有關期末總結作文（通用20篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的期末總結作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
期末總結作文 篇1
炎熱九月，帶着欣喜與焦急的心理我踏上了上大學的路途，三個小時的火車旅行，我順利到達南昌，到達自己的第一所大學。那時的我是好奇的、激動的，會是怎樣的一所學校呢？一切都還在疑問中。
車子緩緩開進學校的時候，我看到的除了樹還是樹。這學校是有多大……在家長及學長學姐的幫助下，我辦好所有的手續，成功完成了開學。在對學校有了一定了解後幾乎每個人都説上一句“這麼簡樸，比高中的條件都差”，但是既來之則安之，不就一年嘛。懷着這樣的心態我還是比較頑強地適應了學校的生活。
都説軍訓時大學的第一堂課，在開學後一天就開始了“慘絕人寰”的軍訓。可以説，整個九月，我們就只是沉浸軍訓中，睜眼閉眼都是那身軍訓服。我們穿着同樣的衣服，同樣的鞋子，不仔細看還真不知道你眼前的是誰。高中軍訓過的緣故，我並不覺得軍訓很難熬，但是每個人在經過一兩個禮拜的軍訓後都盼望着軍訓快點結束，也許是曬得難受，也許是擔心自己的皮膚。軍訓給我最大的影響是讓我發覺自己更能睡了，在那段時期，似乎每個人都貪戀穿上便服的時刻，似乎每個人都討厭壺裏滾燙的水，似乎每個人都期盼着下雨。也許我現在説不全那時候學到了啥，但是服從命令聽指揮被深深地烙印在我腦中。雖説那段時間皮膚變得黝黑，人很累，心裏甚至有些埋怨，但不可否認，軍訓讓我收穫了許多。軍訓是在磨練我們的意志，幫助我們培養遵紀守法、團結統一的好習慣，努力完成任務，堅持不懈，以更好地完成大學學業。軍訓，讓我收穫了友情，學會了人生道理，更加習慣了大學生活。
軍訓的結束，讓學習生活來臨，學校是個神聖的地方，早晨，我們要早起跑步，只要不下大雨，都能聽到學生們的口號聲。晨跑結束，要去擁擠的飯堂吃早點，最煩的就是擠飯堂了。緊接着還有一件麻煩事，那就是搞內務。開始好像每個人都挺反感這事，啥都要放好，什麼地放啥，一條條規則張貼在宿舍牆上，我們不得不記在心裏。幸好，後來的我習慣了這樣的生活，內務也就成了我生活中一件細小而又重要的事，其實內務並不難，也很開心我宿舍一直被評為優秀寢室。內務是為培養良好生活習慣而設定的，校有校規，我們不得不服從，四不準也就應當被我們牢記在心中。不是有句話叫做不能改變環境就去適應環境嗎，適者生存也就這道理。
平淡的學習生活在繼續着，同一個教室，同一位科任教員，同一本教材，其中卻藴藏着不一樣的快樂，學習的快樂，生活的快樂。這樣的學習環境足以讓我滿足，用心自然可以學到知識。當然，每個人都想快樂學習快樂生活，所以，學校的活動自然少不了。每月的團日活動，根據不一樣的主題舉辦。同學們突發奇想，在小舞台上為大家表演富有哲理的小品，演唱符合主題的歌曲。還有每逢佳節的活動，只要你有創意，就可以勇敢地展現給大家。隊裏的活動舉辦得越來越精彩，不足的地方也在隊長的指點下不斷地完善，雖説至今我只參與過後勤部分，但我希望下次可以上台，展示自己，挑戰自我。大學就是這樣，不是所有知識都要老師教，我們要主動爭取，也許是一次自我介紹，一次上台演講，一次回答問題，一次參賽，這其中包含了很多，比如勇氣、信心、經驗，自己缺的需要自己去爭取，機會不等人，也許在你猶豫的時候，機會已經屬於別人了。
期末總結作文 篇2
緊張的期末考試終於結束，本次考試語文82，數學93，英語88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的進步(總分)由251到了259。
語文：是我最差的學科，儘管考試前在家長的幫助下我用複習本聽寫了所有錯過的詞，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閲讀和作文上存在着很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閲讀和作文;其中作文扣了7分，所以以後還要多讀一些課外書;另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以後考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。
數學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做的，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題，屬於方法的問題。還有列方程組解應用題，屬於粗心的問題，以後要仔仔細細地審題。
英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書後字詞表默寫的很熟了，3A也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閲讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在後排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應該，所以英語還需多努力和仔細地檢查。
目前在學習上，我認為我的基礎好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了，所以今後還要多讀、多背、多練。
