【精華】安全個人工作總結6篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編收集整理的安全個人工作總結6篇，歡迎大家分享。

一、安全思想上存在誤區。

安全工作的認識上只簡單的認為搞了這麼多次安全檢查，每次都要反思、回回都要查擺，翻來覆去就那麼點事兒，查的再細、擺的再多也沒有乾的實在。存在這樣的思想誤區讓我在抓安全工作時出現了走形式、走過場、敷衍了事的問題，不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白，我個人思想認識上的不重視，很多隱伏在現場的嚴重隱患都沒有查找出來。

二、抓安全工作作風不實。

1、我在安全工作組織上，只是按一般工作佈置，在落實安全工作要求上，沒有把安全管理作為一項重點工作來專項佈置，把安全工作的指示和要求作為一項簡單常規化工作內容，學習傳達一下文件，讓職工知道有這麼一件事就行了，卻沒有提出具體的、細緻的、有針對性的要求，各班組也沒有引起足夠的重視，對安全工作的意義卻沒有深刻理解。

2、我把精力大部分集中在整頓職工勞動紀律和作業紀律上，卻忽視了安全攻關活動。尤其在我認為安全上沒出什麼大事，就滋生了麻痺和鬆懈思想，不想再給職工施加壓力，上級有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，致使整體安全管理工作標準不高。

3、安全分析制度落實不力。在日常安全檢查活動中，或在添乘軌道車過程中發現的問題，落實安全分析制度少，我把查擺問題的重點都放在了職工身上，對自己抓安全管理存在的問題輕描淡寫，只是説説現象，説點浮皮撩草的問題，根本就沒有從挖掘安全死角去分析自己存在的問題。沒有從根本、根源上去深挖隱患，實質性的影響安全的深層次問題沒有找出來。

　　三、違章考核上有好人主義思想。

主要表現在對問題的處理上，卻總是顧忌情面，撕不開面子，有時看職工日常表現不錯或是個人關係較好，就從輕處罰或是以説代罰，尤其在對待一些參加工作時間較長、經驗比較豐富的老職工，認為他們幹了一輩子鐵路工作，自己知道分寸，用不着處處提防，反而引來矛盾，由於有這樣的思想做怪，所以常常是遇到棘手的問題就繞道走，處理問題時輕描淡寫，點到為止，直接縱容了職工的違章違紀行為，為安全生產埋下了隱患。

以上這些問題，直接反映出我在思想上、管理上和工作作風上存在的不足，這些問題嚴重影響了現實安全，解決這些問題是當務之急的工作，下面就針對存在的問題，從思想、管理和作風三個方面採取措施，強化整改：

一是加強理論學習，提高安全意識。安全穩定事關鐵路改革發展的大局，事關每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給的安全生產造成隱患。因此，在今後的工作中必須加強安全規章、法律法規的學習，進一步提高安全第一的責任意識，確保班組作業安全，保證車間安全生產。

　二是轉變工作作風。把轉變作風，提高能力，強化責任作為重點，不斷加強自身作風建設。要時刻保持一種心繫安全、心繫發展的大局意識，深入一線、紮根現場，把心思撲到工作上，把目光聚到現場上，把精力放到發現問題、研究問題、解決問題上，力戒形式主義和好人主義，不擺花架子、做表面文章，隨時根據實際情況作深入的調查研究，拿出解決問題的辦法和預防問題的措施，一步一個腳印，踏踏實實地把工作做好。對工作堅持搶前抓早、超前預防。

　三是強化安全教育。要堅持親自上手主動抓，按照上級和段的要求，及時對作業現場中影響安全的突出問題進行分析，針對問題開展好安全分析教育。同時，從提高班組長素質着眼，利用政治理論學習等時機，提高班組長安全管理意識、教育引導的能力，發揮班組長的示範引領把安全教育融入到職工思想中、體現在工作崗位上，使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。

“安全高於一切，責任重於泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提條件，也是學校可持續發展的基矗一年來，我校堅持把德育、安全放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”、“雙創”工作和“五個重慶”建設入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。創建“平安校園”一年來，我校1300多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基矗在開展創建“平安校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。

