關於教育技術年終工作總結3篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的教育技術年終工作總結3篇，希望能夠幫助到大家。

本學期，現代教育技術中心和科學館全體人員在學校領導的關心和指導下，緊緊圍繞學校的工作計劃，堅持以教育信息化推廣應用和實驗教學工作為核心，切實把學校重大決策落實到日常工作中，圓滿完成了各項工作任務。

　　一、教育技術的建設與推廣應用工作有較大的進展

1、在硬件設施建設上，我們始終堅持“少花錢，多辦事，辦好事”的原則，嚴格按照市採購辦的要求和程序開展設備招標採購工作，經過學校的不懈努力，積極籌集到資金，在九年級、高三級教室配備電腦、液晶投影機等多媒體教學設備。經過現代教育技術中心人員的艱苦努力，開學初就順利完成了九年級、高三級共十六個教室的多媒體教學設備安裝調試工作，保ち順躒、高三畢業班能運用多媒體設備進行教學，為增大課堂容量，提高教學效率和教學質量創造良好條件。據我們瞭解和觀察，九年級、高三級教室多媒體教學設備的使用率是非常高，極受師生歡迎，很多老師説，媒體教學設備有利於增加複習課的容量，提高複習課的效率，教學效果好。一學期來，九年級、高三級應用多媒體教學設備進行教學較好的科組有：高三語文、高三英語、高三物理、高三化學、高三地理、高三生物、高三綜合、九年級政治、九年級英語、九年級物理、九年級化學等?

貴重的多媒體設備進入教室，對設備的推廣應用和管理提出了更高要求，我們技術中心與高三、九年級級共同商討有效的推廣應用和管理的措施。本學期，我們舉辦了二期多媒體設備使用培訓班，培訓了九年級、高三老師５０多人，各班學生助理電教員３４人，保證師生能正常使用多媒體設備，為教學服務，進行了設備使用、維護情況等專項檢查５次，對存在的問題，我們及時與級組溝通，尋求解決辦法，保證設備正常使用，日常還做好巡視設備使用情況，對發生的問題即時解決，同時也做好使用的指導工作。從本學期使用情況來看，總體是好的，但也存在一些問題，如小部分學生在課餘時間聚在一起用電腦上網、打遊戲，不但影響自己和同學的學習，而且還可能損壞設備，影響教學正常進行。另外是小部分學生助理電教員責任心不強，對設備管理工作不夠重視，對違反規定使用多媒體設備的同學和現象置之不理，影響了設備使用。針對這種情況，我們認為要將學生助理電教員納入班委，與其它班班幹部一樣做好班務管理工作，為班級教學服務，明確和落實學生助理電教員的職責，切實加強各班電教設備的管理與使用情況的檢查，建議各班電教設備使用情況能納入學生紀檢範圍，加強各班電教設備的監管，保證學校財產的安全和電化教學正常進行。

２、在學校領導的關心和支持下，有教導處直接的指導和總務處等部門的配合，我們克服了時間短、任務重、要求高等困難，嚴格按照市採購辦的要求和程序開展設備招標採購工作，在短短的一個時間內保質保量完成了多媒體網絡語言二室的建設工作，如期投入使用，保證了我校及全市英語二的模擬考、大學聯考考試工作順利進行。我校英語二能取得好成績，固然與師生的努力是息息相關的，但與我校有較好的多媒體語音訓練設備及平時的模擬訓練也是有一定關係的。

3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，本學期，電腦室除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網上公開申請使用，讓更多的教師能開展信息技術與學科整合教學試驗和基於網絡環境下的教學試驗。從統計情況來看，開展信息技術與學科整合教學試驗和基於網絡環境下的教學試驗的老師還是極少數，對這方面的推廣應用工作有待進一步加強。

４、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備儘可能面向學生，第八節後電腦室對學生開放，在徐建剛科組長帶領下信息技術科每位老師都輪流值班，指導學生利用電腦和網絡進行自主學習，對學生的信息素養的提高起到了很大的推動作用，開放電腦室深受學生的歡迎。