今後我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
期末總結作文 篇3
我常常嘲笑曾國藩的典故“我常輸常戰”。我沒想到這種事會發生在我身上。
期會考試已經過了。我已經下定決心要在期末考試中取得理想的成績，洗掉期會考試失敗的陰影，給學生一個全新的印象。
當老師宣佈期末考試日期時，我感到興奮和茫然，因為我沒有做好複習。所以回到家後，我開始積極戰鬥。
考完試，我沒有像其他同學一樣歡呼雀躍，而是緊張地等待成績公佈，期待收穫這學期汗水澆灌的成績。成績公佈的那天，我早早來到學校，希望能儘快知道結果。
很快，我就知道了所有科目的成績，所有的期待都破滅了。語文90分。我以為我考的還可以，但是我犯了一些錯誤。數學94分。雖然離最高分只差2分，但我發現我不應該扣這2分。英語92分。聽到這個分數，我簡直不敢相信：和同學比起來，我只考了這麼低的分數。第二天看到試卷的時候，我好像頭上捱了一擊：有那麼多不該錯的，為什麼我會錯？物理100分。但是這個試卷比較簡單，全校滿分很多也就不足為奇了。
這次考試，我爸媽覺得我還行，我覺得不行。我認為我沒有達到最好的效果。知道了期末考試的具體日期後，我花了很多時間和精力學習。我汗流浹背，卻只得到了一些理想的結果。
當我回來時，天下雨了。雨珠打在汽車擋風玻璃上，發出“砰”的一聲，然後四處飛濺，滑落下來。
回到家，打開電腦，不小心收到了朋友的qq消息：“我考砸了，沒關係，我摔倒了，起來！”温暖的問候像一束陽光，一下子照亮了我的心。窗外仍下着大雨，但我感到一陣温暖。是的，一場考試不代表一切，只代表過去。未來還在等着我去開拓！
拿破崙曾經説過：“生命的意義在於僕人的不斷崛起。”我必須振作起來，學習曾鄭文的堅韌。人生路漫漫，只有忍者才能成就偉業。我想更加努力，繼續努力。在接下來的考試中，我會努力取得理想的成績！
期末總結作文 篇4
時間飛逝，轉眼又是一個學期過去了。回想上個學期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認為我也是生活在徘徊之中。
眼看離生地會考越來越近了，而我卻還沒進入狀態，依舊整天沒心沒肺的玩，絲毫沒有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂之中。但我媽總是對我説：“八年級了，要認真了！”所以我總是徘徊在認真學習與不認真學習當中，對學習忽冷忽熱。
在作業方面，我徘徊在學校與家中。在學校做不完作業或者不想做，就想着回家做，回到家裏也不想做。換來的結局是第二天早上在學校瘋狂補作業。這便有了另一個徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時好時壞。好的時候臉上總是洋溢着笑容，壞的時候誰都不理。
我覺得我這個學期總體上表現得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動作、作業沒有認真完成等等。我希望在下個學期能好好改進，更上一層樓！
期末總結作文 篇5
從這個學期的一開始，就有試着收心，把大部分的精力放在學習上，但10月的月考直到12月的月考都一直在退步。拿到10月月考成績的時候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅持的時間還不夠久，期中的成績出來了，就有開始懷疑，方向是不是錯了？這麼個學法到底對對。抱着懷疑一直堅持到期末的來臨，從學考結束開始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺，讓我開始放鬆，早上起晚了一點，晚上回宿舍早一點，不再去強迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時候偶爾還會去操場上走那麼一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學習，我卻在散步。這種比較輕鬆的狀態一直保持到了期末結束，沒想到，反而到期末，我進步了。
可能對我而言，勞逸結合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應適當放鬆，會有事半功倍的效果。不再逼着自己每天非得做完多少事情，而是將關注的重點轉移到質量上，能做多少算多少。
同時，也有很多地方做得不夠好，上課有時走神、發呆，欠交作業的次數也比開學時候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個學期，能更加專注地學習，保持這種學習狀態並繼續進步。
期末總結作文 篇6
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個學期的結尾了。回想起這個學期的生活，我發現自己又比以前進步了不少。不僅學習成績比上個學期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語文這一方面，我有很大很大的進步。原本閲讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個學期的努力，原先錯三道四道題，現在最多隻回會錯一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個字寫錯了，就是那個詞寫漏了，再不然就是寫成了一個病句。就算不犯這些錯，但寫着寫着我就會跑題。我希望在下學期裏，我可以克服這個壞毛病，少扣作文的分。
