關於青春主題活動的串詞主持詞範文

來源:文萃谷 2.6W

青春,如跳動的火焰,閃爍着耀眼且迷人的光彩;青春,又如優美的音符,奏響着動聽而激昂的旋律。下面是本站小編給大家整理的關於青春主題活動的串詞,僅供參考。

關於青春主題活動的串詞主持詞範文

  關於青春主題活動的串詞【篇一】

尊敬的各位領導:大家上午好。

90年前,一羣熱血青年掀起了一場轟轟烈烈的運動;60年前,一個嶄新的國家屹立於世界民族之林;30年前,一項英明的決策成就了一個輝煌的時代。 20**年,我們抹去昨日的傷痛,迎接嶄新的黎明。我們用紮實的工作實踐錚錚的諾言,我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇,我們用摯誠的愛歌唱偉大的時代。青春閃光,任重而道遠。

“青春-責任-奉獻”演講比賽現在開始。

串詞:

1、 《青春在這裏閃光》

曾有過無數的美麗夢想,把壯志裝滿胸膛,把腳步灑向四方。看,這就是夢升起的地方,青春在這裏閃光。

2、 《平凡的事業,閃亮的青春,無私的奉獻》

小草是平凡的,沒有絢麗的外衣,誘人的芬芳,但卻有一顆堅韌的心,用綠色裝點山川大地。有這樣一羣人,他們如小草一樣平凡,但卻做着不平凡的事業。

3、 《怎樣做一名有責任心,有愛心的老師》

教師是太陽底下最光輝的事業,是一種良心活。怎樣做一名合格的人民教師?

4、 《精彩與青春有約》

為我們的青春喝彩,精彩不需要彩排。

5、《青春的責任》

站在這方土地,立於這個崗位,我們就有責任把本職工作做好。青春是踐行信仰的旅程,熱愛青春,擔起身上的這份責任。

6、《讓責任點亮青春》

漆黑的夜晚,我們摸索前行,燈塔亮了,看清路的方向。人生因青春而精彩,青春因責任而厚重。讓責任點亮青春,擁有絢爛充實的人生。

7、《五四讚歌》

五月的鮮花開遍原野,五四的精神光耀山河。當歷史走過90年的風雨路,我們依然覺得歌聲嘹亮,氣勢磅礴。這就是“五四”的精神,這就是青春的讚歌。

8、《紅色的青春,奉獻的青春》

赤橙黃綠青藍紫,構成多彩的生活。而紅色熱情似火,高亢如歌,正如我們的青春,在磨練中激越。

9、《奏響時代的最強音》

時代的召喚,就是我們的使命。祖國的需要,就是我們的責任。在平凡的崗位上,實現人生的價值,奏響時代的最強音。

10、《青春無悔三尺講台》

一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季如初,是教師的寫照。帶着對學生真摯的愛,對教育無悔的心,在教室裏耕耘,在心田上播種,在未來中收穫。

11、《我的事業,我無悔》

綠葉無悔,撲向大地,是報答泥土的情意。我也無悔,傾情事業,是回饋家鄉父老的厚愛。我的事業,我無悔。

12、《燭光-陽光》

燭光中看到期待的目光,陽光下看到可愛的臉龐。我願做微微的燭光,照亮孩子前行的路,點亮學生心中的燈。

13、《平凡無私奉獻》

重複着昨日,把握着今天,期待着未來。送走一撥撥孩子,我還是一位老師。平凡、簡單是我們的生活,敬業、愛崗是我們的'職責。

14、《愛崗敬業》

建設和諧社會,建設和諧任城,我們需要他們。保一方平安,護萬家安全。他們是人民的守護神。

15、《愛崗敬業在平凡中耕耘自己》

耕耘春天,我們收穫萬紫千紅;耕耘事業,我們收穫成長成功;耕耘自己,我們收穫進步提升。

16、《熱愛,讓路走得更遠》

參加教研員競聘,他失敗了,但他毫不氣餒,從新點燃熱情,開始新一輪的教育教學之旅。他把語文當作習慣,把教學當作快樂,把學生當作孩子。看,他向我們走來了。

結束語:

豪情滿懷,壯志飛揚。一句句錚錚誓言,一個個感人事件。這就是我們的青春故事,這就是我們的醉人詩篇。讓青春閃光,讓路走的更遠。我們是時代的驕子,我們是事業的中堅。舉起緊握的拳頭,對祖國大喊:建設富強、文明中國的重擔由我們來擔!

