高中學校工作總結範文集錦八篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的高中學校工作總結8篇，希望能夠幫助到大家。

　高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛鍊體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衞祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。今年的軍訓工作，在瀏河營地的幫助下、在華亭空軍導彈部隊的支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。

我校今年軍訓從8月x日開始，至10日結束，歷時5天，受訓學員為202人，因病因事請假4人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛鍊了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。

為了高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，併成立了以朱亞芳校長為組長的軍訓領導小組，由德育處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與教官領導組成新生軍訓指揮中心。承訓部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校副校長朱彪、副校長朱亞芳、工會主席黃峯老師深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各班帶隊老師堅持冒着炎熱的天氣，跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。德育處處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神聖職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衞祖國的重任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。

通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了

同學們的堅強意志，也培養了同學x們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在晚上蚊子一片的場地上，總是邁着矯健的步伐，喊着響亮的口號，唱着嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘鍊自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悦。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中湧動着一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

通過軍訓，同學們還學習了相關急救包紮知識和技能。在軍訓的第三天，颱風“海葵”襲擊上海，但我們的軍訓活動並沒有因此而停止。考慮到安全問題，我們活動改在室內進行。上午，在教官和老師的分頭帶領下，同學們冒着大雨來到瀏河禮堂內學習急救包紮。雖然從寢室到禮堂只有短短的幾十米路，但由於風大，大部分同學們到達禮堂時衣服褲子都已經濕透，但大家還是沒有一絲聲音地排好隊伍。在學習急救包紮過程中，大家按照老師的要求，兩人一組，配合默契，學會了基本的急救包紮方法。

我校高一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。

根據縣局20xx（46）號文件精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下：

　　一、考點基本情況：

今年報考我校的考生人數888名。語文、數學、物理三科實參考人數876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數875名，缺考13名。考點共設三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發生，無考生違紀舞弊行為發生。

　　二、考務工作回顧：

（一）統一思想，提高認識，加強領導，周密部署

1、國中畢業會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質量的重要依據。為此，我校從維護考生利益出發，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提大學聯考務人員的責任認識。

2、為加強高中招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由範校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即：政宣組、紀檢組、考務組、監考組、後勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確保考試工作的有序進行。

3、學校於6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，範校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統一安排和有關要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務管理透明度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關工作作了強調。

　　（二）、強化管理，規範操作，精心組織，認真實施

1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志於考前一天晚上在某招待所進行祕密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發生。

2、嚴把主、監考關。首先，慎重選調主、監考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調出來；其次，實行迴避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆九年級級教育教學工作業績和學生的真實學業水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環境，抽調監考教師時，對九年級科任教師及有其子女參加考試的職工進行了迴避。

3、嚴把考生入場關。監考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗准考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現象的發生。

4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之後，監考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統一編號並與考生准考證考號一致）和試卷，在考點辦公室經考場巡視人員驗收後裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。

　　（三）、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀

1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，製做橫幅6條。並通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。

2、加大監督力度，杜絕不正之風。考點面向考生設立舉報箱和曝光台，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監督主、監考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區，設立六個監督台，嚴格要求禁區監視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包乾制度，監視領導2小時坐班，規定監視員每15分鐘輪迴巡視考場一次，嚴防以外事故的發生和處理本片各考場突發的考務事件。考點明確規定：那個考場出了問題，除追究主監考人員的責任外，監視人員首先要作為第一責任人予以追究，並視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日誌，考場監視人員人手一本，如實記載監視區域考務情況。

　　三、存在的問題：

雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，並採取了一些措施進行嚴密防範，但出乎預料，發生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。

中學

20xx 年六月十八日

一年來，在區委、區政府和區教體局的的正確領導和親切關懷下，在社會各界的關注和支持下，在全校師生的團結協作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務。現將具體情況彙報如下：

一、加大師德建設力度，提高教師隊伍素質

為了樹立師表形象，增強教職工遵規守紀、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質量。學校在全體教職工中開展了“遵規守紀”月活動，簽訂了“遵規守紀，為人師表”承諾書和“學校發展我的責任”責任書，開展了“教職工遵規守紀文明行為和不良行為”徵集，舉行了“遵規守紀”師德演講比賽，實施了“成長導師制”、落實幫教轉化和課堂管理競賽。學校對活動中湧現出的六十餘名“遵規守紀標兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學論壇，八名教幹教師登台演講，收到很好的教育效果。通過活動，進一步增強了教職工的集體榮譽感、勞動紀律觀念、責任心和愛心。組織全體黨員學習收看電視系列片《人民的好兒女》，並結合本職工作寫出了觀後感或學習體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學習，立足崗位做好本職工作的同時，甘於奉獻、心繫學生，努力踐行共產黨員的宗旨。組織黨員參加“學黨史知黨情、創先爭優跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學，激發學習熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設年活動，組織全體黨員到孟良崮戰役紀念館、馬牧池影視基地參觀學習，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進一步增強了黨性。召開全體黨員學習貫徹十八大精神動員會，對學習、宣傳和貫徹黨的十八大精神進行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發言，無論是愛生小節，還是先進的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學校創新形式，變“例會”為“論壇”，每週推選一至二位優秀班主任介紹經驗，讓班主任在“羣言堂”中加強交流與溝通，互相學習，共同提高，實現資源共享，提高自身素養，提升班級管理智慧。

二、加大德育工作力度，增強德育工作實效

學校德育工作以養成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規範》為重點，以主題教育活動為載體，呈現出良好局面。政務處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結，每月評選一次“規範管理示範班級”、“衞生示範班級”、“課間操示範班級”，頒發循環紅旗，實行動態管理。抓住遵規守紀這一提高育人質量的根本保證，開展了“遵規守紀月”活動。通過開展簽訂 “遵規守紀，文明自律”承諾書和“班級發展我的責任”責任書，“遵規守紀文明行為和不良行為”徵集，“遵規守紀”徵文競賽和演講比賽等活動，杜絕學生不良行為及其他違紀現象，讓“遵規守紀、文明自律”成為全體學生的自覺行動。舉行了“奉獻一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強同學捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質，組織八年級全體學生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節”在全體學生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學生珍惜親情，學會主動感謝與關懷他人，瞭解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進行了一週的隊列隊形和課間操訓練，規範了學生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規打下了堅實的基礎。為了進一步加強家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，併成立了第三屆家長委員會，八位優秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點、難點問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經驗和體會。為了調動學生參與學校民主管理的積極性，學校精心選拔16名品學兼優的同學擔任校長小助理，參與學校管理，還設立了小助理接待日，由校長組織領導骨幹聽取學生對學校工作的意見和建議。認真貫徹上級關於藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運動會、組織 “歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術節，展現了六中學子陽光、健康、快樂的精神風貌，豐富了學生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中國小師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學獲一等獎、11名同學獲二等獎。在蘭山區“體彩杯”中國小生田徑運動會上，我校以優異的比賽成績和精神風貌獲得團體總分第二名，並獲 “體育道德風尚獎”和“特別貢獻獎”。我校代表隊還代表蘭山區參加臨沂市中國小生田徑運動會，再次榮獲國中組團體總分第一名的好成績。學校籃球隊獲得全區冠軍、全市亞軍並代表臨沂市參加全省國中生籃球比賽。

