幼兒園專項行動工作總結範文（精選11篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園專項行動工作總結範文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園專項行動工作總結1
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座放在高處（孩子夠不着的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
三、晨檢、工作情況管理
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯繫工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、食品衞生管理情況
幼兒園對食堂衞生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角，對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衞生責任狀。幼兒園加強對食品採購管理，確保所購食品衞生安全。存放食品的場所，外來人員不得接近；飯菜當日製作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發生。
五、幼兒學習活動玩具管理。
幼兒園對室內設施玩具進行檢查，將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，徹底檢查了班級的`物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長！
幼兒園專項行動工作總結2
我園領導以“安全”是幼兒園工作永恆的主題為座右銘，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性。現將我園開展安全大排查的工作作如下總結：
一、認真學習，周密部署
我園接到上級通知，認真學習文件精神，讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統一認識，更好地推動我園安全工作主體責任和各監管主體責任的落實，健全完善安全責任體系和事故預防控制體系，有效防控各類安全責任事故的發生，切實做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩定，為廣大師生創造平安和諧的幼兒園。結合我園實際，制定了大排查實施方案。
二、成立組織，分工明確
幼兒園成立了“安全大排查”領導小組。園長樑蓉任組長，副園長楊芳麗任副組長，各班主任為成員。領導小組對全園安全工作進行統籌安排，定期或不定期召開安全工作會議，定期或不定期檢查園內的各種設施、設備，發現問題及時解決。
三、檢查方式
1、自查自糾階段
我園根據制訂的安全工作大檢查方案要求，進一步明確工作目標、任務和時間安排。首先健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓，認真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。
2、迎接上級領導檢查階段
準備彙報材料，準備查閲資料，以及實地查看等方式進行。
四、精心組織，認真務實地開展“安全大排查”工作
1、注重安全管理的制度化
不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增強安全防範意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衞生安全制度》、《門衞管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責任書，強化安全責任心，使安全工作做到萬無一失。
2、認真對幼兒園消防設施進行了全面檢查，我園的消防設施都符合要求，應急照明完好無損，指示標誌、疏散通道、安全出口均符合國家有關標準。電線、電纜不存在老化現象。
3、對幼兒園各項教學生活設施設備的使用及維護情況進行了全面檢查，均無發現安全隱患。
4、對廚房設備進行了安全排查，依據《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衞生管理條例》、《幼兒園衞生工作條例》等法律法規，對幼兒園的衞生設施、餐飲設施等進行排查，我園有餐飲服務許可證，食堂從業人員的身體健康良好，嚴把食品進貨關，對變質、超期或不答規定的.食品絕無進入幼兒園食堂，同時也要提高防範意識，嚴防不法分子投毒破壞。
5、我園積極開展安全教育活動，放假前發放了《致家長一封信》，放寒假前召開家長會，做好假期安全工作的周密安排。制度落實，責任到人。
6、配合上級有關部門對幼兒園周邊環境的集體整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。
7、加強值班、值周制度。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止。安全領導小組成員輪流值周，每天站在園內的重要部位，嚴格幼兒園的接送卡制度及看護幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子。
8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據可查。
總之，無論是園務會議、教師會議、周工作安排，還是家長會、節假日講話，無時無刻不提“安全”，經常以“居安思危、防微杜漸、安全重於泰山”等警句來提醒教職工。在園領導的.帶動下，全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。
幼兒園專項行動工作總結3
根據教育局工作安排，20XX年正月16開學以後，我們xx教辦在辦事處的指導下，對轄區內所有幼兒園和民辦培訓機構進行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以彙報如下：
一、機構健全，領導有力
會後，我們向辦事處書記、x主任作了詳細彙報。為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責這次檢查工作的領導機構。領導組組長由辦事處田主任擔任，副組長由辦事處樑蘇琦副主任擔任，領導組成員包括教辦和各社區負責人，具體工作由教育辦公室牽頭落實。