數學也有進步。原本老是會弄亂的加減乘除符號，現在不會再弄混了。為此，數學成績也提高了。但也有一個致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現在開始，我會努力克服這個害人的壞毛病。
英語雖然有長足的進步，但同樣有一個缺點——聽力老是回會出錯。不是這個聽錯成了另一個單詞，就是一時心急沒聽請楚他説什麼就胡亂地填寫答案。結果，聽力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細心造成的。所以，我要克服這個令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。
希望在新學期裏，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
期末總結作文 篇7
轉眼間又一個學期結束，我們與大學聯考的距離也愈發接近。如果我給本學期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在裏面與在外面是兩種截然不同的未來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結局總沒差，要不是在百名內岌岌可危，或是百名外一步之遙，來回的行走。成績也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一直認為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難受的。其實並非沒有跡象，但我把他們當做小事，最後便只能如此。
我亦徘徊於家裏與學校，每每在學校立下回家寫完作業的誓言，最後仍歸於回校後補作業的結局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安於現狀隨波逐流。在學校是挺累的，回到家還要上補習班，被擠壓的私人時間被用於報復時的玩樂，時間太少了。這確實不是什麼對事，但這個途徑是我獲得滿足和快樂最快的，於是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以説我不至於此，然“千里之堤，潰於蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來。
總的來説，我這學期的學習可謂是不温不火，有懈怠處，有進步時，仍需添一把火，繼續努力。
學習問題結束，來談談生活。很幸運，與十班的同學們成為同窗，我是這個學期才轉入，自然有些生疏，但在長時間相處後已與同學們建立了良好的聯繫。宿舍的舍友們更是關係急速升温，有説有笑，絲毫不見初遇時的羞澀沉默。班裏的活動豐富多彩，學習氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收穫。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊並非永久的狀態，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
期末總結作文 篇8
時光如梭，轉眼間一個學期已經結束，在這一個學期裏我經歷了許多，有快樂也有辛苦。
記得政治書裏有句話是這樣説的，“在中學階段學習是我們的重要任務”，而我這一學期的學習那是波濤起伏，有洶湧的時候也有平靜的時候。
先説説我的第一大弱項——歷史，在這一學期裏我們測了四次歷史，成績就不説了，那是一言難盡啊，雖説分數是一次比一次“進步”，可還是很差。於是便自我評價了一下，發現其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假裏我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再説一下，這學期我進步最大的科目把數學，因為剛開始上國中的題都稍微簡單點兒，也不怎麼費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到後面內容越來越難，再加上我上課有些分心，期會考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。後來又是讓我刷題又是複習，把我的數學一下子提了上去，考到了100以上。
最後説一下英語吧，在國小我的英語簡直差到了極頂，什麼程度？只會説Hello和Baybay。在國小還沒事兒，但在國中就是大事，於是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在國中才能平安度過。
……
雖然在一學期結束後得到的成果並不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學期裏勇創輝煌。
期末總結作文 篇9
懷着激動的心情，我來到了新學校。第一次見到這裏的同學，第一次見到這裏的老師，第一次見到這裏的教室……這裏的一切都使我很新奇，我非常興奮。
剛剛還是白雪皚皚的冬天，轉眼間，已經到了烈日當空照的炎熱夏季；剛剛還是處在陌生環境的我，經過幾個月在這裏的學習，五年級已經畢業了。通過這一學期的鍛鍊，我學到了也感受到了很多，既有文化知識的積累，又有課餘活動的樂趣！
先談數學。數學是一項嚴謹的學科，我認為，人與人沒有聰明與笨之分，而是看你平時認不認真聽講，答題時仔不仔細，會不會多方面去思考。平時答題，我就缺少讀題仔細的態度，所以就會錯，我經過幾次錯誤，多次改正，在期末考試裏才能獲得滿分。