三、加大教學管理力度，全面提高教學質量

為了進一步推進教育教學整體水平的不斷提高，學校圍繞“質量”這一中心，精細管理，多措並舉，大處着眼，小處着手，確保教育教學質量不斷提高。一是制定並落實教學質量目標責任制，構建規範、科學的教學評價機制。對各班級和學科學生的學業發展實行特優、學優、達成和轉化“四級目標聯創”，並納入班級和教師考評之中。強化集體創優意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團隊創優，實行捆綁式評價，強化團隊團結合作精神，增強集體榮譽感。二是施行教學質量三包責任制。校長聯繫年級，中層以上領導包教研組包班級，任課教師包學生，發現問題及時進行解決。堅持校長帶領前勤教幹當面定期抽查教師備課、聽課制度，查後及時通報總結整改。三是優化教師校本培訓，建立實效的教研機制。在加強教育教學理論學習的基礎上，繼續開展了教師成長報告、課堂教學成果展評、教學論壇、東西校教學聯研等系列活動，實施外出學習彙報制度，推動課改工作的深入進行。抓實集體備課，堅持開展領導推門聽課和教師聽評課活動，以學科組活動帶動整體教學質量的提升。四是構建高效課堂，實現高效學習。貫徹落實“自主探究、合作學習” 和 “自主探究，學案導學”的教學策略。各班依據班情成立若干異質合作學習小組，建立“差異組合，團隊管理;合理分工，明確目標;因材施教，即時評價;加強合作，和諧競爭”的運行機制。落實“三維教學目標”，圍繞學法改革教法，引領學生自主探究、合作學習。五是豐富學習活動，培養學習興趣。積極創造條件成立的語韻文學社，創刊《語韻》報展示學生佳作，培養學生文學素養，打造六中語文教學新特色。現已成功創辦了18期，用稿873篇，成功組織學生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學大賽”，並與臨沂銀座中心聯合舉辦了“銀座中心杯徵文大賽”，150餘名學生獲獎。我校學生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中國小英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進成績提高。每次單元檢測後，教師組織講評、反饋，引導學生用紅色筆進行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試後，分年級召開成績分析會、班級教導會、家長會，讓每次考試成為師生再學習、再提高的機會。七是成功舉行了青年教師課堂教學比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學校進行了隆重表彰，所有參賽教師結合自己的教學實踐寫出了書面反思和感悟。八是強化九年級科學管理，通過組織教師、學生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學法指導會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調動迎戰會考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住會考四級目標，強化學生日常行為規範教育、紀律教育和複習迎考心理指導，為迎戰會考創設了良好的學習環境。20xx年會考，我校再創歷史新輝煌。有兩名同學以765分的高分並列蘭山考區冠軍，兩名同學以761分的高分並列蘭山考區第6名，總平均分、合格率、千人進線率、三千人進線率等指標均名列全區榜首，並以絕對優勢遙遙領先。

四、加大後勤保障力度，提升後勤服務質量

總務後勤工作遵循“服務育人”的理念，不斷提高服務質量。每週開好總務工作人員例會，進一步明確各自職責，強化思想教育，牢固樹立服務意識，確保服務形象。堅持做好後勤服務常規工作，確保教學一線的教學、辦公、生活等用品及時發放到位。強化校產管理，管理小組每週進行公物抽查，檢查結果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學生人身安全、財產安全提供保障，定期對學校的校舍、設施、電器進行安全檢查，發現隱患，及時整改維修。整修改造教學樓廁所，為師生生活提供方便。在學校大門口和校內宿舍區門口設立安裝防護門和柵欄，確保校內外師生出入安全和良好秩序，淨化了校園周邊環境。為了給師生創設潔淨、美觀、舒適的工作、學習、生活環境。利用暑假對教學樓及41口教室牆壁進行了粉刷，對門窗、課桌凳進行維修、上漆、更換，教室內外光明寂靜;重新制作了教學樓牆體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進行整體改造提升，創設了一個更加舒適正規的學習培訓環境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學條件，提高福利待遇，獎教獎學提供了經濟保障;擴大了實驗辦公樓後學生自行車停放場地，保障了學生自行車的安全停放;在操場北頭架設六付單槓、兩付雲梯、兩付雙槓確保了學生鍛鍊，特別是會考項目訓練的需求。想方設法，科學規劃，積極推動校舍安全改造。

五、加大綜合治理力度，創建平安和諧校園

綜治工作突出“安全”主題，有力促進了學校的穩定和發展。加強學校安全管理，實行人防、物防、技防三結合的校園安全防範措施。全校上下層層簽定責任書，制訂相關制度，落實崗位目標責任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結合，利用“安全教育日”、“防災減災周”等教育時機，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強學生的安全教育，讓安全防範成為學生的行為習慣。圍繞安全與普法教育印發《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學生人手一份，讓他們知道如何遵紀守法、怎樣自救自護。特邀蘭山區法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進一步增強了廣大師生的法制觀念，為創建平安和諧校園，起到了積極的作用。構建安全信息網絡，各班成立安全自檢小組，設立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學生中進行不良行為調查，分類建檔，對有不良行為的學生分年級成立輔導班，由聯繫年級的副校長進行談話幫輔。外來人員實行登記准入制，學生進出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鑽。重新調整車區，師生車輛實行集中存放、分區管理、專人看護，並加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責”，每天安排兩組八位教幹教師實行全天候輪流督查，重點督查校內外安全隱患、教師教學行為和學生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。

六、加大羣團建設力度，團結凝聚各方力量

學校充分發揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學校經費開支、評優樹先、收費捐款等廣大教職工關心的熱點問題進行公示。三八節期間組織女教職工赴沂南參觀學習，激勵女教職工進一步弘揚沂蒙精神，為學校發展再立新功。深入開展“巾幗文明示範崗”創建活動，女工委對申報的“示範崗”教研組定期指導，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強了自我保護意識，培養了健康積極向上的人生態度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數，提升了廣大教師的幸福指數，也為做好工作奠定了良好的身體基礎。重視老幹部工作，積極做好老幹部“五好志願者”選拔推薦工作，督促老幹部積極主動開展關心下一代工作。七一前夕學校對離休及患病老黨員進行走訪，重陽節組織離退休老幹部赴省園博會和北城新區參觀，為他們送上組織和學校的關懷。做好女職工“五期”保護工作，與全體女職工簽定計劃生育責任書，定期組織進站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節育措施落實率100%。

