【精品】學校工作總結錦集9篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的學校工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。

中國的傳統節日端午節即將到來之際，為了讓孩子進一步瞭解端午節的一些風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月20日，XX幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關於端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動着，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園裏的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然後在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的製作方法，孩子們認真地傾聽着。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在“一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但藴含着孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裏學習了包粽子，既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。

忙碌而充實的一學期在轉眼間已經接近尾聲。本學期，社團聯合會在校團委的悉心指導下，充分發揮在學生社團中的核心作用，着力在社聯組織建設上下工夫，秉承“服務 指導 監督”社團的宗旨支持並幫助學生社團開展各種思想性、創造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活，基本完成學校交辦的各項工作任務。總體來説，本學期我校社團發展態勢良好。第十一屆校社聯在主席團的統一帶領下在各部部長和幹事的共同努力下在各個方面都取得了很大的進步，無論是工作、活動上，還是各個部門的情況，都有了一個新的面貌。現將社聯本學期工作計劃彙報如下：

一、工作回顧

1.社聯納新工作

社聯納新是社聯工作開展的第一步，納新分為初試和複試兩個階段，通過各部部長的精心挑選，從近千人中篩選出200人組成了社聯的新生力量。新鮮血液的注入也給社聯帶來了新的活力和動力，為以後開展各項工作奠定了良好的基礎。

2.社聯成立大會

今年是河北科技大學校社團聯合會成立第十一週年，在校社聯各個部門的共同努力下，社聯成立大會在機關樓學術報告廳成功舉辦。上一屆的社聯主席郎宗昊學長總結了當年的工作，為新一屆的主席團提供了寶貴的工作經驗。校團委的老師為新一屆的主席、部長頒發了聘書，並對新一屆的社聯人給予了期望，希望第十一屆社聯能有新的面貌。

3.社團納新

為履行服務社團的宗旨，更好的幫助社團吸納新一屆社團成員，我校社聯安排全校100多社團同時在生活廣場舉行為期兩天的納新活動。納新活動當天我校領導在主席團成員的陪同下一起參觀了一百多個社團的納新，看到了科大各社團爭奇鬥豔的景象，看到了科大社團未來發展的美好前景。

4.開展社團活動月

社團活動月是社聯為宣傳社團特色提高社團知名度和影響力所打造的專屬活動。在整個活動月期間，社聯各個部門相互配合協作，從活動策劃、宣傳到籌辦，各個方面的工作都能有序地進行，得到了社團的認可和信賴。通過開展社團活動月，展現各社團的風采和特色，不僅讓本校的學生了解和喜愛科大的社團，也得到了河北省其他高校社團的好評。活動月期間經常有其他高校同類的社團來我校進行合作表演和交流，使得科大社團不斷地進步也提高了知名度。真正意義上打造科大特色、品牌的社團。

5.社團風采展示

社團風采展示是繼社團活動月後為宣傳社團的又一主要活動。但此次活動的主要目的是為了培養高品質並有特色文化的社團，讓社團之間形成相互競爭的意識，旨在激勵社團能更好的傳承社團精神文化打造社團特色。社團風采展示期間，校社聯主席團和各個院社聯主席均作為評委參加到活動中，通過社團表演展示對社團做初步的打分和優良評定，為以後社團評優工作做鋪墊。經過幾屆風采展的舉辦，越來越多的社團參加到展示中來，這説明我們的活動的的確確能鼓勵社團積極向上發展，能培養出科大品牌社團。

6.社團評優

20xx年5月初，社聯對全校社團進行評優工作。評優工作分兩大步完成，首先是各社團負責人通過答辯的形式總結社團一年來的工作，評委根據社團平時活躍程度和答辯表現初步篩選出35個優秀社團。最後是“十佳社團”的評選活動，十佳社團是從35個優秀社團中繼續篩選。科大“十佳社團”評選活動也是社聯每年比較重要的活動，校團委和各院社聯都比較重視的活動。評選活動非常正式，社團代表需要按照評優細則準備演講，評委根據現場表現打分。評選全程採取公平、公正、公開原則，歡迎各個院同學的現場觀摩。在今年的“十佳評選”中校團委書記王曉鳳老師和薛會來老師分別為評選做開場致辭和總結。評選活動在校團委大力支持和關注下取得了圓滿的成功，“十佳社團”的評選結果也得到了同學的廣泛認可和贊同。這也正是校社聯認真落實“服務、指導、監督”宗旨的真實寫照。

