國小畢業典禮主持詞模板7篇

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下這個社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的國小畢業典禮主持詞7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師、同學們：

大家下午好！驕陽似火的20xx年6月26日註定是不平凡的一天，特別是對於今年六年級的畢業生來説，因為自明天起你們將為六年的國小生活劃上一個圓滿的句號，從此離開母校，踏上新的人生征程。今天我們隆重集會，就是為你們有錦繡前程祝福，為你們再攀高峯而加油壯行。

我宣佈：範縣xx國小20xx屆學生畢業典禮現在開始！

鳴炮！（鞭炮齊鳴）請全體起立！奏中華人民共和國國歌！（全體肅立學生跟唱）請坐！

1、畢業典禮開幕；（背景音樂《離別曲》響起）在雄壯的國歌聲中，我清晰地看到六年前的你們，你們個個滿臉稚氣，拉着媽媽爸爸的手，帶着對知識的渴求和好奇踏入國小校園，成了一名活潑、可愛的國小生；六年後的今天，20xx年6月26日，你們個個已長成英俊少年。從今天起，你們將要離開朝夕相處的xx國小----你們親愛的母校，離開你們親愛的老師，步入中學美好時光，翻開人生新的一頁。

今天，我們懷着無比喜悦和激動的心情，在這裏隆重舉行20xx屆國小生畢業典禮，我代表學校領導向參加典禮的全體教職員工，向20xx屆的303名畢業生同學表示熱烈祝賀！祝賀你們國小光榮畢業！向畢業班班主任、任課教師、畢業生家長和全體畢業生表示感謝。感謝您們六年來的辛勤的勞動，無私的奉獻。

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將面對嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個充滿友誼的集體的解散離而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們六年國小生活結束，又標誌着每位同學新的人生征程的開始。

2、齊唱校歌；

走進xx國小，你們為優秀的母校而自豪，離開了母校，母校將為你們的優秀表現而驕傲，讓我們再次温習六來的每週都熟悉的校歌，以此表達對母校的無限牽掛和留戀，以此表達對學校老師、領導的無限感激之情，下面齊唱校歌！由音樂教師王老師指揮。全體起立！齊唱校歌！請坐。

3、宣佈優秀畢業生名單；

在六年漫長而又短暫的日子裏，你們優秀的表現為學校贏得了一項項榮譽，更有一大批德才兼備的學生，在社會上為xx國小贏得了廣泛讚譽，我們無法一一表彰，謹以下面這些由班主任、輔導員推薦的優秀學生做為代表，由學校頒發20xx屆優秀畢業生證書，請大家相信，所有xx國小的畢業生在老師心目中都永遠是最棒的。

下面掌聲有請我校副校長劉校長宣讀20xx屆優秀畢業生名單。

下面由校領導為優秀畢業生頒發證書。大家掌聲祝賀。（頒獎音樂）祝賀我們的優秀畢業生前程更加美好！

4、學生代表講話

許許多多的話想要表達，許許多多的情感想要傾訴。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業生代表——上台發言。

5、教師代表講話；

面對你們國小生生活的結束及新的人生征程的開始，你們的年級主任朱老師有話要講，大家用掌聲有請你們的年級主任朱老師發言。

6、學生和學校互贈禮物

所有的感激，所有的留戀，匯成一句話，感謝老師，感謝母校，母校情深，師恩難忘。為此我們的畢業生還為母校留贈了禮物，下面有請畢業生代表上台為學校留贈禮物。（掌聲）

我代表學校感謝所有畢業生留給學校的珍貴禮物，謝謝！同時，學校也祝願你們象雄鷹一樣，在未來的人生征程中鵬程萬里。像駿馬一樣在未來的人生征程奔騰馳騁！馬到成功！

7、校長致畢業致辭；

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致畢業賀詞。

8、全體學生唱《感恩的心》。

歌以言志，讓我們用歌聲表達我們此刻的心聲，讓我們一起放聲歌唱《感恩的心》，以此永記師恩。

9、同學們，難忘師生相處的點點滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，我提議：讓我們用熱烈的掌聲請六年級全體教師走上前台！全體學生齊立！集體向教師鞠躬，並大聲致謝（一起説）：謝謝您老師！謝謝您！感謝老師六年的辛勞付出！您辛苦了！