領導組成立後，我們教辦主持召開了XX年春季開學檢查工作會議。分管領導、領導組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區負責人均做了承諾性表態發言。會議決定，自3月3日開始對各社區範圍內幼兒園、培訓班進行一次拉網式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質量、高標準地完成好這次工作任務！
二、精心部署，科學安排
在前期工作的基礎上，我們根據轄區特點，對各社區的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。
在北區，有xxx等五所幼兒園及xxx等十餘家民辦培訓機構，交由xxx四個社區負責檢查整頓；在南區有xxx等五所幼兒園及實力派、標榜等五家培訓機構，交由xxx三個社區負責檢查整頓。
三、注重過程，深入落實
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流於形式，我們教辦兩名負責人也實行包乾責任制，具體分工是杜玉龍負責南區，陳學軍負責北區。
兩位教育辦負責人根據各自分工，採取深入一線、協調配合、倒查落實的措施，保證並彌補了這次檢查工作的質量和不足，達到了基本合格的標準。
四、針對問題，查缺補漏
在協同檢查與分析彙報的基礎上，我們對存在的主要問題採取了有針對性的措施予以補救。
存在的主要問題是：
1、xxxx等場所面積狹小，不利於培養具有創新意識的21世紀新一代。
2、所有幼兒園偏重於識字教育，而忽略了幼兒素質的提高與培養，甚至接受個別經銷商推薦使用未經專家委員會審核的所謂統編幼兒教材，既不利於提高幼兒素質、開發幼兒智力，又加重了家長經濟負擔，在社會上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統一的成文制度約束，沒有有效有力的風險責任保障意識。
4、從辦學規模和生源情況來看，處於一種無序、市場化狀態，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導致資源浪費、盲目投資等問題。
5、同時一些資質條件較好的幼兒園，在消防達標的情況下，審批手續一直無結果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
作為街道教辦機構，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們儘量與相關單位和部門積極協調，多方奔走，盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今後，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結一切可以團結的力量，充分發揮一切可以發揮的優勢，切實解決轄區各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現“科學發展上水平，黨員幹部受教育，人民羣眾得實惠”的目標，形成“科學發展，和諧進取”的教育工作新局面。
幼兒園專項行動工作總結4
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期裏，我們班針對幼兒的實際狀況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，嚴格執行《綱要》中有關衞生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下：
一、加強領導、明確職責心情短語
為把安全工作落到實處，全體職工協同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理職責書；深入開展自查自糾工作，用心推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險於明火，職責重於泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起職責把安全工作抓實抓細。
二、所做的主要工作
（一）召開會議，精心部署
4月2日，我鎮召開了維穩工作緊急會議，分管安全生產的xxx傳達了xxxx治委學校治安組發【20xx】1號文件精神。會上研究成立了xxxx鎮學校幼兒園夏季安全集中整治行動領導小組。由鎮長首濤任組長，鎮紀委副書記xxxx任副組長，鎮安監站、鎮中心國小、鎮食藥所、派出所、衞生院、工商所為成員單位；研究制定了《xxxx鎮開展學校幼兒園夏季安全集中整治實施方案》。4月8日我鎮召開了中國小校、幼兒園夏季安全集中整治行動工作會議，我鎮各職能部門、學校負責人共24人蔘加。對本次行動作出了具體的動員部署。
（二）落實責任，加強對中國小校、幼兒園及周邊綜治工作的領導
一是層層簽訂了責任書。即鎮政府與學校、學校與年級、年級與班主任、班主任與學生和家長簽訂責任書，明確各自的責任，做到人人有責任，事事有責任人，確保學校、幼兒園安全保衞工作落實到位。二是各學校、幼兒園成立了綜治工作領導小組，加強對學校、幼兒園周邊安全專項整治行動的領導。
（三）深入排查，整改到位
一是對學校、幼兒園校舍隱患進行了拉網式排查。經排查發現：
（1）春光國小由於新修教學樓施工加上原先磚砌圍牆存在安全隱患已拆除，現在只是用鐵皮圍欄臨時圍了學校四周，存在安全隱患；
（2）大部份學校幼兒園消防設施數量不夠；
（3）五道嶺國小周邊有3口池塘，存在安全隱患。針對上述問題鎮安監站下達了整改意見。
二是開展了食品衞生大檢查。檢查組對學校、幼兒園食品衞生進行了專項檢查。從組織管理、食品衞生、傳染病管理、飲水安全等方面進行檢查。經查我鎮部分學校幼兒園廁所衞生較差，學校周邊部分商店無證經營。鎮食藥所、衞生院下達了整改指令和建議書，確保食品安全。
三是建立長效機制，確保校園長治久安
（1）各校、幼兒園成立了由校領導、保安、青年教師組成的護校隊，建立了校園24小時巡邏制度；
（2）完善門衞制度，對排查中發現門衞不符合要求的學校，提出了更換建議。
（3）加強安全教育，建立應急預案機制。
（4）加強法制教育，各學校聘請了法制副校長，在校園現成學法、用法、守法的良好風尚。
三、存在的主要問題
由於多方面的原因，我鎮中國小校、幼兒園及周邊整治工作發展不平衡。校園安全設施欠缺，校園周邊整治有反彈現象，綜合治理力度還有待加強。主要體現在：
