廣播體操比賽主持詞串詞格式（通用10篇）
在當今不斷髮展的世界，用到串詞的地方越來越多，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那麼，怎麼去寫串詞呢？以下是小編整理的廣播體操比賽主持詞串詞格式，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播體操比賽主持詞串詞格式 1
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：當金色的鐮刀劃過豐收的田野，當銀色的鐵錘把黎明的鐘聲敲響，
女：當千年的巨龍舞動在萬里長空，當歷史的航船劈開91年的驚濤駭浪。
男：脊樑——挺立着長城的剛毅，血液——奔湧着黃河的豪放。
女：腳下——凝固着泰山的巍峨，胸膛——聚積着崑崙的蒼莽。
男：一個與五千年文明結伴而行的民族啊，巍然屹立在世界的東方。
女：在這個豐收的季節，我們滿懷豪情地迎來了高平中學中學生第九套廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
男：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
女：讓學生認認真真做好廣播體操是我校長期以來的一項優良傳統，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
男：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。
女：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！高平中學中學生第九套廣播體操比賽現在開始。
為了慶祝建黨91週年，也為了使本次比賽更加豐富多彩，我校文藝隊也精心為大家準備了精彩的舞蹈表演。
我校藝術教育堅持以素質教育的目的要求為準繩，緊緊圍繞“培養學生的藝術興趣愛好”為出發點，以“豐富情感體驗，培養審美意識和情趣”為手段，以“促進個性和諧發展，擴大文化視野”為目的，開展豐富多彩的課內外藝術活動。
近幾年，我校藝術教育取得豐碩的成果：xx年我校在參加了校園文化藝術節彙報演出，縣文體局、教育局有關部門的領導及學生家長觀看了師生的彙報演出，對我校藝術教育的成果給予極高的評價。首先，請欣賞由校文藝隊帶來的舞蹈《青春踢踏》請高二二班做準備。
女：首先上場的是高二二班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。
男：這是一個團結奮進的集體，一個和諧温馨的`大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。
合：加油！高二二班。女：請高一（2）班同學作好準備。第二個參賽班級：
男：第二個上場的是高一（2）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強。”“少年智則中國智。”他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇於拼搏，敢於挑戰。有請高一（7）班作好準備。第三個參賽班級：
女：高一（7）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個温暖的大家庭裏，他們共同分享着陽光和雨露；在這個美麗的校園裏，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請高一（8）班作好準備。第四個參賽班級：
女：現在向我們走來的是高一（8）班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；
男：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。
女：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
男：迎着陽光，你們踏歌而來，揹着希望，我們等待你們的凱旋。請高二（3）班同學作好準備。第五個參賽班級：
女：現在向我們走來的是高二（3）班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁着堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請高一（5）班同學作好準備。第六個參賽班級：
男：現在上場的是高一（5）班，他們心連心，肩並肩，邁着矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請高二（6）班同學作好準備。第七個參賽班級：
女：看！高二（6）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們為他們加油吧！請高二（8）班同學作好準備。第八個參賽班級：
男：高二（8）班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多麼的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多麼的嘹亮鏗鏘有力！請高一（4）班同學作好準備。第九個參賽班級：
女：瞧！一羣意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏着他們的堅定，燦爛的微笑寫着他們的熱情，嘹亮的口號體現着他們的實力。加油，高一（4）班的同學們！請高二（4）班作好準備。第十個參賽班級：
男：現在朝主席台走來的是高二（4）班的同學們。這是一隻頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請高二（1）班同學作好準備。第十一個參賽班級：
女：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，高二（1）班的同學們正激情豪邁地走過來了；
男：這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。
合：在向你我莊嚴的宣告：班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！
女：請高二（5）班作好準備。第十二個參賽班級：
男：現在走來的是高二（5）班，他們帶着嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩並肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請高一（6）班作好準備。第十三個參賽班級：
女：迎面走來的是高一（6）班的同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰自我是他們的起點.突破自我,爭創第一是他們的目標,加油,高一（6）班,你們將成為成功的代名詞！請高二（7）班作好準備。第十四個參賽班級：
男：看！高二（7）班這個團結向上，激揚個性的集體邁着整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一——是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊"“高二（7）班,加油！”請高一（3）班作好準備。第十五個參賽班級：
女：現在入場的是高一（3）班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們鬥志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。請高一（1）班作好準備。第十六個參賽班級
接下來上場的是高一（1）班他們朝氣蓬勃，風華正茂他們團結向上，積極進取他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！
結束語：
女：今天，你們精神抖擻，
男：今天，你們鬥志昂揚，
女：你們用信心和決心戰勝困難男：你們用勇氣和力量迎接挑戰！
女：這是一個團結的盛會，
男：這是一個勝利的盛會，
女：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續。
合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！
廣播體操比賽主持詞串詞格式 2
尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們：
下午好!廣播體操是一項充滿時代氣息，展示青少年活力的運動，是我們學校健康教育的一個重要組成部分，也是我們學校一道亮麗的風景。今天下午我們踏着輕快的步伐，伴着冬日温暖的陽光，相聚在這裏，舉行“時代在召喚”的廣播操比賽。現在熱烈歡迎我們年級的行政領導劉正堂副校長給我們進行xx演説。
大家掌聲歡迎劉副校長!
