國小慶元旦聯歡會主持詞範文(通用8篇)
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。現今社會在不斷向前發展,我們對主持詞已經不再陌生,一起來參考主持詞是怎麼寫的吧,以下是小編為大家整理的國小慶元旦聯歡會主持詞範文,希望對大家有所幫助。
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇1
甲乙:敬愛的老師,
丙丁:親愛的同學們,
合:大家下午好!
甲乙:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
丙丁:踏着聖誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。
甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱
乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
丙:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取。
丁:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易説放棄。
合:讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”
丁:在四。九班,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
甲:繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
乙:XX年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
丙:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
丁:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合:新年是新的樂章, 讓我們用行動, 讓我們用真誠, 讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx!
結束語:
還記得春日裏的我們嗎?帶着激情與憧憬,我們在知識的海洋中播種希望。
還記得夏日裏的我們嗎?懷着勇氣與力量,我們在緊張的考場上超越夢想。
20xx年新年聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們學百尺竿頭,更上一層樓!
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇2
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們:
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結綵,整個校園到處洋溢着一派節日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們賈小莊國小的春天,這是我們每個人的春天。
乙:今天,我們相聚在這裏,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。
甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重
甲:心存感恩,使我們的道德根基長存
乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恆
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇3
(汪)敬愛的老師
(宋)親愛的同學們,
(合)大家下午好!
(汪)新的鐘聲,新的祝福
(宋)新的希望,新的未來
(合)新的一年向我們走來了!
(汪)回首20xx年,我們感動感恩
(宋)感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!
(汪)展望20xx,我們期許期待
(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!
(汪)祝願我們可敬的老師們在新的一年裏
(合)身體健康,萬事如意!
(宋)祝願我們可愛的同學們在新的一年裏
(合)學習進步,天天向上!
(汪)安師大附小306班20xx年元旦聯歡會即將開始!
(宋)1、小朋友們,你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》,下面有請劉振洋用吉他彈奏給大家聽吧!
(汪)2、你們知道熱巴鼓是哪個民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器,下面請欣賞朱雨菲帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
(宋)3、拉薩的春天美如畫,《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽張仕騫用笛子奏出的拉薩美景吧!
(汪)4、蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達了詩人樂觀曠達的情懷,請聽詩歌朗誦《水調歌頭》,表演者王宇皓。
(宋)5、我們班有個小歌手,他的個兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽,他是誰呢?有請駱旭飛給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
(汪)6、欣賞完駱旭飛的歌聲,讓我們再來品味一下長笛演奏,有請張書安演奏《彩雲追月》。
(宋)7、歌舞、長笛…….,我們都欣賞過了,接下來楊力為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰,有請楊力!
(汪)8、《楠溪江美麗的江》江水清清,波光盪漾,讓我們一起欣賞孫仲浩來演奏吧!
(宋)9、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間啊,你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請聽傅姚順用電子琴演奏《時間像小馬車》。
(汪)10、長笛的笛聲悠揚美妙,前面張仕騫為我們演奏過一曲,但是我們還沒聽夠呢!讓我們再來聽一聽刁靜然長笛演奏《小河滴水》。
(宋)11、詩能抒情,酒能解愁,下面我們來欣賞一下胡笑塵的詩歌朗誦《將進酒》。
(汪)12、有一首歡快的新疆歌曲,表達了新疆的民族風情,有請劉謙榮電子琴彈奏《新疆舞曲》。
(宋)13、讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂我主導,下面請欣賞何欣然、楊珺瑤、餘佳怡帶來的舞蹈《夢月精靈》。
(汪)14、小提琴是廣泛流傳於世界的弓弦樂器,具有高難度的演奏技巧,下面有請張博鈺小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
(宋)15、春天是多麼美麗,春天一到百花盛開,讓我們來找一找春天在哪裏呢?有請羅餘慧敏、周子媛表演《春天在哪裏》。
(汪)時間總是這麼短暫
(宋)揮手告別20xx
(汪)熱情擁抱20xx
(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂!”
(宋)聯歡會到此結束
(汪)再次衷心祝福老師們身體健康,閤家歡樂!