5、修改和完善校務公開、計劃總結、新聞等三個功能模塊，新增了處室文件功能模塊，使功能和界面更貼近我校工作實際，方便使用與管理，建立學校電子郵件服務器和數據備份系統，重新調整了學校服務器的功能佈局，使服務器運作更加安全和穩定，提高校園網的安全性和穩定性，同時繼續抓好校園網信息管理平台的推廣應用。本學期，培訓了校務公開、計劃總結、新聞發佈等模塊的管理員10人，6位行政學習了校務公開、計劃總結等模塊管理及應用查詢，這極力推動了校園網信息管理平台應用水平上了一個新台階，對提高學校辦公自動化水平起到了很好的推進作用。目前各科組、班主任提交計劃總結、教育教學報表材料、教師個人論文都能通過網上提交，《學校一週工作安排》、教導處部分信息和文件、宿舍每週情況通報等校務信息能按時正常在網上發佈，這既節省了辦公經費，提高了工作效率，又方便了學校管理與查詢。但就整體來看，還需要學校按規定將各部門更多的信息和材料通過網上發佈，促使學校行政、教職工習慣用計算機在網上查詢學校的各種信息，由此促使學校行政、教職工養成應用網絡和計算機進行辦公和教學的習慣，以提高我校信息化應用和辦公自動化的意識和水平。

6、本學期，開展了以學科資源庫建設為核心科組主頁和多媒體課件製作的評比活動。學年伊始，教導處就公佈了活動的計劃，以便讓每個科組能將科組主頁建設納入科組教學活動計劃中去,使老師可以有計劃研製課件和進行資源建設。本學期初，我們又向各科組下發了進行科組主頁、課件評比活動的通知,在科組長會議上，説明了評比活動的宗旨，提出要求各科組重視科組主頁、資源庫建設、課件研製工作，在第九、十五週科組長會議上，檢查和聽取了各科組的情況彙報，提出要各科組廣泛發動教師參與，讓更多教師參與到科組主頁、資源庫建設工作，由此提高教師的信息素養，促使教師更多地應用網絡、多媒體設備進行教育教學活動。經過科組長和廣大教師的努力，本學年，我校在科組主頁、資源庫、課研製工作上取得了較好的效果。獲得科組主頁和資源庫參評資格的科組有：政治、語文、數學、英語、化學、歷史、地理、生物、信息技術、體育、教育技術中心、圖書館、總務處等十三個科組部門。參評課件共有十七個，分別是政治科的陳月強，語文科的楊羅蘭與莫春林、曾維芬、江英、羅能秀，數學科的樑培德、李柳嬌，英語科的吳淑玲、蘇立光、黃玉海，化學科的肖雄、吳忠志與張璞、王瑾，歷史科的黃秀眉，地理科的雷龍生，信息技術科的廖烈等老師研製的課件，參評課件的數量和質量都比上學年要多要好，且網絡課件較多，課件較適宜在課堂教學中運用，軟件的內容充實、豐富，製作的技術水平也較高，界面協調美觀，導航明確，但有小部分軟件也存在一些需待完善的方面，如把軟件變成是電子黑板，插入過多的聲音，色彩搭配不當，鏈接和跳轉功能不方便等都需改進和提高。

經過學校評委公平、公正評比，評出了20xx至20xx學年度東莞中學科組主頁及資源庫建設特等獎有信息技術科、現代教育技術中心，一等獎有數學科、英語科，二等獎有化學科、地理科，三等獎有歷史科、體育科、總務處。評出了20xx至20xx學年度東莞中學課件一等獎有地理科雷龍生老師研製的'《交通運輸網中的線》、信息技術科廖烈老師研製的《PowerPoint 教學課件》等2個，二等獎有政治科陳月強老師研製的《堅持集體主義價值取向》、語文科和技術中心楊羅蘭和莫春林老師研製的《祖國啊，我親愛的祖國》、化學科肖雄老師研製的《二氧化碳的實驗室製法》、化學科吳宗志和張璞老師研製的《CO2性質》、化學科王瑾老師研製的《離子健》，等5 個，三等獎有歷史科黃秀媚老師研製的《社會主義建設在探索中曲折發展》、數學科樑培德老師研製的《高中數學教學實踐網》、數學科李柳嬌老師研製的《等腰三角形》、語文科曾維芬老師研製的《我若為王》等4個。