7.以牧星湖為主題的社團系列活動

以牧星湖為主題的社團活動是今年校社聯為了更好地宣傳校園文化，擴大社團影響力的特色活動。在校團委大力的支持下校社聯為在牧星湖畔舉辦活動的社團提供資金方面的支持並積極宣傳社團的每次活動，緊緊跟進刷新網站和微博消息。只要社團想做，社聯就一定會盡最大努力給予各種支持。從活動開始以來，公益類社團，體育類社團，學研類社團相繼在牧星湖舉辦了各種活動，引起了同學們的關注，提高了社團的影響力，宣傳了科大校園獨特的校園文化。

8.網站和微博建設

社聯的網站建設是在20xx年下半年才初步實施的，至今社聯不但網站建設越來越完善，也帶動各個社團打造了社團專屬的網站。20xx年社聯的網站建設也有了全新的面貌，為響應團省委的號召，社聯不僅建立了自己的微博空間，也鼓勵社聯成員和社團建立自己的微博。微博的建設加大了社聯和社團之間的互動，使得社聯能第一時間關注社團動態，宣傳社團活動，更緊密和方便了社團與社團之間的交流。雖然網站建設至今已有很大飛躍，但還不沒完全普及和完善，這裏需要進步和改進的還有很多，今後社聯會在網站建設上爭取有更大的飛躍。

9.校社聯十一週年慶典

校社聯十一週年慶典是社聯每年傳統的“節目”，從社聯成立以來慶典已經成功舉辦了10屆。今年迎來了校社聯成立的第十一個年頭，校團委的領導和社聯的主席團對校社聯十一週年慶典也是非常重視。作為校團委領導下的科大一個重要的學生組織，社聯每一年都能順利完成校團委傳達的任務和指示，得到了校團委老師的認可和肯定。慶典中兩個重要的環節是為今年評出的“十佳社團”頒獎，為各社團所聘請的社團規劃老師頒發聘書。今年社聯十一週年還專門為社團提供了文化表演的環節，能讓在座的校領導也體會到科大社團積極的面貌和活力。十一週年慶典在校社聯各個部門共同努力配合下取得了圓滿的成功，為20xx年我校社聯的工作畫下了完美的'句號。

二．總結經驗，逐步完善

本學期在我校社聯的指導和監督下，我校社團無論在數量上，還是質量上都有了很大的提升。今年，在學校鼓勵新興社團成立和發展的同時，一些管理不善，發展落後，組織機構不健全的社團，校社聯按照有關規定進行撤銷和淘汰，促使社團朝着積極的方向發展。本學期校社聯充分發揮作用，加強社團之間橫向聯繫，一道社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高;加大社聯與社團之間、社團與社團之間強強聯合，攜手打造一系列高品質、高層次、高水準的精品社團。在服務社團發展的同時，社聯內部機制也在不斷完善。今年社聯更新了社聯幹事評獎評優細則，明確了獎罰制度，完善了社聯內部組織建設。激勵每一位社聯人能夠認真積極地投入到社聯工作中。我們相信，在一屆又一屆優秀社聯人的共同努力下，校社聯會不斷髮展壯大，每年都有新面貌。

第一站，育出湘、鄂、渝三朵金花

——桂塘九年寄宿制學校會考第一站碩果累累

桂塘九年制學校杜海斌

20xx年湖南龍山縣全縣國中畢業會考已拉下了帷幕，據縣教育公佈的信息，桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人，龍山皇倉中學錄取68人，含10名特長考生，有4名學生上吉首大學師範學院分數線，2名學生上湖南省第一師範分數線，居召市地區第一名，縣農村中學前列。

第一站，湘、鄂、渝的三朵金花

具有戲劇性的是，在這次會考中，前三朵金花分別屬於湘、鄂、渝三省市籍，並都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮籍；彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮籍；樑炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮可達鄉籍。除剪利付報得是龍山高級中學外，彭英武、刑樑炎都已被龍山皇倉中學錄取。

桂塘鎮地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮，位於湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114裏，距酉陽縣城144裏，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流——酉水，與龍山八面山平行相依，作為三省（市）的界線，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區農民運動會，使三鎮人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。