(宋)祝同學們學習進步,心想事成!
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇4
男:尊敬的.各位老師,各位來賓,
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:時光荏苒,
女:歲月如梭!
男:在即將過去的一年裏,我們共同播種春天的希望,
女:擁抱盛夏的熱情,
男:收穫秋天的碩果,
女:感受嚴冬的凜冽。
男:今天,我們歡聚一堂,述説過去,放飛希望,
女:今天,我們相繼相擁,總結經驗,展望未來。
男:時間老人領着我們----
女:又敲響了新年的大門。
男:當日歷又翻開新的一頁;
女:當小樹又增加一個年輪;
合:讓我們攜手共同迎接2012年的到來吧!
男:在這裏向各位老師,各位來賓,
女:各位同學送上我們真誠的祝福,
男:祝願老師們身體健康,工作順利!
女:祝願同學們學習進步,快樂成長!
下面,我宣佈:五里川中心國小“迎新年,慶元旦”活動現在開始。
女:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長講話。
(結束語)
男:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;
女:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
男:在新的一年裏,我們繼續追求創造,探索實踐;
女:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。
男:新年是新的樂章,
女:用我們的行動,
男:用我們的真誠,
女:用我們的奉獻---
合:迎接充滿希望的20xx年!
女:20xx年“迎新年,慶元旦”活動到此結束,
男:再一次祝老師們身體健康,闔家歡樂!
女:祝同學們學習進步,快樂成長!
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇5
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
合:大--家--好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印記。
女:伴隨着冬日裏温暖的陽光,我們滿懷着喜悦的心情,迎來了20xx年元旦。
男:新年拉近了我們成長的距離。
女:新年染紅了我們快樂的生活。
男:新年讓我們截取下了四季的片段。
女:新年給了我們人生的暢想。
男:在這一刻,我們已經感受到了新年的氣息。
女:在過去的一年裏,我們三年級5班全體同學在牛老師和
各位老師的辛勤培育下。
男:我們的班級有了新的面貌,我們的學習有了更高的起點。
女:在這裏,讓我們真誠的説一聲。
合:老--師,你們辛--苦--了!
男:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情。
女:今天,我們相聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄。
男:衞東區實驗國小三年級5班20xx年元旦聯歡會
合:現在開始!
女:第一個節目……..
閉幕詞:
女:追求與夢想,盛開了一朵朵豔麗的花,
男:奮鬥與拼搏,譜寫了一曲曲騰飛的歌。
女:在這裏,有我們對生活的激情,
男:在這裏,更有我們對未來的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸,新年應是新的征程。
男:站在新的起跑線上,讓我們共同祝願。
女:祝衞東區實驗國小三年級5班
合:再創新的佳績、再鑄新的輝煌。
男:20xx年元旦聯歡會到此結束,再次祝大家
合:新年快樂,萬事如意,心想事成!
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇6
甲:尊敬的老師
乙:敬愛的同學
甲乙:大家晚上(下午)好!
甲:永遠難忘的20xx即將離我們遠去,她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡
乙:充滿希望的20xx將要迎我們而來,她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡
甲:就讓我們帶着20xx的夢想,去開拓20xx光輝的前景吧
乙:光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏
甲:人生需要建造
乙:時代需要雕刻
甲:歲月無痕,時間就像流水一般讓人們難以存留
乙:歲月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
甲乙:用我們的青春,用我們的熱血,用我們的汗水,去澆灌明天鮮豔的花朵,去建造美好未來宏偉的大廈!
甲:帶着無限的惋惜,我們目送20xx的背影漸漸消失
乙:懷着滿懷的激情,我們翹首以盼20xx閃亮登場
甲乙:就讓我們在聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷,寄託我們的夢想吧。
甲乙:慶祝元旦聯歡會現在開始!