語文是長期積累的一種學科，字、詞、句、章是基礎的四大元素，我雖説會寫很多字詞，但仍有一些很生疏，我會不斷背文章、句子和字詞。“好記性不如爛筆頭。”我不僅勤背，也會在背的同時寫下來，更加深印象，我讀的名著很少，我要向張悠然學習，多讀文學作品。
這次期末考試，我本以為英語會考得很好的，大意失荊州啊，這次我竟在“小河溝裏翻船”了。英語與語文有相似之處，英語也要背單詞與短語，也要記住它的意思，我想，這次考試一定是因為短語背得不清楚而寫錯的。通過英語我總結出來，沒有一項科目那麼簡單，但是，當你與它們交朋友，最瞭解它們時，你才會認得它們，掌握它們，才不會出錯。另外，我還要説：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
這個學期我參加的活動也不少。陳老師教我們的《顏氏家訓》，讓我對文言文產生了興趣，我體會到了只有感興趣你才會學得很好，不要死讀書。在以往的學校我們不經常參加活動，這個學期，我在新學校參加了許多的活動，這使我更加自信！
同學們，我們要勝不驕，敗不餒！上課認真聽講，放學認真完成作業，也要多參加對自己有益的活動。
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉千里！”百年前有周恩來總理為中華之崛起而讀書，當今的我們更應為中華的再次騰飛而拼搏！
期末總結作文 篇10
期末成績終於出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數。就滿心歡喜的等着爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數是在我的預料之外的。
語文117分，數學117分，語文數學考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這麼低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最後，我知道了班裏的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩居第一。老師説過一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經過這次期末考試，我要好好的總結一下自己，讓自己再反思一下是哪裏出的錯誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的後果。然後，就是語文，語文我有一題是鬨笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數學的三分我是不知道怎麼扣的。
分數既然已經這樣，再後悔也來不及了。那就讓我們準備好，來年再戰吧！
期末總結作文 篇11
光陰似箭，一個學期又不知不覺的過去了，在這個學期中，我認為我的語文成績較去年有了明顯的進步，英語也更穩定了。不過數學這幾次怎麼也考不到95以上，可能是我沒有盡全力的吧。總之這個學期在成績上面有了一些進步。
談談期末考試，媽媽已經給我的很誘人的獎勵措施。我的認真複習，爭取考個好成績，不辜負市長的期望。我認為，我雖然不是班級中成績最好的`，但我依然有這個實力，考第一併非不可能，只要認真考試，數學英語考一百分，語文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現低級錯誤，這會非常的要命，這會爆出大冷門，我可不願意爆冷，這幾天世界盃賽場太冷了，我不能再不能的，不然老師會心涼的。
談談副科，勞動有點進步，研究組長蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會開小差，值日蠻認真的，可還要進步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個自己機會，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個好成績，也預祝大家能夠取得滿意的成績。
期末總結作文 篇12
時光荏苒，不知不覺一個學期已經結束，在我的努力下我終於考出了一個好成績。
我的期末成績出來了，是一個令我滿意的分數。這是經過我一個學期認真學習，努力堅持得來的好成績。雖與目標分數有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期會考試進步3名，這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實現目標。
假期已經開始了，散學典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個激動人心的時刻。我得了英語閲讀之星和數學之星，還有優秀少先隊員稱號，另外還有一份連續十五週爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，説明我在進步。只是，優秀少先隊員的獎狀老師忘了，可能要開學才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂的假期心情，因為我們班又發班刊《童印》了。班刊裏面有我們一個學年的記錄，有我們旅遊、校園、表演等精彩片刻，還有學校盛事，輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動，謝謝他們！翻開班刊每個同學的精彩個人專版，我居然開始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無二。