感謝劉副校長，希望同學們不負眾望!
讓我來介紹蒞臨指導的領導和嘉賓：陳xx校長
明德外語培訓學校吳佩璇校長七年級4班林x同學家長
七年級7班王臻源同學家長海寧七年級4班龍xx家長
海寧七年級5班趙沁儀家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
現在負責主持工作的是：學生會幹部蔡xx同學，國中部廣播員樊xx同學
學生主持內容
蔡：體育是力量的角逐;
樊：體育是智慧的較量;
蔡：體育是美麗的展示。
樊：體育是強大的體現。
蔡：科學地鍛鍊身體，能使我們增強體質。
樊：科學地鍛鍊身體，能使我們保持旺盛的精力。
蔡：操練中我們經受了勞累的考驗，重複訓練的煎熬。
樊：現在我們終於迎來了向領導彙報的日子。
蔡：現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
我宣佈：二十中七年級級廣播體操比賽正式開始!
1.蔡：有請七年級2班七年級10班出場比賽。
樊：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2.蔡：現在進入比賽場地的是七年級5班七年級11班。
這是朝氣蓬勃，團結友愛的集體,這是上下一心，充滿凝聚力的集體。看吧，他們一定是比賽場上亮麗的風景線。
3.樊：勇往直前，永不言敗
蔡：這就是正在進入比賽場地的海寧七年級1班和七年級8班。
4.樊：接下來進場的是海寧七年級9班和海寧七年級7班。
他們是具有強烈集體榮譽感的集體，他們是有強烈自信心的隊伍。
5.蔡：下面進入比賽場地的是：七年級6班和七年級12班。
樊：預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6.樊：現在將要比賽的是：七年級1班和海寧七年級4班。
蔡：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的讚歌!
7.蔡：看，迎面而來的是：海寧七年級6班和七年級7班。
樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8.蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的七年級9班和海寧七年級5班。
樊：看，他們邁着矯健的步伐，洋溢着青春的活力來了。讓我們一起為他們加油!
9.蔡：迎着冬日裏温暖的陽光，海寧七年級3班和海寧七年級8班出場了。
樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現青春的活力。
10.樊：現在出場的是：七年級3班和海寧七年級2班。
蔡：他們精神飽滿，意氣風發地向我們走來了。讓我們一起期待着他們精彩的表演。
11.蔡：瞧，七年級4班已來到了比賽現場。他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自我，以優異的成績張揚他們的獨特個性。
12.樊：感謝同學們的精彩表演。現在請特邀嘉賓二十中校長陳江平校長給我們講話,大家掌聲歡迎!
(陳校長髮言)
13.蔡：感謝校長的鼓勵和指導!陳校長在百忙中抽時間來參加我們的`大會，是關心我們的成長關注我們的進步，同學們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意!
(結果出來後)
14.樊：現在我榮幸地向大家宣佈比賽結果：
15.蔡：請各班派一個代表上台來領獎，請領導給我們頒獎!
16.樊：熱烈祝賀取得優異成績的班級!真誠感謝領導和來賓們的支持和關心，真誠感謝老師們的辛勤付出!現在請年級主任劉紫霞老師進行總結髮言。
(級主任發言)並給所有嘉賓贈送紀念品。
(結束語)
17.男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天!銘記着：今日我以二十中為榮，明天二十中以我為榮!七年級級廣播操比賽到此結束。
18.男女：我們用熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
19.各班聽從指揮有序退場，做好本班坐席的清潔工作。
廣播體操比賽主持詞串詞格式 3
男：尊敬的各位領導、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏着新年輕快的腳步，伴隨着冬日温暖的陽光，今天我們相聚在這裏，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣佈：培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長宣讀比賽規則!
