【精華】活動主持詞錦集5篇

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在一步步向前發展的社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的活動主持詞5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

各位家長，大家早上好!

感謝你們今天能抽空來參加我們的“感恩親子活動”，在此，我代表全園教職工歡迎各位家長的到來，祝在座的各位家長身體健康，工作順利，幸福美滿!今天，我們鳳塘鎮實驗幼兒園準備了不一樣的感恩活動，我們非常榮幸邀請到潮州市“學仁社”的專家來我園開展“感恩親子活動”，今天專家老師將會把他們多年的經驗傳授給我們在座的每一位家長，讓家長懂得如何教育好自己的兒女，知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。

下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎“學仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課後)

感謝老師為我們上了人生中最重要的一節課，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師。

各位家長，接下來是“親子活動”時間，今天，爸爸媽媽和寶寶都是運動場上的主角，我們要和寶寶一起來運動，一起玩遊戲，讓我們與孩子之間的關係更加的融洽、愉快。下面請各位家長找到自己的寶寶，牽着寶寶的手到寶寶所讀班級排好隊......

(有請“學仁社”的老師為我們主持)

感謝家長的支持與配合

小朋友們和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起玩遊戲開心嗎?那我們一起感謝老師為我們帶來這麼好玩的遊戲，也感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽今天能抽空來參加我們的“親子游戲”，爺爺奶奶、爸爸媽媽是不是很愛我們啊?那下面我們一起來表演手語《感恩的心》感謝今天帶給我們快樂的所有來賓，好嗎?

最後，再次祝福各位來賓家庭幸福，工作順利! 祝全體小朋友健康快樂，茁壯成長! 祝全體教職工百尺竿頭更進一步! 祝我們鳳塘鎮實驗幼兒園明天更美好!

感恩節親子活動主持詞篇3

開場白：主持人為家長們朗誦《感恩詞》 感謝天地，化育之恩

感謝祖國，保護之恩

感謝父母，養育之恩

感謝老師，教誨之恩

感謝同伴，幫助之恩

感謝大眾，付出之恩

感謝萬物，共存之恩

尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

大家上午好!

一年一度的感恩節又要來了,首先我們代表繁榮國小幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

在這樣一個感恩的日子裏,幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悦咯。

説起感恩節,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天大家都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。今天當這樣充滿温情的節日來到中國,我們融入更多我們的特色。小朋友，你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰嗎?

1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們為我們的成長付出很多，讓我們一起來看看：

2、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。

家長們那麼愛我，讓我們一起對他們説聲“謝謝你們”。

3、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長 代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福，有請董園長致辭。

4、幼兒舞蹈環節：(在今天這個歡樂的日子裏，小朋友特地為家長們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演 )

5、現場互動：現在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個遊戲。請大家從座位上站起來，站起來之後我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2、3……(音樂配合)，玩遊戲抓尾巴。

6、給家長捶背：爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了，讓我們來給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿請小朋友來示範怎樣給家長們敲敲背、捶捶腿。捶的時候你準備説一句什麼話?(學説家長們，辛苦了，家長們，我愛你)《感恩的心》

7、製作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長們做什麼事情呢。讓我們來製作一張感恩卡片，送給家長。

8、共同製作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來製作一種點心，，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂!”講解三明治的做法。請小朋友説説有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們餵我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物

(在音樂聲中製作食品。)《感恩的心》

9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最後讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間!!!

1、 惠民縣晨光實驗學校“國慶節”慶祝活動，現在開始!

2、 全體立正，送國旗(音樂《歌唱祖國》)

3、 升國旗，奏國歌，全體肅立。(音樂《國歌》)

4、 禮畢。

【開場】

(音樂《長城謠》慢慢拉起，然後主持人開始……)

甲：金風送爽，天高雲淡，在這碩果累累的季節裏，我們迎來了祖國媽媽的生日。

乙：此時，祖國的萬里河山都沉浸在節日的喜慶中。

甲：再回首，港澳迴歸，壯我國威，洗我百年國恥——60多年的成就舉世矚目!