甲:我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼?那就是來自韓國psy的《江南style》,他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的style。接下來,讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來吧。
乙:看完了這場舞蹈,大家回回神啊!下面還有更精彩的等着你呢。
甲:下面我來給大家介紹一下小品,小品,就是小的藝術品。在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關於説和演的藝術,它的基本要求是語言清晰,形態自然,能夠充分理解和表現出各角色的性格特徵和語言特徵,最為代表的是喜劇小品。 今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
甲:生活有多遼闊,語文世界就有多遼闊。
乙:語文穿梭於生活的每一處縫隙,將美麗匯盡靈魂的深處。
甲:在語文的天地裏,我們瞭解了那種驚人的智慧;在語文的天地裏,我們體會到了偉人的雄心壯志。
乙:讓我們一起走進課本,走進語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
甲:好的,欣賞完解天天、錢永華等同學的精彩表演,接下來就讓我們來玩一個小遊戲,這個小遊戲是什麼呢?
乙:這個小遊戲是心有靈犀。這個小遊戲是這樣玩的:需要兩個人,一個人比劃一個人猜,猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中,不許説出詞條中的任何一個字,否則該詞條作廢,根據詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少,取最多者獲勝。
甲:還有我們只選8個人。那麼就讓我們一起來玩吧!
乙:你會表演魔術?
甲:我不會、但黃文祥同學會
乙:哦?那我可真有些期待呢!
甲:接下來,請欣賞黃文祥同學為我們帶來的“讀心術”
乙:大家歡迎~~~
甲:幸運轉轉轉,好運連連連第一輪抽獎活動開始了!
甲:龍鳳呈祥陽春錦繡,鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙:漫長的歲月和豐厚的文化積澱,造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
甲:讓中華文明與國際接軌,讓中華文明走向世界。 請欣賞史紅雲等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。大家歡迎
乙:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回 味無窮。
甲:讓我們輕輕撩開故事的面紗,靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責任要自己擔》掌聲歡迎。
甲:各位同學,接下來就是見證奇蹟的時刻,如果你想見證奇蹟。
乙:就請出我們今天的魔術大師王欣雨卉,3秒鐘掌聲 ,有請。
甲:大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。
乙:遊戲是這樣玩的:用四張紙裏面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加遊戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其他細節來猜誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,猜到的,“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。請4個人來玩遊戲。
甲:歌曲是綜合的藝術體裁,包含音樂性與文學性。
乙:歌曲的變化反映時代的變遷,不同時期有不同的特點,不同的人也有不同的記憶和感受。
甲:歌曲所具有的極高的審美價值,完全可以起到修復人類心靈的作用。乙:歌曲帶給人們的是全方位的藝術享受,優美的旋律使人能夠產生高尚的想法,豐富人類的感情,促進他們理解人類情感的深邃內涵,達到心靈的和諧以及與自然的契合。
甲:請欣賞衞邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
甲: 葫蘆絲乃我國雲南人的一大樂趣,名曲數不勝數。
乙:希望大家能拌着悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲,讓我們一起去感受傣族的風土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》
掌聲歡迎。
甲:幸運轉轉轉,好運連連連第二輪抽獎活動開始了!
乙:你説這魔術,真的是太奇妙了啊!
甲:是啊是啊~哪裏可以看到啊?
乙:在這就能看到!
甲乙:下面有請胡海峯魔術師為我們帶來精彩的魔術表演,有請。
甲:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最難忘的篇章,好想回到海藍藍,天藍藍的過去,那麼的純,那麼的真。
乙:還有外婆那温暖的手撫摸着我的頭,給我講有趣的故事……
甲:請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
乙:接下來我們再玩一個遊戲。叫拍七令。
甲:遊戲規則是:從1—99報數有人報到含有7的數字或7的倍數,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則退出。我們找8個人。
乙:幸運轉轉轉,好運連連連第三輪抽獎活動開始了!
甲:今天就讓我們豎起耳朵,聆聽美妙的笛聲。
乙:一起走進美妙絕倫的笛子音樂世界。
甲:請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。
乙:大家想不想在玩一個遊戲?
甲:雙龍戲珠大家玩過嗎?
乙:今天我們就來玩一玩這個遊戲,規則是:4名參與者兩人一組。2人背對背夾着氣球,掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。
甲:你們有夢想嗎?