原桂塘國中於1983年業已拆除，桂塘及部分邊區學生只好分流到咱果中學（距桂塘38裏）、縣城中學（距桂塘114裏）、召市中學（距桂塘59裏）就讀。

桂塘九年制學校“應願而生”，由原桂塘華翔希望國小擴建而成。20xx年6月份動工，現已初具規模。20xx年春，開始招回各校七年級、八年級桂塘籍及邊區學生，20xx年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學校。學校佔地面積35畝，現有28個教學班，2639名學生，國小部1756人，國中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。

在2639名學生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名九年級畢業生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑樑炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數達650分以上，都已被龍山皇倉中學錄取。

回顧，列車的初步

第一站的成功，離不開學校所有師生的共同努力。

學校初剛剛擴建時，就有人預言，桂塘壩是辦不好國中的。聽到這些，剛從咱果初調過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學生就歷經轉校波折，對學生的學習習慣、養成習慣產生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學，並未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站，成了桂塘九年制學校順利成功的關鍵。

有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學質量，成了學校的首要課題。張光文校長帶領學校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，採用班級目標管理評比模式，進行班級管理，督促學生良好習慣的養成；教育教學上，注重現代教學手段的運用，向興趣要質量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學科知識競賽；特色上，根據學校特殊的地理位置，發動學生進行校園山歌傳唱，讓學生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向學生進行思想品德教育；隊伍建設上，張光文校長經常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經常組織開展與周邊學校之間的交流活動，一有機會，就讓老師們去外面聽課學習，回來再上一堂彙報課。20xx年5月30日，桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術節，獲得了廣大鄉親的好評，也換來了社會各界人士的認可。

不懈地努力，終於迎來了可人的成功，也換來了更多的認可和尊重。

下一站，沒有終點

學校第一站的成功，給學校帶來喜悦與動力，也迎來了着新的挑戰，當然，也將有更多的邊區學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講，學校的第一站，是攻堅戰，現在拿下來了，它離不開上級領導的關心，離不開父老鄉親的支持，更離不開所有老師們的努力；但俗話説“打江山容易守江山難”，我們應該享受成功的喜悦，但我們不能沉迷，我們更應該全心投入到學校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數站；學校應該更加重管理，求質量，努力使桂塘九年制學校成長為一所團結、奮進、和諧的邊區民族示範校，這才是我們的終級目標！

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來説，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們團支部組織學生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中，有所認識，有所感悟，有所啟迪。

一、達到了活動目的

通過本次“學會施恩，懂得感恩”系列教育活動，讓同學們知道如何孝敬父母、尊敬老師，並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。

班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內容與形式

1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班幹部利用班會向學生進行了全員發動，公佈感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀後感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。

3、結合自己平時的學習，用不同的形式瞭解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，並回報社會。

4、感恩的主題是永恆的，活動會更加人文化、趣味化，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人

備註：

雖活動中所有工作人員都非常賣力工作，努力把此次系列活動辦的僅僅有條，然而，由於缺乏統一的調度，難免個別人員之間有不協調之處。雖一直強調班級同學積極參加投入，可由於準備不夠充分，班會感情還是渲染不夠，沒有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品，但經歷此次經驗，我們坦然會爬起，繼續努力投入到後面的工作當去。

本學期我校在十八大精神的指引下，結合黨的羣眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學生全面發展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務。回顧一學期的工作,現總結如下:

一、以德育為先導,使學生養成良好的行為習慣。

1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閲讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。

2、本年度，學校繼續以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊裏能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級範圍內圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學校發動學生蒐集誠實守信名言，學生們在參與班級和學校活動時積極主動,學校共徵集優秀名言70條，通過此次活動，校園內形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。

二、建設優美的校園環境，創造良好的育人氛圍。

我校在環境方面要求做到，環境衞生無死角，定期環境大清掃，建設優美的自然環境，校園綠樹成蔭，花壇裏花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內容豐富的樓廊文化，規範化的班級佈置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯着濃濃的育人氛圍。

三、強化隊伍建設，紮實開展師德師風建設。

1、強化領導班子建設，加強幹部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發揮領導表率示範作用。

2、加強學習,努力創建教師終身學習機制。全體教師繼續堅持每週至少一次的政治、業務學習，以此提高教師的政治素養和執教能力。

3、學校積極貫徹落實林業局作風治理專項工作。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。上班時間沒有打遊戲、聊天、網購、看電影等類似事情的發生，以實際行動遏制“四風”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金》 承諾書，並對教師有償補課、收受禮金、委託家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。