總體來説，各科組都很重視科組主頁、資源庫、多媒體課件的研發工作， 大部分老師都積極參與科組主頁、資源庫建設和多媒體課件研製。值得全校各部門學習的是總務處，總務處在李主任和樑主任的帶動下，不但積極學習電腦和網絡知識，而且還應用電腦和網絡進行辦公，在技術人員少的情況下，能團結合作，克服困難，建立了內容豐富、實用的總務處主頁，主頁的部分功能模塊有助於總務處日常工作管理，提高了管理效率和質量，在本年度學校主頁評比中獲三等獎。但要指出的是個別科組和老師的不夠重視科組主頁和資源庫建設和課件研製工作，沒有廣泛發動，參與的老師不多。

　　二、開展電化教育情況問卷調查

本學期，我們就學校電腦和網絡應用情況、教育信息化工作、教室多媒體設備配備、資源庫建設、教師培訓、管理等問題在全體教師中進行了問卷調查。通過問卷調查活動，不但可以獲得教師開展電化教育工作的基本情況和建議，而且所得資料還有利於學校對今後如何開展電化教育工作提供了寶貴意見，也有利於促使教師關心和支持學校電化教育工作，提高教師開展電化教學的積極性。

本次問卷調查共發出181份，回收有效問卷119份，回收率是66%，組織教師參與調查較好的科組有：語文、化學、地理、生物、信息技術。

調查結果顯示，78%的教師每天都使用計算機，73%的教師運用計算機進行備課或多媒體教學，82%的教師利用網絡和計算機收集教育教學資源，50%的教師基本同意實行網上提交計劃總結及其它各種材料，51%的教師認為目前教室沒有多媒體教學設備在一定程度上影響電化教學的開展，47%的教師認為缺乏適用的教育教學資源，79%的教師認為每間教室有必要配備多媒體教學設備，46%的教師認為需要接受現代教育理論和現代教育技術的培訓，以適應時代的發展，66%的教師可以無條件為科組資源庫建設提供素材，57%的教師認為教學工作任務重，沒時間開展資源庫建設工作，41%的教師認為沒有科組全體老師的參與和支持科組主頁和資源庫建設工作，47%的教師認為主要參與科組主頁和資源庫建設的人員沒有相應的待遇，以致有熱情，但難以有持久工作積極性和責任感，造成科組主頁和資源庫建設發展緩慢的局面。據此，今後我們應在校園信息管理平台應用、資源庫和專題網站建設、教室多媒體設備配備、教師的教育技術培訓、開展電化教學的激勵機制等方面工作急需加強。

　　三、在DV影視製作興趣小組的基礎上組建了學生電視台

本學期，在政教處、團委會、現代教育技術中心的組織和指導下，在DV影視製作興趣小組的基礎上組建了學生電視台。學生電視台由莫春林老師負責日常管理和指導工作，在老師指導下，學生自主開展工作和管理。學生電視台的成立不僅培養一批採編人員，讓學生掌握了電視節目製作的技能，提高學生自我管理的能力，而且還活躍了校園文化，開闢了學校德育工作新渠道。自成立以來，共播出了5期電視節目，節目內容豐富，教育性強，受到學生歡迎。學生電視台從無到有，尚處起步階段，需要學校給予大力支持，使其成為校園文化和宣傳又一陣地。

　　四、抓好部門和隊伍建設，加強學習，堅持不懈做好日常工作

積極抓好部門及隊伍建設，不斷增強部門凝聚力，加強學習，共創現代教育技術和實驗教學工作的新局面。在部門活動和工作過程中，通過“傳、幫、帶”等方式促使全體人員尤其是新教師愛莞中、愛本職工作，樹立起教書育人的信念，促使他們在工作實踐中不斷提高他們的業務水平和工作能力。在技術中心和科學館全體人員的共同努力下，保證了教育技術、實驗教學的日常工作順利進行。

