國小教師4月工作總結（精選7篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的國小教師4月工作總結（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
國小教師4月工作總結1
時間如流水，轉眼四月份工作已過，回顧這一段時間的工作，有收穫，也有令人不滿意的地方。現將這段時間的工作總結如下：
一、培養學生遵守紀律的習慣
我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課堂紀律。上課發現某個同學表現較好，及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，經過努力，班裏絕大多數同學表現較好，個別學生紀律觀念淡薄，還需要繼續加強。
二、培養學生講衞生懂禮貌的習慣
要求學生遵守學校的規章制度，講究衞生，衣着整潔，使國小生養成良好的衞生習慣，要求學生語言文明，懂禮貌，無論在什麼地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛，互幫互助。
三、結合課文內容對學生進行思想教育
結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動，通過活動使學生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現象不斷湧現。
四、做好學生的安全教育工作
我經常利用班會進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河裏玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態。
五、堅強與家長的聯繫，共同教育好學生
老師要教育好學生，除了做好校內的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯繫，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，經過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。
要高好一個班的工作，就需要有一支能幹的幹部隊伍，在這方面做得不夠，以後要注重這方面的培養，使他們成為老師的小幫手，學生的榜樣。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
國小教師4月工作總結2
四月份工作重點：
1、緬懷革命先烈，爭做文明學生：
結合四月五日清明節，開展了緬懷先烈班險隊會，舉辦了“紀念英烈”手抄報評比活動。通過召開主題班會、辦黑板報等形式，讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史;讓學生感受中國人民不屈不撓的反抗精神;讓學生明確自己的使命，努力學習，奮發圖強，振興中華。
2、健康教育：
4月7月世界衞生日，我校進行了衞生健康主題班會。
3、藝體工作：
深入開展藝術“2+1”選修課，豐富學生的文化生活，提高各項技能。組織教師參加區中國小教師乒乓球比賽。
4、愛我家鄉徵文活動：
組織3-5年級學生開展題為“愛我家鄉”作文徵集活動，並向報社投稿，有2篇被市國小生專刊發表。
5、開展“五?一”節前安全教育活動：
“五·一”節長假即將來臨，為切實做好“五·一”期間的學校安全工作，確保師生過一個歡樂、平安的假期，我校切實做好宣傳工作，學校在進行全面的安全檢查、認真佈置節日值班等內容。同時組織師生參加中國小生網絡安全競賽活動。通過這次教育，進一步提高全校師生安全意識。師生們紛紛表示，一定要做個對自己、對家庭、對社會負責的人，歡歡喜喜過“五·一”節。
工作亮點：
（1）德育常規管理工作井然有序，學生上下課有秩序，有禮貌，促進了學生的養成教育。各種組織機構、制度能按要求上牆並留存小樣。學校的校風新、教風正、學風濃。
（2）校領導對衞生保健工作重視，各種記錄填寫及時。
不足及整改措施：
（1）各別班級德育教育活動開展形式單一，沒有達到教育目的。
（2）全校性德育活動開展少。
（3）畢業班學生心理有所變化，應加強心理疏導。
（4）進一步加強校園環境建設和學生個人衞生的習慣培養。加強眼保健操穴位指法的訓練和學生讀寫姿勢的訓練。校領導班子形成檢查小組，對班級學生的衞生進行檢查。
下步工作計劃：
1、加強對藝體、衞生教師的指導，促進藝體、衞生教育教學質量的提升。
2、積極籌備全區運動會，舉辦好本校的運動會。
3、開展一次全校德育教育活動。
4、充分發揮少先隊作用，開展好各項德育工作。
茄子河區嵐峯國小
20xx年5月14日
國小教師4月工作總結3
四月是一個温暖宜人、百花盛開的月份，也是同學們學習知識、積累知識的好時機。我校在總結三月份工作經驗的基礎上，按計劃開展了一系列教育教學活動，學校秩序穩定，並取得了一系列成績。現將四月份個人工作總結報告如下：
一、繼續深入開展打造書香校園活動
學校鼓勵學生購買文化典籍，閲讀經典，撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀自己買的書外，教師引導學生背誦古詩文，解句子含義。同時，中高年級根據自己的所讀所悟，聯繫自己實際寫讀書體會。
二、學生進行思想教育
1.織學生學習了《中國小生守則》《中國小生日常行為規範》；開展“愛國衞生月”宣傳教育活動；
2.利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，並做好安全、法制教育及假期生活指導；
3.實施午間靜校，引導學生養成良好習慣，確保下午教學效果。
4.本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了車輛接送學生工作的安全管理措施。