精彩紛呈的暑假開始了，我會參加學校舉行的牛津夏令營，以及暑假安排得滿滿的學習行程，看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……説着説着，我開始期待這個豐富多彩的假期了。
期末總結作文 篇13
週四早上，我滿懷着期待向教室裏走去。一進教室就看見幾個同學正在議論着什麼。走近一聽，原來是在説期末考試的事。
吃過早飯，自由複習後，就進入考場。第一科是考語文，做着做着，我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什麼？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數學，我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結束後，我心裏總有一種不祥的預感。放學後，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎麼了？是不是有什麼心事？”我回答：“總感覺心裏有一種不祥的預感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎麼樣？”我説：“還行吧。”頓時，不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發了出來。媽媽看到成績，大發雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在幹什麼？你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數學成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地説：“去房間好好反省！”我低着頭，含着淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎麼辦？怎麼向黃老師交代？別人問我成績怎麼辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完後，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
期末總結作文 篇14
一個學期又這樣過去了。再過兩個月，就要升八年級了。想起這個學期，我收穫了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學期中，我在期會考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經輸了。英語有很多題不會做，不過，數學我還是行的，可能是我喜歡數學，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數學，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎麼有好成績。不知道為什麼，我喜歡英語，但是又學不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閲讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學期，狀態真的不行，不過，八年級了，我要更努力了。
期末總結作文 篇15
轉眼間來到橫中一學期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種説不出的心情想到馬上就要回家過寒假了還真有點一種淡淡的依依不捨的心情。
真的！我不知何時潛移默化的改變了我的初衷―本來還大喊∶“上學苦上學累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學好呀！説實話説出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長大了。遙想入學當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無知灰飛煙滅。悄立在同學班般親切的教學樓下身旁的同學一一走過。想着我們是伴着春天和煦的陽光與涼爽的楊柳風來到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年後的“豐收”，當然每個人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會開花結果的，所以到那三年之後有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒有壓力。學習要有方向性不能死學有目標才會朝着方向努力，同時要有自信不是説“成功是大樹自信是樹根嗎？”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛迪生失敗裏一萬次才發明了是偉大的人。”
同學們現在確定自己理想的目標朝着自己的目標衝吧！
期末總結作文 篇16
經過了一個學期的學習，確實是瞭解了許多以前不瞭解的東西，關於用博客進行學習的方式也是第一次體驗，感覺比較新穎，當然在實際操作過程中也發現了一些比較不完善的地方。
