學習小標兵頒獎詞

文明禮儀星

她，是一個活潑可愛的女孩。在學習中，她一絲不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

文體特長星

董婷，她是一個青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運動天賦好像與生俱來。每節體育課，同學們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閒庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學的羨慕。她是運動場上的明星，也是文藝晚會上的焦點。

友愛互助星

魯琪是一個十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點就是樂於助人，平時班上的同學有什麼困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。

文明守紀星

他是我們班的學習委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動，都透着他良好的道德修養。他帶頭遵守學校紀律，從不違反，而且他還時刻提醒別人不要違反紀律。正是因為他的文明守紀，以身作則，他所在的班級才屢屢奪得“文明班集體”的稱號。

全面發展星

他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發展星。他平時很刻苦，不懂就問，成績優秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯，特別是善長長跑，別看他個子小，但跑起步來，一點兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當之無愧的“全面發展星”。

環保衞生星

他執著，因為執着是面對困難時最優良的品質。他奮鬥，因為奮鬥是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因為平和是調節同學關係的粘合劑。作為衞生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負責，而且自己主動帶頭打掃衞生。在他的領導下，班上的衞生工作有聲有色。他堅信：“一份耕耘，一份收穫。”

環保衞生星

他是一名優秀的學生，在衞生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室裏的垃圾桶滿了，他會主動把垃圾桶抬出去，並認真分類回收，一點也不怕髒不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個榮譽的確名副其實。

成績優異星

每個課間，靜靜地坐着，微笑着寫着算着，從不喧譁；每節自習，默默地記憶着，縱情泛舟於學海。與名字相反，安靜踏實，是她的代名詞。優異的成績，也是對她努力的回報。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，她用自己的實際行動對這句話作了很好的詮釋。

管理才幹星

他的形象非常可愛，但可愛又不失於威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心温暖着周圍的每一個人。身為副班長的他，工作認真負責，一絲不苟，用勤勞和汗水美化着我們的班級。他常懷着一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生。

管理才幹星

他擔任班長，是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣，深受同學和老師的喜愛。走近他，你會發現他是一個如清風般温和的人；瞭解他，你會發現他同時具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級的事務管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不苟。他一直無怨無悔地為班級付出，有着堅持不懈的精神。

尊師敬長星

他是一個品學兼優的好學生，在他的身上體現了我們中華民族孝親敬長的傳統美德。平時，他見到老師總是微笑問好；在學校生活中，他嚴於律已，讓遠在他鄉的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學溝通的虹橋，用笑容迎接隨着朝陽冉冉升起的燦爛未來。

尊師敬長星

她，一個活潑開朗，愛説愛笑的女孩。在遇到老師的時候，她都會面帶微笑地説：“老師好！”遇到同學總是態度親和的説:”你好“。在平時，她上課認真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會積極思考，從不懈怠。下課後她與同學們打成一片。在家裏，她會盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學習的好榜樣。

勤奮自強星

他將點滴的收穫，堆積成自信的高峯，他將星點的能量，匯聚成開懷的笑容。 善思考，求上進，愛挑戰，哪怕前方是荊棘，是險灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進步，在做事中學會律己與剋制，他始終堅信“天道酬勤”。 他知道：“希望是寄託在自己身上的。”求人不如求己，自助者，天助也。

勤奮自強星

他，有一股不肯服輸的勁頭。面對挫折面不改色，面對缺點暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅守的信念，成績是他努力的`結晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個風雨兼程的趕路人，即使無數次跌倒，他也會毫不猶豫地站起來，讓時間治癒一切傷痛，接着繼續前行，只因他已經選擇了遠方。

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