學校保潔工作總結

開展學校衞生工作,向學生傳授衞生保健知識,增強學生的保健意識,全面提高學生的綜合素質,使學生成長為身體健康、心理素質健全的合格人才。下面本站小編整理了學校保潔工作總結，希望對你有所幫助!

風雨送春歸，飛雪迎春到，不平凡的2007年已經過去，迎來了光輝燦爛的2008年。回顧我們所走過的工作歷程，深感肩上的責任重大，任務繁重，有很多的事情有待我們去開拓，去創新。

自2007年12月1日，奧美林公司入駐首都師範大學附屬育新學校以來，在學校領導的正確領導下，本着急為師生所急，需為師生所需的指導思想，按照公司的宗旨給校園一個優美環境，給師生一個創新空間的新理念，保潔部員工齊心協力，時刻注重儀容儀表、文明禮貌、互相團結，發揚了不怕苦、不怕累、不怕髒的精神，為學校的環境衞生達標做出了應有的貢獻。

保潔服務行業屬於勞動密集性行業，雖沒有固定的管理模式，但奧美林公司憑藉自身務實的工作作風，敢為人先的創新精神，優化內部管理，狠抓服務質量，強化服務意識，提高整體素質，提升管理水平，在既符合行業特性又有自我特點，同時具有人性化管理與服務的模式開展工作，通過公司保潔部全體員工近一年時間的不懈努力，我們的專業服務得到了領導和廣大師生的充分肯定和認可。

保潔部負責接受衞生任務的時候，由於校址翻新，工程沒有收尾，整修人多秩序混亂衞生狀況一度不容樂觀，往往是前面剛打掃乾淨，後面裝修工弄得一塌糊塗，針對這種情況我們找校領導反映並與裝修工溝通協商注意垃圾落地，特別是油漆粘膠，大垃圾我們協助處理，細小垃圾保潔員負責打掃，同時加大清掃頻率，通過一段時間的調整，衞生大有改觀，基本上達到我們理想的效果。

在過去將近一年的時間裏，我們按照合同辦事，在負責管轄域衞生和日常保潔外，我們工作中取得哪些成績，具體存在哪些問題，通過每天的日檢記載歸納如下幾個方面：

一、由於學校喬遷新址，所以教室桌椅及教學設備調整保潔(在合同中沒有體現出來)但我們聽從領導安排將學校所有各教室課桌椅子，按照規定的數量，類別擺好，並全面徹底地進行保潔並消毒，在時間緊任務重不記報酬的情況下從公司抽調保潔員一起，放棄假日和中午休息時間苦幹十天，按時按質完成任務，為全體師生順利入校創造條件而付出努力。

二、外圍與一樓是學校門臉，因面積大保潔員少，教職員工和學生多，社會人員、家長等進校辦事以及晚上上晚自習的.同學在保潔員下班後弄髒的地方太多，衞生狀況一度很差，針對這種情況，經協商每天早晨安排二名保潔員提前四十分鐘到校打掃校園門口、操場及教學樓一層、走道、衞生間。採取先主後次，先大面後邊角先師後生的原則進行清理，晚上安排一名保潔員晚走三十分鐘將教室垃圾清理乾淨，這樣一來衞生狀況大有改觀。

三、衞生間可以説是衞生死角又是重點，剛開始部分衞生間斷水，裝修工人多，大小便坑裏到處都是，因為無水沒衝，有的就幹在裏面，目前仍有部分學生將大小便故意拉在坑邊，紙婁裏，特別是男衞生間到了夏天更是騷臭難聞，蚊蠅飛舞，針對這種情況，一是配合德育處老師教育孩子，自覺遵守校規;二是根據領導要求，對蹲坑、小便池，用潔廁靈勤刷、勤沖洗;對洗手盆、洗碗盒、枱面用洗衣粉、洗滌靈清洗，用殺蟲劑殺蚊蠅，然後噴上空氣清新劑。週六全面打掃，用84消毒液徹底消毒。

四、加強樓層及校園內清潔衞生：樓層細化工作是一項長期的、堅持不懈、持之以恆的工作。負責樓層的保潔員工要注重細節，每個樓層的門窗、飲水設備、枱面、鏡子、衞生牆、木線、電源開關、燈、消防栓、宣傳字畫牌定期清潔，景花草定期澆水，不鏽鋼欄杆擦上光亮劑，手摸無灰塵。設備損壞和發現其它問題，能自己解決的自己解決，不能處理的報告上級解決。外圍做到樹葉紙屑落地就清掃，發現問題及時解決。