本學期，製作了教學錄音帶180多合、VCD和CD-R200多張，維修電腦160多台次、打印機15多台次、投影器110多台次、錄音機80多台次、多媒體教學系統終端盒20多個，維護保養液晶投影機15部，開出物理演示實驗47個，物理分組實驗17個，化學演示實驗25個，化學分組實驗8個，生物演示實驗16個，生物分組實驗4個，多媒體電教室共使用了1627課時，雙向多媒體教學系統共使用了51次，每週高三綜合課都用雙向多媒體教學系統進行教學，效果好，提高了綜合課的教學效率。

　　五、切實做好安全工作

在日常工作中，堅持做好防盜、防火、防潮和學生分組實驗的學生人身安全等工作，及時組織科學館全體人員認真學習和貫徹上級、學校有關安全工作會議及文件的精神，多次講，反覆講，克服麻痺思想，提高安全意識，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門、關好窗、關好總電源、擰緊水龍頭和設置自動報警，把安全工作落實到日常工作中。為了確保萬無一失，還組織全體人員對科學館的防盜、防火、用電等設施進行了全面、細緻的檢查，對存在的問題及時進行了整改，做好預防措施，保證各種安全設施處於良好的狀態，防止事故的發生。

回顧過去，一個學期的工作既有成績，但也肯定存在不足的地方，希望今後能吸取經驗教訓，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，在學校領導的指導下，繼續努力，把各方面工作做得更好。

20xx—20xx學年度中，我校根據縣局精神，在對教育技術裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求後，先後三次分階段地對學校教育技術裝備進行了自查。具體做法如下：

一、成立教育技術裝備領導小組

（一）學校教育技術裝備工作領導小組

姓名

行政職務

職稱

聯繫電話

備註

組長

（二）學校各專用室管理人員

姓名

職稱

聯繫電話

備註

實驗室

負責人

二、各部門工作

（一）學校實驗室工作

1、實驗教師配備情況

我校現有兼職實驗教師5人。

2、各種教學儀器配備品種與數量達標情況

我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。

3、實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規範管理。

（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

（3）安全防範、衞生措施落實，各室器材保管專人負責。

4、實驗教學達標情況

5、學校管理達標情況

學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。

6、存在問題及今後設想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在着一定的差距。如：有的教學一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規範等。我校將繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。

（二）學校圖書室工作

學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。東小店中學成立以來，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟樑”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由於領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書室工作人員的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

1、日常工作完全按照質量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學期為節省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。

2、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮圖書室教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每週一至五，做到天天準時開放，儘管工作量大，任務重，由於充分做好了準備，管理到位並切責任心強，全體來圖書室閲讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”，切實發揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

3、舉辦形式多樣的讀書徵文活動，讓全校學生全面參於進來，提高其閲讀興趣

圖書室每學期舉辦一次讀書徵文活動，這一學期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，普及科學知識、科學方法、科學思想，拓寬學生的科技視野，豐富他們的課餘生活，提高其科學文化素養。我們選出好的作品，評定出名次，然後聘請校領導給獲獎學生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。

4、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度

平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最願意來的地方。

5、做好圖書室學期結束工作，安排假期圖書開放時間。

在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，並對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。並統計出學生的借閲率、圖書的利用率、圖書借閲次數排行榜、圖書遺失註銷等，及時做好存底，最後打印出圖書室總括統計表。另外公佈假期的借閲時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

（三）信息技術與多媒體專用教室

1、現代教育技術裝備與應用情況：

隨着我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發展為展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校繼續以服務教學為目標，以“信息技術與學科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備，積極探討解決課改過程中出現的問題；同時將現代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校主頁建設、校校通平台、家校路路通等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質量。

（1）基礎設施配置情況

目前我校配備教師辦公室專用電腦3台，數碼相機、掃描儀和刻錄機各一台，1個多媒體教室和1個網絡教室。

（2）電教設備的使用情況

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩定、良好。

（3）學校網絡的建設情況

①實現學校網絡的改版，擴充校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，併為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，確保學校網絡安全暢通，校園網主頁由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。

②豐富班級主頁及拓展校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，併為學校管理工作服務。

③繼續組織收集、整合現有的各種電子音像教育資源及網絡資源構建學校資源庫，建立自己獨立的資源中心。

（4）電教活動的開展及成果

①開展全校教師課件比賽。

②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設計等比賽。

③選出學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師的課堂教學實錄參加評比。

④利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等，每週四由校團委負責開展好校園廣播。

2、存在不足：

信息化資源的開發與利用需進一步提高；校園網安全維護問題需進一步接受專業培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。

