元旦的主題活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的元旦的主題活動總結，歡迎大家分享。
元旦的主題活動總結1
12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。
在活動中，我們的孩子表現出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長説，這麼點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩，更有中大班幼兒節目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。
活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話説，台上一分鐘，台下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現一台精彩的節目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今後的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。
元旦的主題活動總結2
新的一年即將到來。雖然天冷得刺骨，但是幼兒園的操場上充滿了熱情和興奮，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得良好效果，圓滿結束。
迎接元旦一直是我們公園非常重視的慶祝活動。每年，我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓孩子們感受到快樂，分享即將到來的節日的喜悦。今年我們園區在積極思考，精心規劃。在活動中，孩子們玩得很開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。雖然活動結束了，但孩子們經常愉快地談論每節課玩遊戲的感受。
早上，孩子們開始進入公園參加親子游戲。兒童按年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子游戲”搶椅子，讓父母回到童年，與孩子分享童年的快樂。在歡快的音樂中，看着他們快樂地玩耍和享受，似乎真的回到了童年。在新年的問候中，在歡快的音樂中，教室裏充滿了歡笑和快樂。
在“剝、剝、吃”活動中，孩子親自給父母剝橘子，爭取第一個剝橘子皮，把甜橙肉送到父母嘴裏，心裏甜。慢慢剝的孩子，連自己的速度都很煩，但在父母眼裏，寶寶是最好的。
在笑聲中，父母和孩子們看着嬰兒們穿上漂亮的衣服，跳舞，玩各種小動物，孩子們玩得很開心。
元旦的主題活動總結3
20xx年12月26日晚自控1202班全體同學舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現自我，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1.由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，並將具體任務提前安排到每位班委的身上，做好活動準備;
2.活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行;
3.晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示視頻環節，接着是節目表演環節，其後是遊戲環節。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行;
4.班委留下打掃衞生。
二、本次活動的收穫：
1.這樣的一次活動豐富了同學們的課餘生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間;
2.促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華;
3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的複習心情。
三、本次活動的不足：
1.由於時間比較緊張，沒能組織將所有的遊戲試玩一遍，所以在做策劃時關於本次活動的活動時長沒能準確估計，導致預計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的改變，本人也未接受老師關於活動時長定在一個半小時的建議;
2.由於組織經驗的缺乏以及部分佈置場地的班委有事未能及時到達活動場地的情況，使得負責採購的部分班委完成自身任務的情況下參與了佈置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負責人本人感到十分抱歉;
3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過於詳盡，因此出現了自己負責策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導致沒有空餘時間跟男主持成立同學對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;
4.也是因為時間倉促，晚會的音響設備和遊戲環節道具的準備不充分，使得晚會推後了幾分鐘進行，遊戲環節也出現了參與同學對遊戲環節的質疑，直接或間接地導致了晚會時長的拉長;
5.因為組織經驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環節的配合出現了問題;
6.由於對遊戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與遊戲雙方過於激烈地進行遊戲，場面一度失控。
元旦的主題活動總結4
時光飛逝，讓我們不知不覺地歎息，一個學期即將成為我們背後的記憶。為了提高我們部門的影響力，我們通過元旦文藝晚會的平台相互瞭解和交流，增強各部門的內部團結和合作意識；展示我們的特點，樹立良好的形象，推廣我們部門的概念，讓更多的人瞭解我們部門的相關情況，應我們醫院的要求xxx以狂歡聖誕，歡迎新年為主題的元旦文藝晚會於19:30成功舉行。
在這個晚會上，我們收穫了很多，主要包括：
1.積極準備，綜合考慮
雖然準備時間較少，但我們每個班都積極安排時間準備晚會的節目，每個班都展示自己的才華，排練自己獨特的節目，豐富晚會的內容。同時，我係各部門也積極準備整個晚會，做好應急準備，防止緊急情況。
2.合理分工合作
在這次活動中，我們充分利用各部門的人力資源，充分發揮各自的優勢，為晚會做好準備。這也加強了各部門的合作。
3.氣氛活躍在氛活躍。
主持人充分體現了主導作用，積極活躍了派對氣氛，積極參與了各種遊戲節目。各部門還積極領導成員與其他部門成員溝通，加強各部門的聯繫，促進各部門之間的友誼。
總的來説，晚會是成功的，我們也給你一個滿意的答案。但在晚會的策劃過程中，我們也存在一些不足：如聯繫不夠緊密、效率不夠等
我們堅信，在教師的支持和指導下，在各部門的幫助下，我們會做得更好。
元旦的主題活動總結5
12月26日下午，中學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。師生共表演節目28個，其中大合唱1個、小品4個、相聲1個、三句半1個、情景劇3個、手工製作舞台秀1個、歌舞17個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，台下掌聲不斷。全場演出三個小時，下午16時40分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨着美妙的樂曲，文藝演出落下帷幕。
