學生消防安全體驗活動總結7篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學生消防安全體驗活動總結，歡迎閲讀與收藏。

學生消防安全體驗活動總結1

為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實教育局森林防火宣傳月活動通知精神，我校開展了以“關注森林防火守護綠色家園”為主題的宣傳月活動。通過廣泛開展防火安全宣傳教育，大力普及防火安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。

為把“防火安全”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以張旗校長為組長的消防安全工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了防火安全宣傳教育和日常防火工作有條不紊的進行，保證了防火安全的各項工作落到實處，取得實效。

我校在防火安全宣傳教育活動中，堅持以“防範化解風險，築牢安全防線”為原則，廣泛開展“森林防火及消防安全”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

1、召開全校安全工作會議，學校領導對我校森林防火宣傳教育月活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

2、11月8日下午，召開“消防安全牢記心間”主題班會，課上班主任老師帶領孩子們一起觀看火災警示片，進行防火防災安全教育，切實提高了學生的消防安全意識。

3、做好宣傳教育工作。學校大屏滾動播放“關注森林防火守護綠色家園”，學校還通過廣播站對學生進行火災警示安全宣傳教育。

4、發放消防安全書籍，班主任老師帶領孩子們一起學習。

5、開展消防安全演練。11月9日，在中國消防宣傳日當天，我校有計劃、有組織的開展了火災逃生演練，通過演練，大大提高了全校師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。今後學校將繼續重視安全教育，進一步推進平安校園建設。

6、開展消防安全知識講座。11月10日上午10時，我校邀請湖濱區消防救援大隊崔茜幹事和李華幹事為全體師生做講座，崔茜幹事詳細講解消防安全知識，認真、耐心指導教師及學生代表演示滅火器的使用方法，起到了極好的教育效果。

5、各班帶領學生學習後，製作了精美手抄報，一幅幅圖文並茂的作品凸顯了全體師生及家長對安全的重視和消防意識的提升。

學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室等處的消防設施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，並對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的電瓶車做了統一停放，固定地點充電的安全整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

學校防火安全工作是一個艱鉅的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。今後，學校將繼續加強安全教育，通過形式多樣的活動，將安全工作做紮實。

學生消防安全體驗活動總結2

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在碰到火險時逃生、自救能力，20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，整個演練進程做到快速、安全、有序。

我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。

重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。

重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。

此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變能力。

學生消防安全體驗活動總結3

11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質和抵禦災害能力，積極營造全社會關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，根據上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防範安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。

（一）開展系列宣傳活動。

首先根據上級的相關要求，結合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。

其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展製作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，並張貼校園、教室進行宣傳。

同時還組織全校學生閲讀學習市教育體育局為全市中國小每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課餘的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。

（二）組織專題教育演練。

全校學生及時完成南通市學校安全教育平台20xx年中國小生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防範意識、安全應急意識和自救互救能力。

充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學合理制定預案，因地制宜組織全員參與應急疏散逃生演練活動，使學生熟悉應急疏散廣播，學習、掌握正確的應急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應對突發緊急情況，快速、安全、有序疏散。

（三）加強隱患排查整改。

開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。

（四）引導開展一次家庭“三清三關”活動。

結合“文明城市”創建和家庭防火特點，倡議引導學生及其家庭成員開展三清（通道清、陽台清、廚房清）、三關（關電源、關煤氣、關門窗），通過倡議書引導家長查找自己家中和樓棟的火災隱患，提高家庭消防安全意識。

學生消防安全體驗活動總結4

為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：

一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密安排、疏散演練方案安全可行

在方案中就演練的。時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的`職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。

學生消防安全體驗活動總結5

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，3月28日上午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長鄭慶彬為組長，各班主任為成員的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力。並強調本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學校認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的説明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置後，各班班長立即檢查人數，並隨即向各年級現場指揮的領導報告。

三、秩序井然，演練效果良好

學校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

學生消防安全體驗活動總結6

11月是全國“119”消防宣傳月，為廣泛動員全校師生關注消防，學習消防、參與消防，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高全校師生消防安全素質和抵禦災害能力，根據東莞市消防安全委員會的統一部署和市教育局的工作要求，結合我校實際，以“關注消防，生命至上”為主題，開展了“消防宣傳月”系列活動。