(規則完畢後)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現。
男：科學地鍛鍊身體，能使我們增強體質。
女：科學地鍛鍊身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：堅持鍛鍊能預防並減少疾病。
女：堅持鍛鍊能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領導的高度重視。
男：訓練中，我們全體教職工經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
女：現在我們終於迎來了向領導彙報日子。
男：現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
(根據出場順序再調整)
1、男：有請機關二工會代表隊出場表演。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的鬥志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加輝煌的明天!
2、女：精神飽滿鬥志揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現在進入比賽場地的是教研一部代表隊。
女：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
男：這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個奮發向上的集體。
男：“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”是他們的工作目標;
女：頑強拼搏，是他們永恆的信念;
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。
男：讓我們為他們加油，為他們祝福!
3、男：放飛理想。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。
女：這是一個充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支豪邁的隊伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團結友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神鬥志昂揚，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊。
女：這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。
男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。
女：培養技工人才，服務油田發展是他們的目標。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!
5、男：下面要進入比賽場地的是機關一工會代表隊。
女：他們以“全民健身，人人運動，幹部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。
男：練好身體，科學決策，發展中心是他們的目標。
女：練好身體，服務教學，服務教師是他們的追求。
男：他們為樹立“廉潔高效，勤政為民”的機關形象而鍛鍊好身體。
女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現在將要比賽的是培訓二工會代表隊。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以後的工作中也會取得驕人的成績!
男：因為他們始終堅信：沒有，只有更好!
女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的讚歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓一工會代表隊。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他們的目標;
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個團結奮進的集體。
女：這是一個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬於他們!
8、女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。
男：看，他們邁着矯健的步伐，洋溢着青春的活力來了。
女：他們帶着永不言敗的自信，昂首闊步來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊是一隻展翅翱翔的.雄鷹，擁有強有力的衝勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎着冬日裏温暖的陽光，後勤服務工會代表隊出場了。
女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。
男：他們熱情友好，服務一流。
女：創新進取是他們永恆的追求。
男：團結向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現這樣的誓言：
男：讓後勤服務工會充滿手足之情，充滿熱情和温馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：青春飛揚，正向主席台而來的是產業工會代表隊。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶着理想與信念，帶着無悔與拼搏。
女：他們已經走上了中心發展的快車道。
男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發，萬舸爭流。
女：現在出場的是信息傳媒工會。
男：這是一個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。
男：他們精神飽滿，意氣風發。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬於他們。
12、女：“不經歷風雨，怎能見彩虹”?
男：學歷教育工會代表隊已來到了比賽現場。
女：他們奮進昂揚、充滿生機。
男：這是一支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團結奮鬥，努力拼搏，是他們永恆不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體教職工精彩的表演。
女：現在有請工會辦公室主任餘音為大家演唱歌曲。
(結果出來後)
14、女：現在我榮幸地向大家宣佈比賽結果：
(結束語)
男：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航;
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶着永不言敗的執着，
女：我們帶着自強不息的誓言。
男：我們同心協力，為美好的未來打拼;
女：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓中心20xx年大眾廣播體操比賽結束。
合：謝謝大家!再見!
廣播體操比賽主持詞串詞格式 4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生滿懷喜悦的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閲，也給同學們提供了一個展示風采的平台，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閲，希望同學們能本着“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在比賽中發揚團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現我們當代國小生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
一、下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎！
二、有請王國禮老師宣讀比賽規則及評分辦法。
三、《第三套全國國小生廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《第三套全國國小生廣播體操—希望風帆》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣佈，xx國小20xx年“陽光體育”健身操比賽現在開始！