經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果。這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。
一、展示自我、鍛鍊自我
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如xx等，他們在這次活動中表現非常突出，是我校難得的人才。
這次活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今後開展活動提供了參考的依據。
二、智慧和汗水鑄就成功
本次活動我校全體人員共同參與，羣策羣力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化粧組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、領導重視，全力支持
為確保活動成功，張校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
3、教師認真配合，學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，踴躍報名參加。選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。
4、齊心協力，充分發揮團隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。
為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在張校長的帶領下，和老師們一起，共同搭建舞台和場景。演出之前兩小時，化粧組的女教師準時到達指定地點，她們在王言言老師的統一指揮下，迅速開展工作，及時給演員化粧，為演出做好了準備，為舞台表演增添了效果。
演出之前，音響組在趙匯山主任的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。
三、活動中存在的不足
1、教師的節目單一。
在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能佔據主導地位。今後應加以改進。
2、音響效果不夠理想，有待於整改。
3、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收穫是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
元旦的主題活動總結6
時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，為喜迎20xx年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。總結如下：
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感為目的。各班用鮮花、綵球、綵緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢着節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的遊戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悦的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久迴響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室裏高懸的彩燈、喜慶的對聯、精緻的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心願牆，點綴着歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來；有的班級回顧20xx年班級發生的點滴故事；有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，九年級11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悦；八年級11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脱的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的遊戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心願，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受着辭舊迎新的喜悦。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼；師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生髮展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來為目的，各班級具體組織，學生自行策劃；擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接20xx年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，為學生充分展示自我提供了平台，充分顯示了xx中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了xx中學生對新的一年的美好憧憬。
元旦的主題活動總結7
我們20xx廣告二班於12月29日晚在C樓20xx6教室舉行迎接20xx年班級元旦晚會，整場晚會由6點半正式開始至9點結束。在班級團支部及班乾的維繫下，同學們積極配合。在主持人的熱情煽動下，晚會現場高潮迭起。在本次晚會上，我班有幸請到計算機系主任程道峯老師同我們一起度過這個美好的時光。程老師發表的感言讓我們在這個寒冷的冬天很温暖，感謝老師的出席。
在晚會接近尾聲的時候，大家都十分不捨。從晚會的效果來看，同學間的友誼得到了更深的加強，對彼此的瞭解也更加深入。總結：本次晚會獲得圓滿成功！
元旦的主題活動總結8
一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事後諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動限度的發揮熱量；而對事情的預判有利於活動的順利實施，就公司本次活動説一下個人看法：
一、關於場景佈設
場景佈設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標誌，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；
二、關於活動程序
整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，並知會領導活動程序，然後由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程.