團隊活動以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標，呈現勃勃生機。堅持標準，保證質量，把好新團員納新關，在團員發展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團員檔案管理工作，規範團員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學生搭建互相學習、共同成長的實踐平台，成立“文學”、“影像”和“播音演講”三個學生活動社團，並積極開展活動。以學習雷鋒活動為主線，組織學習雷鋒圖片展、學習雷鋒暨遵規守紀演講比賽、五四青年節團員宣誓等活動，同時組織了各團支部開展“我為班級獻愛心”的活動，讓廣大團員在各班級模範帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團員代表走進銀雀山敬老院，幫助打掃衞生，整理牀鋪，與老人們談心，併為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨老人獻上一份愛。“3.15國際消費者權益日”來臨之際，委組織廣大團幹部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現場。瞭解了消費者維權的流程，特別對自己如何保護自己的合法權益有了新的認識。為活躍校園氣氛，創辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學校又增添了一個窗口和亮點。

一年來，我校在全區技術學科教學和網絡教研工作會議上作典型經驗介紹。臨沂市美術教學研討會、蘭山區國中思想品德研討會、區英語教學研討會、區九年級數學學科研討會在我校舉行。八位教幹教師在各級各類教學研討會上舉行示範課或介紹教學教研經驗，充分展示了我校教育教學取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進集體、市創建國家環境保護模範城市工作先進集體、市創建全國文明城市工作先進集體、市國中教學工作先進學校、市“萬興都杯”中國小書畫比賽優秀組織獎、市人民防空教育先進集體、市中國小心理健康教育先進學校、區學校教育工作綜合督導評估一等獎、區教學質量先進單位、區體育工作先進單位、區財務管理工作先進單位、區學校政務工作先進單位、區中國小藝術教育工作先進單位、區學校團隊工作先進單位、區教育信息宣傳工作先進單位、區教育系統檔案管理先進單位、蘭山區優秀基層團組織等省市區集體榮譽二十餘項。

再踏層峯闢新天，更揚雲帆立潮頭。我們將在區教體局的正確領導下，按照“傳承、創新、發展，務實、優質、高效”的總體要求，立足新起點，夯實新基石，開啟新徵程，續寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標任務，讓“學生喜歡、教師幸福、家長信任、社會讚譽”。

20xxX學年度高中學校上學期工會工作總結在學校黨總支、校行政的領導下，我們在做好有關中心工作外，重點抓好漢川高中第二屆教代會的召開。

一、做好幾件有意義的事情

我們始終把關心教職工的温暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。

①解決好子女上學難的問題

這學期，我校教職工中有十多個子女要上國中，以往是全部要求上實驗中學，根據目前形勢，今年有的教師提出將子女送到城關中學就讀，而這兩家學校對於我們的子女來講，都是跨學區的，尤其是城關中學，我們以往和他們在這方面的聯繫較少，為了讓老師們把精力集中在教學上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實驗中學、城關中學，用真情感動了有關領導，讓子女們高興地上了理想的學校。

②主動探視生病的教職工

我校教職工由於長期超負荷運行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動地代表學校，或到家中，或到醫院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學校就是他們的家。

③努力為教職工謀求福利

在教育侷限額管理的有關規定下，為了儘量不降低有關福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請，學校在經費吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關福利問題。

④抓好離退休同志的有關工作

我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區，有的住在鄉下，我們組織有關同志上門看望老幹部、老教師。在加強共產黨員先進性教育活動中，我們請老幹部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節時，給離退休的同志送去温暖與愛心，對在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。

⑤積極推進教職工的文體活動

號召教職工加強身體的鍛鍊，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動，在XX年全市迎春長跑活動中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績令人喜悦，共有4名教師獲獎，學校拿出一千多元作為獎勵，大大激發了教職工的體育熱情。

⑥工會工作無小事，殊榮來之不易

我們始終堅持做好有關工會的每一件事情，一致認為工會工作無小事，學校就是職工的家，我校被孝感市總工會評為“模範職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。

二、重點抓好教代會的召開

漢川高中第一屆教代會已期滿，原領導成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會議，做好了以下幾個方面的工作：

1、精心組織，周密安排。

我們召開了專門會議三次，成立了工作專班，發了一號文件，七易其稿，分為五個工作組，將各組人員的職責都明文規定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印製好，將此次會議的有關精神公開宣傳。

2、改革選舉制度，選出滿意代表

上次的代表是各處室提名，然後再由學校審批。實踐證明，這種方法產生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次採取改革，將232人分成10個組，將各組候選人印成選票，規定所要選舉的人數，採取海選，然後再由主席團審批，選出正式代表57人，代表人數比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領導、教職工滿意。

3、聽取治校謀略，通過有關規定

會議在XX年12月17日至18日召開。為了開好會議，我們將會議議程安排的井然有序，環環相扣，將有關材料分裝到袋，從大會的主持人到會議討論的地點、負責人以及生活等都作好精心的安排，使代表們有愉快的心情，有充沛的精力來開好會議。

大會認真聽取了劉校長作的《團結奮進，漢川高中永遠輝煌》的學校工作報告，聽取了陳校長所作的《提案工作報告》，代表們在分組討論時，一致認為劉校長的《工作報告》總結客觀真實，分析問題毫不袒護，描繪未來手筆恢宏。陳校長的《提案工作報告》立足於務實，分析問題真實，解決問題的思路清晰，答覆符合實際，表態中肯，既尊重教職工的意見，又注重了學校的客觀條件。

大會選出了新一屆工會領導班子及工會委員，同時也選出了新一屆的民主理財班子。以往學校的民主理財小組是由學校任命的，此次由教代會選舉產生，加大了工作力度，增加了透明度，在學校更具有廣泛的羣眾基礎和可信度。

大會一致通過了《漢川高會考勤管理暫行規定》、《漢川高中教師職業道德管理條例》、《漢川高中優秀教師評定辦法》、《漢川高中優秀班主任評分細則》、《漢川高中財務管理暫行規定》、《漢川高中校產管理條例》、《漢川高中臨時工管理辦法》，這些為我校今後的科學科理，規範管理制定出了政策依據。我們又將大會決議在文化廊裏進行宣傳，將大會的資料整理成冊，將大會的情況在漢川電視台及時插放，在社會上造成良好的影響。會議圓滿完成了大會的各項議程，達到了預期的目標，令學校教職工歡欣鼓舞。20xx—20xx學年度高中學校上學期工會工作總結

三、存在的問題

主要是監督的力度不夠大，特別是在學校的維修、基建及大型購買方面，有時雖參與了，但也只是美其名日監督，對其實質性的東西監督的不到位；對教職工關心的津補貼幾乎沒有監督，導致有些同志對少數人的補貼有想法。