四、繼續抓好常規管理工作
質量是學校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學校工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作週週有檢查，月底有小結，學校工作井然有序。
1、本月度，學校各教研組在正常組織開展校內教研課觀摩活動的同時，還先後組織了一系列教學科研活動，選派多名骨幹教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加xx英語優質課觀摩活動；組織國小語文教師參加由xx學校主辦的省教育專家報告會。
2、本月度，由學校校長室、教務處等部門牽頭，x年級、x年級開展了畢業迎考複習工作分析研討會，認真總結了開學以來的教育教學工作，進一步統一了思想，明確了今後一段時間的工作重點。取得了良好的成效。
3、第x周，我校組織了x年級教學質量檢測；第x周，舉行了國小x年級教學質量檢測，結果表明，教學情況良好，質量穩定。
4、做好x學生體育畢業測試工作和會考報名工作。
5、組織安排各科進行期中檢測準備工作，做好教學工作計劃。
6、做好教師月考核及反饋。
國小教師4月工作總結4
伴隨着20xx年“xx”小長假的結束，四月的工作順利結束。現對四月份的工作做一個總結和反思。對成績突出的、表現優秀的員工提出表揚，對存在的問題進行反思，尋找原因，抓好整改。同時，要在四月份的基礎上，更加高度認真做好各項常規教育教學工作，同時進一步加強我校的招生宣傳工作，集中精力做好幼小、中小招生宣傳銜接工作，確保學校的規模發展。
學校開展的主要工作：
1、認真組織開展了國小部期中集團聯合考試，考試過程邀請了家長代表參加巡考，且取得了較優異的成績。考試成績在集團評比的六個年級xx個學科中有xx個取得第一名。
2、認真組織開展了國小部學生評教工作圓滿結束。評教工作採取抽樣方式進行，每班抽取x位學生對全學部任課的xx名教師進行評價。
3、認真組織舉行了國中部會考模擬考試及質量分析會，進行了全面的總結，提出了後期會考備考的改進措施，收效好。
4、認真組織進行了高中部廣州二模考試、高一、高二的期會考試xx聯考工作。
5、各學部處加強了教育教學常規檢查（包括教研，聽課，作業教案檢查），完成了學部教師四月份考核工作。
6、認真組織開展了國小部課前x分鐘研討活動，進一步探討課前x分鐘實效性和操作模式。
7、認真組織了國中部期中集團聯合考試及質量分析工作，考試過程邀請了家長代表參加巡考，效果較好，在集團評比的兩個年級（初
8、認真組織開展並順利完成了九年級學生綜合評價的工作。
9、認真組織開展了國中部九年級學生會考體育考試工作，組織嚴密，考試過程順利。
10、認真組織完併成了全校（除高三、九年級學生）的體檢工作，各部協調較好，組織工作順利，在較短的時間內完成學生的各體檢項目。
11、認真組織完併成了高三學生綜合評價及高二水平測試報名工作。
12、各部陸續進行了四月份的學生表彰總結大會，對於中段考試進行了全面總結。
13、認真組織開展了四月份每週的“德育十最”優秀班級的評比和流動紅旗的發放。
14、認真組織做好“心理諮詢室”義工活動的調研工作，舉行了家長心理諮詢義工團啟動儀式。
15、認真組織組織開展了一二三年級家長聯誼活動。
16、認真組織開展了師德師風系列教育活動，組織觀看中國人民大學博士生導師xx教授的《xx禮儀》專題講座。
17、認真組織舉辦了“放飛激情，歌唱生活”為主題的教職工專長音樂沙龍活動和住宿生音樂沙龍等兩場活動，教職員工、學生積極性高，節目質量高，既豐富了教職工的業餘生活，更給廣大教職工、師生搭建了一個展示才藝的舞台。
18、認真組織舉辦了百名學生百米長卷繪畫活動，既豐富了學生的業餘活動，更對學生進行了一次環保教育，起到了很好的宣傳教育效果。
現代化工作會議暨“xx陽光少年”活動現場會，並在大會上作為先進單位的代表發言。做了題為《豐富課外活動，煥發美好心靈，孕育金色童年，鍛造陽光少年》經驗介紹。
四月份學校行政共聽課xx節，參加教研x人次，找教工談話x人次，主講業務x場次（各種安全防範教育、教學常規培訓、防範校園學生傷害事故培訓），巡查學生宿舍xx人次，巡查時長累計達xx分鐘，進一步加強了行政執行力建設，加強了行政月工作指標的考核。
國小教師4月工作總結5
四月份已經過去，回想一週的工作有憂有喜，靜下心細細琢磨，還是業績平平。但為了取長補短，幹好今後的工作特總結如下：
一、教學方面
1、積極參加了中心校組織的教研活動，並能結合本校實際認真貫徹。在一定的意義上説推動了教師的教學研究風氣，使全體教師認識到教研的益處。
2、教學常規上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發現了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖後的現象。
3、對全校全學科進行了教育質量監測，串監，統一評卷。成績出來後進行認真的試卷分析，找出成功的經驗與失敗的教訓。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學取得了優異的成績。
二、衞生方面
四月份是各種傳染病的多發期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預防預案，同時抓好學校室內、室外的衞生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內校外環境衞生進行徹底清掃。同時教育學生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創新精神，得過且過。
國小教師4月工作總結6