四、下面有請王老師宣佈比賽成績及名次。
五、下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。
六、有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結。
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的.支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嚐到了成長中點點滴滴的喜悦。感謝我們的科任老師，是你們的讚美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，並將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
七、xx國小20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結束，謝謝大家！請各班有序退場。
廣播體操比賽主持詞串詞格式 5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我們滿懷喜悦心情，以飽滿的精神狀態，全校師生齊聚一起，舉行大課間操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閲。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次比賽的召開，表示最熱烈的祝賀。
課間操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現，本次比賽充分體現了我縣提出的“每天鍛鍊一小時”的體育健康理念，是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們同學團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，我希望同學們要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來展現我校同學們的青春風采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚的鬥志和優異的成績，去追求“更高、更快、更強”的`奧林匹克精神。用飽滿健康的精神風貌來展示“追求卓越，拼搏進取”的精神，我們要把這次比賽當作一次團結的盛會，拼搏的盛會，希望同學們本着“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！
讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！下面請評委老師入座
出場順序如下：1202班、1103班、1203班、1101班、1102班、1201班。
現在，我宣佈：五美中學大課間操比賽現在開始。
首先出場的是1202班，大家掌聲歡迎。請1103班做好準備
下面出場的是1103班，大家掌聲歡迎。請1203班做好準備
下面出場的是1203班，大家掌聲歡迎。請1101班做好準備
下面出場的是1101班，大家掌聲歡迎。請1102班做好準備
下面出場的是1102班，大家掌聲歡迎。請1201班做好準備
最後出場的是1201班，大家掌聲歡迎。
請評委老師宣佈比賽結果；
下面舉行頒獎儀式（請獲獎班級的班長代表本班上前領獎）；
尊敬的各位領導、老師、同學們！
經過幾個小時的角逐，五美中學大課間操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了我校和諧進取的主題，我們的同學在訓練、比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，一種團結健康向上的精神，如果把這些精神遷移到今後的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
我校今天進行的廣播體操比賽給全體參賽同學提供了一個展示活力與健美的平台，同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，再次譜寫我校教育事業的新篇章。
最後，我宣佈，五美中學大課間操比賽圓滿結束！
祝同學們健康成長、快樂學習！謝謝大家！
廣播體操比賽主持詞串詞格式 6
甲、乙：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂着我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園特別漂亮，飛揚着我們心頭的喜悦！
甲：在這個明媚的日子裏，讓我們用祝福鞭策自己：
乙：在這個明媚的日子裏，我們全體師生滿懷豪情，共同迎來了xx學校廣播體操比賽的隆重舉行！
甲、乙：xx學校20xx年校園廣播體操比賽現在開始！
乙：首先介紹此次比賽的評委老師及記分老師。
甲：評委老師有李麗霞老師
乙：李x老師！
甲：韓xx老師！
乙：郭xx老師！
甲：雷xx老師！
乙：王x老師！
甲：楊xx老師！
甲、乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師和記分老師。
甲：首先上場的三年級的同學。他們今天個個精神煥發，邁着大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請四年級同學做好準備。
乙：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心願；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級。掌聲歡迎四年級的同學。請六年級的同學做好準備。
甲：這是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身於廣播體操的`訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級的同學們。請二年級的同學做好準備。
乙：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！掌聲有請二年級的同學，請一年級的同學做好準備。
甲：一年級的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為我們xx學校的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。掌聲有請一年級的同學們，請五年級的同學做好準備。
乙：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，鬥志昂揚的方隊向我們迎面走來，他們是五年級二班的同學。他們有着滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏着輕快的節奏，迎接着廣播體操比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級的同學。
甲：比賽進行到這裏已接近尾聲了。接下來，我們將迎來激動人心的時刻，那就是頒獎典禮。
乙：下面請評委老師代表宣佈比賽成績。請獲獎班級學生代表上台領獎。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示你熱烈的祝賀。
甲：在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！
乙：我們衷心希望全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神。
甲：並將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮鬥！
甲、乙：同學們，請跟我們一起呼號：我運動，我快樂。（學生們呼號）
甲、乙：xx學校20xx年廣播體操比賽到此結束。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！
廣播體操比賽主持詞串詞格式 7
男：尊敬的各位領導、各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家午好！
男：踏着青春輕快的腳步，沐浴冬日温暖的陽光。
女：今天我們相聚在這裏，舉行隊列廣播操比賽
男：體育是是力量的角逐
女：體育是智慧的較量
男：體育是美麗的展示
女：體育是自強的體現
男：科學鍛鍊身體能使我們增強體質
女：科學鍛鍊身體能使我們保持旺盛的精力
男：舉辦隊列廣播場比賽是提高學生身體素質的.重要舉措
女：舉辦隊列廣播體操比賽也是對我們團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗
男：我們迎來了向領導和老師彙報的日子
女：我們迎來了展示自己風采的時刻
合：讓我們共同預祝本次隊列廣播操比賽圓滿成功！
男：首先請允許我介紹一下今天前來參加我們隊列廣播體操比賽的評委：
