安全工作總結匯編5篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的安全工作總結5篇，歡迎大家分享。

今年上半年，XX街道在區委、區政府、區食安辦的領導下，認真組織開展轄區食品安全各項工作，取得了顯著成績。現將有關工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

上半年，街道認真貫徹落實《食品安全法》和上級關於食品安全管理工作文件和會議精神，認真開展食品安全管理工作。街道成立了食品安全委員會，由楊映玫副書記任街道食安委主任，執法隊、XX市監所、XX派出所領導兼任副主任，街道各部門、社區、股份公司負責人為成員，統籌街道食品安全管理工作的組織、協調、督導等落實。轄屬9個社區工作站、3個股份公司也相應設置了食品安全管理人員，協調開展食品安全工作。

上半年，街道按照市、區政府食品安全工作部署，結合實際，制定了食品安全管理工作計劃和一系列的監管措施，真正做到食品安全管理工作組織領導落實、排查整治落實，形成了齊抓共管的長效監督機制，為本轄區食品安全專項整治工作得以順利開展打下了良好的基礎。

二、全面完成家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”改造工作任務

4月份以來，街道認真貫徹落實市、區政府關於開展家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”工作的文件精神，在轄區內加快推進家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”改造工作。

經過不懈努力，目前本街道已全面完成家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”改造工作任務（據統計：①家禽經營檔從業人員轉崗共6個檔；②家禽檔口改造共29個檔；③家禽檔口轉營共29個檔；④目前正在經營光禽檔有2檔口（新一佳超市、吉之島））。主要工作舉措：一是成立專項工作領導小組，督導統籌組織整個工作的開展。二是結合轄區的實際，落實切實可行的監管措施；三是召開專項工作動員會及有關職能部門工作協調會，明確各個職能部門的職責和分工，及時總結分析前期專項工作的成效和經驗教訓，對下一階段專項工作作出相應舉措。四是組織相關職能部門到各家禽零售市場設置及經營檔位指導升級改造工作的開展。

街道重點加強在社區肉菜市場、購物超市、住宅小區的宣傳科普力度，深入宣傳家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”的目的意義，做好對經營户、消費者的宣傳解釋工作，營造更好的食品消費環境和社會氛圍。

街道專項工作領導小組先後16次深入到轄區各社區家禽光禽經營市場、“城中村”市場、自發市場、小超市等督導檢查，對於工作中部分家禽經營者提出的實際問題，一一作出説明解釋，打消了市場方及經營者的疑慮。

街道聯合多部門加強對社區家禽光禽經營市場、城中村市場、自發市場、小超市等的專項工作管理。組織街道行政執法隊、XX市場監督所聯合執法，加大市場超市巡查力度，依法查處違法經營活禽的行為。截止目前，街道未發現有重大違法違規行為現象，為專項工作開展提供有序的保障。

三、大力開展食品安全檢查整治專項行動

上半年，街道加大食品安全監管力度，打擊各種食品安全的違法行為。專項行動主要有：

1、春節前夕，街道組織開展對喜薈城購物廣場食品安全檢查活動。XX市監所介紹了XX轄區餐飲單位評級的基本情況，同時就創建食品安全示範街工作遇到的問題做出了彙報。喜薈城相關負責人表示大力配合創建工作。檢查中發現的一些問題，現場提出了整改意見。

2、春運期間，街道組織轄屬安監、市監、公安、消防、東樂社區工作站等部門對XX汽車客運站春運期間食品安全工作進行了實地督導檢查。對XX客運站提出春運期間食品安全工作一些問題，已協調相關部門予以解決。

3、3月，街道組織市監、安監、綜合執法等部門在布心中學校園周邊聯合開展食品安全專項檢查整治行動。檢查組對布心中學校園周邊所有餐廳、小吃店及售賣袋裝零食門店、報刊亭的食品安全、消防安全等進行了檢查。對發現的一些可能的食品安全隱患，街道要求職能監管部門加強跟蹤，確保安全。另要求加強與學校的溝通，加強學生的教育培訓，引導學生不到無證照食品經營單位及流動攤販處購買食品（據統計：這次行動共出動執法人員24人、檢查門店15家）。

4、4月，街道組織街道安監科、XX市監所聯合行動，對位於梧桐山社區橫排嶺村水廠後面一無證照豆腐加工“黑作坊”進行取締查處。執法人員當場依法對該“黑作坊”違法行為立案調查，對加工工具依法扣押，並對加工場所進行了取締查封（據統計：這次行動共出動執法人員12人）。

5、上半年，聯合XX市監所開展食品安全清查摸底，建立健全信息化台帳。對本轄區各類重點食品銷售網點、集貿市場、批發市場和散裝食品批發經營者，進行檢查。共出動人數130次，檢查商户200多家，立案查處無照食品經營13宗。

四、認真開展食品安全宣傳活動

上半年，街道認真組織各社區工作站、股份公司傳達貫徹市、區政府食品安全工作文件和會議精神，圍繞食品安全工作要求，在本轄區的各公共場所加強食品安全等法律法規的宣傳。6月17日，街道食安委藉以開展20xx年“安全生產月”活動為契機，認真組織轄屬安監、市監、布心股份公司、布心社區工作站等單位在布心社區文化廣場舉辦“食品安全宣傳週”諮詢活動。