今後，在校黨總支、校行政的領導下，組織好民主理財小組，按照新的理財規定，積極參與學校的財務監督公示，在橋樑與紐帶方面充分發揮創造性，在協調方面充分發揮主動性，為我校工會工作再創輝煌作出新的貢獻。

一、加強理論學習，提高個人修養。

“時刻注意加強理論學習，時刻牢記自己的責任和使命”，本學期能夠認真堅持做好“三個一活動”學習活動，多看書，多學習，多方位提高自身的理論修養和教研水平。我們集中深入學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx～20xx)》和天津市中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx～20xx)的精神，以教研室年度工作計劃為指導，牢牢把握提高高中數學課堂教學質量這一核心工作任務。我們學習了《北辰區教研室內部管理手冊》加強自身學習與素質的提高，提升工作能力。我們認真學習了《什麼事真正的教育——50位教師大師論教育》等書籍，我們還個體每個人學習了不同的額教育書籍，為創新教研工作方式，提高教研工作的`質量和水平增強了理論基礎。如《教育，三十七度二》、《名師課堂的引導藝術》叢書等。經過多方面地學習，吸取營養，高中部門全體教研員在認識上和理論修養上整體獲得很大提高。

二、高三畢業班指導工作：

1.認真研讀考試説明，召開北辰區20xx考備考研討會

20xx年2月18日，我們舉行了20xx年大學聯考備考研討活動，吹響了奪取“十二五”開局之年大學聯考新勝利的衝鋒號角。

活動的主要內容是20xx年《考試説明》的學習、解讀和第二輪複習策略的研討。在集中研討時段，區教研室魏中和主任對20xx年天津大學聯考試題的特點進行了分析，對下一階段複習備考工作提出了指導性的建議。在分科活動中，各學科教研員認真組織並主講，對20xx年大學聯考考試説明進行了細緻解讀，並結合寒假前的聯考進行了學情和考情分析，總結了我區歷屆大學聯考備考中成功的經驗，也梳理了存在的不足，對如何提高二輪複習的效率組織教師進行了深入研討。活動內容充實，解説詳實，受到各學科教師的一致好評，達到了預期的效果。

為了確保本次活動的針對性和實效性，各學科教研員在寒假期間都進行了細緻研究和精心準備。此次活動，全體教研員受到了極大鼓舞與鞭策，也增添了信心與動力，決心以高度的責任感，紮實、有效的工作，為20xx的大學聯考再創輝煌做出更大的貢獻。

2. 充分發揮高中部門的集體智慧，充分履行研究、指導、服務的職責，助推備考工作更加科學、有序、有效的開展。

打好大學聯考教學研究的整體仗，對於大學聯考的研究指導已經成為北辰教研室高中部的一個亮點，我們各學科全程參與，全方位服務，與一線教師捆綁在一起，在全區形成了“共同研究，共同提高”的教研氛圍。我們參加了在石家莊舉辦的全國大學聯考信息會，認真學習，充實自身。回來之後調動所有的人際關係，利用各種渠道，邀請各級專家到北辰講學，開辦大學聯考輔導講座。尤其是在應對今年大學聯考變化的策略上，給老師們以切實的指導。全部學科都開辦了大學聯考專題教研活動和大學聯考輔導講座，這是一個非常爭氣的團體動作。除了藉助外力提升北辰之外，我們還大力開發自己的本土資源，舉辦各種形式的校際間高三備考經驗交流活動，加強對考鋼的研讀，加強校際間的溝通，提高全區教師對命題走向的研究。

3.深入大學聯考焦點校指導備考。

開學初，全體高中教研員重點集中蹲點到南倉中學，進行高三備考複習工作的調研與指導。我們將調研的重點放在如何高三的複習質量與效率這個點上。每個學科都聽遍了所有高三教師的課，並與教師進行及時溝通，尤其是對高三畢業班如何提高課堂教學、提高複習質量、如何進行二輪複習等細節問題提供針對性的指導。從20xx年考綱的細讀、考點分佈、試題難度設置等若干方面進行了充分的解説，對複習資料的合理使用、複習進度、落實手段、考題研究等諸多方面，都進行了切實的指導，並就一線教學中遇到的困惑和問題與高三教師進行了深入研究。

九十六中學是我區考高的關注重點與關注焦點。説是關注重點，因為九十六中學是全區的大學聯考中佔據的位置，今年的大學聯考完成局黨委的大學聯考指標面臨很大的壓力。因為兩次聯考以來，九十六南倉中學的成績不容樂觀，部分學科的成績更是令人焦慮，令人擔憂。因此在全局備考工作會議之後，高中教研組將工作方向進行了調整，將九十六中學的高三複習指導工作作為四月分的主要工作，

從三月中旬以來，為了確保我區大學聯考重點校九十六中學順利完成大學聯考任務，實現新的突破，高中部全體教研員利用三週的時間在九十六中學進行了蹲點調研，調研重點是高三複習課的質量與效率，以及二輪複習計劃的制定與實施方案，同時對各學科備考工作進行了跟蹤式的指導服務。為了確保聽課調研活動的針對性和實效性，各學科教研員提前都進行了精心準備，多方面蒐集信息，提供給及借鑑的經驗，認真研究課堂教學亟待改進的問題，並對於重點學科和重點教師的課進行了重複聽課和全面指導。

20xx年4月6日，清明節後上班的第一天，高中部全體教研員再次來到九十六中學，參加九十六中學的高三備考分析會。教研員們認真聽取了學科組教師代表和班主任代表的發言，對學科備考工作中的細節和通過十二校聯考暴露出的問題以及今後的努力方向進行了深入思考並對為九十六中的備考工作提出指導性建議。

在集中活動之後，教研員們分學科組織教師進行了針對性教研，既指出前一階段聽課調研中課堂教學存在的問題，也對十二校聯考中有待提高的環節提出希望，同時又對下一步六校聯考以及今後備考工作指明方向，本次活動實現了對九十六中的全方位指導。

除了關注備考重點校的高三課堂教學之外，加強調研與指導的針對性還體現在對朱唐莊中學和四十七中上。我們深入到這兩所學校的高三備課組與每一位教師的課堂，反覆聽課，多方面指導。我們牢牢把住高三的課堂教學，反覆聽課，反覆指導。本學期無所高中校的高三調研與指導已經全面完成，調研之後，教研員們再次走入各校，分學科直接為各校高三學生進行大學聯考指導講座。

本學期開始我對全區五所高中校已經進行了將近二個倫次的調研，其中重點調研的是高三的複習質量與效率。每個學科都聽遍了所有高三教師的課，並與教師進行及時溝通，很對高三畢業班如何提高課堂教學、提高複習質量、如何進行二輪複習等細節問題提供針對性的指導。一下是我們本學期在各校的聽課統計：