在這離別時刻，面對親愛的母校，面對關愛的老師，我們有太多太多的留戀，我們就是在這裏一起讀書、學習、交流、做操、遊戲；我們就是在這裏開啟了人生的第一步；我們就是在這裏走過了人生一段難忘的路程；我們就是在這裏度過人生最純真的童年時光。六年的苦樂酸甜，同窗共讀，都成了美好的記憶，讓我們一起將這美好記憶珍藏！

孩子們！親愛的六年級全體學生們！請記住一句話：xx國小永遠是你們的家，你們的老師，你們的學校領導永遠祝福你們，永遠支持你們，永遠幫助你們！記住：常回家看看！

10、全體學生齊唱《每當我走過老師的窗前》送教師離開會場。

11、畢業典禮結束！

活動前奏《每當我走過老師窗前》。

合：各位同學，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮張家屯國小20xx屆畢業生畢業典禮現在開。

甲：今天，我們在這裏隆重舉行國小畢業典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成小小少年。

乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學發自肺腑的畢業感言《再見了，母校》。

甲：同學的發言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：在這六年裏，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘操場上同學們矯健的身影；難忘科學探究時同學們飛揚的神采，難忘藝術表演時同學們高漲的熱情，難忘學校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發出的濃濃書香……

乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。

甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們如何做人。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。

甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優秀學生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：校長，是我們的校魂；一個優秀的學校，必然有一個優秀的掌舵人。

乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀！

甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業詞。

乙：我們將銘記王校長的每一句教導，不辜負王校長對我們的殷切希望！

甲：親愛的同學們，六年前，我們帶着稚氣，攜着童真，睜着一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。

乙：校園裏，迴盪着我們的歡歌笑語，留下了我們求索的'足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚着我們的努力，記載着我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

乙：同學們，畢業不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。

甲：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝着新的航向奮進！讓我們一起深情地朗誦《畢業歌》。

甲：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：來吧，親愛的同學，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩 的心。最後讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮張家屯國小20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。

老師們、同學們，讓我們期待着下一次的重逢！

一、那年，我們曾是一棵小苗苗

記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣着美好的夢想，我們踏進了xx國小的大門，成了一個一年級的國小生。在老師的悉心教導下，我們學會了愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動。那年，我們戴上了綠領巾，心裏別提有多高興啦！

二、那年，我們戴上了紅領巾

那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優秀少先隊員為我們戴上了鮮豔的紅領巾。我們在大隊長的帶領下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象徵着榮譽的紅領巾，並不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優秀的少先隊員！

三、科技節，我們放飛夢想

科技節，是我們放飛夢想的季節，愛思考的我們，腦袋裏藏着無數個問號，愛學習的我們，眼睛裏充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋樑，一架架威風凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建築，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。

四、運動會，我們揮灑汗水

運動會上，運動員們個個英姿煥發，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛鍊健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結、奮進、積極、進取的良好風貌。

五、藝術節，我們展現風采

每年的藝術節，是大家才藝比拼的日子，同學們爭先恐後地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學校舉行藝術節，不僅為我們提供了展示自己藝術才華的舞台，還充分展現了我們活潑天真、健康文明的風采，更展現了學校藝術教育的豐碩成果。

六、實踐基地，我們鍛鍊了能力

難忘在xx區青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天裏，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術、中國結制作、課桌製作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經歷。

七、活動中心，我們豐富了生活

來到xx區青少年活動中心，參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”，是一次融知識性、趣味性於一體的綜合實踐活動，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動所藴涵的中華民族傳統文化，而且鍛鍊了我們的動手動腦能力，豐富了我們的課餘生活，激發了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。

主題：《明天會更好》

1、開場音樂，童年

主持人開場説話

主：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!(敬禮)

主：此刻，六年的國小時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不捨，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶着對知識的渴求踏入國小校園，成了一名活潑，可愛的國小生;六年後的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷着無比喜悦的心情，在這裏隆重舉行20xx屆國小生畢業典禮，向20xx屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。

主：六年裏，在老師的諄諄教導下，，我們快樂學習、健康成長、全面發展，湧現出了一批綜合素質非常優秀的人才。

2、主持人對各位老師白描，請上台。

主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭裏，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。

3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中，我們已經與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學生，明天，我們將是社會的棟樑!