宣傳活動中，街道運用懸掛張貼各類宣傳專欄、標語、宣傳掛畫、圖片展覽、播放VCD形式，展示今年“食品安全宣傳週”活動宣傳內容，發放解讀《食品安全法》等宣傳資料，進一步宣傳生產經營場所的食品安全知識，熱情地接受了廣大市民的有關諮詢。據統計：這次宣傳諮詢活動共出動宣傳人數30人，懸掛食品安全宣傳條幅1條，發放各類食品安全宣傳資料3000份，發放印有食品安全知識紙巾盒XXX盒和環保購物袋XXX多個。

上半年，根據區食安辦要求，街道圍繞“尚德守法提升食品安全治理能力”的活動主題，組織開展一系列豐富多彩的主題宣傳活動（包括：組織開展科普大講座、食品安全研究討論、食品電視節目、市民體驗活動、知識竟答、印發宣傳材料、出刊宣傳專欄、懸掛宣傳標語、食品安全知識進社區、進工廠、進學校、進超市、進餐館等宣傳活動）據統計：上半年，街道組織了3次現場宣傳諮詢，出動13車次宣傳流動車，出黑板報9期。

五、存在問題

一是部分食品經營者食品質量和衞生安全意識淡薄，仍有銷售過期、變質、失效的商品坑害消費者的現象發生。

二是有的經營户對購進的食品仍不按要求建立進銷貨台帳和企業（經銷商）的資信檔案。

三是部分經營者被動或拒絕向消費者提供合法的購物憑證、商品發票或信譽卡，對明顯有問題的商品不能做到無條件的退貨。

四是部分消費者對食品質量和安全不夠注重，對於相關的法律法規認識膚淺，這就給假冒偽劣食品留下了市場，給不法分子留下可乘之機，食品安全監管難度較大。

六、下半年食品安全工作計劃

1、進一步加強食品安全管理工作領導，建立食品安全長效管理機制。

2、加大執法力度，開展轄區無照無證餐飲店和食品加工窩點的取締工作以及各類食品安全隱患的排查和整治（重點抓好“城中村”、“插花地”等區域食品安全管理）。

3、加大開展食品安全法律法規的宣傳教育，提高轄區市民食品安全意識。

4、鞏固家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上市”改造工作成果。

落實切實可行的監管措施，明確各個職能部門的職責和分工，加大市場超市巡查力度，依法查處違法經營活禽的行為。

5、加強食品安全應急預案的培訓演練，提高應急意識和應急反應能力，妥善處置各類突發食品安全事件。

為了更好地貫徹落實國家《安全生產法》，確保我公司電力系統安全連運，廠、車間、班組三級對搞好安全供電工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實等五個方面進行。加強了對供電安全的管理，不斷完善安全生產崗位責任制。嚴格地抓好安全規程和各項制度的貫徹執行，加強安全檢查和監督，堅持“以人為本”的管理理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，不斷夯實安全基礎。在全方位的安全管理模式下進行安全教育和管理，主要做了如下工作：

一、層層落實安全生產責任制

層層落實安全生產責任制，是搞好安全生產的重要保證。安全生產工作按照“一級抓一級，一級對一級負責”的原則，將廠的安全目標分解到各個車間，我們從思想到位，組織到位，責任到位，措施到位“四到位”着手，落實各級各類人員安全生產責任制。各級領導充分認識到安全是電氣系統的基石，是公司生產連運穩定的保證，是企業效益的基礎，無論何時，“安全第一”的思想絲毫不能動搖，安全工作絲毫不能鬆懈。廣大幹部職工對安全生產的重要性認識越來越深刻，認識到搞好安全工作必須狠抓管理，層層落實安全責任制，只有如此，才能將安全生產踏踏實實地落實到實處。在工作中，首先做到了領導重視安全生產工作，以確保安全生產的精神貫徹落實。重大操作、重大檢修作業時主管領導上崗到位，盡職盡責。分廠與各車間安全第一責任人簽訂安全生產責任書後，各車間也與班組簽訂了安全生

產責任制，將安全責任制目標層層分解，落實到班組、個人，把安全責任與每個人的切身利益結合起來，真正做到“安全生產，人人有責”。

二、強化安全培訓，夯實安全基礎

我們始終堅持做到抓安全學習不鬆懈，認真組織員工進行安全規程和相關安全制度、技術的學習培訓：嚴格按照電業安全工作規程要求，對上崗前的員工進行安全培訓和考核，經考核合格的人員才准予上崗；積極開展“安全生產月”和“百日安全無事故”競賽活動，為了全面貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》及《山西省安全管理條例》，進一步增強員工安全生產的思想意識，提高鞏固電氣系統的安全水平，我們成立 “安全生產月”活動領導小組，對如何開展好“安全生產月”活動進行了佈署，按計劃有條不紊的進行了實施，達到了預期效果和目的。

通過安全培訓學習、考核和開展安全活動，使大家對安全生產的法律法規、規章制度和操作規程有了更進一步的理解和掌握，增強了廠全體員工對電氣安全連運的重要性和必要性的思想認識，從“要我安全”向“我要安全”轉變，把安全生產的重要性認識提高到了一個新的高度。

三、加強隱患排查，做好隱患治理

為保證安全生產工作目標的實現，我們重點加強了安全檢查與缺陷隱患治理工作。我們始終堅持“狠抓安全措施整改”的原則，大力普查安全缺陷及隱患，針對查獲的安全隱患和薄弱環節，進行整改落實，採取一切可行的處理辦法和措施，切實加大整改力度，做到決不