各校聽課統計

學校聽課總數A類節數B類節數C類節數

47中學1109515

南倉中學9453401

96中學503218

青光2813141

朱中22913

總計304191972

4.加強考情分析，完成四次聯考的統閲、閲後教研和考情分析工作

眾所周知，高中部本學期的重點工作是高三備考，而備考工作中的一項重要事宜就是加強聯考和考後的學情分析。1月25，26日高三期末考試，27日統閲，3月26日，27日的十二校聯考，兩次聯考閲卷後，各學科教研員都認真分析通過考試暴露處的問題，重新研讀各校分數和考情，及時寫出考情分析。為各校提供服務。4月27日，28日的進行的十二校聯考，29日組織了全區統閲。閲卷後各學科教研員都認真分析通過考試暴露處的問題，結合上一次十二校聯考做了針對性的教研活動。五月份我們繼續完善試卷，修改答題卡，發閲卷教師名單等，反覆修正閲卷工作的細節。5月12-13兩天進行了大學聯考模擬測試，五月14日完成全區的統一閲卷，閲卷後各學科教研員都組織了“針對本次考試以及後一段時間強化複習”的專題教研，各位教研員在5月15日放棄週末休息時間，進行數據統計的培訓，之後及時研讀全區和各校的考試數據，寫出考情分析，為全區備考工作會議提供第一手資料。為全區大學聯考情況提供了較為準確的參考數據。

5.做好大學聯考試題的研究：

“抓準抓牢高三複習工作、加強高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。高中部門的一項重頭戲就是五月份的北辰區大學聯考模擬試卷。這份之卷的分量之重，責任之大，不親歷其中不會深刻的感受。對於這份試卷，教研員的工作可以説是始於本學期開學，至今大學聯考剛剛結束，試卷的質量和滿意度與指向性都得到認可，各學科試卷與20xx屆的大學聯考的貼近和吻合度確保了今年大學聯考的全面勝利，雖然這份試卷每一位教研員在其中所花費的心血無法從數字和各種度數來衡量，但是可以説今年的大學聯考成績中有每一位教研員的功勞。從對考鋼的逐字逐句的研究，從對於今年大學聯考變化的揣摩，從對於試題精心修改，每一個動作都凝聚了一份責任。在4月23和24日，我們利用週六和週日兩天休息日集中命制試卷，完成了這個艱鉅的任務。目前模擬考試的後續工作。例如答題卡，閲卷工作的前期準備還在緊張進行。關注課堂教學，加強高三課堂教學的調研與指導。

在四月底進行集中命題之後，五月份我們繼續完善試卷，修改答題卡，發閲卷教師名單等，反覆修正閲卷工作的細節。5月12-13兩天進行了大學聯考模擬測試，五月14日完成全區的統一閲卷，閲卷後各學科教研員都組織了“針對本次考試以及後一段時間強化複習”的專題教研，各位教研員在5月15日放棄週末休息時間，進行數據統計的培訓，之後及時研讀全區和各校的考試數據，寫出考情分析，為全區備考工作會議提供第一手資料。為全區大學聯考情況提供了較為準確的參考數據。

6.聘請專家進行大學聯考輔導，藉助外力提升北辰複習質量。為了對備考提供更為有效的指導，不辭辛苦，多方聯繫，力邀各級專家到我區講學，開辦大學聯考輔導講座，提升教師的業務素質。大學聯考全部科目都邀請了市級專家開辦了講座，受到較好效果，得到一線教師的熱烈歡迎，為我區大學聯考助一臂之力。數學學科本學期一共邀請了兩次天津市特級教師王培德老師到我區講學。我們還積極組織教師參加考試院專家調研活動，為一線教師提供最為及時的大學聯考信息

7.走上講台，開辦大學聯考輔導講座，為備考添磚加瓦。為了給一線教師提供更到位的服務，竭盡所能，我們親自走上講台，為我區備考貢獻自己的一份力量。其中數學教研員為四所學校的高三畢業班的學生開辦了大學聯考輔導講座，政治學科教研員、生物學科教研員和歷史學科教研員為高三學生開辦了大學聯考專題複習課，效果極為顯著，受到各校領導、教師和學生的一致好評。

8.做好大學聯考試題的研究：“抓準抓牢高三複習工作、加強高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。過去三年由教研員編寫的北辰區大學聯考模擬試卷，準確預測了當年的大學聯考命脈，與當年大學聯考試卷極為接近，為我區打大學聯考翻身仗立下漢馬功勞，受到局領導和學校的高度評價。今年的五月大學聯考模擬於2月24和25日週六和週日兩天集中命制，我潛心研究20xx年全國各地出現的命題信息，認真研究，精心準備，使得今年的大學聯考有一次與大學聯考極為接近。五月19日完成全區的統一閲卷，閲卷後各學科教研員都組織了“針對本次考試以及後一段時間強化複習”的專題教研，5月20日，各位教研員及時收集各校數據，寫出考情分析，為全區備考工作會議提供第一手資料為北辰的大學聯考作出更大的貢獻。

9.關注校本教研，將大學聯考的服務深入到每個教師在備課和講課的各個細節之中：

五月份是各校高三年級複習強度最大的月份，如何把握大學聯考命脈，提高複習效率，是大學聯考複習工作的一個重要環節。除了把握課堂蹲點聽課之外，我們很多學科的教研員都針對本學科的薄弱校，深入到備課組，和一線教師一起備課，然後聽課，然後再集體備課，使得備考的指導真正落在實處，這樣的指導效果極為顯著，受到各校領導、教師和學生的一致好評。

例如生物學科一直是南倉中學的軟肋，直接影響了南倉的大學聯考成績，生物學科教研員多次參與南倉中學高三的集體備課，聽課和備課相結合，反覆指導。英語學科也是南倉中學的薄弱學科，教研員多次參與高三的集體備課。數學學科，政治學科，歷史學科為了提高高三學生講座或上課的效果，提前和學科備課組進行了多方面的研討，商榷。

二、下校調研：

三月份高中教研部的全體教研員深入到三所重點大學聯考關注學校進行了調研：他們是南倉中學、九十六中學、青光中學。在調研中，教研員們對本學科課堂精神狀況、教師隊伍素質與建設、課堂教學存在的問題、高三複習課的效率等相關問題給予了高度的關注。並就課堂教學存在的相關的問題與教師進行細緻的研討，深入到年級組，參與學科組教師的集體備課。

九十六中學是我區考高的關注重點與關注焦點。説是關注重點，因為九十六中學是全區的大學聯考中佔據的位置，今年的大學聯考完成局黨委的大學聯考指標面臨很大的壓力。因為兩次聯考以來，九十六南倉中學的成績不容樂觀，部分學科的成績更是令人焦慮，令人擔憂。因此在全局備考工作會議之後，高中教研組將工作方向進行了調整，將九十六中學的高三複習指導工作作為四月分的主要工作，

