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。我們眼下的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編精心整理的演講比賽主持詞3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：採擷人類文化長河的粒粒珠璣,
乙：摘下童年生活裏朵朵美麗鮮花
甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣迴腸，久久難忘
甲：好讀故事，故事中自有真情在
乙：讀好故事，好故事伴我度人生
甲：瞧，今天這裏人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待着各位選手出色的發揮
乙：看，今天這裏賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
甲：比一比，我們交流的是情感
乙：賽一賽，我們挽起的是手臂
甲：心與心互動，收穫的是友誼
乙：愛與愛交織，擎起的是希望
合：民眾新徽學校“故事大王”故事演講比賽現在開始!
首先請選手，他故事的題目是，請做準備，
結束語：
甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
乙：相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
甲：你們聲情並茂的朗誦
像一條條小溪，在這裏匯聚，在這裏流淌
乙：真誠的溝通，*的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
現在，評委們正在緊張的積分，下面首先請我們的年級xx老師給我們講話，
甲：xx小結：
同學們，一個人的聰明才智是從哪裏來的?是生而有之，還是學而有之?歷史已經明白無誤地告訴我們，知識都是從人們的社會實踐中來的，從來沒有什麼先知先覺，惟實踐能夠出真知。
講故事，語文實踐的好方法，親愛的.同學們，故事把我們帶入了充滿美好願望、絢麗幻想的世界。她給你勇氣、智慧與理想。在首屆校園文化藝術節的日子裏，今天，我們年級組師生歡聚一堂，聽着隊員惟妙惟肖的故事。想想吧，還有多少比這更令人愉快的事!
若干年後，當你長成一個真正出色的成年人時，你一定會懷着無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。因為，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想象的翅膀。最後，願講故事成為隊員們的好朋友，更願隊員們天天快樂
乙：感謝年級組長的發言，感謝同學們的精彩表演!
同學們，緊張的時刻到來了，下面我宣佈比賽結果，獲得優勝獎的是：
獲得三等獎的是
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
獲得表演獎的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的同學們!
感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
我們為你欣喜，你用努力詮釋着人生的追求
我們為你驕傲，你用真誠架設着友愛的橋樑
年級組“我是故事大王”故事演講比賽到此結束!
演講比賽主持詞 篇2六月，我們呼吸着春天的氣息，沐浴着陽光的温暖。我們播種着人生的希望，催生着理想的綻放。我們享受着和平的寧靜，緬懷着逝去的英靈……
尊敬的各位領導、 各位評委、親愛的同學們：大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節，在這“五一”國際勞動節和“五四”青年節來臨之際，在學校各級領導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敍對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領導，他們是： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現場。接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是： 讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設置。(宣讀比賽的要求及評分規則)
此次演講分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。決賽實行現場亮分制，評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，為選手最後得分。 其中：
1、演講內容佔4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達佔3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度佔2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象佔1分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
本次比賽獎項設置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名。 以上均為此次比賽的評分標準和獎項設置。
現在我宣佈“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現在開始。首先讓我們用熱烈的掌聲有請出進入決賽的 名選手登場亮相。有請他們閃亮登場。
親愛的朋友們讓我們再一次把掌聲送給即將上場的 位參賽選手。他們在本場演講比賽中，將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，表達他們對和諧校園以及青春的美好祝福，同時也希望各參賽選手能夠在比賽中發揮出最好水平，展現出最佳風采!
結束：
好的，尊敬的老師親愛的同同學們，隨着比賽頒獎儀式的結束，我們的比賽也即將結束了，在這裏再次對光臨本次比賽的領導表示感謝，對各位評委全場的公平裁決表示感謝，對各參賽選手及所有的工作人員、觀眾朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們。
今天，我們歡聚一堂，謳歌時代，今天，我們激情滿懷，心潮澎湃， 我們的激情將燃燒 明天的希望，崛起的 將昇華騰飛的理想。 讓我們共同祝願我們學校更加美好，我們同學們的未來更加輝煌!
親愛的同學們，20xx年 “激揚青春，和諧校園”大型演講比賽到此結束。再見。
下面有請各位領導、評委、來賓及參賽選手上台合影留念。
演講比賽主持詞 篇3A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好。
A：最是書香能致遠，書香盪滌着我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養育着我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發着馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這裏，聽書海漫遊，
B：今天，我們相聚在這裏，賞文墨飄香。
A：xx國小xx教師演講比賽，
合：現在開始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx等。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。
A：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣佈一下今天的比賽規則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。
A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨着老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，老師做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悦讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準備。
A：用閲讀温暖兒童的心靈，也温暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者，那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準備。
A：一個人的精神發育史就是他的閲讀史，在閲讀中，我們感悟着、思考着、成長着，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，老師做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悦耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閲讀，請聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準備。
B：贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長，請欣賞老師的《遠離快餐文化，迴歸本色書香》，老師做準備。
B：點燃一盞閲讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽老師的《暢遊書海，學無止境》，老師做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：老師。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂。
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣佈，獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園瀰漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx國小xx演講比賽到此結束，謝謝大家！