五、校長、書記辦公室衞生堅持每天打掃，時刻保持乾淨，讓領導時刻有個好心情，領導我們工作。大小會議室、階梯教室、露台定期清理，做到使用所需。

六、保潔部除完成本職工作外，還處理了一批臨時性突擊任務，例舉如下：

1、為十年校慶突擊衞生任務;

2、為中學生運動會突擊衞生任務;

3、多次為海淀教委衞生局、昌平教委衞生局衞生檢查以及各社團參觀突擊衞生任務;

4、在08年供暖期間，因圖書館、電教室、階梯教室等供暖設備漏水，保潔部員工更是放棄休息時間，全力以赴處理積水，並將地面清洗乾淨;

5、特別是2008年二月二十二日接管國小部保潔任務後，由於整個校區寒假期間無人維

本學年，我校衞生工作以上級教育、衞生有關部門衞生工作的方針、政策、法規和有關指導為依據，認真貫徹《學校衞生工作條例》，按照學校衞生工作的特點和規律，從本學校學生年齡特點及本校實際出發，有計劃地開展各種衞生教育活動及衞生工作，確實保障本校衞生工作的正常開展，現在對本學年來本校衞生工作做如下總結：

一、學生衞生意識得到提高。

我校針對學生年齡特點，學生由於年齡尚幼，平時多不注意良好衞生習慣的養成，如亂吃零食、在操場玩泥沙等。學生的衞生意識不高。本學期通過如下方面得到提高：

1、 我校充分利用教室後板報、學校公共宣傳欄的作用，定期出一些衞生常識、個人衞生養成等知識欄目，從學生思想上給予教育，取得良好的效果。

2、 值日教師利用早上集會時間，針對學生日常衞生習慣給予評價。學生良好衞生習慣得到有力監督

3、 校領導定期組織學生搞好校園衞生工作，杜決衞生死角，使校園時時保持整潔，創造的良好的學習工作環境。

二、本學年學校衞生制度得到健全，學校衞生工作的實施順利進行。本學年健全瞭如下制度：

1、衞生評比制度的建立。學校把衞生工作納入四項評比內容，每日進行衞生評比，通過評比使各班學生人人都參與到搞好學校衞生工作中來。

2、組建了校衞生監督小組，有力地監督各班衞生工作，使各班衞生能有序、穩定地發展。由各班衞生委員做為主要負責人，各班班長做為監督員。共同負責、監督本班的日常衞生工作情況。並及時彙報給值日教師。

3、“流動紅旗”的設立，樹立了典型的榜樣。值日教師通過對上週衞生評比情況及學校監督小組反饋情況，授予上週衞生工作較好班級“衞生流動紅旗”，利用榜樣示範法促使學生對衞生工作的重視。

4、。值日導師日常在集會上針對上一天各班衞生情況做一評價，每週一針對上星期各班衞生情況進行階段評價。做到有比較，才能有提高。

5、衞生得到強化管理。由學校負責衞生工作的副教導做好每學期學校總體衞生工作的計劃、總結工作。校園衞生工作得到重視。

6、杜絕了衞生死角。我校劃分了各班負責的環境責任區，促使校園沒有衞生死角，保持學校環境的乾淨、優美。

總之，通過本學年來我校師生了共同努力，我校衞生工作得到應有的重視，衞生工作取得可喜了成績。我校將在新了一學年裏再接再厲，鞏固已有成績，爭取更上一層樓。

第一學期學校環境衞生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衞生室積極開展學校環境衞生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衞生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衞生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衞生工作，需要建設一支強有力的衞生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衞生保潔工作;每班有兩名衞生員協助老師關心教室及保幹區的衞生打掃工作，全校師生人人都有衞生保潔意識。 三年級以上的衞生員同時擔任學校環境衞生檢查評比工作。衞生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衞生管理工作，不僅提高了他們衞生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衞生面貌，衞生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衞生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衞生面貌。

四、積極開展衞生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衞生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衞生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的説服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衞生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衞生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衞生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衞生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。