從開學以來，為了確保我區大學聯考重點校九十六中學順利完成大學聯考任務，實現新的突破，高中部全體教研員利用三週的時間在九十六中學進行了蹲點調研，調研重點是高三複習課的質量與效率，以及二輪複習計劃的制定與實施方案，同時對各學科備考工作進行了跟蹤式的指導服務。為了確保聽課調研活動的針對性和實效性，各學科教研員提前都進行了精心準備，多方面蒐集信息，提供給及借鑑的經驗，認真研究課堂教學亟待改進的問題，並對於重點學科和重點教師的課進行了重複聽課和全面指導。

除了關注備考重點校的高三課堂教學之外，加強調研與指導的針對性還體現在對朱唐莊中學和四十七中上。四月份我們兩所學校，深入到高三備課組與每一位教師的課堂，反覆聽課，多方面指導。我們牢牢把住高三的課堂教學，反覆聽課，反覆指導。

九十六中學是全區的大學聯考重點，也是20xx年大學聯考能否達到理想成績的關鍵所在，高中教研組五月份的蹲點重點放在九十六中學，在五月模擬成績做出統計之後，我們有再一次來到九十六中，針對大學聯考前衝刺階段的複習金子難過了針對性的聽課和指導。我們緊緊守住九十六中高三這個重要陣地，聽課多數也集中在高三年級，高三教師的課100%全部聽過三倫，課後各學科教研員對於聽課中發現的問題都進行了針對性的指導，並就如何提高高三複習課的效率等相關問題與任課教師進行了深入交流。除了在九十六的長期重點之外，本月份還集中蹲了我區的大學聯考大户—四十七中學，全部聽了高三教師的課程，又對南倉中學的高三年級，對一些薄弱教師的課我們反覆聽課，給予指導。

六月份的重點調研學校是朱唐莊中學和四十七中學，側重自己年級的教學管理。

三、學科教研精彩紛呈：

除了做好本學教研工作安排的起始教研活動之外，積極慣出慣性了高中工作計劃中提出的“繼續推動課堂教學效果的提高，做實《課程標準》和《北辰區課堂教學標準》學習和落實”的指導精神。各學科採取各種方式，開展《北辰區課堂教學標準》解讀活動。

解讀活動中，首先由教研員總結前一階段教育理論學習的收穫以及聽課調研中發現的值得深入探討的教學現象。隨後，對《標準》再次修訂的目的以及對高中課堂教學的指導意義進行了細緻介紹。在對《標準》中涉及的新授課、習題課、複習課和講評課四種課型的常規要求中，教研員針對不同課型的授課環節進行了詳細解讀。教研員列舉了大量的教學案例，帶領學科教師們以日常課例為依託，在如何做好新課導入、如何提高例題精講的效果、如何有效使用教材、如何提高習題課和試卷講評課的效率等問題上，參照《標準》的要求，與教師進行了深入研討。此次解讀活動不僅深入學習、解讀了《標準》，並對於很多日常教學中教師習以為常的“低效教學”現象進行了對策研究，同時，為即將開展的“課堂教學小現象的研究”提供了很好的理論支撐。

繼續《標準》解讀活動之後，各學科一不同形勢開展了落實《標準》的課例研討活動。各個學科除了做針對高三的專題教研之外，基礎年級的日常教研也是豐富多彩。例如英語學科參與組織的“CCTV杯英語教師風采大賽活動，前期培訓也好，還是中間的組織與協調也好，教研員在組織工作中付出很多精力。還舉辦了語法系列課(名詞性從句)、語法教學策略 和落實北辰區高中英語課堂標準--語法篇(狀語從句)課例研討。物理學科舉辦了物理計算題複習策略研討。政治學科舉辦了《政府的工作報告》與教材理論對接分析2以及下一階段重點複習研討。生物學科舉辦了優課錄像課觀摩學習及高二期會考試試卷分析。史學科舉辦了級教材疑難解讀及複習經驗交流 2.高二歷史期中複習研討及複習建議。理學科舉辦了高二年級期會考試總結 2.高一和高二年級教學研討.高三年級複習研討 4.高二年級教學研討

各學科一不同形勢開展了《教學小現象》研討活動。教學小現象蒐集的是高中數學日常教學中習以為常、見怪不怪的小問題，涉及到教師業務素養、教學基本功、教學常規等等。如“對學生做作業情況的研究”、“學生盲目問問題小現象”、“對數學課堂中的無效行為研究”等等。本次教研活動的效果非常好，通過這些小現象的研究可以解決最貼近教學實際的問題，最貼近教師的需要，讓教師感受到切身的收穫和研究的真實性與實際性。真真正正地將《標準》的學習與落實坐在了實處。同時還參加了魏校在南倉中學的《標準》解讀。

四、東北師大課題結題工作順利完成：

本學期高中部門每一位教研員都有東北師大課題的結題任務，大家正在着手準備材料。整理課題成果，編寫結題報告和工作報告等，並與4月30日全體參加了北辰區的課題結題大會，個學科課題順利結題。

五、完成“教法與學法”展示活動審評工作，數學和物理學科完成“教法與學法”展示活動的材料修改工作。

六、幾項日常工作：

1.各學科按時完成部門工作計劃，制定學科教學進度。制定教研工作安排表和學科教研工作計劃。完成學科工作總結和學習體會。

2.順利完成期中和期末檢測試卷的編寫和使用和試卷分析，沒有出現任何紕漏。

3.部分學科完成課堂作業和暑假作業的編寫。完成完成暑期作業的校對工作。

4.部分學科協助國小雙優課説課輔導

本學期我校德育工作在“發展教育”辦學理念的引領下，發揚“自立自強、團結合作”的實中人精神，堅持“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，全面實踐“發展教育”的嘗試發展、自主發展和超越發展“三個階段”的發展論，以促進學生的終身發展、教師的持續發展和學校的品牌發展為目標，結合學校整體工作要求和學生實際，突出工作重點，狠抓落實，取得了滿意的成績。

一、促進教師專業發展，打造精良德育師資隊伍

在學校管理的諸要素中，我們認為教師是管理的第一要素，是學校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅持“尊重、培養、使用”的教師管理方針，幫助教師進行職業生涯規劃，搭建成長階梯，促進教師成長。本學期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高中班主任評價方案》，還新制訂了《中山市實驗高中實習班主任制度》。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓、職務培訓、優質化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質。