主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主：因為有你們的陪伴，我們的國小生涯才倍感温馨;

主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足幹勁;

主：因為有你們的引導，我們才快樂成長;

主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。

主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。

主：同學們，讓我們和着音樂、打着節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上台。

主(老師站好後)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完後再説)，讓我們真誠地説一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話

5、畢業感悟，選兩個學生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光夥伴的團結協作;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表講述自己最難忘的片段。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個温馨的大家庭裏學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什麼，這些都已定格成記憶的風景，下面這個畫面，定能讓老師同學們浮想聯翩，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母，感謝老師，感謝母校。

6、頻發畢業證書，以班級為單位。

下面學校將為我們全體畢業生頒發什麼?請猜猜，對，畢-業-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學代表上台接受畢業證書 (頒完後)。

祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是國小生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?

7、帶着祝福上路，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

主：(台下同學如坐提醒全體起立)，讓我們台上台下一起唱起來。

歌曲：明天會更好

結束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!

T女：當盛夏伴着暖暖的陽光，和着動人的旋律款款走來，

T男：當盛夏吹開美麗的花期，舞動着盈盈綠意揮手喝彩，

S女：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。

S男：我們共同走進，

合：收穫的七月。

T女：七月是火熱的季節。

T男：七月是歡樂的季節。

合：七月，我們共同品嚐收穫的喜悦。

S女：今天，我們集合在這裏，用激情再次點燃我們心中的火焰，

S男：今天，我們歡聚在這裏，用真情再次訴説我們心中的留戀，

T男：復華國小20xx年畢業典禮，

合：現在開始(舞蹈隊下，合唱隊起立)。

T女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領導有，

T女：讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友。

第一幕：多彩的童年。

S男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。

T女：今天讓我們共同拾起記憶中的温馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶着我們去飛翔。

T男：請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》(主持人下，音樂起，指揮上)。

本學期，同學們除積極參與全國、省、市、區的各類賽事外，還熱衷於學校的各類活動，籃球賽場、輪滑賽場都異常火爆。下面請曲遠鵬老師宣佈籃球賽、輪滑賽獲獎名單。

請獲獎班級代表、同學，以及在未來工程師比賽中獲獎的同學上台領獎。

在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球，做環保的傳播者、實踐者、示範者吧，讓環保、節約成為一種習慣，讓地球媽媽永遠微笑。請欣賞我們自編、自導、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。

二胡、揚琴，均是我校校本特色。從一點基礎沒有，到多次登台演出，並受到廣泛認可和讚譽，為學校贏得了市藝術基點校的美譽，同學在這個團隊中收穫着成功的喜悦。下面請欣賞二胡、揚琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》

第二幕：相逢是首歌

S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這裏慢慢的成長，成才。

S男：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。

S女：在我們中間湧現出了許多優秀的學子。

S男：下面請徐校長宣讀20xx—20xx學年度優秀集體、優秀個人的表彰決定。

S女：請校領導為獲獎集體及個人的同學代表頒獎。

S女：親愛的夥伴們，

S男：親愛的同學們，

S女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經意間轉瞬即逝，

S男：今天，五年級的同學即將離開深愛的母校，

S女：今天，是五年級的同學最後一次參加復華的大型活動了。

S男：五年來在老師辛勤的教導下，大家不僅學到了文化知識，更學到做人處事的道理，

S女：在今天這個特別而又難忘的日子裏，

S男：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園。

S女：牽回那曾經讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動、流淚的一幕幕，那讓你激動、歡笑的一幕幕……

情景劇：同學之間。

S女：復華是成長的沃土，

S男：復華是育人的搖籃，

S女：復華的學子個個多才多藝，

S男：每年都有很多同學代表區裏參加市三獨比賽。下面就請欣賞獨奏、獨唱、獨舞展示。

後台胡媛媛：(現在上場的是……)

獨唱：楊婷麟、郭靜怡。

獨舞：闞久旭、李林薀、張添一、程丹怡。

獨奏：小提琴：國天瑩。

薩克斯：田豐瑞。

電子琴：楊靜怡。

第三幕：放飛希望。

情景劇：暢想明天(發畢業證)。

T男：在即將告別母校之際，我們五學年的好多同學都將自己曾經閲讀過的圖書主動的捐贈。

給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閲讀。在此，我們真心感謝大家!同學們，謝謝你們!在今天這個特別的日子裏，學校也有一份禮物送給所有即將離開復華懷抱的同學們。下面就請校長們為五學年畢業生贈送復華校徽!