放過一個隱患，不留一個死角，根據檢查情況，按輕重緩急，有計劃、有步驟的推進了安全隱患大整改工作，並注意在整改進行過程中嚴格落實《電力安全工作規程》的相關規定，認真做好工作人員的安全防範措施，認真執行“兩票三制”制度，認真分析工作現場可能出現的危險點和危險源，堅持工作現場“一對一”監護制度，為真正實現安全生產工作長週期健康發展奠定堅實的基礎。

四、堅持開展安全大檢查

安全大檢查是在安全生產中及時發現缺陷和隱患促進安全生產必不可少的工作，也是《安全生產法》賦予我們的神聖使命，安全大檢查共分發動、自查、整改、總結、評比五個階段。每次檢查時，我們以文件形式下達檢查通知並召開會議組織各車間進行發動工作，各車間對各自轄區進行自查，整改並上報有關材料，再由分廠對車間、班組進行復查。在安全大檢查中主要以查思想、查領導、查隱患、查措施、查規章制度為重點，結合安全評價工作，對主設備進行認真檢查，對缺陷、隱患及時認真地進行整改，對現場的違章行為進行處罰，確保安全生產目標的實現。通過檢查、整改，廠各車間的安全生產管理工作有了進一步加強和提高，管理力度不斷加大，全廠安全生產管理工作進一步向制度化、規範化邁進，安全生產工作有了長足進步。

五、開展反“三違”活動，杜絕“三違”行為

反“三違”，即反對違章指揮、違章作業和違反勞動紀律，一直是我們着力開展的重要工作，我們在查隱患的同時，將查“三違”也作為安全檢查的重要內容，通過對車間、班組的日常檢查、月檢和安

全大檢查等工作，檢查“三違”行為，對發現“三違”行為進行嚴格處罰，並與車間領導及班組長聯責，督促各級領導幹部嚴肅查處“三違”行為。

為了促進員工認清“三違”危害，識別“三違”行為，增強遵守安全規章制度的自覺性，我們一方面組織開展對違章行為的全面識別工作，同時積極組織車間、班組開展安全活動。通過歷次安全活動的開展，公司“我們並不想使自己受傷害，因此能夠進行自我管理，預防危害”、“無論是生產還是效益，任何情況下，一個繁忙的日程絕不能成為忽視安全的理由”的安全理念以及廠“操作標準化，行為規範化”的活動主題深入人心，廠全體員工正努力建立“自我管理、自我約束”的安全機制，安全綜合素質的整體水平得到了提高。

總之，安全工作是一項綜合工作，要靠全體幹部職工共同努力，要常抓不懈。抓安全管理，要狠抓違章操作，遇事要嚴肅處理，決不手軟。在今後的安全工作中，廠全體員工決心團結一致，排除萬難，總結經驗教訓，勤勤懇懇地工作，在新的一年裏，繼續發揚嚴、勤、細、實的工作作風，安全供電保連運，為公司生產系統的連運保駕護航。

　　一、基本情況

根據**縣教育局消防安全專項治理工作部署及學校專項治理工作方案，在學校消防安全大檢查大整治工作領導小組的領導下，按照學校專項治理工作方案，我校政教處與總務處對全校的消防安全設施進行了地毯式、平推式的消防安全檢查，建立、健全了各類消防颱帳，投資補充、完善了消防器材及設施，大大改善了消防安全環境，簽訂了責任書。目前，學校的消防安全工作處於良好的發展狀態。

　　二、主要做法

(一)領導重視，措施得力。學校領導對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領導對消防安全工作的認識，消防工作關係到師生員工的生命安全，責任重於泰山，每一位責任人都牢記於心，校團委在晨會上都時時強調消防安全工作的重要性;二是經費保障有力，在專項整治期間，學校安排經費補充、完善部分消防安全設施及器材，教學樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材，並時時處於良好的戰備狀態，一旦發生火災事故都能立即投入使用;三是組織健全，學校成立了消防安全工作領導小組，以校長馮軍為組長，分管校長周衞強為副組長，相關處室負責人為組員，負責對學校消防安全工作的檢查、指導。

(二)制度落實，責任明確。一是建立、健全了各類消防颱帳，學校成立以來，消防颱帳無基礎，但是政教處根據自身特點建立了台帳，繪製了學校消防建築平面圖，使消防安全工作管理正規化、制度化;二是責任明確，學校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責任書，責任到人;三是建章立規，賞罰分明，學校制定了《消防安全管理規定》，明確了職責，對違反規定並且造成一定後果的人給予通報批評及經濟處罰。

(三)抓專項整治，成效明顯。根據縣教育局消防專項治理工作方案，我校根據實際情況制定了專項治理工作應急預案，通過專項整治，在6個方面見成效。一是師生員工的安全意識見成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產安全;二是硬件設施見成效，在此次專項整治工作中，學校根據實際情況及檢查出的問題，投資購置了安全出口指示牌、應急燈，大大改善了消防安全環境;三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防颱帳，堅持重點部位每日巡查登記制度，在每個班設立了安全委員，對重點部位制定了滅火計劃及應急疏散預案;四是處置突發事件上見成效，對重點部位如教學樓、實驗室、電腦機房和學生宿舍等制定了人員疏散預案，進行了發生火災後的人員疏散演練，對宿管員和食堂工作人員進行了消防知識和技能的集訓，增強了處置突發事件的能力。五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留於形式，不停留在口頭上，防火工作領導小組經常組織人員對消防安全工作進行定期檢查，政教處和總務處隨機對學生宿舍進行抽查。六是在整改隱患上見成效，經主管部門和自身檢查，有1處存在安全隱患，主要是寢室底樓安裝了防盜窗，雖在防盜上起了預防作用，但在防火上存在了安全隱患。

