關於教師個人工作總結範文彙總7篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的教師個人工作總結7篇，歡迎大家分享。

為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結：

一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。並注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

　　一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習課件下載的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演校花網中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在國小全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年來，我校在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下和全校教職工的共同努力下，全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，與時俱進，開拓創新，以搞好我縣中國小教師繼續教育為中心，全力推進了我校各項工作，取得了較好的成績，積累了一定的經驗，現總結如下：

一、主要成績

（一）加強思想作風建設，提高了教師工作效能。

1、認真開展了學習中心組的學習活動，加強了領導班子的政治理論學習和廉政教育，增強了領導班子成員團結協作、勤政廉政意識和工作能力，提高了領導班子在羣眾中的威信和號召力。

2、切實抓好了效能建設，加強了幹部作風建設。學校及時、真實、全面公開了本單位政務信息，編制好了政務公開目錄，制定了效能建設制度和校務公開制度，並將其上牆公佈，加大了效能建設監督力度。加大了對全體教職工上班考勤力度；加大對各股室所負責工作的督查力度；教職工的工作作風、辦事效率、出勤紀律等情況每月進行小結並通報，實行獎優罰劣、獎勤罰懶，從根本上扭轉教職工的工作作風，提高了辦事效能。

3、狠抓師德師風建設。我校今年召開了教職工代表大會，修改完善了原有的師德師風考評方案，使方案更科學、更完善、更具操作性。開展了以一系列活動為載體的師德師風建設，如“三感知三回顧”活動（心得評比、演講比賽），“三爭三比”（比團結，看誰協作精神好；比實幹，看誰奉獻精神強；比績效，看誰工作效率高）等活動，建設了一支精幹高效、團結協作、樂於奉獻的中層幹部隊伍和教職工隊伍。同時，我校始終把師德教育擺在教師繼續教育培訓首位，注重對學員的德育滲透，購買了一系列師德教育的光碟和書籍，各個崗位培訓班均安排了師德教育的專項內容。

4、切實加強了黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。按時召開支部大會，加強黨員的政治學習，定期召開民主生活會，民主生活會上黨員自覺反思，講缺點不講優點，提問題不提成績，保持了共產黨員先進性。

營造了黨員模範帶頭、羣眾不甘落後、齊心協力謀求學校發展的良好氛圍。

（二）加強了制度建設，堅持以制度管人。

1、建立健全了各項管理制度。進一步完善了師德師風考評制度、教職工職稱聘任制度、考勤制度、崗位職責、教學管理制度、學員管理制度、教研製度、財務管理制度、年終考核制度等各項規章制度，並組織教師認真學習《永興縣教師進修學校崗位職責管理制度彙編》。學校工作做到了有章可循，照章辦事。

2、加大學校管理力度。目前，我校只有校級領導3人，但學校充分發揮領導班子成員和中層幹部的主觀能動性，實行層次管理，學校行政幹部分工負責，協調配合，齊抓共管，和諧共事。

3、進一步發揮學校作風辦的督查作用，安排專人（辦公室副主任李劍鋒）具體抓督查工作，加強日常督查，實行月工作通報制，確保學校各項工作及時落實到位。我校這項工作得到了縣紀委和縣作風辦的高度肯定。

（三）積極探索，不斷創新培訓工作模式，確保師訓工作質量。

1、繼續實行領導班子成員和中層幹部聯片制度。經常保持與縣教育局組織人事股和各中國小的聯繫，定時下鄉入校宣傳師訓政策，督促參培教師按時到位。建立了促培制度，進一步提高了教師參培到位率。一年來，我校在着力推行“一週一研修，一月一研教，一期一研討”的“三個一”校本培訓長效機制的基礎上，開辦教育技術培訓班1期，培訓學員35人；骨幹教師培訓班1期，培訓學員55人；班主任培訓班3期，培訓學員120人；高級信息技術培訓班2期，培訓學員238人；德育研討班及新課改研討班各1期，培訓學員78人；幼兒園園長培訓班1期，培訓學員51人；中國小檔案管理班1期，培訓學員47人；中學第一週期、國小第二週期結業培訓500餘人。全年共培訓學員1300人次，超額完成了全年450人次的培訓任務。

2、年初制定切實可行的培訓計劃，以開展骨幹教師培訓和班主任培訓為重點，全面推進新一輪中國小教師繼續教育工作。此外，學校每個培訓班制定了具體的辦班方案，使各項培訓工作均有計劃、有步驟地穩步推進。