1、加強師德師風建設、提高德育師資水平

首先、號召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠”的校訓，高揚“自立自強、團結合作”的學校精神，共同營造“愛國、修身、敬業、多能”的良好校風、“愛生、垂範、善教、創新”的優良教風和“尊師、律己、會學、進取”的良好學風，通過多種途徑開展師德師風建設和文明創建活動，提高教師職業水平和敬業精神。學校成立師德建設領導小組，形成了黨政工團齊抓共管的師德教育網絡，制定了《中山市實驗高級中學德育導師制實施方案》、《中山市實驗高級中學高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高級中學教師崗位任用指導意見》等制度，在全程督促激勵下，有序推進了學校德育隊伍的建設，增強了師德教育的實效性和針對性。

其次，加強理論知識的學習，提高政治覺悟和道德素養。利用教師例會，結合教育教學實際，定期開展政治理論和德育知識的專題學習和研討。開展校本培訓，增強廣大教職工的政治責任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認識，奠定隊伍建設的思想基礎。

再次，對照學習《教師職業道德規範》，表彰“優秀班主任”、“師德先進個人”,通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進典型和優秀教師羣體的感人事蹟(如在校園網設立“高級德育教師介紹”專欄等)，完善建立德育導師制和高級德育教師制度，用制度和機制引領教師嚴於律己，以身作則，無私奉獻，愛崗敬業，教書育人,建設積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強黨組織建設，積極壯大教師隊伍，充分發揮模範帶頭作用。

在各自工作崗位上個個充當德育工作的骨幹，兢兢業業、克盡職守、創優爭先、為學校的發展做出積極貢獻。

2、繼續實施“三師工程”，搭建德育師資成長階梯

我校按照教師成長的規律，本學期繼續實施“三師工程”，探索和建立了“三師(經師、能師、人師)制度。

經師，強調提高教師的職業境界，要求教師嚴肅、嚴謹、嚴格地對待教育教學工作，遵循教育教學規律，成為合格的教師。

能師，強調提高教師的專業境界，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師，同時具有深厚的專業功底，形成獨特的教學藝術和風格。

人師，強調提高教師的事業境界，是深厚的文化修養、獨特的教學藝術和高尚的人格魅力的完美統一，以自己的德、才、情給學生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。

“三師工程”是一個師資培養和發展的系統過程。在此過程中，學校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中名師評價方案》，並通過程序產生了一批教壇新秀和高級德育教師，建立了高級德育教師工作室。“三師”既是一種榮譽，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養新教師和進行課題研究的職責)。這種做法，貫穿於整個教師生涯全過程，為教師營造了一個可持續發展的平台與動力，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面。

3、建立高級德育教師聯盟。制訂了《中山市實驗高中教師聯盟章程》，聯盟實行“契約管理”，聯盟與學校簽訂契約，有章程，有組織，有活動，有目標，聯盟活動經費實行“以獎代撥”。

二、實踐“三自”育人模式，繼續實施“主題教育”

本學期以來，學校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進學生道德品德的知、情、意、行的協調發展，實現學校“高遠志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標。

首先是根據國家《中學德育大綱》的要求，繼續完善了《中山實驗高中學生思想道德教育實施細則》，明確提出了德育的目標要求和方法途徑，並確定了十二個德育主題，做到月月有教育主題，包括：養成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理教育、感恩教育、激勵教育、環境教育、責任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級又根據自身的特點，確定了不同的教育重點。高一年級着重養成教育，激發飲水思源的校訓情懷，培養學生的行為規範和文明禮貌;高二年級着重“三觀”教育，培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀;高三年級着重理想信念教育，培養學生寧靜致遠的校訓品質。高一年級在養成教育中，通過反覆的行為要求，把行為內化為學生的道德觀念，這是現代文明人必備的基本素質，它是學生的“嘗試發展階段”;高二年級在“三觀”教育中，通過“三觀”的內化與外化過程，形成學生正確人生態度和道德判斷力，它是學生的“自主發展階段”;高三年級在理想信念教育中，培養學生獨立人格、獨特個性和獨到的道德批判能力，學生對人生充滿期待，對未來充滿憧憬，它是學生的“超越發展階段”。通過對“三個年級”學生的系統教育，學生不斷成長，逐漸走向成熟，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行為表現也由“規範”走向“示範”，再走向“模範”。這樣的成長軌跡，正是發展教育理念引領下，學校德育由“嘗試發展”走向“自主發展”，再走向“超越發展”的“三個階段”中所追求的目標。

三、完善德育大體系，優化管理平台

“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長，分管副校長、德育處、團委和年級部負責人蔘加的學校德育工作領導小組，統領學校的德育工作;聘請公安及法院的幹部任法制副校長，與政法、公安、消防、科技、環保、氣象等政府機關和人民團體加強聯繫和協作，使德育工作延伸到社會;通過發揮家長委員會、家長學校的作用和通過家訪、家長會、“家校通”、學校開放日等渠道建立家校聯繫機制。可以説，使德育紮根於家庭和社會，學校、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經形成。例如，在五月份的家長會及“家委會”代表會上，學校誠懇地邀請家長為學校的發展出謀劃策、給學校提意見，先後收到多條十分有價值的建議和意見。

“三圈一體”的規範性德育體系。本學期繼續強化了同心圓式的以班級、年級、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級常規管理，第二圈層以年級部主任為主的年級監管，第三圈層以德育處主任為主的學校宏觀管理，從而形成校內德育行政體系，通過強化行政組織管理，確保學校德育工作的規範性、有序性和有效性。

“三會一體”的自主性德育體系。“三會”是指團委會、學生會和學生自治委員會等學生組織。充分發揮“三會”在學生管理中的自治作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。如：各種集會、體育節、藝術節、科技節、社團活動、研究性學習、社區服務、社會實踐活動和志願者活動、紅十字活動，還有各種檢查評比活動等。

四、創新心理健康教育，拓寬德育內涵

本學期我校在做好心理健康教育常規工作的同時，還積極創新組織管理方法，多渠道多方式地開展心理健康教育，培養學生健康心理和健全人格，塑造學生美麗人生。在心理健康教育的常規工作中，實行點面結合：一方面，面向全體學生舉辦心理健康教育報告會、講座，利用主題班會課和學科教學滲透以及學生社團的各項活動;另一方面，根據不同羣體和個體的需要，開展團體心理教育以及個別心理諮詢和心理輔導活動，還由學生自主組織開展“朋輩心理輔導”、建立學生心理熱線、創建心理網站等，開展互助式心理輔導、舉辦525心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動，讓每一位學生在尋求心理輔導的同時，都能充當輔導員的角色。

還積極創新工作方法，一是心理規律與認知規律相結合對學生進行學法指導，豐富了心理健康教育的內涵﹔二是採用“合與分”相結合的組織形式，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級駐點，工作在第一線，提高諮詢輔導教育效果。同時又充分利用心理輔導室、諮詢室、發泄室和心理知識培訓室、“中一”心理健康教育網站、面向全市中國小編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平台,開實踐式心理教育.