(四)搞好宣傳，防患於未然。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等多種形式開展對消防安全工作的宣傳，講其重要性。一是在專項整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性，製作橫幅1幅，櫥窗2個進行消防專題報道;二是利用火災的典型案例進行教育，講火災的嚴重性和危害性;三是對檢查出的問題進行全校通報批評，提出要求，明確責任，限定整改時間，通過多種形式，加大消防安全的宣傳力度，使學校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。

(五)加強管理，成效明顯。為了貫徹公安部61號令，規範消防自主管理和"誰主管、誰負責"的原則，我校採取了層層包乾、級級簽訂責任書的形式，加強消防安全工作的管理，責任落實到具體人身上，使每個人、每個環節都在制度、組織規範下工作，收到了明顯效果。

　　三、存在問題

一是個別學生的消防安全意識不強，法律觀念淡薄，損壞消防安全設施的現象時有發生。

二是專業消防力量薄弱，雖學校設有義務消防隊，但沒有經過專業培訓。

　　四、下步打算

一是繼續加強消防專項整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，做到小隱患不過夜，大隱患不過周。

二是加強對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。

三是編寫消防安全知識手冊，每次新生入學，發到學生手中。

20xx年度, 指揮部安全質量管理在×××公司領導的關懷和支持下，認真貫徹×××公司、監理單位及局指揮部的標準化管理要求，圍繞各項工作目標，以“高標準、高質量、高效率建設×××鐵路客運專線工程”為己任，科學組織、合理安排，經過指揮部全體參建員工和各施工班組的共同努力，20xx年的工作取得了可喜的成績。紮實推進“六位一體”標準化建設，強化安全質量管理，努力打造優質樣板工程。安全生產有序可控，工程質量穩中有升，標準化現場亮點突出。現將一年工作總結如下：

1.工程概況

略。

2.安全質量工作重點突出，持續可控

20xx年，指揮部緊緊圍繞今年的工作重點：遂成線既有線施工、既有線T樑提運架、成昆立交多線橋連續樑高空作業、皇經社區搶工期大幹活動、東南半環橋樑現澆樑支架搭設、信用評價等重點，認真落實安全質量生產責任制，按照誰主管誰負責，誰負責誰解決誰落實的原則，成立了分片責任包保小組。一年來的施工中，全線質量管理工作持續可控，施工重難點全面突破；安全生產有序可控，未發生任何安全生產事故。

1）領導重視，建立健全組織機構。

指揮部成立以指揮長為核心的安全質量管理組織機構，總工程師、副指揮、各部門、各工區共同參與，層層負責，縱向到底，橫向到邊，分解安全管理目標，落實安全質量責任，形成全體員工齊抓共管的安全質量管理體系。全面落實安全生產責任制，加大責任追究。與項目部人員簽訂安全責任狀，項目部與各隊簽訂安全責任狀，層層分解，責任明確。

2）加強安全質量管理人員隊伍建設。

指揮部和工區安全生產管理人員，指揮長、項目經理、總工、安全長都取得安全管理資格證書，按規定配置安全管理人員，專職安全員每天情況記入施工日誌，記錄每天施工情況和安全措施落實情況。

3）加強安全質量教育培訓工作。

加強安全培訓教育。定期組織管理人員進行安全培訓。對於施工班組，工區管理人員進行安全技術交底和培訓教育，確保交底落實到每一個人。凡是進場施工人員一律先進行安全教育培訓、考試合格登記好後方可上崗。隨着施工生產的進程和施工任務的不同，不間斷、不定期的進行安全教育培訓和崗前培訓工作。

20xx年10月23日，為了確保跨鐵路既有線施工的安全，局指組織鋪架工區對成都鐵路局新頒佈的《營業線安全管理實施細則》（成鐵運〔20xx〕80號文件）進行了培訓，工區鋪架作業隊、機車司機、架樑作業隊、行車調度等，共34人蔘加了跨營業線施工的安全知識培訓與考核，成績合格。

另外，局指組織工區對新畢業學員、安全員、質檢員、技術員實行監理動態台賬，統一管理，每年兩次，在工區項目部進行有針對性地安全質量教育培訓。

4）加強安全質量宣傳工作。

施工現場危險隱患處均懸掛安全警示牌，高空作業、連續樑作業、隧道深基坑場所都將危險源列出清單，制定預防措施懸掛現場。讓進入施工現場的所有人員隨處可見警示標語標牌，增強整個現場安全氛圍；指揮部每月召開安全生產例會，每週一、三、五早工程例會都對安全質量工作進行重點安排和部署。質量月活動期間，指揮部積極開展質量月的宣傳工作，完善質量文化，提高質量意識，通過簽訂質量保證書或責任狀的形式，把質量責任進行了逐級減壓，層層落實直達各工區施工班組，營造人人關心質量、人人重視質量的活動氛圍形成全員重視質量的良好施工環境，繼而開闊質量管理思路，推廣先進的質量管理方法，增強質量管理手段，進一步提高管理人員的質量管理水平，促使質量管理工作的深入持續改進。