“青春-責任-奉獻”演講比賽到此結束。謝謝大家

  關於青春主題活動的串詞【篇二】

女:尊敬的各位領導 、各位來賓

男:親愛的老師、同學們,大家

合:晚上好!

女:首先非常感謝各位從百忙之中抽出時間來到我們頒獎典禮現場,這次“青春榜樣”評比活動從籌備到現在歷經1個月時間。

男:經過系部推薦、基層尋訪、組委會審核等層層環節,從眾多參評者中最終評選出8名在專業學習、誠實誠信、助人為樂、尊老孝親,創新創業等方面具有突出事蹟的學生進行表彰獎勵。

女:此次獲獎的各位“青春榜樣”,是我係廣大青年的優秀代表。他們有成才報國的遠大理想和自強奉獻的社會責任感,關心集體,服務同學,受到廣泛讚譽;

男:他們謙虛好學,善於創造,以青春的執著,在科技創新的浩瀚海洋中游曳自如、碩果豐厚;

女:他們樂觀向上,自立自強,以堅韌不拔的毅力和百折不撓的精神去應對困難和挫折;他們甘於平淡,默默奉獻,感動和帶動着周圍的人一同前行。

男:為了加強優秀青年學生的模範帶頭作用,響應團中央的號召,充分展示我係青年學生朝氣蓬勃、奮發向上的青春風采,我係分團委 學生會共同舉辦了此次“青春榜樣”評比活動。

女:下面請允許我為大家介紹來到頒獎典禮現場的各位領導,他們是:

男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女:環境藝術系“青春榜樣”頒獎典禮,現在

合:正式開始!

1、學習榜樣(柴靜茹、曹宇峯)

女:有這樣一位同學,現任班級團支書、輔導員助理、系分團委副書記,院團委委員,中共預備黨員。

男:她學習認真刻苦,具有較強的鑽研精神,遇到不懂得的問題能主動與專業老師溝通請教,平時經常去圖書館拓展知識面,節假日還至專業公司實習,提高專業實踐能力等等。

女:她就是裝飾專092班的柴靜茹同學,掌聲有請!

男:作為一名學生幹部,他在生活學習中能嚴於律己,以身作則,樂於奉獻,

女:團結帶領周圍同學積極開展各類志願服務活動,起到較好的表率作用。

男:恩,是的,快請他上來吧!

女:掌聲有請環藝091的班長:曹宇峯同學

2、誠信榜樣(陳昌生、吳婷婷)

男:現任系學生會副主席兼系紀檢部副部長,在校期間榮獲過無錫市三好學生、學院優秀團員、優秀學生幹部等榮譽稱號。

女:他工作勤勤懇懇,誠實守信,樂於奉獻能認真做好本職工作;與同學相處過程中,堅持誠信待人,主動協調好部門與部門之間的關係,架起老師與同學間的橋樑。

男:他就是室內專091班的陳長生同學,掌聲有請!

女:該同學作為班長,在工作之中積極認真,踏實向上,為班級作出很多貢獻。無論是對班級還是對學生會的工作都時時刻刻以一顆坦誠的心對待。

男:同時室內101班也在她的帶領下曾獲得過多次的獎項,這一切都離不開她那顆對人坦誠相待的心。

女:讓我們掌聲有請室內101班的吳婷婷同學。

3、助人榜樣(劉行、楊善超)

女:在學習與工作中,他堅持“世界上能為別人減輕負擔的人,都不是碌碌無為”的人生觀點,堅持從自我做起,不怕吃苦,樂於奉獻。

男:人家幫我,永誌不忘;我幫人家,不計心上。劉行,用自己的實際行動踐行着什麼是助人之本,什麼是快樂之源。

女:掌聲有請我們的劉行學長!