（四）音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室

1、制定制度，加強管理

根據學校《規章制度》要求中關於專用教室的使用要求制度，音樂、美術、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用後有記載。），並能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別於期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2、加強專用教室硬件設備的維護

由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前除美術教室條件相對簡陋，藝術教室在條件許可下添加一多媒體設備外，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3、加強財產安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環境，自覺維護專用教室衞生、整潔；同時為保證學校的財產安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束後由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4、加強衞生管理

除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衞生管理均由學校保潔工人定點定人負責。

5、根據上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態化，更好地為教育教學服務。如，根據最近次檢查中提出的局部改進意見，我校已對其作出相應的部署：音樂專用教室已全面投入使用，並作為音樂學科隨機聽課、校內開課的必備“基地”。以便於管理及為教學有序服務的前提，美術專用教室由下學期開始由美術老師自我協調，落實好專用教室的使用與管理。

回顧全年度工作，我們為取得的成績感到欣慰，成績的取得來自於上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收穫的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規範、高效、創新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的台階。

在xxxx年，我處室在領導指導下，在處室同志齊心努力下，很優秀地完成了各項工作，現總結如下：

　　一 、總結性評估工作

我們認真貫徹 “ 以評促改 、以評促建 、以評促管理 、以評促發展 ” 的指導原則，全處室同志按照學校對評估工作各環節的要求，緊張 、嚴謹 、有序 、認真地開展各項工作 。在全處室同志的共同努力下，我中心的各項工作得到了專家組 、學校領導 、全校師生的充分肯定。

1.共完成3個二級指標 、7個觀測點 、68個子評估材料撰寫。

2.共補充了四年 、七學期的衞星接收課程記錄 、30餘本學生上機學習記錄 。在評估檢查中受到專家的肯定，認為我們在機房的管理過程中工作細緻 、踏實 。

3.中期評估時我校只建有35門課程的CAI課件，到現在我們共製作完成各類教學課件229個，其中CAI課件92個 、網絡課程44個 、IP課件49個 、VCD44個 。不只是在數量上有了一個飛躍，在教學資源的種類上也豐富了，我們製作了網絡課程 、IP課件 、VCD 、單機版課件 、網絡版課件等等 。使我校的教學資源在全國電大排名第八 。同時對教學資源的上傳途徑進行了統一規劃，使我校在線學習平台的資源更加豐富。

4.由於我校資金緊張，VOD服務器直到這學期才購買，從9月14日VOD開通，到9月22日專家進校，短短8天時間，全處室人員起早貪黑，所有機器設備（含機房設備）都一天24小時晝夜趕製，我們共製作上傳了1773講視頻點播課程。併為我校教職工及部分在校學生註冊VOD權限，保證了此部分教學資源的及時使用。我們真正做出了使自己吃驚，使同行吃驚的工作成果。

　二 、教學支持服務工作

1.少花錢 、不花錢，確保教學設備的正常運行：我校計算機設備型號差異較大 、一些設備配置較低，為了節省資金，我們想盡各種辦法維護 、改造。對於購買的30台設備，主管校長帶領我們跑教育展，和商家一次次洽談，用最低的價錢買到了品牌機，做到了價廉物美，得到大家的肯定 。對於已確定報廢的雙向視頻設備，我們多方請教，找專家，終於沒花費一分錢，使設備暢通，只此一項為學校節約資金4萬元。我們加班加點對由於大雨損壞的衞星設備 、教師和學生用機 、多媒體教室進行修復與維護。安裝調試雙向視屏教學系統，經過我們的努力，使學校各項設備正常良好的運行。