一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關心青少年成長，關心教育事業健康發展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，瞭解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和學校常規管理的關係。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。

學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生集體朝會等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學校制定了班級管理制度，將安全工作放在第一位。學校利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱鉅性、複雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防範和自我保護的能力。

二、加強組領導，健絡，落實責任

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，法制副校長任副組長，德育主任、總務主任、工會主席、教務主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。

我們一直把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與全校老師一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。

三、加強管理，強化落實，積極防控

一年來，學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衞生安全管理制度、門衞管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面並上牆，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衞生安全及校園環境衞生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。

為了貫徹落實教育部、公安部關於維護學校和幼兒園及周邊治安秩序“六條措施”、“八條措施”以及教委有關文件精神，切實維護學校及周邊良好治安秩序，保證校園正常的教育、學習和生活秩序，確保廣大師生的人身財產安全，努力創建一個安全、文明、和諧的學校及周邊環境。我校特制訂了“大渡口區百花國小新型警務機制管理”辦法，在辦法中制訂了《大渡口區百花國小保安人員工作責任量化管理扣分標準》根據量化管理學校拿出專款對保安人員進行獎勵，從而激發保安人員的工作積極性，確保校園安全。

我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發生過重大刑事治安案件或羣體性安全責任事故。

四、強化教育功能，提高師生的創建意識

我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重於防患、杜絕隱患，請我校治安副校長周顯林同志、給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全囀ι的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護—法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯繫，共同督促學生的安全問題。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護—法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境

一年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關於學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們學校及周邊環境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。

六、維護學校穩定，做好教學保障工作。

一年來，學校創建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題整改。對校內發生違紀事件和不規範行為進行重點排查，並參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衞生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等，並組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立書記信箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態。

總之，在開展創建“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作的具體任務、措施真正落到實處、發揮作用。今後，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建“平安校園”的新路子新經驗，為建設“平安尤溪”作出應有的貢獻。

時光如梭，xxx年即將走過，我作為一名車間安全管理人員，深深感到安全管理工作的責任重大，工作的是否到位決定工友們的生命健康和國家財產的安全，我在思想上、行動上始終和上級部門對安全工作的精神、要求保持一致，在安全生產管理中，牢固樹立安全“零”理念，努力踐行“012345”安全管理模式，切實將其貫徹落實到各項實際工作中，把維護好職工的生命安全放在重於一切、高於一切、先於一切的位置，切實維護好職工的根本利益。讓職工能夠“高高興興上班，安安全全下班”是我每天工作的目標。

為實現安全工作“關口前移、重心下移”，按照集團公司制定的基層和基礎建設指導意見、工作標準與考核細則，結合燃料車間特種設備多、人員分散、工種多樣化的實際生產情況，本着親情化、科學化、制度化制定出了一系列具有針對性的安全生產“大套餐”，在全年的工作中有計劃、有安排的穩步實施，達到了全年安全生產無事故的工作目標。

首先提高職工安全意識。通過及時傳達學習集團公司各種安全生產文件和通知，使職工瞭解當前安全形勢的緊迫性和重要性，讓“安全零理念”植入每個人的心中，時刻繃緊安全生產這根弦。利用班前班後會，講述一些事故典例，用親情化感染職工思想，使大家深深體會到事故會給家庭、親人、社會、企業帶來一失足成千古恨的不可彌補的傷害和損失，促使職工自覺遵守各項安全生產法規條例，由“要我安全”轉變為“我要安全”的良好氛圍，為下一步各項安全工作的開展提高了職工的主動性和積極性。

其次加強安全技能培訓。每月定期按計劃系統的對職工進行安全和操作技能培訓，做到有培訓、有考核、有獎罰、有記錄，有效提高廣大職工分析、判斷、防範和處理事故的能力；組織抓吊司機開展了技術比武和現場經驗交流會，各顯特長，相互取長補短，不僅杜絕了事故的發生，還降低了材料費，鋼絲繩由50天使用週期延長到現在的80天；通過對各崗位職工“兩述法”的培訓，規範了操作行為，養成了做標準事，幹標準活的好習慣，避免了不安全行為和誤操作，為機組安全穩定長週期運行奠定基礎。

