表彰會主持詞大綱

老師們同學們：

今天我們級部167名同學相聚在這裏，共同對兩個月以來學習優異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，做一名全面健康發展的好學生。

下面宣佈：xx-x年汶陽中學六年級C級部總結表彰大會現在開始!

一、大會進行第一項有( ) 宣讀獲獎名單1 班級優秀生

2班級進步生

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀

二、大會進行第二項有-------班( ) 發言

著名教育家葉聖陶先生曾説過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養成。

三、大會進行第三項有-------班（ ）發言

科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等於成功了一半，當然只懂得科學的`學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。

四、大會進行第四項有-------班（ ）發言

有人曾給過一個形象的比喻： 5 + 2 = 0 。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那麼在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日裏都有一個學習的計劃安排

五、大會進行第五項有--------班的（ ）發言

學習知識後，必須對其進行檢查和應用。那麼作業就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業是完整掌握知識的必要環節和重要手段。有的學生做作業是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現趕作業、抄作業的現象。那麼做作業有什麼重要性?1、作業情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、複習"還可以"，但一做作業，發現問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進的3、拓展智能和品質

總之，做好作業是孩子掌握知識、培養能力、形成品格必不可缺的重要環節。

六、大會進行第六項有級部呂主任給大家講話

遵規守紀是我們新時期每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節方能彰現魅力。一個成功者有這樣一句話借鑑給大家

“自己把自己説服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動，是一種心靈的昇華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”

同學們，我們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以説在我們的身上寄予了太多的希望。!DSvqLUH} 兩個月的階段檢測，是對我們兩個多月來的學結，呂主任的講話中肯定了我們的優點，同時也為我們提出了很多不足和希望。同學們，讓我們堅定信心，按照呂主任講話中提出的要求，帶着家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔!帶着歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸，對此就本次會議提出以下幾點要求;

1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，

2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止，散會