三、關於獎品及抽獎
很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。
四、關於其他細節問題
問題一：在發表元旦演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力；
問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老闆一桌的畢竟少數，於是出現了老闆不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住；
在方向確定以後細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等，如果沒有經驗，那麼就從這次開始吧，希望以後能夠更加出色。
元旦的主題活動總結9
我校的經濟學院元旦晚會舉行，本次晚會的舉行加強了同學之間的友誼，增強了班級的凝聚力。在此，感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!現將本次晚會如下：
一、值得肯定和成績：
(一)領導重視，組織健全
在晚會籌備階段，院領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且委任學生會成立了一個強而有力的領導核心。晚會之前，全院師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、佈置、檢查籌備情況。元旦晚會當晚，院領導和老師親臨晚會現場，活躍晚會的氣氛。另外，本次元旦晚會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了節目審查組，進行多次篩選。正因為有了這樣一個工作機構體系和安排，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本次晚會成功舉辦的首要條件和基本前提。
(二)準備充分、組織有序
晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，制訂了詳細的，特別是為學生會各部門制定了詳細的工作任務，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系，無論是晚會流程安排還是場地的佈置，無論是節目表演的編排，無論是後勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，都做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事後有檢查。
(三)內容豐富、規模宏大
晚會在開場舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕，以師生互動節目為中心，分為上下兩個半場，呈現出喜慶、祥和、精緻、樸實的風格和特色。歌曲《浮誇》、搞笑劇、昆樂合奏《友誼地久天長》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會上半場氣氛高潮迭起，中場互動環節，來近了師生的關係，體現出師生親如一家的温暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭説事》等節目不僅反響好，更反映出學院學生日常生活的良好氛圍。而一曲動人的《當你》使晚會的氣氛達到潮，並最終以一曲《相親相愛》結束了本次晚會。此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞台簡約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。工作總結
二、存在問題和不足：
(一)前期工作完成的不夠好，節目準備不夠充分，致使篩選的過程中存在眾多問題，所以下次再遇到這種大型活動時，我們應提前完成好準備工作，使活動篩選進行的井井有條。
(二)在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，致使中場互動環節時間過長，影響了整個晚會的進程。所以應該吸取教訓，為下次做好充分準備。
本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課餘生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞台。願榆林學院化學與化工學院在未來的.日子裏能辦出特色、辦出品牌，前景更輝煌!
元旦的主題活動總結10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代文學家王安石的一首《元日》把中國人辭舊迎新、盼望無限美好生活的心理描寫得淋漓盡致。為了充分展示全體師生的“新年新氣象”，以昂揚的心態迎接充滿希望的20xx年，z三中20xx年迎元旦班級聯歡主題教育活動切實踐行了一把“把每一次活動都當成德育教育載體”的理念，唱響了20xx年的“開局大戲”，收到了良好的教育效果。
依照校長辦公會的會議精神，學校政教處、團委、年級組對20xx年元旦班級聯歡主題教育活動進行了精心策劃並認真實施：12月23日下發了《關於召開20xx年元旦班級主題教育活動的通知》，《通知》確定此次活動總的主題為“文明、和諧、歡樂、進步”，並就活動內容、目的和意義、活動時間、安全、衞生及活動評比作了總體要求；12月30日下午二節課後，全校所有班級班主任在會議室就此次活動班級的籌劃情況和確定的主題向分管領導、政教主任、團委書記進行彙報，並在聽取大家意見和建議的基礎上相互學習、借鑑，對自己班級的活動方案進行了修正、完善；12月31日下午2點45分，全新面目的20xx年元旦班級聯歡主題教育活動如期開始，政教主任、團委書記、三個年級主任和分管學校德育工作的副校長組成了三支評比隊伍，從活動的主題、組織、內容、效果、衞生五個方面對三個年級各班進行了檢查、觀摩和評價。