首先，雖然現在很多人都在用微博之類的進行交流，但有博客的人是在是很少很少，所以在博客學習上就要求了每個人必須自己去開通博客，再加上課程結束之後，大多數同學也不會在用博客了，所以總的來説，要那麼多人開通博客進行學習，開始是比較難操作的，也很難統一。
其次，很多學生對於博客中的博文興趣並不大，只是隨便看看而已，或者敷衍的做上一些評論，起本身大多數是沒有認真思考過的，顯然失去了博客學習的意義，所以我建議多新增加一些版塊，不僅僅侷限在時下的熱門話題和國家政治方面的問題，因為很多事我們學生看了也看不明白的，而是那種更貼近大學生生活學習的內容版塊，能夠讓更多的學生能夠在裏面找到自己喜歡喝感興趣的話題，進行交流，從而達到博客學習的初衷。
最重要的就是一些硬性的規定要求，例如要求看了什麼什麼文章之後發表自己的看法。對於我們來説，那種比較高深的，統籌全國而做出的文章，可以説是沒有幾個人能領悟的，讓我們發表自己的觀點無非也就那幾個很重複很簡單的説明，為了完成作業也就只有去百度然後參考完成感想，這樣顯然是沒有意義的。
當然，博客學習的好處還是有很多的。比如沒有像書本知識學習那樣死板，話題也較多，最重要的是讓平常是抱着電腦的學生，能夠在空閒的時候想起，然後去看看博客，因為比起看書，在電腦上瀏覽是更多學生喜愛的，再加上很多都是最熱門的話題，能夠引起學生共鳴，也能得到各種各樣的觀點。
還有，對於老師上課禁止學生用手機這一點，我也覺得做得很好。如今這樣的電子時代，無論走在哪裏每個人手上都是拿着一個手機，完全漠視旁人。而且手機也是大多數人非常依賴的東西。只要有了手機，他們就有停不下來的事做，聊聊天，刷刷微博，逛個淘寶，沒事還能看電影聽歌什麼的，大部分精力和時間都因為有了手機而白白消費在了上面。禁止了學生玩手機，就等於限制了他們大部分在外飄蕩的注意力，他們就會突然間覺得沒事可做，然後加上老師規定的做筆記，他們就會想，反正沒事可做還不如抄抄筆記，最終就達到了學習的目的。久而久之學生也就習慣了上課做筆記了。
總而言之，經過了這一個學期的學習，複習了很多以前學習的只是，也瞭解了很多以前不知道的歷史故事和內幕，當然，也是第一次進行博客學習的課程，有一定的新鮮感。同時,也體驗到了非常不一樣的課程教學。收穫是巨大的。
期末總結作文 篇17
一個學期以來，同學們在班委的帶領下，互相團結，互相鼓勵，在各方面取得了較為良好的成績！以下是班委下半學期以來的主要工作概況。
首先是12月的藝術節。這一大型活動歷時1個月，從12月初起便陸續進行了各項專場的選拔。首先由各班推選出各個專場的選手，先進行選拔，選出做好的一批上藝術節。然後，是選手的彩排工作。我們作為班委，要關心我們班的演員的學習狀況，不能因為排練而耽誤學習。觀看藝術節演出時，我們也會見到同學什麼事該做，什麼事不該做，要注意些什麼。終於，在我們大家的努力下，藝術節圓滿完成。第二是日常工作方面。我每天都會寫好班級日誌，每週五交考勤本，每週二都會與副班長一同去開會，會後向班主任彙報會議的重要內容，併發一份郵件給班主任。我每天會協助當天值日班長管理班級，監督各個班委作好自己的工作，管理整個班級。我再來談談每個班委的工作情況：
衞生是班級工作中最繁重的部分之一。勞動委員孫倩雯和衞生委員夏元媛都較好地履行了自己的職責。她們能夠督促各個同學完成值日工作，並保持教室內乾淨整潔。在每次的工作中不斷完善自己，鍛鍊自我，希望她們能再接再厲。
另一艱鉅的任務則是自習課的管理。紀律委員尤佳和當天的值日班長以及我，都能在自修課時主動來管理。但組織、管理的工作方法還是不是很合適。自習課仍然是本班的一大問題。需要每位同學的自覺與配合。希望紀律委員一定能夠在以後的工作中有着更好的表現！
韓越、刑文英兩位同學作為學習委員也是相當負責的。能夠每天登記作業情況，與各科任課老師有着良好的溝通。本班的學習風氣良好，但仍需提高。希望同學們能夠配合兩位委員的工作，營造更好的學習氣氛。
副班長李宋燕和蘇劍韜在工作中均表現出了較強的能力。副班長能夠很好地完成老師佈置的各項任務，做事嚴謹細心，十分優秀。總而言之，兩位副班長都能很好地協助班主任的工作併為同學們起到帶頭的作用。
宣傳委員魏榮成也會很認真地完成每次板報，生活委員張慧娜和陳智傑都能每天做好發飯，盛湯，以及收錢的工作，文娛委員胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。
回顧這一學期的工作，我們收穫了許多，也發現了很多不足，但我相信在同學們和各位家長的配合與努力下，我們定能夠更加體驗到國中生活的多姿多彩，快樂、融洽的一同不斷前進！
期末總結作文 篇18
這一次期末考試即將到來，表示着八年級生活接近尾聲。為使九年級的學習有目標和動力，我必須對我的這一個學期做一個總結。
在學習上，我的語文學得還不錯，老師講的重點都能記住並把它們抄在本上，這對語文複習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，在寫作文時比以前多了一個心眼。在數學方面，我的成績較還可以，但在倒數幾週中數學成績不是很理想，也不是不會做，聽不懂，老是在考試的時候想當然，也許我太緊張了吧，要好好得訓練一下我的心理素質了。英語，也許是我這個學期最擔心的一個科目了，我為它花了不少時間這個暑假我要把“新概念”英語（一）和“黑馬”英語看完，我想這對我的英語會有很大的進步。科學的話，我想不會有很大的問題，只要多背背，做做。有問題就立即想老師詢問。 在工作上我總是把握着謹慎的態度，可是在前幾周出現表格未交的現象，這是我很自責。如果我再主動一點，也許這個分數就不會失去了。近期我們教教室的投影機壞了，我也總是不停的跑上跑下，一刻也不敢耽擱，可是修了又修直到現在還沒有修好。在以後的工作中還要主動一點，即使把投影機關掉，少用一秒是一秒。