再一從改善安全生產環境和設備技術改造上入手，減少物的不安全狀態。由於廠區內作業車輛多，不僅要求汽車、剷車和外來車輛司機嚴格執行廠區機動車管理制度，還在廠區道路和作業場地加裝了交通警示牌和反光標誌，改善了廠區內安全行車條件；煤泥破碎機工作人員在清理入料皮帶積煤時沒有行走平台，需要站到4米高的皮帶上作業，有人員跌落的風險。本着“生命至上，安全第一”的指導思想和安全質量標準化的要求，我車間制定安全技術改造方案，10月份對破碎機進行了改造。在破碎機出口上方加裝可調節擋板，根據出料大小調節擋板角度，不僅可以疏導出料的遠近，並有效防止了出料傷人，消除了對人員撞擊傷害的風險，在入料皮帶槽的邊緣加裝帶護欄的檢修平台，人員可以站到平台上清理皮帶積煤，消除了人員高空作業跌落的風險。通過這次改造，消除了破碎機的安全隱患，增加了設備的安全可靠性能，為設備安全經濟運行奠定了基礎。11月23日對抓吊大車啃道和整車震動等缺陷進行檢修消缺，檢修後大車、小車行走平穩，各減速機運行正常，轉動部分靈活，抓鬥能夠正常開閉不拋灑物料，各保護裝置靈活可靠，為設備安全運行打好了基礎。

第四是認真落實隱患排查制度，在生產中主動排除事故隱患，把事故苗頭和異常消滅在萌芽狀態。“安全為天，預防為主”把事故預防作為工作重點來抓，堅持每週組織車間領導、班長和安全員對作業環境、人員操作行為和設備缺陷進行全面徹底排查，做到縱向到邊、橫向到底，不留死角；組織車間領導每月開展一次安全大檢查，對上級及公司有關安全生產工作部署的任務進行落實，檢查班組是否認真落實安全法規、方針政策，並及時提出整改措施。全年共查出和整改各類安全隱患53處，杜絕了不安全因素，為安全運行掃除了障礙。

第五是深入開展反事故演習和應急預案演練，針對部分車輛和設備線路老化容易發生火災的這一特性，兩次組織消防事故演習和防止車輛飛車事故演習，使生產人員掌握迅速處理事故和異常現象的正確方法，幫助生產人員進一步掌握現場規程，熟悉設備運行特性，對發現設備上的缺陷和運行組織上存在的問題以及規程中不足部分進行整改和修訂。通過煤矸場圍牆倒塌應急預案演練，使全體人員明確自己的職責和應急行動程序，提高職工避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，增加對事故的警惕性。在應急預案演練中反映出了協調反應能力存在的問題和實戰能力出現的不足，經過改進演練內容，使應急預案演練方案更具有實效性和可操作性。

雖然xxx年度燃料車間各類安全事故為零，但安全生產是一項長期而任重道遠的工程，需要長期不斷的保持高度警惕性，任何時候都不能放鬆。我要進一步深刻領會掌握河南煤化“從零開始，向零奮鬥”安全理念，教育和引導職工牢固樹立“生命至上，安全第一”、“決不發一度帶血的電”、“出了事故沒效益”的思想，用自己的實際行動築牢安全關。

以人為本，生命至上，安全第一！

安全是學校開展正常教育教學活動的.前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，營造“人人懂安全，時時講安全”的校園安全環境，現將安全教育周工作總結如下：

1、制定一個活動方案。依照中心校安全教育活動方案，我校根據實際情況制定自己的安全教育活動方案。

2、舉行一次啟動儀式。開學初利用國旗下講話這一契機，組織全校師生舉行安全教育周啟動儀式。充分利用校園廣播、板報等媒介在校園開展形式多樣的安全教育周宣傳活動，形成必要的宣傳氛圍，擴大宣傳效果。