5）加強安全質量隱患排查治理工作。

指揮部由分管領導帶隊每月組織安質部、工程部等各部門人員，對管轄標段範圍內安全管理、生活區管理、現場材料管理、環境保護、腳手架、高空作業、施工用電、起重吊裝、施工臨時用電、所有主體工程質量等進行全面安全質量隱患排查建立隱患排查治理台帳，對檢查中發現的安全質量隱患進行逐項整改落實直到隱患消除，對整改落實不到位的施工班組進行處罰並督促整改落實。

6）加強積極開展應急演練活動。

20xx年完善了防洪防汛，機械傷害，臨近既有線施工等各類應急預案7項，在施工現場配置應急搶險物資，積極認真開展 “應急預案演練”活動。20xx年5月23日，在二工區雞頭河中橋舉行了“臨近既有線路基挖孔樁施工坍塌應急演練”。通過開展演練活動，提高了作業人員的應急能力，確保既有線施工現場在汛期暴雨突發時能得到及時有效的控制。檢驗了一旦發生影響臨近既有鐵路路基穩定的事故時，各項應急措施的緊急啟動和事故處理程序的運作效果，演練收到了預期效果，取得了成功。

7）開展危險性較大工程專項方案的專家論證。

針對危險性較大工程安全專項方案，我們嚴格執行編制、審核、審批程序，召開專家論證會。20xx年12月5日，在局指揮部進行了《成昆三線特大橋既有線T樑架設專項施工方案》專家論證，專家組成員從安全專項方案的全面性、細節安排、節點卡控措施等角度進行了細則的評審，最終一致通過了該項方案。

8）、認真貫徹落實安全資金投入。

指揮部為加強安全生產管理，在安全生產費用管理制度上下足功夫，為保證安全生產費用管理制度的貫徹落實，財務部門設立了“安全生產專項資金”，專項資金專款使用，任何部門和個人都不得挪用，以保證安全資金的有效、及時投入。20xx年以來，未發生人員傷亡事故，安全生產態勢平穩。安全防護設施投入主要包括以防止火災、爆炸、高空墜落和減輕勞動強度為目的的一切措施。如安全防護裝置、消防設施、安全工具、交通安全通道、防護棚架、安全警示標識、應急救援器材等。

3.狠抓過程控制，安全質量穩中有升。

作為集團公司在四川鐵路進行的第一個客運專線施工的項目，為了企業的信譽和品牌，指揮部深知工程質量意義重大，始終把質量工作做為高鐵市場的鑰匙。建立各項質量管理制度，技術人員、施工隊層層建立質量責任狀，嚴把工程過程控制，嚴格按照首件工程認可制，確保工程質量。在鐵路總公司質量安全監督總站成都監督站、×××公司、監理單位的多次檢查中，未出現過安全質量問題，受到一致好評。

過程控制帶來良好收效， 20xx年，指揮部在×××公司組織的3次施工企業信用評價中均取得前三名好成績。

4．標準化工作

指揮部以創建示範標準化工地為目標，按照標準化建設的標準，單位工程開工後，嚴格按照×××公司提出的“開工一個、規範一個、評審一個、達標一個”的要求，重點抓好現場安全文明施工。

指揮部領導和全體施工人員提高思想認識，建立安全生產長效機制和構建本質安全型工地的主要內容和根本措施。

為切實保證標準化管理工作的順利進行，局指、工區項目部、施工現場層層成立了以局指副指揮長、工區總工、現場副經理為組長的各級“標準化”管理小組，對照標準，從制度建設、現場管理、過程控制落實及各方面的工作標準要求都逐一安排落實，逐項落實到分管部門及人員。

強化標準化知識學習，健全完善制度，狠抓責任落實。標準化管理工作，主要包括質量標準化管理，安全標準化，文明施工標準化等。我們不斷強化標準學習，嚴格按照標準施工，按照規範施工，既節約了施工時間又保障了工程質量。抓好責任制的工作落實，首先對各級管理人員進行了集中培訓，並進行考試，不合格給予補課、補考。其次是加強了對職工的培訓學習，充分利用學習業餘時間學習標準化標準的各項具體規定，從而大大增強了幹部職工學習標準的積極性，努力實現“讓標準成為習慣、讓習慣符合標準，讓結果達到標準”。

為切實搞好標準化工作，我們從標準、目標、責任、措施、考核等環節入手，完善了×××鐵路客運專線CMLZQ-4標段《管理制度標準化》、《人員配備標準化》、《過程控制標準化》、《現場管理標準化》叢書具體條文説明，對照標準逐條逐項進行自查自糾，對查出的與新標準不符的，制定措施，落實人員，全面整改。明確了所有崗位的責任，形成了一級抓一級、層層抓落實的目標責任保證體系。

突出現場管理和過程控制，築牢標準化生產的基礎。

首先，穩固基礎，不斷提升現場的標準化水平。標準化管理是提高現場各項工作基礎。我們在創建標準化工地中，開拓思路，務實創新，做到在借鑑中創新，在鞏固中提高。我們通過加大人、財、物的投入，提高員工素質和技術水平，保證了施工質量。另一方面，對標準化規定的新內容，始終堅持高起點，高標準，求真務實、注重實效，不搞突擊，不擺花架子，平時抓、抓平時，長抓不懈。