2.使機房 、多媒體教室更加規整：機房電源和網線重新佈線，多媒體教室講台連線和系統安裝調試。

年協助其他處室完成了大量在計算機上完成的考試工作，共11次累計6700人次 。其中 “ 試點高校網絡教育部分公共基礎課統一考試 ” 3次（3月 、6月 、11月）1600人次；計算機職稱考試1次3000餘人次；計算機等級考試2次1200人次；計算機基礎無紙化考試1次近800人次；會計電算化考試1次40餘人次；工商會計學位外語2次30餘人次；基於網絡的考核改革試點終結性考試1次60餘人次 。不同的考試，操作系統工具軟件要求都不一樣，工作量比較大，時間要求又比較緊，我們很優秀地完成了此項工作 。未出現任何差錯 。出事就會造成很大影響，比如今年11月份的 “ 試點高校網絡教育部分公共基礎課統一考試 ” ，全部測試都正常，但由於此係統要求在無任何殺毒軟件 、無防火牆下操作，在考試頭一天遭到攻擊，數十台電腦癱瘓，我們工作到深夜，及時搶修，在全國許多電大出現考試事故甚至考試無法進行情況下，我們保證了考試順利進行 。

4.保證校園網絡的暢通 。解決了郵件傳送中存在大量垃圾郵件 、附件不能發送office的問題 。和北京億郵公司聯繫免費啟動了 “ 反垃圾郵件網關 ” 試用版，大家郵箱中無用的郵件數量大大減少 。解決網絡病毒問題，更新殺毒軟件，安裝殺毒軟件服務器操作系統，做相關安全配置，安裝網絡版殺毒軟件系統中心，逐台教師機安裝殺毒軟件客户端 。

5.全心全意為分校服務：我處室共去分校26次，為分校解決設備運行 、網絡暢通 、在線平台 、OA系統 、雙向視頻教學系統等技術問題 。電話解答分校 、教學點技術設備問題 、師生現代教育技術問題不計其數 。我們真正做到了熱情 、細緻 、耐心 。為分校複製教學資源982張光盤，達50萬兆教學內容 。

　三 、宣傳工作

1.為學校各項會議 、活動攝像 、照相，共拍攝照片近萬張 、拍攝視頻資料800餘分鐘 。

2.獨立或協助其他處室及時上傳新聞，共上傳新聞56條 。

3.保證一樓大廳大屏幕設備的正常運行 。

　　四 、其他工作

1.出台了《長春廣播電視大學直播教學節目（含IP課件）製作管理辦法》等十餘項制度，使我中心的支持服務工作更加規範，有章可循 。

2.和各系 、相關處室合作，共完成教師 、學生各類技術培訓20餘次，累計約3000人次 。

3.本年度多功能廳承辦我校及外單位各項會議70餘次，我們經常利用休息時間調試設備 。比如總結性評估9月22日早晨6點多我們就到校 。保證了所有會議的正常召開 。

　五 、不足之處

1.現代教育技術中心是技術部門，光有服務於教學 、師生的熱情還不夠，需要有一定的專業技術水平，雖然我們在不斷提高，但要想主動為教學服務 、高質量為教學服務，還有一定差距 。我們會在xxxx年及以後的工作中具體佈置，加強自我學習及培訓工作 。

2.我們曾經在xxxx年的工作計劃中力爭把設備維修變成維護，不是設備出了問題再修，而是階段性維護，爭取避免出現問題 。但由於人手有限，學校沒有防火牆，網絡黑* 、木馬 、病毒猖獗，我們還沒做到，在xxxx年我們會在此方面加大力度，有所改變 。

3.招生完成的並不是很好，需進一步努力。

　　六 、來年打算

在克服xxxx年工作不足的基礎上，進一步增強主動服務意識，規範管理 。

這一年，處室同志的工作態度令我深深感動 。在IP課件製作過程中由於時間緊任務重，有的同志經常節假日 、中午不休息，下班還要工作到5 、6點鐘；當衞星設備出現問題，有的同志不顧自己心臟不好，爬上樓頂重新換線；有的同志婚假只修了幾天就來上班；有的同志忙時不能按時修哺乳假；有的同志在校住宿工作到深夜是常事等等，他們任勞任怨不計報酬 。

總之，回顧xxxx年全處室人員團結向上 、兢兢業業，不講代價 、不談報酬，起早貪黑，完成了大量具體細緻的工作 。通過一組組數據 、一件件感人的事，展示了一項項喜人的成果 。我們有理由相信，現代教育技術中心可以承擔學校交給的更加艱鉅的工作 。