乙：看今朝，改革開放，經濟騰飛，再寫華夏曆史的壯麗篇章。

甲：今天，我們可以大聲地對着全世界説一句：

合：“我們驕傲，因為我們是中——國——人!” (鼓掌)

【詩朗誦之前，主持詞】

甲：五千年源遠流長的歷史，訴説着一個古老的神話。

乙：五千年奔騰不息的江河，孕育着一個驕傲的民族。

甲：祖國，是所有詩歌中最膾炙人口的長詩。

乙：祖國，是所有江河中最源遠流長的江河。

甲：祖國，是所有呼喚中最優美動聽的音符。

乙：祖國，是兒女心中最親愛的媽媽。

甲：今天，在這歡慶的節日裏,讓您的兒女獻上最美的詩篇——

乙：下面，請聽張曉童老師、劉傑珊老師代表全體師生獻上的一首詩!

【詩朗誦】(配音詳見詩文稿)

【詩、歌的過渡部分，主持詞】

(音樂《長城謠》慢慢拉起，然後主持人開始……)

甲：秋天的王冠為誰而戴?

乙：那是獻給祖國媽媽最美的禮物。

甲：秋天的碩果為誰摘?

乙：大地鋪滿黃金的語言，枝頭的.果實光輝閃閃，那是您的兒女獻給媽媽最好的禮物。

甲：金秋十月，大地飛歌，讓我們用最美的歌聲獻給美麗的祖國媽媽——

乙：下面讓我們高唱《歌唱祖國》，祝福祖國繁榮昌盛!

【頌歌《歌唱祖國》】

【結束語】

樂《長城謠》慢慢拉起，然後主持人開始……)

甲：太陽祝福您，用那萬丈紅纓;

乙：月亮祝福您，用那無限柔情; 甲：大海祝福您，用那陣陣濤聲;

乙：藍天祝福您，用那朵朵白雲;

甲：您的兒女祝福您，用我們最響亮的聲音——(下劃線的字，聲音拉長提高)

齊：祖國媽媽，我們愛您!(全體師生)

【宣佈結束】

惠民縣晨光實驗學校“國慶節”慶祝活動，到此結束!

根據國家、某某、某的統一要求和部署，第七屆科技活動周於5月19日—25日在全某地範圍內展開。今年科技活動周的主題是“攜手共建創新型國家”。為進一步加大科普宣傳的力度，引導更多的幹部羣眾參與到科普活動中來，根據某地科技局科技活動周活動的安排，今天我們很榮幸地請到了中國科學院大氣物理所研究員、中國科學探險協會主席高登義就“極地氣候變化與人類未來”為我們做報告，高登義同志是我國知名的高山、極地、海洋氣象科學考察專家，先後組織和參加青藏高原、南極、北極和西太平洋科學考察30餘次，是我國完成地球三極考察的第一人。請大家珍惜這難得的機會，認真聽講。報告會開始之前，請同志們自覺遵守會議紀律，關閉手機。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎高登義研究員為我們做專題報告。

“祕書工作”“祕書工作”

剛才，高主席為我們做了一場精彩生動的專題報告，他通過豐富有趣、驚險刺激的親身探險經歷向我們介紹了鮮為人知的極地風貌和豐富的極地科學知識，具有很高的理論水平和很強的現實指導意義。不僅使我們在奇妙的極地暢遊過程中瞭解了極地變化對人類未來的一系列影響，而且極大增強了我們對極地科學的興趣，對指導我們科普工作的開展、營造全社會“重科學、講科學、學科學、用科學”的良好風尚有着積極意義！

我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝高主席。

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！

甲：本次慶六一活動以“我參與我健康我成長”為主題，整個活動分為兩部分，第一部分是“幼兒美術作品展”及為本學期在“成長的足跡全國美術創意大賽”中獲獎選手頒獎活動。第二部分是文藝匯演，為了讓每一個幼兒都有機會參與表演，本次活動採取了以班級為單位的集體舞形式。

乙：海倫堡幼兒園慶祝六一活動———現在開始。首先請在“成長的足跡全國幼兒創意美術大賽”中獲得銅獎的小選手上台，有請李園長為獲獎選手頒獎：獲得銀獎、金獎、特金獎的選手上台領獎有請李園長為獲獎選手頒獎！

甲：尊敬的各位領導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。

至於中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須捲起袖子幫忙他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，那裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

(演唱過程)

甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。

甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上台演唱。

等等等等

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才幹塑造藝術人生。