乙:下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什麼樣子的。
甲乙:請聽詩朗誦《我們的夢》。
甲:大家都有拇指和食指。
乙:想知道拇指和食指發生了什麼事情嗎?
甲:請聽相聲《拇指和食指》。
乙:上次我們説了葫蘆絲是我國雲南人的一大樂趣。
甲:又有一位同學要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。
甲:接下來這個遊戲大家都玩過,是搶板凳。規則我就不説了。直接玩。
乙:我們都有夢想,在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高,
甲:年輕的我們擁有夢想,年輕的我們不懼艱難,年輕的我們勇於追尋夢想,就讓我們帶着隱形的翅膀,讓夢恆久比天長!下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
甲:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
乙:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
甲:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間
乙:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間
甲乙:慶祝元旦聯歡會到此結束,老師們同學們,再見!
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇7
男:尊敬的老師
女:親愛的同學
合:大家——上午好!
男:風雨送春歸
女:飛雪迎春到
男:已是懸崖百丈冰
女:我們大家笑——(俏皮)
男:在這歡聲笑語聲中,我們迎來了五。一班元旦聯歡會
女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們——
合:共同分享這美好時光!
男:下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者:李xx,賀xx
男:俗話説:士別三日,當刮目相看。聽説最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請欣賞魔術,表演者:李xx等。
女:古老的東方有一條龍,它的名字叫中國,古老的東方有一羣人,他們的都是龍的傳人。xx唱的《龍的傳人》,大家都非常熟悉了,可孫xx用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦,請欣賞——
男:快期末考試了,不知大家複習的怎麼樣了?下面這兩位的複習可很有意思,請欣賞雙簧《複習》表演者:張xx,王xx
女:螞蟻搬家,大家都見過。不知蝸牛搬家,大家有沒有見過?如果沒有見過,那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》,表演者:林xx等。
男:打竹板,笑哈哈,我把大家誇一誇。呵呵,用電子琴表演《打竹板》是什麼樣的呢?有請王xx——
女:我是誰,我是我,誰是我,我是我。自我介紹,很簡單,也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:李xx,魏xx)
男:剛才那些魔術,大家看了可能還意猶未盡吧,會這絕活的人還不少呢。看,又來了幾位——(任xx等)
女:為什麼牛在天上飛,因為你在地上吹。吹牛,大家都會,可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林,姜建業表演的相聲《吹牛》。
男:雙簧可能大家也沒看夠,再來一個要不要?(下面回答:要)好,有請季文淑,崔穎新——
女:明月幾時有,把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》
男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周xx的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男:舊的一年已經過去
女:新的一年即將來臨,對於我們——
合:每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》
國小慶元旦聯歡會主持詞 篇8
一、鑫:敬愛的老師
哲:親愛的同學們:
合:大家新年好!
馨:伴隨着冬日這温暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
哲:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結綵,整個校園到處洋溢着一派節日的熱烈的氣氛。
然:在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息,這是我們四一班的春天,這是我們全體老師和同學的春天。
鑫:今天,我們相聚在這裏,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
二、馨:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。
鑫:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。
(劉老師講話)
哲:心存感恩,使我們的生命更加厚重
鑫:心存感恩,使我們的道德根基長存
然:讓我們再次用掌聲感謝劉老師對我們的祝福。
三、馨:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢
哲:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
鑫:送你一千個祝福,祝福裏有我的萬語千言
然:送你一萬個祈禱,祈禱裏是我美麗的心願
合:四年級一班元旦聯歡會現在開始!
(遊戲+節目+頒獎)
四、結束
鑫:新的鐘聲,新的一年
哲:新的祝福,新的期待
然:讓歡笑伴着你,歡笑的名字叫燦爛
馨:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠
然:讓我説一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
鑫:過去的日子如水流,讓將來的日子如歡笑
哲:陽光中我為你祝福,
馨:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:四年級一班元旦聯歡會到此結束!
哲、然:祝老師們身體健康,閤家歡樂
鑫、馨:祝同學們快樂學習,茁壯成長!