九年級是一個最重要的學期了，在這兩個學期裏要把一切都做到最好的狀態，準備進行一次學習上的長征吧！
期末總結作文 篇19
夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩着雙槳划艇，如此一想，學習也是逆水行舟，不進則退”。
老師捧着成績單，莊重嚴肅地宣佈成績，雖然已經知道了，可老師説的時候卻仍然是很緊張，心絃也繃緊了不少。這次我的成績不能説是太好，畢竟還沒有獨佔鰲頭，可也不能説是不好。因為和上次相比有所進步。“虛心使人進步，驕傲使人落後"我一定不能驕傲自滿，因為滿意會失去繼續奮鬥的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優秀的大有人在，或許這次我只是僥倖，題並不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知"年級裏有多少人虎視耿眈地盯着前十名的榮譽，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊。
填補缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測到了自身的許多缺點和不足之處。語文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因為態度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎的單詞，多聽錄音，單詞當堂消化。下去一定要複習。地理更是應該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類型、特點，必須真切地學會。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會更少有遺憾。
“好漢不提當年勇”如今，這已經成為歷史了，“走下領獎台，一切從零開始”現在我們更應該在暑段期間查缺補漏。在八年級的新學期裏更上一層樓，這次考試不錯的，繼續努力，考得不好的，更應該發憤圖強與其他人齊頭並進，“生於憂患，死於安樂”假期若是貪圖享樂那麼無數人就會在這個彎道上從你身邊呼嘯而過，那樣的差距很難彌補。”
不以物喜，不以已悲”成績各有幹秋，問題在於自身。自我省察，發現並改正問題，嚴於律己，奮鬥會讓我們變得更加出彩、不忘初心，方得始終，生命不息，奮鬥不止!
期末總結作文 篇20
時間就像無情的流水，一天天過去，期末考試終於結束了，時間就像一場流星雨。這學期，我交了新朋友。我們就像快樂的小鳥，一起度過了快樂的時光。我也學到了很多新知識，並把它們放進了我的精神寶庫。一個學期也改變了很多缺點，讓我進一步提高。我不能忍受一個學期，我不能忍受，因為這是一個充滿光明，充滿知識，充滿快樂的學期！
第一學期就這樣結束了。迎接期待已久的寒假。時光飛逝，星辰流轉。成為國中生已經半年多了。回顧過去的半年，心裏感慨良多。這半年來經歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了一個像我一樣的新生的成長。這半年來，通過不斷的學習，我收穫了很多。時間是如此無情，以至於它從不回頭，而我們卻在追逐它，為了不被落下。是的，沒有人願意被時間甩在後面。隨着時間的流逝，我們一點點成長。而美麗的純真隨着風雨的消退而變得成熟。也許這就是成長的代價。回想我當考生的日子，好像好遙遠。我在憧憬中學會了來之不易的寶藏；明白在思考中醖釀已久的道理；直到收穫後才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細考慮了一下，覺得沒有。原來我過去看到的，知道的，都是那麼的偏頗和膚淺，以前的天真似乎在一瞬間變成了無知和可笑。我想誰不是這樣呢？也許以後我們會笑自己的渺小……我們要笑着回首走過的路。
從開學開始就害怕傳染，一個月後就能感覺到並習慣了。對我來説，學習技術是個難題，但我看得出來，其他同學也能學，我也鼓起勇氣，努力讓自己理解，更瞭解。雖然沒有老師指導我，教我如何學習，但我正式明白了自主學習能力在這樣的環境中的重要性。而且正因為如此，我有無限的選擇權，但我知道技術是一個長期的學習過程，沒有堅持就沒有成功。我在學習中確實遇到了困難。等我有足夠的時間可以預習課程，老師講的時候勉強聽懂。問題是我發現了自己的不足，不能套用老師説的話。我真的不想做基礎題，但是這樣不行。我得仔細思考例子，慢慢分析例子，總結解決方法。如果我做得多，我會逐漸重用他們。每次和別人交流，我都覺得自己每天在學校一無所獲，但是當我總結學習，收穫成績的時候，我清楚的看到，我這一學年並沒有白過。在這個學年裏，我深深地體會到，所有的知識的學習和對新事物的接觸都會引導我，這取決於我是否用心去想，是否真的想去用。一旦真正結合到自己的實際行動中，我認為會有很大的提高和昇華。
老師們都提到，第一年是認識或學習的重要階段，也是一個轉折點。能不能去好的地方，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。因此，我決定在學校的課堂時間裏努力學習。
我相信我會做得更好！努力！