活動在一片歡聲笑語中結束了，當我們滿足於這次元旦班級聯歡主題教育活動的顯著效果時，我認為我們更應該多一份冷靜的思考，因為我們思考之時便是我們進步之日。
《周易》有語：凡事預則立，不預則廢。儘管此次主題教育活動的開展尚不敢用“成功”兩字概括，但最起碼相對於以前來説，我們精心策劃了、嚴格執行了，教育效果自然就有了。學校無小事，處處皆教育，更何況迎新活動是一次承上啟下的“大事”呢！
北京公交售票員、全國勞動模範李素麗有一句名言：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。儘管這次元旦主題教育活動所有班級都進行了策劃，確定了主題，而且活動內容、形式豐富新穎，但從整體情況來看，許多班級在教育效果方面還有很大的提升空間。是要“認真”還是更“用心”，值得每位參與者深思。但不管如何，我始終認為，當我們邁出了“認真”之步時，離“用心”就不遠了。
相對於七年級和九年級，本次元旦主題教育活動八年級各班多了一個環節，此環節名曰“回憶·教育·激勵”。年級主任把上一年來各班學生學校生活中的點點滴滴拍攝下來，精心做成flash動畫片，播放時以《從頭再來》、《飛得更高》兩首歌曲為背景音樂。老師們都説：從學生觀看影音時的專注神情分明能感受到育人之功效直入學生內心深處。
試想：當同學們在辭舊迎新之時看到了“曾經的自己”，那該是多高興啊！我想，在甜蜜回憶之餘，他們一定也在打算着明天要更進步！如果我們每個人都能用心去愛每一個學生，真誠的關心他們，並用恰當的方式通過讓學生感悟他們成長的點點滴滴從而去教育他們，那該是一股多麼大的教育力量啊！
20xx年即將遠去，嶄新的20xx年正在我們的期待中健步走來，在20xx年元旦班級聯歡主題教育活動後的一番回憶與思索，不是為了停留，而是為了進步！
元旦的主題活動總結11
20xx年元旦前一星期，在廠方大力促銷下，在各二批商，分銷商和我們公司全體同仁的共同努力下，我們的產品銷量比去年同期相比又提高了一個階梯，又一次實現了新年的開門紅。僅我們分銷渠道就銷售了XX7295箱，XX14930箱，XX5560箱，XX930箱，XX335箱，XX122箱，XX箱。共送出加油卡XX19500元，XX515條。
體現在以下幾個方面：
一：整個系列產品銷量的提高，特別是XX的銷量從XX年初的下滑狀到這次的扭轉超過了XX年的銷量峯的一星期，甚至趕上了XX年銷量最輝煌的同期銷量。
二：產品市場氛圍的營造和拉動，在XX年初，XX處於低迷狀態，而XX迅速佔有市場，當時我們還在擔心XX的後路何去何從，經過一年的努力，XX終於扭轉了這個劣勢，重新主導了市場。
三：這次活動，在公司的正確掌控下，產品的流向趨於良性，資金回籠及時，各分銷商積極主動配合這次活動的開展。
但是在過程當中也存在着幾個問題：
一：對於複雜多變的市場，我們沒有一個合理的數據來預測到較為準確的總銷售量，導致了在活動進行中銷量不斷提升，我們再次向廠方追加銷售計劃數字。我們以後要建一個銷量檔案，每個月的，每年的，促銷期間的和自然銷售的。這樣的話對整個數據分析，對比。也能對市場有一個動態的瞭解和下次做活動的銷量數據預測的依據。
二：由於公司這次活動銷量的組成有二批商，團購商，鄉鎮渠道和分銷渠道。在活動面市前沒能做一個比較完善的銷量細化分割，導致了最後的實際銷售數據有3個單品高於廠方核報數量。在以後的活動前，我們要有一個具體的數據分割方案。
三：執行不到位。執行力差的問題體現在夢繫列的活動上，在活動初期，我們要求各分銷商：凡是有夢繫列消費的必須要在第一時間向各維護經理登記備案方可參加此次活動。但是由於種種原因，執行不到位，最後處於失控狀態。這也反映了我們業務人員的執行力不夠。這樣給我們督查帶來了很大的難度。這一點在以後的活動中要，如果不能執行到位的我們寧可放棄。
四：產品的價格問題。在產品做促銷前，我們本來很擔心XX的價格。但在公司的正確掌控下，海的價格並未見明顯異常。而XX的價格卻一路走低。在去年X月份XX調價前，市場成交價能在每瓶255元左右，但在這次活動中，市場成交價最低只有225元-228元每瓶，即使現在活動結束，價格也停留在每瓶240元左右，又回到了調價前的價格。以後搞這樣的活動要借鑑這次XXXX的掌控手法，不要給市場留有太多的庫存，有計劃的控制發貨量。不為了銷量而做銷售。
五：數據的核報工作沒有及時銜接，十天一次的滾動銷量報批廠方沒有及時跟進。以後再有這樣的全方位大活動要有專人來負責這一數據的統計和上傳工作。
預計在節後的一星期時間裏，XX的銷量會有所下滑，建議在市場庫存不多的情況下對XX做一個跟進活動，讓市場的氛圍繼續熱起來。
元旦的主題活動總結12
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過去的一年裏，我們收穫了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子裏，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做遊戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落後，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發揮自己的想象力，認認真真的製作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，並對他們説一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！
本次活動讓孩子們瞭解中國傳統節日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進了親子關係，提前讓孩子們感受節日的氛圍。
元旦的主題活動總結13