加強現場管理，提高現場設備、人員技術水平，為安全生產創造條件。在單位工程施工現場的主要位置，設置五圖一牌。徵地紅線兩側拉設環保旗。我們以爭創標準化工地為契機，立足加大安全投入和“科技創新”戰略相結合，努力創建本質安全文明工地。

在過程控制方面，20xx年，我們結合現場施工進度，修訂了重難點工程安全質量控制方案，制定了工期、投資控制、科技創新、環水保方面的管理目標，每道工序均設置了安全質量監督員，每位安全質量監督員及時記錄並反饋施工過程中的隱患，收到了良好效果。

內業資料規範、齊整。安全生產責任制和操作規程健全，安全生產資金專款專用，各級安全管理人員和特種作業人員持證上崗，不定期進行安全教育培訓，為從業人員購買意外傷害保險，大型起重吊裝設備全部經檢測合格後投入使用，實行架子隊管理模式，無違法分包情況。

本學期幼兒園各項工作在區托幼辦工作思路和學校辦學精神的指引下，逐步落實科學管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規範的基礎上進一步發展。現將本學期幼兒園各項主要工作總結如下：

一、規範到位的安全工作確保幼兒生命安全

1．日常安全教育紮實到位

每週有計劃開展一次安全教育活動，由班內一位專職教師落實任教。活動涉及幼兒園、家庭、社會等幼兒生活環境中的方方面面。通過教師與幼兒互動的安全教育，幼兒不僅掌握了各種安全知識，更重要的是提高了安全意識，瞭解了很多自我保護的基本技能。定期進行安全疏散演習，各班幼兒熟悉幼兒園緊急疏散路線，在教師的組織和帶領下均能迅速從班內進行撤離，全園幼兒撤離完畢用時不到1分鐘。

2．各部門安全檢查細緻有效

注重細化一日活動安全管理細則，定時進行安全設施檢查，規範日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。各部門負責人定期排查安全隱患，及時維修陳舊設施，將意外傷害減少到最低限度。如我們發現幼兒園所有門把手均為尖鋭型，且高度和孩子臉部一致，存在較大的安全隱患。為此，我們把所有門把手改為圓弧形狀且儘量高於幼兒頭部，雖然看上去不怎麼美觀、協調，卻保證了幼兒的安全。

3.日常教研解決存在的安全隱患

幼兒園每兩週進行一次的教研活動重在解決日常教育教學中存在的問題。在探討幼兒一日活動組織中各環節的落實時，我們發現長期以來幼兒每天帶到幼兒園的書包並沒有發揮多麼大的作用，反而影響到幼兒的正常活動，佔用活動室空間，存在一定的安全隱患。經研究，我們做出了幼兒平時不帶書包來園，大班每年6月份開始帶書包適應國小生活的決定。這就大大節約了活動空間，減少了安全隱患。

二、嚴謹細緻的保健工作確保幼兒健康成長

1.堅持嚴格的衞生消毒

嚴格執行幼兒園衞生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日在班內高温消毒。活動室和寢室每天進行1小時紫外線照射，幼兒不在室內活動時間充分通風。衞生保健老師每天幼兒離園後對所有設施進行84消毒液噴灑消毒，每週末家長進行被褥的日曬消毒，為幼兒創造一個潔淨的生活和學習環境。

2.堅持有序的衞生防疫

在上學期基礎上，嚴格做好衞生防疫工作。各班教師嚴格晨檢，每天早接待和離園前幫幼兒穿脱衣服。家長認真落實每天的晨間測量體温。衞生保健老師每天嚴格按要求為帶藥幼兒服藥，及時通知預防接種的幼兒定期接種，衞生防疫工作落實到位。

3.提供豐富的科學飲食

按幼兒營養需求制定帶量食譜的基礎上，及時徵求家長、教師和幼兒的意見，督促食堂保質保量按食譜要求做飯，確保幼兒吃飽吃好。

4.全面查體及時反饋

配合婦幼保健部門為每位在園幼兒進行全面查體，發現身體異常幼兒，及時與家長進行了溝通與交流，督促家長到專業醫院進行深入檢查，共同制定矯正方案，採取有效措施，確保幼兒健康發育。

三、多角度的師資培訓提高教師綜合素養

1．《綱要》學習提升教育理念

採用教研組集中學、個人自學、書寫學習反思和理論聯繫實際的考核等有效措施，組織全體教師學習《幼兒園教育指導綱要》中的每一條細則，逐步提高教師的教育理念，引導教師反思教學方式，轉化教育行為。

2. 技能考核促進專業提升

（1）邊彈邊唱

組織音樂組教師進行邊彈邊唱技能考核。通過自備曲目彈唱、抽取曲目彈唱和現場指定曲目彈唱三部分的比賽過程，進一步提高了音樂教師的邊彈邊唱技能，確保日常音樂教學質量，使教師熟練掌握本學期所要進行的音樂教學內容，達到了鍛鍊與提高教師邊彈邊唱技能的目的。