四、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理,走教研興校之路。

1、狠抓教學常規，強化過程管理要求教師嚴格按照教學常規的要求，大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，教師能依據課程標準，創造性的使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，任課教師批改作業認真及時，作業量少而精，並能做好課後的輔導工作。

2、加強了畢業班的教學管理力度

亮點展示課亮點突出，説講評課獨具特色，常態課紮實、真實、實效。

本學期我校共進行了四節亮點展示課教學，兩組同課異構課，10節常態課。各種課型準備充分，精彩紛呈，與時俱進，彰顯個人特色，展示出了教師紮實的教學功底。其中王桂環、郭豔波、閆四海等幾位教師的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。

五、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平台。

本學期我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養為基礎，以重大節日為契機，適時開展了 “勤儉節約，人之美德”等德育實踐課，安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助、數學百算比賽等活動。本學期，學校的各項活動得到學校領導高度重視，教導處、工會、大隊部組織有序，後勤通力協作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學生的整體素質。此外我校五名教師、五名學生參加了局團委舉辦的“築夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創新編排下以歌頌學校、謳歌林區、讚美祖國為中心，精心參加了建國65週年文藝匯演，演出中我校節目創編新穎得到了局黨政領導及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業報批准為小記者站，王洪波社長在林業局領導的陪同下為小記者站隆重揭牌！

六、重視日常安全教育，樹立安全保護意識

1、安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校教育工作的首要大事，經常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校後勤切實做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。

2、經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，學校實行封閉式管理，政教部、大隊部以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。值周教師、值周學生堅持到崗維護紀律，防止學生髮生意外傷害事故。課間，保安及時到樓外巡視，放學後在停車場就包車的孩子進行秩序維護，嚴禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領巾小廣播經常播出安全教育內容，讓安全教育內容深入人心。另外，我校還不定期的進行安全演練，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快而有序，用時62秒鐘，提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

一、近年國小教育發展概況

（一）基本情況

20xx—20xx學年，全鄉有3所完小，4個教學點，1所xx幼兒園。全日制國小，共有34個教學班，學生976人，其中校本部617人。有國小教師84人，其中“小中高”2人，國小高級教師61人，本科學歷18人，專科學歷47人，黨員教師30人。

xx幼兒園有6個教學班，在園幼兒278人，xx、xx國小附屬幼兒班5個，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學點各1個幼兒班。全鄉有幼兒教師27人，其中編制內幼兒教師15人。

（二）取得的成就

1、國小教育成績斐然

全鄉學齡兒童入學率100%，輟學率為零，普及程度各項檔案資料規範，旁證材料齊全。國小畢業率為100%，單科及格率達96%以上，全科及格率達92%，教學質量監控優秀率、合格率、平均分均居全縣農村xx前列。在縣教育局組織的目標管理評估中，連續9年榜上有名。

學校是xx市第九、十、十一屆文明學校，並繼續爭創第十二屆市級文明學校。20xx年以來，學校先後市爭優創優先進基層黨組織，市縣實施素質教育先進學校和義務教育標準化學校。

20xx年以來，學校獲得市、縣22次集體榮譽表彰，成為xx市教育系統先進集體，市德育工作先進學校，市環境友好型學校，市優秀閲讀學校，縣實施素質教育先進學校，縣平安先行學校，縣課題研究先進學校。

2、學前教育迅速發展

在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉學前教育迅速發展，在園幼兒人數比十一五大幅增加，3—5週歲幼兒入園（班）率93%以上。十二五期間，全鄉通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，並不斷充實，至今年已經有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學前教育蓬勃發展，為義務教育質量的提高打下了堅實基礎。

3、教師隊伍建設不斷加強

十二五期間，學校緊緊圍繞教學這個xx，以提高教師素質為核心，以抓師德教育為突破口，認真抓好校本培訓和校本教研，以基礎教育課程改革和教師教學能力提高培訓為重點，不斷提高教師業務能力水平，打造了一支適應新時期需要的高素質教師隊伍。到20xx年底，國小教師學歷合格率均為100%。國小教師中具有專科以上學歷的65人，佔國小教師總數的76%。有市級名校長1人，市級名師1人，市縣級骨幹教師19人。

4、辦學條件顯著改善。

十二五期間，全鄉國小教室均配備多媒體教學設備，並且實現網絡班班通。xx、xx、xx3所完小操場塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學設備。