他們分別是：簡友高校長、李長月校長、姚興周主任、喻芬老師、喻鳳銀老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：下面請吳德橋老師宣讀本次廣播體操的比賽規則。
男：接下來請李校長宣佈比賽開始。
女：首先進入比賽場地的是年級班，請年級班作好準備。
男：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。接下來進場的是年級班，請 年級班做好準備。
女：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最後得分，接下來進場的是年級班，請 年級班做好準備。
男：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最後得分，接下來進場的是年級班，請 年級班做好準備。
女：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最後得分，接下來進場的是年級班，請 年級班做好準備。
男：下面請校長作比賽總結，大家鼓掌歡迎。
女：接下來請教導處姚興周主任宣佈比賽結果。
男：請獲獎班級上主席台領取獎狀和獎品。（放《運動員進行曲》）
女：這次廣播體操比賽獲得優秀領操員的有：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上台領獎。
男：經過幾個小時的角逐，廣播體操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲
獎班級和個人表示衷心的祝賀。（鼓掌）
男：我們帶着永不言敗的執着，我們帶着自強不息的誓言。
女：我們同心協力，頑強拼搏，我們激情飛揚，豪情滿懷。
男：此刻將成為本次廣播體操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們熱愛體育，熱愛生命，加強鍛鍊，健康成長。
女：讓我們發揚體育精神，快樂學習，快樂生活。
合：讓我們共同創造舟白中學更加輝煌燦爛的明天。
女：舟白中學20xx年廣播體操比賽到此結束。請同學們有序退場
廣播體操比賽主持詞串詞格式 8
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生滿懷喜悦的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的室內大課間———《青春旋律》比賽。
這次比賽不僅是為了進一步深化陽光體育運動，提高學校室內操質量，全面發展同學們的身體素質，培養大家堅強的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學們提供了一個展示風采的平台，對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閲，希望同學們能本着“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現高橋國小學生蓬勃向上的精神風貌。
《青春旋律操》，不但能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，而且對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《青春旋律操》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣佈，高橋國小室內大課間比賽現在開始！
比賽按照一至六年級的順序進行。
首先上場的是一年級。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。有請二年級做準備。
接下來入場的是充滿活力的二年級的同學。請三年級做準備。 現在上場的是三年級，他們神采奕奕，鬥志昂揚。請四年級做準備。
接下來上場的是四年級，他們精神飽滿，意氣風發。請五年級做好準備。
即將上場的是五年級，他們鋭意進取，活力四射。請六年級做好準備。 最後上場的是六年級。你看，他們個個精神抖擻，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧温馨的大家庭，相信他們會努力賽出水平，賽出風格。
下面公佈比賽成績。
獲得二等獎的'班級是：
獲得一等獎的班級是：
有請學校領導李主任、亢主任為獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學們，本次室內操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝夏校長、何藺老師，是你們的策劃、指導，使這次活動得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嚐到了成長中點點滴滴的喜悦。感謝我們的科任老師，是你們的讚美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的同學，是你們讓老師看到了高橋國小明天的希望。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，並將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
本次活動到此結束，謝謝大家！
廣播體操比賽主持詞串詞格式 9
甲：尊敬的老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂着我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園特別漂亮，飛揚着我們心頭的喜悦！
甲：在這個明媚的日子裏，我們滿懷豪情，終於迎來了展示自己風采的時刻——靖邊九小廣播體操比賽。
乙：希望同學們昂首挺胸，邁着輕快的步伐上場，讓紅領巾在胸前自信的飛揚。
甲：今天參加本次廣播體操比賽的評委有
乙：請宣佈評分標準。
甲：靖邊九小廣播體操比賽正式開始！
乙：首先上場的是xx，請xx做準備。去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，最後得分xx
甲：下面請講話。大家歡迎。
乙：請宣佈比賽結果。
甲：請主席台就坐的領導給獲獎班級頒獎。
甲：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航；
乙：新的`起點路途漫漫，我們風雨兼程。
甲：我們帶着永不言敗的執着，
乙：我們帶着自強不息的誓言。
甲：此刻將成為廣播操比賽的終點。
乙：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
甲：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。
乙：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天！
甲：靖邊九小廣播體操比賽到此結束。
廣播體操比賽主持詞串詞格式 10
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!
為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活，我們經過近一個月的訓練，今天迎來了分水國小幼兒廣播操、國小生武術健身操暨課間操比賽。
在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我代表學校對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的全體師生表示衷心地感謝!
本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗。更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
一、第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
二、第二項：歡迎王校長給本次廣播操比賽致開幕詞。
三、第三項：請謝校長宣讀評分標準。
四、第四項：比賽開始。請按由低到高的順序進場參加比賽。首先參加比賽的`是中(1)班，請中(2)班做好準備。
五、第五項：請劉校長宣佈比賽結果。請獲獎班級到前台領獎、請領導為他們頒獎。
六、第六項：請嶽書記對我們的這次比賽最後的總結，大家掌聲歡迎!
尊敬的各位領導、老師、同學們!
經過幾個小時的角逐，分水國小20xx-20xx學年第一學期幼兒廣播操、國小生武術健身操暨課間操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀!
這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今後的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
最後，我宣佈比賽到此結束!
祝老師們雙節快樂，身體健康、工作順利!祝同學們健康成長、快樂學習!