3、加強對培訓各環節的管理，從培訓計劃、課程設置、課程教學、實踐考察、考勤考績等各環節做到務實、科學、有序，努力提高培訓的質量，使參培學員真正學有所得，增強培訓的實效性。把提高培訓質量放在首位。一是嚴格挑選任課教師。二是聘請了校外優秀教師作兼職教師，充實師資力量。三是對教師授課質量進行考核，讓學員評價教師，督促教師提高教學質量，對測評滿意率達不到80%的教師以後不再安排其繼續任課。四是加強了對學員考勤、考核管理。凡是結業成績不合格者一律不予辦理結業證，並通知送培單位不予報銷培訓費用。五是加強培訓學員的檔案管理，做好了培訓信息反饋工作。

4、用足政策，開拓創新，成功開辦了教師信息技術應用能力培訓班和教師轉崗地理培訓班。為切實提高全縣教師信息技術應用能力，我們根據有關教師信息技術應用能力培訓的政策，積極向縣教育局爭取，得到了教育局電教館的大力支持，將教師信息技術應用能力培訓放在我校，此項培訓，按照每學員800元培訓費的標準由縣財政局直接拔給我校，讓學員免學費、免食宿費脱產學習，今年已進行信息技術應用能力培訓辦班3期，培訓學員120人。由於管理嚴格，注重質量，取得了很好的培訓效果，得到縣教育局電教館和學員的一致好評。

此外，針對我縣中國小教師總數已呈飽和狀態、但中學個別科目教師嚴重過剩、地理等少數科目教師卻相當緊缺這一現狀。我校積極爭取縣委、縣政府和縣教育局下拔專款，從湘南學院聘請了黃靜波教授等三位地理專業課教師，於今年10月份在我校開辦了中學教師轉崗地理專業培訓班，培訓學員26人。我校計劃通過對學員進行為期一年的脱產培訓，修完地理教育專業大專的主要課程，從而培養一批能夠勝任國中地理教學的教師。以後幾年我校還要繼續舉辦這類轉崗培訓班，逐步改善全縣教師隊伍學科結構，以適應全縣基礎教育發展的需要。這也開創了郴州市範圍內教師轉崗縣級培訓的先河。

（四）完善我校軟、硬件條件，全面啟動爭創省示範性教師培訓機構工作。

1、爭取領導重視，保障了專項經費。我校自20xx年起着手創建省示範性教師培訓機構，一直來，我校都把創建省示範性教師培訓機構當作學校首要的工作目標，縣政府從去年起把創建工作納入我校的年終目標管理考核，為確保創建工作取得成功，縣財政今年下拔了20萬元的創建專款，大力支持我校的創建工作。

2、制定方案，明確了工作職責。為了創建省示範性教師培訓機構，把我校建設成全縣教師培訓和教育信息資源中心，更好地發揮學校職能作用，我校成立了創建領導小組，明確了各工作小組的具體職責、分解了工作任務，要求創建小組成員和全校教職工思想上要高度重視，行動上要服從指揮，要羣策羣力，任何教職工不得無故推辭創建小組安排的工作。

3、加大投入，加強了硬件建設和校園文化建設。為切實完善我校硬件條件，確保爭創省示範性教師培訓機構取得圓滿成功，學校在經費十分困難的情況下，斥資近40萬元，先後完成了房屋補漏、護坡排險、辦公樓粉刷、辦公桌椅更換、學員宿舍裝修、老機房更換新電腦（20台）和新的多媒體教室的建設，不斷改善了辦學條件，為爭創省示範性教師培訓機構打造硬件條件。同時，學校注重樹立良好的外部形象，通過加強效能建設，實施辦事首問負責制、辦結限時制、教師戴牌上崗制不斷美化學校形象、加強了校園文化建設。我校於今年下期集思廣益，徵集並確定校訓為：知行共進、德藝雙修，校門對聯為：行端品正堪垂範，奮進力修再問師；確定了“以德為根、科研強校；以人為本，和諧興校”的辦學理念。

4、規範管理，逐步進行資料整理。

近年來，我校逐步按照創省示範性教師培訓機構的要求，不斷規範檔案管理，不斷建立電子檔案，將每次辦班材料整理成冊，裝訂一式兩份，一份由學校存檔，一份交縣教育局備案。

市教育局於今年11月中旬進行了創省級示範性培訓機構的初評驗收，我校順利通過，省教育廳將於20xx年進行省級驗收。

（五）拓寬了開流節支渠道，加大了民主理財力度。

1、一方面，學校用足政策，爭取經費，積極開展多種形式的培訓，增加學校收入；另一方面，學校嚴格了財務管理制度，規範收支行為，堅持一支筆審批制度。小額開支都互相通氣，大額開支都通過校務委員會研究。嚴格實行校務公開，節約開支，盤活資產。在保證學校正常運轉和全面啟動爭創省示範性教師培訓機構的情況下償還基建債務10餘萬元。