一是學校、幼兒園周邊環境方面：學校周邊道路標識還有待完善；經營性網吧接納未成年人上網現象沒有完全杜絕。
二是學校內部方面：有些學校個別領導還存在認識上的偏差；安全保衞制度不完善；安全管理尤其是食堂管理還不夠規範：隱患排查不夠徹底，整改沒有及時到位，學校安全設施還沒有達到要求。
四、下一步工作安排
1、進一步做好學校內部安全工作。要按照“預防為主，安全第一”的理念，切實加強安全管理工作。嚴格落實校長園長安全管理責任，建立健全門衞、值班、巡邏、安全檢查等各項安全管理制度，充實校園的安保力量提高校園的防範能力；繼續加強技防建設。嚴格門衞查驗和內部巡查制度，堅決防止社會閒散人員進入學校、幼兒園製造事端。繼續加強校舍安全管理，加強對校園危房、圍牆、樓梯、老化電線路的檢查，及時發現和整改各類隱患。。
2、集中力量繼續抓好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理集中整治。加強交通安全管理，切實提高廣大學生的交通安全意識。要繼續極大對非法接送學生車輛的打擊力度；要繼續加強食品衞生安全管理，對學校和周邊攤點實行重點監管，堅決杜絕學生集體食物中毒事件的發生；加強對網吧的監督管理，嚴厲查處網吧違規接納未成年人入內的行為。
幼兒園專項行動工作總結5
我園在總校各級領導的關懷撐持下，堅持預防為主、防治聯繫、加強教學的準則，經過安全教學，增強兒童自我防護才能，經過齊抓共管，營建全園教員關懷和撐持安全作業的局勢，然後實在確保師生安全和產業不受丟失。
一、領導注重，辦法有力
為進一步做好安全教學作業，實在加強對安全教學作業的領導，把安全作業列入重要議事日程，在園長的領導辦理下，教職工分工擔任、安排施行。
二、準則確保，辦法到位
1、樹立安全領導小組。由園長擔任，擬定嚴厲責任追查準則，對形成嚴重安全事端的教職工，要嚴厲追查有關教員及直接責任人的責任。
2、簽定責任書。和教員簽定安全責任書，清晰各自的責任，遵循“誰主管誰擔任”的準則，做到責任清晰。
3、不斷完善安全捍衞作業規章準則。樹立安全捍衞作業的各項規章準則，不定時查看和平常防備相聯繫的安全辦理準則，以及兒童辦理、門衞值勤、巡查值勤、防火防災、安康體檢等規章準則。禁止安排兒童從事危險性作業，禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出縫隙。
4、樹立安全意外事端處置預案准則。
三、齊抓共管，羣防羣治
安全教學作業是一項社會性的系統工程，需求社會、家庭的密切配合。為此，安排展開一系列品德、法制教學活動，並取得了傑出的教學作用。
四、存在的首要疑問和下步計劃
我們在安全捍衞方面做了一些作業，安全捍衞作業得到加強，可是安全捍衞作業的難度越來越大，安全捍衞作業的展開面臨着許多艱難。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的要素。
2、兒童自我保護意識和安全防備才能低，大大增加了安全作業的難度。
往後，我們將進一步注重安全捍衞作業，及時處理安全捍衞作業中發現的新疑問，不斷進步我園安全捍衞作業水平。
幼兒園專項行動工作總結6
為認真貫徹落實全國中國小和幼兒園安全工作會議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中國小幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利我校創新發展和師生身心健康成長的良好環境。特制定本實施方案。
一、指導思想
以國務院辦公廳關於迅速開展中國小、幼兒園安全專項整治行動指示和全國中國小和幼兒園安全工作電視電話會議精神及周邊專項綜合治理行動方案為指導，結合學校“創建安全地區，建設平安學校”的總體要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到“案件事故少，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意”的目標。
二、工作目標
通過深入開展學校校園及周邊環境專項整治活動，使我校及周邊治安防控措施明顯加強，防控能力得到明顯提高，侵害師生財產安全的現象明顯下降，消防安全得到有力保障，學校內部安全管理和安全保衞制度不斷完善，安全工作能力和水平全面提升，學生的安全意識和防範能力不斷增強，達到學生安心、家長放心、社會和羣眾滿意的目的。
三、組織領導
組長：
分管負責人：
成員：
四、整治重點
1、依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動，摧毀學校及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學校周邊治安巡邏，實行警校共建。
2、堅決取締和清理整頓學校及周邊地區200米範圍內的所有網吧、電子遊戲廳以及非法經營的錄相廳、違章建築、無證及佔道經營的攤點等。凡因噪音、灰塵、煙霧、氣味等影響學校正常教學秩序的工業企業，堅決予以整改。
3、整頓學校門口及周邊地區的交通秩序，加強學校周邊交通管理。
4、對學校及周邊外來人口進行清理，加強出租房屋的管理。
5、對學校內部進行安全隱患大排查，徹底消除學校內部存在的各種安全隱患，尤其是對教室、樓道、圍牆、鍋爐等重點部位要加強防範。經常檢查學校安全保衞措施落實情況等，嚴防火災、危房倒塌和食物中毒等各類安全事故的發生。
6、通過落實防盜搶、防傷害、防交通事故等防範措施，進一步7、繼續推行學校內部保衞工作，引進競爭激勵機制，充分調動和發揮學校門衞室的積極性，增強責任感，嚴把進出關，杜絕學生未假而出和社會上“混子”乘虛而入，確保學校一方平安。
8、進一步完善警校共建機制和民警包保學校治安責任制，經常進行法制宣傳。
9、根據學校實際和治安新形勢，經常開展以清理網吧、預防未成年人犯罪的重點集中整治行動，營造良好的育人新環境。
五、具體措施
（1）、集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防範意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育和網絡文明教育。開展“遠離網吧”、“遠離遊戲室”的主題教育活動，以典型的案例教育學生不要進入校外營業性網吧和不要瀏覽有害信息，向他們講清長期進入這些地方對身體、學習帶來的危害性，以增強未成年人自我防範能力。充分利用校園網、廣播站、黑板報、牆報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。
