關於演講主持詞4篇
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞是活動、集會等的必需品，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的演講主持詞4篇，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基説：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿取。
蘇霍姆林斯基説：對人來説，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
贈人玫瑰，手有餘香 有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞台。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善於發現美的眼睛，去發現周圍一切美好的事物吧！請大家自由發言，説説你看到的助人為樂的小故事吧！
演講主持詞 篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的'交流平台，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。
好的，那麼接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導
感謝xx教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發，接下來我們繼續有請xx副教授給我們進行指導
再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收穫。蘇軾曾説過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那麼為了讓大家從更多方面瞭解學術論文的發表途徑，我們也請來了優秀博士研究生代表。那麼下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發表論文的經驗。
xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。
聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精於勤荒於嬉”的信念，更有自己明確的奮鬥目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。
由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最後呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
演講主持詞 篇3同志們：
今天，縣委召開全縣黨風廉政建設形勢分析會的主要任務是，總結分析我縣今年黨風廉政建設和反腐-敗鬥爭形勢，研究部署2xx-x年黨風廉政建設和反腐-敗工作。今天會議有兩個議程：一是縣委副書記、縣紀委書記×××同志代表縣委反腐-敗工作領導小組總結分析我縣今年黨風廉政建設形勢，安排部署2xx-xx年黨風廉政和反腐-敗工作。二是縣委書記×××同志作重要講話。
下面，進行第一個議程：請縣委副書記、縣紀委書記×××同志總結分析我縣今年反腐倡廉工作形勢，並安排部署明年工作。
……。
下面，進行第二個議程：請縣委×書記做重要講話。
……。
剛才，×××同志代表縣委反腐-敗工作領導小組總結分析了我縣今年以來的反腐倡廉工作，並對2xx-x年的黨廉政建設和反腐-敗工作做了具體的安排部署，縣委×書記做了重要講話，對做好2xx-xx年黨風廉政建設和反腐-敗工作提出了新的更高的要求，×書記在講話中強調指出，要認清形勢，統一思想，進一步增強反腐倡廉工作的責任感和緊迫感；要堅持教育、監督、制度“三位一體”，切實加強拒腐防變防變能力建設；要把握“五個環節”，切實把黨風廉政建設責任制落到實處；要強化監督檢查，加強“兩節”期間廉政建設。通過今天這個會議，對我縣黨風廉政建設和反腐-敗鬥爭的形勢有了新的更清楚的認識，反腐倡廉各項工作任務和目標要求更加明確，希望各鄉鎮、各部門認真抓好這次會議精神的貫徹落實。一是要及時傳達貫徹。要組織黨員幹部認真學習，深刻領會這次會議精神，各鄉（鎮）、各部門黨委在本月底前要將傳達貫徹情況報縣紀委黨風室。二是要切實加強領導，各級黨組織要切實加強對反腐倡廉工作的組織領導，黨政“一把手”要切實負起反腐倡廉工作第一責任人的職責。特別是“兩節”臨近，各級各部門一定要按照×書記講話的要求，按照黨風廉政建設責任制的要求，認真抓好“兩節”期間廉潔自律、反對奢侈浪費等工作的落實。三要採取措施，抓好各項工作的落實。各鄉（鎮）、各部門一定要按照這次會議的安排部署，結合各單位各部門實際採取切實可行的措施，改進工作作風，加大工作力度，強化監督檢查，保證今天會議安排部署的各項工作任務落到實處。
演講主持詞 篇4開場語
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閲讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：10班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。
串詞：
男：首先，有請鄧清揚同學為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟子規》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會更加多姿多彩。《夏洛的網》是我們班這學期的第一本必讀書目。很多同學從這本書中獲得了自己獨特的感悟。接下來，我們先請許金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永傑已經迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永傑。
男：謝謝羅永傑。晏琪從書中學會了忠誠做人，學會了無私奉獻。有請晏琪。
男：説得真好，人間處處有真情，真情時時暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書。看看他有什麼感悟吧！
女：海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這麼喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多麼讓人快樂的事啊！最後請小唐同學為我們演講《讀書真好》。
結束語
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心裏，生根、發芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
男：冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋裏自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節！讓我們的每一天都快樂！
男：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。