2、堅持民主理財。學校成立了以工會主席李新林為組長的經審委員會，每年學校的收支情況均由經審委員會審查後向教師公佈。

（六）綜治工作和創衞工作

我校以正面教育為主，強化管理措施，促使全體幹部職工廉潔從政，廉潔從教，遵紀守法，自覺維護社會安定團結的大好局面，全年來校內杜絕了一切違法違紀事件和安全責任事故的發生。同時，學校花大氣力爭創文明衞生單位，組織全體教職工每週進行校園衞生大掃除，每次大掃除均由創衞辦認真記錄，給對參加者在師德師風考評中予以加分獎勵，目前我校已取得爭創市文明單位的成功。

（七）人口與計劃生育工作

我校認真落實計生工作責任狀的各項條款，把工作做細做實。防止了違規生育事件的發生，使我校計生工作又向前邁進了一步，受到了縣教育局的通報表揚。

（八）工會工作卓有成效。

我校充分發揮教代會和教職工民主治校的積極作用，加強了領導和教職工的溝通，增進了相互理解。召開了八屆六次職工代表大會，會上，教職工代表開誠佈公、暢所欲言，為學校發展獻計獻策。

二、存在的問題

一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也存在一些問題，主要表現在：

1、雖然縣委、縣政府、縣教育局對中國小教師繼續教育非常重視，工作力度大，但部分應培教師對師訓工作不重視、不支持，推動起來困難大、阻力大。今年有幾期培訓班，我校相關人員和教育局人事股花費了大氣力，但促培效果仍不理想。因此，我縣師訓工作形勢不容樂觀。

2、雖然學校用節衣縮食的資金去完善教學設備、設施，市教育局對我校的創省級示範培訓機構工作也給予了充分的肯定，但我校的現有條件離創省示範性教師培訓機構的要求的差距還較大，爭創省示範工作任務十分艱鉅。

3、我校教師雖然都能全身心投入師訓工作，但個別專業缺乏骨幹教師，師訓師資的不齊備，影響我縣師訓工作的發展。

4、學校發展的路子不廣、負債沉重，特別是欠教職工一年的目標管理獎未能兑現，預科學校作為學校的唯一產業今年也已從我校遷走，經費問題仍然是制約學校發展的一個瓶頸。

望着漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思性政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，着重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：説話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒户外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室裏佈置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園裏組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的羣體中，進步是一種需要和必然；我利用空餘的時間翻閲一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，並同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察瞭解在先，介入指導在後，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建築區的孩子們總是不能安靜下來，於是我就進行觀察，原來他們在爭論房子裏住的是什麼小動物。“是不會搭房子嗎？還是什麼問題呢？”後來我發現，是因為建築區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建築區的輔助材料的投放數量。並引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的遊戲。而是看到問題的實質去解決問題。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《汽車總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家裏帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經説過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

一學期的體育工作即將結束，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！

儘管我們的學校的體育場地和設備有限，但我儘可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙槓、單槓、組合型的遊戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的`體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裏，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

不知不覺，寒假就要到了，一學期又快要過去了，認真回顧一番，無論是汗水、淚水，還是喜悦、遺憾。我都知道：我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本學期的工作，我時刻都已一個黨員的身份來約束自己，鞭策着自己。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。

為了適應時代的發展的需要，勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。

以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。

二、用功學習。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。

三、任勞任怨。

應該説這是個忙碌的一學期，各級活動承接不窮。小到“校級藝術節”；大到“區級運動會”、“市級教師教學基本功大賽”。每一個活動都重任在肩，可我從沒想過放棄。我可能做得不是最好的，但我永遠會竭盡所能。就像這次的“市級教師教學基本功大賽”一樣。

比賽分為筆試答題和麪試説課兩部分。筆試部分，充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規的認識，和所授教材內容的整體把握及教學各環節知識點的教學精準度。而説課部分，對於我這個教學新兵來説，卻是個零經驗，零概念。但我沒有退縮，也沒有畏懼。反而精力更加充沛。

為了準備這次説課比賽，在區進修教研員的培訓與指導下，我查閲了大量資料。在準備説課稿的過程中讓我對説課這種形式有了更深刻的認識，從中也收穫到了一些經驗，總結到了一些失敗。對於我以後的成長道路無疑是一筆巨大的財富。

四、隨時反思。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。今後我還會繼續加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。爭取工作上有更大的進步，在教學中有更大的創新。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨着新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。