十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬元建成鄉村少年宮。xx國小建成700㎡的食堂綜合樓。xx國小重建了800㎡的綜合教學樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓也建成投入使用。xx教學點完成200㎡教學樓的重建。xx、xx教學點也結合三月三活動進行了全面裝修。項目的實施，使全鄉國小、幼兒園校園面貌煥然一新。

5、學校管理達到新高度

（1）堅持求是管理，推進學校內涵發展。近年來，學校進一步強化領導班子和教師隊伍建設，增強學校長足發展的動力。不斷完善學校管理制度，推進依法治校進程。堅持“管”和“理”的有機統一，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學管理，全面提高教育教學質量。 （2）堅持精細德育，弘揚立德xx根本。學校安全管理精細化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學校精心佈置校園環境，細心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣，德育實踐社會化，德育工作活動化。

（3）堅持親近書香，導引發展源頭活水。學校利用“書香”指導課改活動，陪伴教師成長，激勵團隊進步，促進教師專業發展，指引學校課題研究。

（4）堅持問題研究，顯現科教興校戰略。一年又一年，我校教育工作者懷着深厚的問題意識，在辦學實踐中發現問題，在探索中提出問題，以更大的勇氣直面問題和研究問題，以實幹的精神推動了一個又一個問題的解決。

二、存在的困難與問題

十二五期間，我鄉國小教育雖呈現良好的發展態勢，具備相應的發展條件和空間，但也清醒的看到面臨的困難和問題：

（1）學校距縣城較遠，教師外調嚴重，師資力量相對薄弱。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴重。

（2）隨着計生環境的寬鬆，農村人口出生率有所上升。學校承接幼兒入園，學齡兒童入學的壓力增大。部分村存在着恢復完小的可能性和必要性。

（3）部分教師的業務能力與教育發展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。

（4）學校的組織管理需要進一步建立一種民主、創新的教育管理機制，以利於充分發揮教師的主體意識，調動教師的積極性。

（5）學生留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區多。

（6）學校的硬件建設雖有改觀，但高效的教育網絡尚未形成。

三、今後發展目標和發展思路

（一）總體目標

建設優質、現代化的農村國小，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。按照“整合教育資源、促進均衡發展、實施精細管理、提高教育質量”的工作目標，完善佈局調整，整合優化教育資源配置；加快教育信息化進程，以教育信息化來促進教育現代化；加強師資隊伍建設和教育管理，促進教育整體水平全面提高；貫徹和落實義務教育均衡發展戰略，實現我鄉義務教育基本均衡。

（二）發展思路

突出一個主題——改革與發展。發展是硬道理，發展是第一要務。在發展的基礎上，高揚課程改革旗幟，解放思想、與時俱進，充分發揮教育改革中的政策優勢，做優、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續發展的道路。

確立“四種意識”——

（1）生本意識。即以人為本，以學生髮展為本。學校要發展，關鍵在於培養的學生是否有質量、有特色。學生髮展水平高，學校的競爭力就強，學校的發展環境也就好。

（2）師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發展。

（3）校本意識。校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學校即研究xx、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育雲資源優勢，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。

（4）社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養人才。作為教育者，必須要有為社會服務的意識，把學校和社會融入一體，經常與社區、單位開展各種活動，培養學生的社會意識。

四、具體目標

1、進一步改善辦學條件。“十三五”期間，學校藉助國家實施學校“薄改工程”建設的快車道，加大學校基礎設施建設。

（1）爭取立項，建設xx幼兒園分園，xx國小、xx國小幼兒班獨立建園。

（2）完善國小生活設施，爭取建設xx國小本部教師週轉房20xx㎡，以滿足外地老師住校和住宿學生管理的需要。

（3）對學校原先樹木門框樓房進行維修。

（4）添置辦公設施，實現教師辦公無紙化。

（5）完善學校網絡設施建設，實現校園網絡全覆蓋，優質資源班班通，充分發揮現代教育手段作用。

（6）更新音、體、美器械，充實學校藏書。

一學期來，保衞科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衞工作，現將具體工作報告如下：

一、主要工作：

1、抓好節假日值班工作。強化了門衞值班職責。繼續抓好學生乘車排隊上車秩序。學校學生放學回家乘車問題上，每天都安排了4個人組織學生排隊乘車，預防追尾堵塞交通，防止交通事故的發生。