一、嚴密部署，落實安全責任

學校認真研讀上級各部門的文件精神，按文件要求落實好各項工作，成立“土塘國小安全宣傳活動月”領導小組。領導小組下設工作小組，工作小組主要負責制定安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動實施方案，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調各部門、各班級安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動等日常工作。

二、嚴陣以待，提高應對能力

為驗證學校處置突發事件預案的可操作性，進一步提高應對突發事件的反應能力和處置能力，保安人員學習了發現火情後，如何正確使用消防水槍及滅火器。整個演練過程，全體人員聽從指揮，服從命令，迅速、高效、有序地處置事件，達到了預期效果。

同時，校長親自檢查一鍵報警等設施設備，給校園帶來安全的保障。

三、安全宣教，增強安全意識

根據學校自身實際，落實了一次覆蓋全體師生的消防安全宣傳教育行動，設立了1個消防主題宣傳專欄（板報），其中針對森林防火、最美消防人、居家用電等進行宣傳，充分利用消防安全宣傳動漫、消防主題宣傳欄、校園廣播等載體，通過開展主題班會、國旗下講話等形式，持續強化師生安全意識。積極參與全民消防安全學習雲平台，開展在線學習，參與答題考試。

學校利用週一的升旗儀式，進行題為“關注消防，生命至上”國旗下講話。二（3）班的學生代表向全校師生提出消防安全倡議，呼籲全體師生不玩火、不將易燃易爆物品帶入校園，自覺愛護校園內的各種消防設施，教室和辦公室裏做到人走電斷，要熟悉自己學習或居住的建築物結構及逃生路線，萬一遭遇了火災，應該第一時間撥打“119”報警。接着鄧小玲主任再次強調希望大家能從個人做起，從生活細節入手，去預防火災風險，防止火災事故的發生。

國旗下講話後，各班以主題班會的形式對學生進行消防安全教育。一個個鮮活的案例告誡學生消防安全的重要意義，學生就生活中發生火災的原因，如何避免火災的發生，以及發生火災後如何自救、互救進行了熱烈的討論。班會課上還分享了消防安全教育的動畫，以生動有趣的形式講解知識。在此過程中，提高了學生的防火意識，更加明確了防火自救的重要性。

四、開展好應急疏散演練活動

為進一步提高師生防範火災和應對緊急突發事件的能力，近日，我校師生按照學校制定的“消防安全演練方案”，開展了消防演練活動。學校在演練前制定了詳細的演練方案，並召開防火安全疏散演練專題會議，確保演練活動萬無一失。

演練當天，隨着廣播中的消防警鈴響起，全體師生按照統一指揮，有序撤離。大家按照指定逃生路線，迅速撤離到操場中心，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象。

全校師生到達操場集合後，由學校分管安全領導李淑敏副校長進行總結講話，她提到：“今天進行的消防安全演練，意義重大，達到了預期的目的。”她還特別跟學生重温：“演練不是遊戲，安全謹記心中。要多掌握火災逃生知識，萬一真的遇到了火災，困境中也許我們能獲得第二次生命。”

學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福。多年來，學校從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常態化、制度化。學校不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、主題班會、校園廣播、班級QQ羣等多種渠道宣傳安全教育知識，定期組織應急疏散安全演練，進一步把學校的安全工作做好、做實，為繼續推進平安校園、和諧校園而努力！

學生消防安全體驗活動總結7

為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關文件精神要求，紮實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下：

一、安全第一，領導重視。行政會上，全體行政幹部一起學習各口各項有關安全文件，領會精神，重在落實。

二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。

三、教育手段結合學生特點。學校給學生播放了發生火災怎麼辦的自救自護電視短片，寓教於樂；六年級的學生閲讀了《校園法制》雜誌，結合自己感受，創編了校園安全手抄報。

四、演習中找隱患。11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習後，校長做了總結，提出“安全第一”。結束後，各班交上演習總結，提出疏散中不當的線路安排，便於學校進行整改。

五、與社區聯手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導，併發放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。