五、構設學校文化,推動文化德育

本學期我們圍繞着“辦學理念”和“校訓”開展文化德育內涵挖掘。學校發展教育理念中的“發展”一詞，本身就藴含着時間概念，發展的軌跡就是時間的軌跡;校訓“飲水思源，寧靜致遠”藴含着“過去、現在、未來”的時間鏈條，揭示着時間與生命、時間與發展的契合。在學校新一輪規劃建設中，精心設置於校園各節點大小各異的日晷雕塑羣，用最古老的方式向現代學子警示着時間的流變;西校園教學區的太陽曆廣場，作為一種功能豐富的大型科普設施和地理課的實驗場，標示着日月星辰的時間更替。構建了以“時間”為主元素，把辦學理念、校訓等軟件與學校主建築、景觀等硬件有機地融合在一起，渾然一體，處處彰顯着實中人對“時間”的不懈追求。從虛與實的不同層面上都充盈着“時間”的表徵。“時不我待、只爭朝夕”——珍惜時間就是珍惜自己——“時間”激發了“自主”意識;“浪費時間，就是謀財害命”——珍惜時間就是珍惜生命——“時間”激發了“責任”意識。“自主”與“責任”就成為了以“時間”為主元素的學校文化的核心價值追求，也凝練了“自立自強、團結合作”實中人精神;“自主”與“責任”也是該校師範教育的精髓，因此，它又與學校九十年師範文化一脈相承。

隨着社會的發展,德育工作任重道遠.德育沒有最好只有更好,我們將不斷總結經驗,開拓創新,爭取更大的進步.

一年來, 我擔任高一至高三及各辦公室的油印工作, 現就本學年的工作做以簡要總結:

在政治思想上, 我能夠遵守黨和國家所規定的各項章程, 明確其職責, 嚴格要求自己, 做好工作中的每一件事; 積極參加學校所組織的各項有意義的活動, 加強自己各方面的能力; 在工作之餘能夠堅持讀書和看報,學習和了解國內外大事, 增加自己各方面的知識, 做到學以制用; 愛崗敬業, 忠誠於這一項偉大的事業。

在油印工作中, 能夠及時的、有質量的完成學校所佈置的各項任務。無論是學校的文件、材料，還是試題都能準確、及時的完成，雖然油印量比較大，有時還會因為一些特殊原因而耽誤工作的進程，但是我不會放鬆自己，會時刻提醒自己這項工作的重要性，不能馬虎、不能大意，對工作要負責任。能夠服從安排，不分份內份外，作好學校安排的其他各項臨時事務。

在以上方面中，也實在的存在着一些細小的問題，它需要個人的磨練和意志。由於自身資歷比較淺、雖然已經工作了三年時間，但是工作經驗還是缺乏，有時也會出現許多不足和失誤。在一點就是由於自身年齡比較小，性格比較暴躁，沒有足夠的自控力，在工作中難免會無意傷害到他人，我在這裏表示深深地歉意。

日子一天天過去，我們還要不斷的工作和學習，不斷在工作中鍛鍊自己、磨練自己，改掉自身存在的不足；積極改進思想、改變新的觀念，樹立和學習他人的優良作風，以積累更多更好的做人經驗和工作經驗，要做到自己滿意、他人滿意，我相信我會做的更好的。

　　一、積極貫徹落實常規工作

1、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題，2、檢查落實團徽佩帶情況、過團日活動。3、抓好發展新團員工作。三月份發出通知，四月份開培訓班，召開了團章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團員。並認真做好推優工作，團委向學校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請入黨，上年七一-黨支部大會討論通過為入黨積極分子，並於今年6月30日如期轉為預備黨員。4、及時做好團費收繳工作。及時上交團建統計表及上半年團費。

　　二、發揮陣地作用，協助學校德育及其他部門開展工作

1、抓好團委廣播站工作，每天一播，宣傳學校好人好事，抒發學生感想，指出不良現象。2、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，指導學生實施道德體驗，推行學生民主治校。校團委、學生會支部進行各項日常行為規範的檢查評比，努力營造勤奮、嚴謹、文明、守紀的校園文化氛圍。3、定期檢查各支部對綠化帶維護工作。三月份在學校領導親自帶領下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。

　　三、結合各項主題開展專題活動。(學校存有實踐記錄、活動圖片)

1、我校團委認真支部，及時開展三月主題活動。在三月初召開各支部動員大會，佈置開展參與志願服務、“學雷鋒”活動月主題活動。我校團委三月初在黃校長的領導下召開了向雷鋒同志學習的動員大會，號召全校師生每人做一件好事，每生寫一篇活動感想(或徵文)，每班開展一次以上集體的主題活動，並參與一次植樹活動。在三月主題活動中，同學們熱情高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環境保護等主題得以實施，老師也收集了很多開展思想教育的素材。有些團支部的活動做得很出色：有些學生結合自身實際，開展活動;有些撰寫了新時代雷鋒精神的不同含義;有些支部提出了愛清潔、保護環境的有力倡議;有些小結了在活動中的勞動感想;有些提倡繼續開展學雷鋒助人為樂，為國家造福，為人類造福。另外，我校團委還組建了志願者服務隊，長期發揚雷鋒精神。為了表彰先進，樹立典型，經各支部評選，選送了部分“學雷鋒積極分子”，學校團委將在3月30日給予通報表彰及獎勵，同時，學校團委投票評選出七1、八2、九1班團支部為“三月學雷鋒先進團支部”。鄒陽偉、黃靜思、伍飛羣等同學的作文被評為優秀徵文。

三月的春風飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應當時刻記住雷鋒同志説過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”。2、三月下旬鎮黨委佈置支部了我校舞蹈隊進行訓練，於6月17日晚參加縣“廣場文化藝術節”黃坌鎮專場演出。大大活躍了我校業餘文化生活，給熱愛表演的同學一個表現自己的舞台;鎮黨委、團委、學校給予了積極鼓勵。3、從3月12日貼出啟事，5月26日進行了廣播員換屆競選比賽，經培訓於6月3日發證上崗。4、五月份支部開展紀念建團88週年、“五四”運動91週年系列活動。(1)結合團縣委表彰先進精神，我校團委在4月佈置各班評選出優秀團幹、隊幹，優秀團員、隊員等各類先進分子，並於5月4日晚召開了團員代表大會進行表彰，樹立典型和學習榜樣，小結前段團隊工作，重温入團誓詞，齊唱團歌等。

(2)54當天還舉行了男女子三分球定點投籃、乒乓球託遠比賽、書畫展等活動，熱烈慶祝青年節。5、支部了慶祝“六一”主題活動。表彰了優秀少先隊員;舉行了教工子女“六一”親子活動。6、6月份進行了環保宣傳活動，及時召開師生動員大會，開展“環保與節約”主題教育實踐活動，認真支部開展“志願者在行動”主題活動，及時製作橫額，積極支部上街清潔活動。