（2）、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底剷除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。
（3）、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊地區非法經營的遊戲機房、網吧，特別是對於師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對於不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對於符合規定的各種文化場所要求加強規範化管理。
（4）、整頓校園及周邊的交通秩序，向上級有關部門反映，在我校大門口的路段設置明顯的交通警示標誌（學校路段危險減速慢行、禁止鳴號）、減速帶，對於無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點等要進行徹底清理，防止引發交通事故和一些集體事件的發生。
（5）、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，及時發現各種不安全隱患，並認真進行整改，堅決杜絕火災、建築物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。
（6）、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
幼兒園專項行動工作總結7
為淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，根據省、市、縣以及汝集學區中心校會議以及文件精神，促進我園教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，按照要求，落實了由學校負責人任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據上級關於校園安全專項工作會議精神，結合我園實際工作情況，開展了對學校安全隱患排查整治工作。
一、明確了責任分工和整治重點
首先，我園組織全校師生認真學習安全工作指示精神及有關安全工作的規律，建立健全各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項制度到位，責任到位。向家長、學生進行安全教育，教育內容是以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育；自防自救教育與防火防災教育；食品衞生與健康教育等。增強廣大師生的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
領導重視，認識到位，建立由陳忠英校長為第一責任人的安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，為全校營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
二、工作落實及成效
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責學生的安全工作，各部門簽定並履行安全工作責任書。
（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對校內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全校教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
三、今後的努力方向和整改目標
1、明確以課堂為安全教育的主陣地，注重教育的科學性、針對性、藝術性和實效性，實現安全宣傳教育工作常態化。
2、全面加強家長及學生安全教育，時刻提醒注意過往車輛，不要在路上逗留或打鬧。
3、積極配合配合派出所，搞好校園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂校園秩序的犯罪活動。並且利用校園媒體宣傳安全工作，維護校園正常教育教學工作。
總之，根據我園實際情況，以及省級領導的會議與文件精神。安全校園的建設，是我們努力的方向。
幼兒園專項行動工作總結8
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當作頭等大事來抓，年級組的.全體人員對安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，現總結如下：
一、班級人員做好安全自查工作
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。此外，每個班級在孩子來園時，老師們都要認真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師儘早察覺，如有異樣馬上打電話聯繫家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現及早沒收。以免發生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生
在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。同時帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄，瞭解110、120、119等安全電話的用途，擴展孩子的安全知識，提高孩子的安全意識。
三、用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規安全教育
用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育。通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，説説哪些東西小孩子是不可以玩的。
四、做好家長的安全工作