2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衞生的休息生活環境。一學期來，學生宿舍在保衞科的管理下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衞生清掃和學生衞生值日製度，及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到，及時發現問題、及時彙報、及時處理，大事不過夜，發佈安全預警10條，維護了學生宿舍的安全和穩定，做好大學聯考、會考期間的住校生服務工作。

3、妥善處理各年級，班級發生的各種打架鬥毆、敲詐勒索、搶劫案件。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衞科處理學生打架案件8起、敲詐勒索案件6起、配合梅園派出所偵破搶劫案件1起，召開專門的安全工作會議2次，繼續做好安全信息員的報告制度。

4、做好各種矛盾的調解、處理工作。

學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力，一點小事容易引起打架鬥毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件10餘起，將多種矛盾化解到最低限度。

5、繼續強化保衞科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，保衞科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閒雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，周邊環境有了明顯的好轉，維護了校園的穩定。

6、對門衞保安做了充實調整。

7、全校緊急突發事件演練，平安有序。

二、存在問題：

1、本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。

2、學生翻爬912圍牆的現象嚴重，學生上網受到人身安全侵害的事件應引起重視。

三、工作建議

校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我國國慶60週年的大喜之年，因此下半年的安全防範任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。

根據市文明辦、市教育局部署要求，結合我校實際，現將我校中秋節期間組織學生開展“我們的節日·中秋”主題活動方案通知如下：

一。指導思想

在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的節日活動，展示“中秋節”和諧、美好的文化魅力。開展中秋節日各項活動，引導全體學生熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，為慶祝新中國成立XX週年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。

二、組織機構

組長：XX

副組長：XXXX

組員：政教處，團委，各年級組長全體班主任語文教師

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經典詩文誦讀活動。請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，並上交一篇相關主題班會教案，活動時間為週二班會課。並以“詠月”為主題開展中秋美文創作徵集活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，由本班語文老師負責。每班上交不少於2篇徵文文稿。徵文文稿於9月28日前上交政教處。

2、開展以“迎中秋，慶國慶”為主題的手抄報評比活動。請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生互相合作製作手抄報。引導學生在製作中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。該項活動政教處將於9月28日進行評比和拍照。

3、開展以“團圓、感恩”為主題的中秋寄語活動。各年級要組織引導學生利用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地親人傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。

四、活動要求

1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作為公民思想道德建設的一項內容，作為豐富學生精神文化生活的重要抓手，加強班級、年級領導，精心組織，確保活動有聲有色。

2、鼓勵創新，增強實效。要充分發揮學生的主體作用，讓學生成為節日活動的主角。結合各班實際，創新傳統節日文化的活動形式和載體，使傳統節日和現代學習生活方式相適應，增強活動的吸引力。

按照學生處的佈置和分院工作計劃，在全院開展進行的三風建設活動月工作，圍繞以學風建設為主的各項活動已告一段落，現將有關活動內容及其收穫小結如下：

　　一、積極開展形勢教育的宣傳活動，尤其以國慶六十週年和迎世博為主要內容，結合學校佈置的有關活動，通過以主題班會形勢，宣講中華人民共和國建國六十年取得的偉大成就，組織國慶閲兵和遊行的收看，組織學生撰寫心得體會。瞭解特別是改革開放六十年來的巨大變化。有些學生還結合專業學習特別製作了一些精美的宣傳海報和國慶閲兵觀後感的彩色小報，張貼於走廊及教室。在講文明迎世博活動中，學生紛紛報名應徵世博志願者，07級姜磊同學還被錄用為市第一批大學生志願者，為校爭了光。

　　二、加強專業知識、激發學習熱情

1、中澳物流專業分別於10月15日、11月3日—11月5日中午組織學生召開專業講座和“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。社會工作專業於11月17日召開“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。11月24日還舉辦了中澳物流專業家長接待日，作學生出國及簽證、專業學習的諮詢及介紹，使學生和家長們對專業學習內容有了進一步的瞭解，共同促進學生的學習熱情。

2、11月26日中澳物流專業澳洲項目負責人為中澳物流07級畢業生頒發證書儀式，中澳物流08、09級學生也參加，激勵更多學生為順利完成學業鼓勵、加油。通過上述活動，引導學生深入瞭解所學專業的特點、專業方向、專業優勢、就業方向。激發學生學習專業的積極性，增強學習動力。