3、組織一次疏散演練。演練活動前要有計劃、有預案，演練後有評估、有總結，嚴防在演練時發生安全事故。通過演練活動使師生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。切實增強廣大師生的安全意識，提高應急避險能力。按照疏散演練的要求以後每月至少舉行兩次安全演練，使安全演練常態化。

4、上好一節安全教育課。每位教師的第一節課必須是安全課，要求提前有備課，並結合本學科特點，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水、防網絡電信詐騙等安全知識融入其中，提高同學們的安全防範意識。

5、開展一次安全隱患大排查。各學校組織引導教師、學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動是全體師生認識到安全與自身息息相關，把安全意識滲透到教學工作和學生日常行動之中。各學校要組織相關人員對教師和學生提交的安全隱患報告整理、分類，及時整改

6、組織一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防網絡電信詐騙、防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全知識，進一步怎強學生的安全防範意識。

7、召開一次安全教育主題班隊會。各班以“關注安全，關愛生命”為主題，對學生進行安全教育，進一步提高學生的安全意識。

8、舉辦一次安全徵文（手抄報）評選活動，各學校以“安全常識知多少”為主題開展徵文（手抄報）評選活動，使學生通過做手抄報、寫活動感悟的形式，鞏固、掌握安全知識，提高安全防範和自救自護能力。

9、簽訂一份安全目標責任書。校長、中層幹部、教師、門衞、宿舍管理人員、食堂管理人員、家長等層層簽訂安全目標責任書，落實“一崗雙責”制度，確實將安全責任落實到人、到崗、到時段，做到安全工作事事有人抓，事事有人管，形成齊抓共管局面。

10、確定一個重點。根據學校地理位置、師生狀況、周邊環境等，確定本學校在安全管理方面存在的最大隱患，確定重點環節、重點時段、重點部位的安全目標責任人，並制定科學的防範措施。

11、開啟一個平台的學習。陽村中心校的每一所中國小、幼兒園都必須開啟學校的安全教育平台，讓每一個學生的家長手機都下載安全教育平台移動版並開通。班主任按要求對學生的進行授課和發安全提醒，並督促家長和學生共同完成作業，完成率要達到100％。

12、制定一個學校掃黑除惡實施方案。各校都要根據本校實際制定一個掃黑除惡實施方案,要在上級統一領導下,始終保持對學校附近黑惡勢力犯罪團伙、“黃、賭、毒”和校園欺凌現象的嚴打高壓態勢,建設平安學校,切實維護全體師生的根本利益和社會的長治久安。

回顧一週的安全教育工作，更加堅定了我們強化安全管理，共創和諧校園的決心。相信在各級領導的關懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發展。

一年來，公司堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家的安全生產法令、法規，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神，始終把安全生產工作當成企業的一項重要工作來抓，在企業內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，保障職工的身心健康、保證員工高高興興上班來、平平安安下班去，安全工作個人總結。回顧一年來的安全工作，主要做了以下幾點：

1、建立齊全安全生產管理網絡。

年初公司成立了以總經理為組長，企業各部門負責人蔘加的企業安全生產領導小組，全面領導企業的安全生產工作，制定企業的安全管理目標貫徹上級有關安全生產的方針、政策、法令、法規。企業的生產技術部具體負責企業日常安全管理工作。監督檢查各部門安全生產工作落實情況，負責對車間、班組日常安全工作的指導和對新工人、臨時工、外來人員安全教育和培訓工作，以及事故調查分析的組織工作。各班組負責人為企業的安全員，在帶領全體組員完成生產任務的同時，嚴把安全關，對班組的安全工作全面負責，並堅持當安全與生產發生矛盾時，生產要服從安全，在企業內現在是人人講安全、人人管安全、一個自上而下的安全管理網絡已經形成。