（2）故事講述

組織語言組教師進行圖畫書講述比賽。以各班幼兒為聽眾，從自選教材故事、自選講述圖畫書和現場講述圖畫書三大部分進行現場講述。使教師學習把握兒童文學作品內涵，理解其主題思想，提高了教師講述故事的技能和對圖畫書理解與表現的慾望。為幼兒園開展早期閲讀活動打下了紮實有效的基礎。

3.玩教具製作服務教育教學

根據下學期教學任務，組織全體教師利用家長帶來的廢舊物品製作玩教具，既有效服務於教育教學，又促進了教師動手動腦能力的提高。

四、形式多樣的交流活動優化幼兒園教育質量

1.圍繞主題創設良好班級環境

利用暑假時間，各班教師根據幼兒年齡特點和本班特色創設了生動活潑、富有兒童氣息、寓教育性與藝術性為一體的班級環境。小班以色澤鮮豔、形象卡通的水果造型為主題，營造出活潑、可親的教育環境；中一班以海底世界為主題，海底動物暢遊在幼兒的周圍，讓幼兒彷彿置身美麗的海底世界；中二班以綠色森林為主題，充分利用廢舊材料，營造出森林變奏曲的美好意境；大班以幼兒喜聞樂見的卡通形象“圖圖”為主題造型，為孩子們營造了一個鼓勵創新、啟發思考的班級環境。

2.換班互動交流優化一日活動質量

通過換班實踐活動，每位教師都與幼兒園內其他7位老師進行了一次配班，每位老師都有兩次機會去另外3個班級進行組織教學，充分為教師的互相學習提供了機會。換班實踐活動後，兩個教研組分別研討了互換的心得體會，肯定了其他班級在日常管理方面的優勢。大家一致感受到小班兩位教師工作的細心、耐心與責任心比其他班級更為突出；感受到中一班兩位教師對幼兒傾聽、進餐、户外活動等一日常規的`良好培養；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優勢；瞭解到了大班幼兒自我服務能力的提高和起牀後對幼兒喝水環節的有效組織。總之，大家都能找準下一步自己工作的努力方向，達到了相互學習班級管理的科學方法，加強了全園師幼之間的情感交流，提升了幼兒園的班級管理水平。

3.教學評優提升學科教學質量

根據每學期進行一次教學評優的工作計劃，本學期進行了科學和體育兩個學科的教學評比。本次教學評優中幼兒參與力度大，充分體現出教師理念的更新。如科學教研組小班《認識蒜寶寶》活動中，幼兒從認識蒜皮到蒜心裏的小芽，從剝蒜到種蒜都是在自身的參與中完成。中一班《認識水》活動中，教師讓幼兒在玩水的小實驗中充分感受水透明、無色無味、可以流動等特性。中二班《水果大豐收》中，教師為讓幼兒充分感知各種水果，特意創設了“水果展銷會”，讓幼兒在親自的感知與品嚐中認識水果的外形特徵和味道不同。大班《有趣的葉子》活動中，教師提前組織幼兒在户外蒐集各種形狀的樹葉，讓幼兒在活動中充分觀察、感知和操作。體育教研組中，小班的《樹葉飛》、中一班《運西瓜》、中二班《摘果子》、大班《跳繩》都充分結合了本學期所開展的特色體育活動，讓幼兒在生動活潑的遊戲中體驗着運動帶來的快樂。通過本次教學評優，教師們從選擇教材到討論方案，從實施活動到課後評議，從設計活動到自我反思，體現出專業素質的提升，促進了幼兒園教育教學質量的提高。

4.優秀園丁激勵教師不斷進步

幼兒教師的工作看似簡單、平凡、快樂，其實卻充滿着辛苦與繁雜，需要更多的愛心與責任。在這個人數不多的團隊中，我們不僅注重每位教師的個體成長，更注重相互的促進和團隊意識的培養。“優秀園丁”就是大家在工作中推選出來的。看這似小小的一片天地，卻濃縮着領導、同事、家長和小朋友對她們日常工作的認可。很多教師都是在優秀園丁的評選活動中逐步成長起來的。

5.備課評優促進理念轉變

期末進行了首次備課評優活動，從學期工作計劃、月工作安排、一日活動計劃、教育活動反思和學期工作總結等幾方面對教師一學期的備課進行全面評價。教師本人既是被評價者又是評價者，讓大家在評議別人的同時發現自己備課中存在的問題，達到了不斷交流和提高的目的。

6.期末測查和交流活動確保教學質量

根據教師本學期的備課內容與月工作安排對各班幼兒進行了五大領域六科教學的期末抽查，在瞭解幼兒學習和掌握情況的同時瞭解各班的管理措施與班風，以便下學期進行不斷的改進。與此同時，向家長髮放《期末成長彙報》，讓家長了解幼兒在園所開展的豐富活動。同教研組進行特色課程的相互交流與評比，達到相互學習和共同提高的目的。

五、豐富多彩的特色活動促進幼兒活潑成長

1.試入園活動幫助幼兒順利入園

為使新入園的小班幼兒儘快適應幼兒園集體生活，我們充分利用暑假優質的教師資源，8月份提前開學，為小班配備了4名經驗豐富的教師，細心呵護幼兒在園的新生活，引導他們在快樂的遊戲和融洽的氛圍中感受幼兒園的温馨。在大家的齊心努力下，小班幼兒在9月份開學時已能高高興興入園了，為新學期正常教育教學工作的開展打下了良好的基礎。