男:作為班幹部,他積極發揮老師與同學之間的橋樑紐帶作用,熱心幫助同學解決困難,不管是學習方面還是生活方面。

女:入校以來,他就懷着一顆感恩的心,熱忱的幫助別人。除了做好班級工作,積極參加各類志願服務活動,經常到老年公寓慰問孤寡老人,和他們互動,到聾啞學校關心特殊兒童,給他們帶去歡樂。

男:讓我們歡迎他上台,環藝專104班的楊善超同學

“身邊榜樣、前行力量”徵文比賽,頒獎:

三等獎獲得者:

室內091張靜娜同學,《榜樣力量》

環藝094彭珊珊同學,《我身邊的榜樣》

室內111葛呂青同學,《燈》

二等獎獲得者:

裝飾091張佳穎同學,《綻放青春的活力》

裝飾111蔣學坪同學,《可愛的人》

一等獎獲得者:

環藝112黃唯程同學,《榜樣在我心》

4、孝親榜樣(黃帥)

男:他曾獲得國家勵志獎學金、院獎學金、優秀學生幹部、三好學生、優秀團學幹部。

女:20**年,他被錄取我校,開學報到前父母只給了他2000塊錢,並告訴他:“你以後得靠自己,家裏是幫不了你,自己在外多注意”。他知道家裏經濟困難,體諒父母的辛苦,沒有任何怨言,獨自來到學校,開始了他的求學之路。

男:他以自強不息、自力更生的方式,表達了他體諒父母、孝敬父母的拳拳之心。

女:他就是室內專092班的黃帥同學,掌聲有請!

5、創業榜樣(楊震)

女:他一直都是班團支書,曾榮獲三等獎學金,三好學生等榮譽稱號。

男:他有一雙善於發現的眼睛,能從細節入手,找尋創業的機遇。暑假班一個簡單的招生簡章,勾起了他無限的興趣。

女:創業是一個信念,是一個把想法落實的行動。他的拓藝教育培訓中心正在註冊中,相信在不久的將來,他一定會真正實現自己的創業夢想。

男:掌聲有請環藝專093班的楊震同學。

環境藝術系“青春榜樣”頒獎典禮結束語

男:榜樣的力量是無窮的,榜樣的精神是難能可貴的,他們與我們相比並不顯得那麼與眾不同。

女:但是在他們身上有一個共性,那就是他們強烈的社會責任感、集體榮譽感以及無私奉獻的人生價值觀。

女:時間到了,到了該説再見的時候了,然而這一聲再見並不是結束,因為在我們身邊還會湧現出許許多多的榜樣。

男:今天,我們被他們感動着、鼓舞着,明天,我們一定會與他們一道並肩同行!!!

女:好,觀眾朋友們,今天的頒獎典禮就到這裏結束了,再見! 男:再見!

  關於青春主題活動的串詞【篇三】

一、開場白

敬愛的老師,親愛滴同學們,大家好。

十四歲,我們踏着青春的旋律,翩翩起舞;十四歲,我唱着快樂的音符,姍姍而來!十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發;十四歲,我們眺望美好的未來,躍躍欲試!青春,像剛剛升起的太陽,前面是望不盡的一片蔚藍;青春,像剛剛冒尖的嫩芽,前面是看不完的春光燦爛;青春,像初離源頭的潺潺小溪,憧憬着大海里的波浪滔天;青春,像茁壯成長的馬駒,在萬里征途上奔騰馳騁……我們告別童年,走向花季;我們拋開稚氣,走向成熟。讓我們勇敢地展開雙臂,去迎接那閃光的年華。

謝謝大家

二、每個組的名字

我們的青春包含着熱血;我們的青春充滿着激情;我們的青春散發着光彩;我們的青春張揚着個性,我們有志氣有理想。下面請每個小組派一個代表喊出你們組的名字,並向大家表達為什麼要取這個名字。

三、每個人的座右銘

青春是一首詩,雋永的字句裏流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪着未來的理想。青春是一支歌,律動的節拍間跳動着時代的音符。讓我們洋溢着青春的激情,盡情暢懷我們青春誓言!下面請每個組的成員説出自己的青春座右銘。

四、每個組表演節目

青春年華的我們,意氣風發,向外釋放者我們的激情。我們多才多藝,我們能歌善舞。讓我們展現自己的能力,展現自己的風采。下面請每組表演自己的節目。

五、結束語

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜、苦、辣、你才會成長為一個真正有意義的人。青春短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就像束鮮花,開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力。激情奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!青春是富有的,青春是公平的。他把高尚獎給無私者,把智慧惠予求知者,把聰穎饋贈好學者,把希望賦予有志者,把成功獻給勤奮者。希望大家揚起理想的風帆,用火紅的青春譜寫青春的夢想!


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