2、建立了企業各級人員安全責任制，制訂了安全操作規程。

企業根據自身實際已經形成了一套行之有效的安全責任制和崗位安全操作規程，並全部成冊和上牆，每位職工做到應知應會，具體做法：①是每年生產開始前，企業都要組織有關人員對已形成的安全條款進行修訂、補充，使之不斷完善。②是每年淡季企業要集中對全體員工進行安全意識，安全管理知識和新修訂的安全責任制，安全操作規程進行教育培訓學習。③是各班組在投料生產前自身進行上崗前安全教育和安全演練。④是特殊工種人員積極參加上級安全部門組織的安全培訓，並做到持證上崗。⑤對易燃、易腐蝕物品有專人保管，專門地方放置。

3、安全生產工作注重抓落實。

企業堅持安全生產從基層從班組抓起，認真落實班組安全管理五字法，一喊，就是安全喊話，各組在生產前進行五分鐘班前安全喊話，提醒每個成員時刻繃緊安全弦。二查，就是安全檢查，利用班前和工作間隙，查勞保用品穿帶情況，查安全隱患部位，三記就是做好安全記錄，記錄班組安全活動情況，事故隱患及處理情況。四改，就是整改，發動班組成員獻計獻策，及時整改安全薄弱環節。五嚴，就是嚴格要求嚴格執行安全操作規程。除做好以上班組自身安全管理外，企業每月1—2次生產現場管理考核，把安全檢查作為一項重要內容，凡安全有問題，其他項目成績再突出，也失去評優資格，再一個堅持安全巡查制度，由機修組負責每天由專人巡查生產車間的設備、線路、安全設施等完好情況，有問題及時修復。

4、做好年終考核評比工作，堅持安全一票否決制。

一年一度企業的年終考核工作已經結束，在過去的一年中，企業湧現了許多各方面工作突出的班組集體和個人，共評出先進班組3個，優秀班組長4名，優秀員工7名，這次評先進的條件中，實行安全、質量一票否決制，任何班組、任何員工，在一年的工作中在安全和質量上出過事故，就失去評先進資格，評上先進的班組和個人都在安全管理上有突出成績，他們不僅自身安全意識強，而且所在班組全年無安全事故，都為企業的發展作出了突出的貢獻。

5、明年打算：

搞好企業安全生產管理工作，不僅是保障職工安全健康的需要，也是企業穩定生產秩序，提高經濟效益，促進企業管理上台階的需要，20xx年在去年已取得成績的基礎上繼續建立和健全各項安全制度，制定安全工作規程，加強職工安全教育和培訓，逐步推行現代安全管理方法，確保今年全年無重大傷亡事故。

20xx年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，雖然過去但卻不能忘記，在過去的一年裏，我們究竟做過了哪些具體有意義的工作呢?又有哪些工作我們做得不夠完善呢?我們從哪些事件中得到啟發等等。為了在20xx年開創一個好的局面，更為了比09年的工作有進步，我們應該未雨綢繆，總結09年工作經驗，吸取教訓推動下一年的工作。

xx年我在上級領導的關心幫助以及同事之間的友好合作下，我由一名司機變成了一名安全運輸員。不是簡簡單單層次上的提升，更重要的是責任與壓力的加大使我有了較大的進步，但還存在工作中的不足之處：做為一名安全運輸員不是把貨物運到就可以了，還要增強與同事、上司的瞭解，學會換位思考。

1、XX年我部門圍繞“安全運輸標準化”這一管理體系主要從職業健康、安全、操作3大方面開展工作。

2、從事燃油的節省，車輛的安檢保養以及事故的減少。

3、我部在職工方面也實行了以人為本的管理(如10月份的旅遊)，隨着經濟的快速發展，會給我部帶來很大的壓力，如何去緩解壓力是我們首要的任務。我個人認為：

1、減少事故的發生。

2、人力的合理安排和運用。

3、成品半成品的合理配送，

4、合理的操作。

5、每月做好燃油的盤點工作。

20xx年任重而道遠，目標與現實有差距，都要我們去面對，以上是我的個人總結，請領導給予批評和指正。