2.早操評比促進幼兒動作規範發展

幼兒園11月份進行了徒手操評比活動。從教師口令、動作示範、班級隊列隊形、幼兒基本動作和放鬆遊戲五大方面進行評價，大大促進了各班幼兒早操動作的規範性和動作的協調發展，增強了幼兒體魄。

3.古詩誦讀加強師幼文學修養

開展“每週一首古詩”的誦讀活動，通過教師和幼兒一起朗誦琅琅上口的古詩，讓教師和幼兒接觸祖國文學經典，感受古詩詞的藝術美和韻律美。本學期全園幼兒共學習古詩詞近80首，每位幼兒平均學習朗誦20首。

4. “故事大王”評比促進幼兒大膽表現

在教師的積極發動下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，佔全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，佔全班出勤幼兒的88%。大班王欣怡小朋友代表幼兒園參加區級比賽，獲得二等獎的好成績。通過本次故事講述比賽，幼兒膽量提高了、口齒更清楚了、表現手法更豐富了，大大促進了幼兒各方面的發展。

5.冬季運動會掀起幼兒園運動熱潮

幼兒園舉行了以“冬季運動保健康，社區互動促和諧”為主題的冬季運動會。運動會上，小、中、大各年齡段的小朋友展示了本班本學期的傳統特色體育運動，進行了投準、一分鐘拍球和一分鐘跳繩的技能競賽。

各班幼兒還來到社區，進行了各自的特色展示。入園僅3個月的小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衞生的小沙包，在日常的體育遊戲中，老師和小朋友一起探索出踢沙包、頂沙包、夾包跳、頭頂頭、運沙包、背沙包和掘沙包等十幾種簡單有趣的玩法。中班幼兒利用可以強身健體，鍛鍊意志和增進友誼的籃球，開展了轉圈拍球、走跑拍球、雙手互換拍球、胯下拍球等花樣拍球和胯下傳球、拋接球、雙人夾球、地滾球等花樣玩球活動。大班幼兒選擇了在我國已有數千年曆史的傳統體育項目---跳繩。孩子們在傳統跳繩的基礎上還嘗試進行單腳跳、反跳、翻花跳、雙人跳和跳大繩等花樣跳繩活動。孩子們在活潑有趣的遊戲中體驗着運動的快樂，提高了身體的靈活性和協調性，達到了增強體魄和鍛鍊意志的目的。

6.利用中外節日促進幼兒的社會性發展

教師節來臨之際，我們引導幼兒向親愛的老師送去節日祝福，表達出他們對老師最熱切的問候和喜愛。重陽節來臨之際，我們給幼兒佈置了一項特殊的作業：為家裏的爺爺奶奶做一件事或者送去一句祝福，讓幼兒知道敬老愛老要從行動做起。國慶節來臨之際，我們組織幼兒演學唱《娃哈哈》、《國旗國旗多美麗》等適合他們年齡特點的愛國歌曲，從小激發他們熱愛祖國的情感意識。聖誕節來臨之際，我們告訴幼兒聖誕老人要來的消息，人人動手製作聖誕禮物，打扮聖誕樹。當聖誕老人如約而至時，很多孩子彷彿置身於夢境中，憨厚的奕奕説：“我整個下午都想哭，因為我看到聖誕老人太激動了！”當聖誕老人和孩子們一起載歌載舞、把甜甜的棒棒糖送到孩子們嘴裏時，相信，每個孩子都是快樂和幸福的。這個快樂的聖誕節也必將留在他們童年美好的回憶裏。新年來臨之際，我們鼓勵幼兒把自己喜歡的零食或者水果帶到幼兒園，和老師、小夥伴一起分享，體驗到分享的喜悦和新年的快樂！

六、行之有效的家園社區活動提升幼兒園影響力

1.家長會傳達幼兒園工作重點

開學初，由各班班主任將幼兒園工作重點和本班工作思路傳達給家長，以便家長了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學期末，由園長向家長彙報幼兒園學期工作，班主任和配班老師彙報班級工作，並提出下學期工作的需要注意的問題。利用家長會對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，形成教育合力。

2. 家長委員會徵求幼兒園管理意見

成立了幼兒園新一屆家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議。對於家長提出的關於飲食、衞生和日常管理存在的問題及時向校領導彙報，共同採取有效措施，不斷改善辦園條件。

3. 家園直通車交流教育話題

利用“家園直通車”向家長公佈每週帶量食譜，及時宣傳先進育兒理念，推薦好書大家讀。發揮門口小黑板“請您關注”欄目的作用，及時與家長進行溝通與交流。藉助“園長信箱”向家長征求工作方面的意見和建議，發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規範教育行為。

4. 德育陣地表揚優秀家長

開設“幼兒園裏好事多”德育欄目，各班教師將她們與家長和小朋友相處中發現的好人好事及時記錄下來與大家分享。在感謝家長給予我們大力配合的同時讓家長體驗到被肯定的快樂，為幼兒營造出和睦相處、相互欣賞的教育環境。

5.個別家訪增進感情

組織教師針對個別生病或因事長期不來園幼兒進行了家訪工作，並帶去全班小朋友為其製作的小禮物，達到看望幼兒、教育幼兒相互關心和增進家園之間聯繫的三重目的。深受家長的歡迎和小朋友的喜愛，教師通過家訪及反思也體會到家園互動的意義。