T男：同學們，

S女：夥伴們，

T男：明天有更加迷人的華彩，

S女：明天有更加燦爛的星光，

T男：明天是更加絢麗的畫卷，

S女：明天是更加悦耳的詩章，

T男：下面請宋校長向大家寄予希望。

S女：這是個桃李芬芳的季節，

S男：這是個心事綻放的時刻。

S女：啊!敬愛的老師，親愛的夥伴，難忘的母校。

S男：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞,

S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。

S男：共同走向我們《嚮往》的明天(幕布拉開)。

S女：請欣賞舞蹈：《嚮往》，

T女：七月流火，你們將帶着眾人的期望離開美麗校園;

S男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

S女:此時我要説，我們衷心感謝您——親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的發展提供紮實的積澱。

T男：此刻我要説，我們衷心感謝您——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合：此時此刻，讓我們共同祝願。

生合：祝願母校復華，蒸蒸日上，蓬勃發展。

師合：祝願孩子們健康快樂，前程似錦。

合：明天更美好。

T女：當校園裏的丁香花再一次競相開放，

T男：相信你會和我們一樣，會心存感動的説，

S女：這裏有我們的美好回憶，

S男：這裏有我們共同的愛，

合：這裏是我們永遠的港灣。

生合：老師，再見!

師合：孩子，再見!

T男：復華國小20xx年畢業典禮

合：圓滿結束

【典禮開場】

向：尊敬的領導，

田：敬愛的老師，

李：親愛的同學們，

合：大家下午好!

蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到**。

李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那麼美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。

向：今天，我們歡聚在這裏舉行隆重的國小畢業典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

田：在這裏，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄着我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的夥伴!

李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!

向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的夥伴，六年裏彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心於六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

田：這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那麼，在分別之際，你又有什麼祝福、忠告或心裏話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?

蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上台發言!

向：謝謝這幾位同學，相信在以後的道路上，我們會越走越好!願我們的友誼地久天長。

【感恩的心】

田：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。

李：我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

蒲：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。

向：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。

田：今天，我們在這裏起飛。

李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。

【典禮尾聲】

向：時間總是不留人，很快到了畢業典禮的尾聲了!

田：雖然畢業了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們

李：雖然畢業了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

蒲：雖然畢業了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

合：(大聲)再見了，母校

向：最後祝願同學們在以後的日子裏努力學習，捷報頻傳!

田：也祝願我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。

李：更祝願我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌!

合：(大聲喊)同學們，come on!!(高舉手臂)

第一部分：開篇詞(甲乙同台)

甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學們， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶着同窗之間的情誼，帶着對母校的留戀之情，帶着對美好未來的嚮往，國小階段最後一次，在這裏歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞台上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這裏成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：XXXX20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。

第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這裏學習，在這裏成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能採取豐碩的果實：在本屆小升中各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請XXX校長為我們致辭。

乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的國小生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表XXX老師上台講話。

甲：感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷着彩色的夢想步入國小的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請XXX同學作為學生代表上台發言。

第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多麼美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人説，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班XXX等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野裏的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟樑之才。下面請欣賞，六年級(2)班XXX同學的芭蕾舞表演《繡説》

乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾鬆説過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在於旋律的開始，而是在於把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學XXX為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：遊戲互動環節(甲乙同台)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必説，也難怪老師們有自信説出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個遊戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上台。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上台並指導大家互動)

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請XXX老師上台。(隨機採訪，讓五位老師一人説一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞台道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什麼比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉澱的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結束詞(甲乙同台)

乙：儘管我們一踏進國小的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉澱許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與國小生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不願告別的兒女，緊緊牽扯着母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負着建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校彙報。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!