時光飛逝，轉眼我在學校已工作了一個月。在校長的信任下，在同事的幫助下，在家長的配合下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子。回顧本月中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時也有不足之處。
一、利用家長開放日，和家長溝通。
在我接手班級的第一週，在我面對一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來不及熟悉這裏的一切時，迎來了學校的家長開放日活動。當時課程進行到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐裏的孩子來説是極有教育意義的。我首先讓孩子反覆朗讀，抓住重點詞語來讓學生體會，其次，讓學生仔細觀察書上的插圖，看着插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話説一説，並分角色朗讀來仔細體會字裏行間的母子親情。雖然時間緊，準備倉促，並且和孩子之間配合得還不夠默契，但我從家長的目光中得到了肯定。接下來的一節課時間與家長交流。我班53名學生，到會49位學生家長，可見家長對我校工作的支持，我非常需要並非常感謝他們的支持與理解。這次活動不僅給了我在一開始就能和家長溝通的機會，更為我進一步瞭解每一個孩子，帶好這個班提供了平台。
二、抓好教學。
1.我努力在教學上下功夫，努力使班級學生的成績，各方面習慣上在原有的基礎上有更大的進步。深入細緻的備好每一節課。做到提前備課，備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，保證每一節課的質量。
3、輔導。我利用課餘時間對個別學生進行輔導，並且和學生溝通，使每一個學生儘快適應我。
三、注重孩子能力的培養與鍛鍊。
強化日常行為規範教育，加強孩子行為習慣能力的培養是國小教育的.關鍵。國小的教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於國小階段的教育，特別是一二年級的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。在原有的基礎上，我着重抓日常行為規範的養成教育，加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衞生等幾個方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的集體榮譽感、責任感和自理、自控的能力。我在班級增設了《向我學習》的寫字園地、《今天值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前準備及課堂表現最優組等項目。每個孩子的點滴進步都要給予肯定並給予適當的獎勵（紅花或獎卡），使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。這樣進行了一個月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上週一年組舉行的“祖國在我心中”演講比賽中，我班的張雲龍、朱儁蓁分別取得了一等獎和三等獎的優異成績，並且有幾個家長打電話高興地誇自己的孩子進步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的不足。
由於第一次教一年級語文，在寫字教學上還需要多下功夫，並且要改掉板書快的缺點，來適應一年級的孩子。還應該利用各種方法，訓練學生提高集中注意力。另外對差生應該更多一些關心，更多一些耐心，使他們在各方面能有更大的進步。
國小教師4月工作總結7
四月份的工作已經過去了，我真的是非常的激動，因為這一個月的工作讓我感覺非常的充實，這一個月來，有一部分時間在家裏面上網課，這確實讓我感覺非常的充實，因為每天的工作都比較複雜，有些東西必須要去處理，作為一名語文教師，我也時時刻刻都在督促着自己四月份的工作，雖然比較緊張，因為現在時間一天天的過去了，學生們的學習情況必須要重視起來，時間上面也要安排過來，這一點需要重視的，所以我作為一名語文教師，首當其衝，這一個月來的工作，也感覺自己有了很大的成長，我需要總結一下。
面對繁忙的工作，我一直以來都提，積累工作的同時，也得到更多的進步，在日常的工作當中，我比較重視一個好的教學方式，有一段時間上網課，學生們對於這種上課方式已經習慣了，但是有時候我還是比較緊張的，因為自己也不確定能不能讓學生們聽進去，這樣的上課方式對老師來講其實有很大的挑戰，有很多問題，因為根本就不知道學生們在下面幹什麼？也不知道自己所講的學什麼，有沒有聽進去？這一點是非常難受的，作為老師來講，真的有很大的問題，所以我們需要利用各種方式去讓學生們能夠認真的聽講這一個月來的工作，確實經歷了很多，也在這個過程當中，讓我得到了很大的鍛鍊，知道了，自己在各種情況，各種環境上面應該用什麼樣的方式去應對，這樣才是最終的目的，也是這一個月以來，我收穫最多的地方，雖然説這樣的方式有很多，可取的地方，但還是需要注意的。
很感激這一個月來的工作經歷，作為一名三年級的語文教師，我還真的用盡了自己全部的精力在工作上面一絲不苟，從來都不會有什麼感覺，做的不對的地方，但有些事情必須要認清楚，自身的缺點還是要改正的，有些地方該糾正就糾正，雖然自己進步了很多，但還是不能驕傲，這一個月來，我虛心的學習，各種教學方式，請教別的老師，在他們身上獲取更多的經驗，這一點也是值得提倡的，也是，我一直都在落實的事情，作為一名語文教師，應該不斷地去提高自身的教學能力，讓學生們在上課過程當中感覺很輕鬆，感覺能夠聽得進去，這一點是非常重要的，接下來的工作當中，我肯定會進一步落實到位，做一名優秀的語文教師，帶好頭，把工作做好。