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節假日中我們會給家長髮温馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。
五、觀看關於安全教育書籍
利用家長資源，發動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，看了安全的書籍後我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過遊戲和通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒園專項行動工作總結9
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裏，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，我們根據本班的情況，做了一些工作，現總結如下：
一、創設一個安全和健康的發展環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，户外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。
二、保育方面嚴格執行衞生安全消毒制度。
在這個過程中，我們的生活老師發揮了很大的作用，她們嚴格執行衞生安全消毒制度：教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨；每週對桌椅、門窗消毒；隔兩週對玩具進行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天對班級前後的走廊和班級內的環境進行打掃，讓家長看到的是一個乾淨、整潔的學習、生活好處所。及時預防傳染病的發生。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中：
1、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
2、並在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；自由活動時間組織幼兒討論、學習，形成共識。在遊戲活動前，向他們提出明確的活動要求，增強孩子們的安全意識。
3、結合“安全日教育”進行消防、防震的安全演練活動。增強孩子們的自我保護的意識和方法。並根據“安全日”的主題活動進行安全環境的創設。
四、家園溝通，確保幼兒安全。
我們利用家長園欄、、通過電訪、校訊通等形式，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。增強家長們的安全意識和知識。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
總之，安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園專項行動工作總結10
轉眼間，一個學期就過去了，看着孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經過一學期的學習，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實際情況,制定了安全工作計劃,並開展一些相應的安全教育活動。
一、進行安全工作查：
及時地對班級裏的桌椅,午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。
班裏兩位老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查。如：午睡時，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧， 不推不擠等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。書包裏不放危險性的物品。如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化的安全意識。
二、將安全教學融入到日常的教學中，並將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：生活中的《不私自離隊》和《如何和小朋友相處？》、《遊戲規則和安全》、《文具安全》等。我們還在活動之餘給孩子們講一些有關自我保護方面的小故事，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等户外活動之前，我們都會讓幼兒養成排隊的好習慣保證人不離隊、眼不離隊。在幼兒離園時，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯繫，確認後才可以將孩子交給她。
三、家長工作方面。
我們利用了家長接送幼兒、電話以及家訪等聯繫方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。並且還要求家長要孩子記好自己的聯繫號碼。這樣預防突發事件的發生。
安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的.發展。這個學期，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地方，在今後的學期裏，我們一定會取長補短爭取做到最好。
幼兒園專項行動工作總結11
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裏，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一羣四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“你知道嗎”主題活動中，我們就會提醒幼兒發生地震時要注意的一些安全，這次結合“5.12”四川汶川大地震，我們組織幼兒進行了地震演練，正好是給幼兒的一次鍛鍊。在平時帶領幼兒外出時，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“夏天”主題活動中，我們曾討論過夏天要注意哪些飲食衞生，可採取哪些避暑方法等，提醒幼兒不下河游泳等，使幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