3、針對學生尤其是中澳08級學生中逃課現象較多的情況，輔導員加強了對學生的考情記錄和檢查，實行輔導員、任課老師和學生幹部三個層面同時進行考情，並將考情記錄彙總公示，引起學生對上課到課率的重視。對於缺課現象較嚴重的學生，由分院領導、教務、輔導員共同參與，於11月30日召開部分學生家長會，向家長回報這些學生的出勤（包括遲到情況）。上課表現、學習考核情況。與會家長都很誠懇的接受了學校老師對學生進行的教育和所做的工作。有些家長抽不出空到會則特地請來代理人到會，會上還通報了對這些學生進行違紀處分的意見。違紀學生也都寫了承諾書保證以後遵守校規。並要家長簽字認可後交給輔導員收檔以觀後效。（共有十名學生分別給予警告、記過、留校察看處分）這一活動較深刻的觸動了後進學生。到課率得到明顯提高，改善了全院的學習風氣。

　　三、黨政團合力發揮戰鬥堡壘作用

結合學生處進行的獎學金和助學金評選活動，對學習努力、成績優秀的學生進行表彰和獎勵。也極大刺激了好學生的學習動力並帶動了一大批學生向上進去的熱情。社會工作專業只有2名學生不是團員，但都遞交了入團申請書。整個國交院遞交入黨申請書的同學達60多人。其中不少同學都是班級中的中堅份子，學習努力，工作熱情、積極參加學校和分院、班級組織的各項社會活動（包括義務獻血、參與世博志願者和積極報名應徵參軍等）。在學生處組織下共推薦了五名同學參與了高教辦舉辦的高級黨校學習。沒有推薦的學生還紛紛打聽什麼時候能再有這樣的學習機會，形成了良好的政治上要求進步的氛圍。

　　四、深入教室、宿舍進行調查，與學生面對面開展糾風活動

1、針對部分學生起牀晚、上課遲到、到教室還在吃早點等陋習，輔導員每天早上都守在門口進行檢查點名。對上課還在吃點心的學生，任課老師和輔導員發現後共同制止，形成合力。個別學生上課聽課不專心或有無故缺課不到的情況，任課老師也及時與輔導員溝通。通過查宿舍、電話追蹤等手段進行教育。給這些學生形成壓力，以糾正他們的不良行為。

2、在宿舍管理方面，與學生處、宿管處全力協作，對夜不歸宿或深夜歸宿者，發現一人追查一人，給予口頭警告或警示，闡明違規的後果，使發生過一次這種現象的學生基本上不再發生第二次。輔導員除配合學生處對宿舍進行常規的衞生檢查外，也不定時對宿舍進行巡查或抽查。但這項工作的進行還不盡如人意，宿舍的髒、亂、差現象還較為嚴重。有些宿舍還不斷髮現煙蒂等情況。存在着各種各樣的問題。要徹底杜絕這類現象，還需各方面共同努力下大力氣，尤其要形成管理上的長效機制。這是我們所面臨的挑戰。

　　五、關愛學生，輔導員以身作則帶動學生投入三風建設活動。

王曄老師本學期剛擔任輔導員工作，但她熱愛工作、熱愛學生，不斷的把温暖傳遞給學生，使班級（社會工作專業09級和老年服務與管理08級）形成了較強的凝聚力和學生們的團隊精神。她給過生日的學生舉行集體慶生，她每隔一天就給母親因病住院而回老家照料的劉承蓉同學電話聯繫，詢問情況，給予安慰和鼓勵，穩定學生的情緒，督促學生在家照顧好家人的情況下同時抓緊自學。她從食堂借來電飯鍋，自費買來紅棗、赤豆給報名義務獻血的同學們熬赤豆湯喝，學生獻完血後還自費帶他們到餐館補充營養，並買來營養品發給學生。以她特有的細膩和關愛把學生們緊緊的團結在輔導員周圍，形成了良好的師生關係，也給其他輔導員和任課老師起了良好的示範作用。

通過三風建設活動月的開展和評優活動，全院共評出先進集體一個（社會工作09級）、先進輔導員一位（王曄）、文明寢室二個、先進學生六名，名單已報學生處審批。

“三風”建設活動月已告一段落，但“三風”建設是一個長久的話題和工作，很多已經取得的成果甚至還有可能出現反覆，對此我們有着清醒的認識，需要我們全體教育工作者共同努力，持之以恆地做下去，所以“三風”建設活動時沒有結束的。