20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學舉行了一場以《展現青春風采，喜迎元旦佳節》為主題的元旦聯歡晚會。本次活動的主要目的是展現自我，豐富課餘生活，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。
一. 本次活動的過程
1、 由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，並將具體任務提前安排到每個身上，做好活動準備。
2、 活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行。
3、晚會分為四個環節，首先由輔導員助理上台致辭，接着是節目表演環節，在其中還插入了遊戲環節，最後是頒獎環節。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。
4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衞生。
二. 本次活動的收穫
1、 通過這樣一次活動豐富了同學們的課餘生活，增進了同學們之間的交流，讓之前互不認識的同學通過這次活動有了基本的瞭解。
2、 這樣的活動給了同學們一次展現自我的機會，使得個人才華得以施展及被發覺。
3、 促進了班級的團結，提高了班級凝聚力。許多同學積極主動站出來為同學們服務，共同合作。
4、 工作中發現了一些之前不太愛説話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。
5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個好的複習心情。
6、 晚會請了一些二班同學前來觀看加盟，遊戲及節目的互動促進了兩個班級同學間的友誼。
三. 本次活動的不足
1、由於時間比較緊張，所以在做策劃時關於本次活動的預算沒能進行比較準確的估算，原定260元左右，最後花了346.3元，即本次晚會花費超出預算86.3元。
2、 由於一些同學因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。
3、 由於時間比較倉促，準備不夠充分，所以整場晚會的節目比較單一。
4、 安排的拍照及攝影的同學沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。
四.活動啟示與經驗總結
1、在進行活動預算前要進行相應的市場調查，對相關物價做基本的瞭解，使活動經費盡量不超出預算。
2、選擇合適的時間，儘量使這樣的活動能全員參與。
3、任何活動都應該在之前做好充分的準備，並預測好活動中可能出現的問題及想好解決方案。
元旦的主題活動總結14
20xx馬上就要走到盡頭，為了迎接嶄新的20xx，xx區第二幼兒園小班段開展了喜氣洋洋的元旦活動。
玫紅色的桌布上，擺滿誘人可口的元旦大餐，精緻香甜的糕點是孩子們的最愛。在粉色、銀色的氣球海洋裏王子公主們閃亮登場，他們可愛帥氣、她們活波美麗！他們造型百變，她們笑靨如花！
緣分讓我們相親相愛的坐在一起，這是我們來到xx幼的第一個集體生日！大家緊緊地坐在一起，共唱《生日快樂歌》，悄悄許下一個美麗的願望，然後張大嘴巴把蛋糕和幸福滿滿的裝進嘴裏。
遊戲環節開始啦！
“擊鼓傳花”，小氣球就是一個好運氣，氣球停在我手裏就是好運來到我身邊！表演完節目可以得到一份小禮物哦！
還沒有禮物的孩子別擔心！抽獎環節開始啦！特等獎的大禮盒開開心心抱回家！
“搶椅子嘍！”大家圍成一個幸福的大圈子，一下子學小馬快快的跑、一下子學小蝸牛慢慢的走，笑聲一陣一陣的傳出來！
時間從孩子們的笑臉上悄悄的溜走了，最後大家用一首《新年好》，唱出自己的新年祝福，表達了新年的願望，相信20xx孩子們都能美夢成真。
新年是什麼？新年是無限的希望與快樂！
新年是什麼？新年是更美好的生活！
新年是什麼？新年是相親相愛的你和我，更是協作互助的家和園！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，新的一年，新的希望！新的一年，新的成長！在此，xx幼全體師生祝願大家和和美美、健康快樂！祝願所有的小朋友像矯健的小雄鷹自信快樂的飛進新年的大門！
元旦的主題活動總結15
為了慶祝元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞台，我校於12月31日下午，全體師生在學校操場舉行了主題為“歡慶元旦”元旦慶祝活動。本次活動的總結如下：
這次活動由於學校領導高度重視，各部門大力配合，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，最後確定正式演出節目12個，並舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閲了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
1、先進行了班級的拔河比賽，分為低、中、高年級三組，並對錶現優異的班級進行獎勵。教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權利。
2、進行了繪畫展覽。由各班主任在班內監督各位學生進行繪畫創作，並評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，並頒發獎狀予以鼓勵。
3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家帶入了一個美妙的世界，還有更多精彩的節目。經過篩選，最終評選出優勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學予以獎勵。
4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。比賽中的優勝者都頒發獎狀及獎品予以鼓勵。
希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
