關愛孤寡老人活動總結7篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的關愛孤寡老人活動總結，歡迎大家分享。
關愛孤寡老人活動總結1
武漢市紅十字樂助服務隊中南財經政法大學分隊於20xx年3月31日下午12：40――16：00前往江夏區中心福利院做志願活動。這次活動的參與者很多，包括樂助小隊的全體成員（38個）、笛簫協會的3個志願者、魔術協會的2個志願者、及我們的特邀主持人，還有學校紅十字協會的10個志願者。
由於是週末武漢的人流量比較大，所以我們分3批人員先後前往福利院，在公交車上比較擁擠，但大家還是堅持地前去福利院。
這次活動針對的是福利院的五保户。由於他們大多沒有子女的照顧，即使有政府的生活補助，他們的精神世界免不了會感到孤獨寂寞。所以我們的看望對於他們特別有意義。
到福利院後，志願者們首先與老人們交談，主要是問老人一些生活方面的問題，並引發其他方面的話題。簡單的交談後我們紛紛請老人前去院子中，因為我們這次終於活動的重頭戲節目表演馬上就要開始了。我們一共準備了9個節目，既有歌曲、舞蹈、笛簫，還有快板、相聲和魔術，可謂豐富多彩。我們的節目引發了老人們一陣陣的掌聲與一串串的歡笑。老人的快樂就是給我們志願者最大的鼓勵，每個小組都十分用心地獻上了準備很久的'節目。表演後我們將老人送回了他們原來的習慣坐的位置，簡單地交談過後就到了我們要離開的時刻，時間過得可真快！
這次活動是這個學期第一次前往江夏區中心福利院，也是第一次採取各組輪流組織活動的形式。站在組織者的角度看，我們的活動也存在一些不足，我們會吸取經驗，再接再厲，不斷完善樂助服務隊的志願者服務質量。
關愛孤寡老人活動總結2
20xx年10月26日，我校組織了以“創建文明城市關愛孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻愛心活動。為此學校大隊部還建立了紅領巾志願者組織，並組織愛心小隊為學校所在社區的孤寡老人提供一些力所能及的服務。紅領巾志願者的同學在大隊部老師的帶領下，來到了孤寡老人家裏，為他們打掃房屋並送上美好的祝福。
孩子們認真的準備了看望老人要帶去的禮物，充分的準備文藝節目先給老人家，回來的路上孩子們表示會一直關注老奶奶的生活狀況我們也希望孩子從關愛老人的活動中，學到更多的知識。現在的國小生基本上是獨生子女，都是家長的掌上明珠，更需要通過參與社區服務來接受愛心教育，學會感恩。
由此可見，本次活動對我們生活、學習受益是很大的,對於生活、生命等都有了新的認識,這次次慰問孤寡老人的活動很有意義。從他們話語中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的`感謝,勉勵話語,對於這些我們只能説是應該做的其實就是這樣,只要人人都獻出一點愛心,讓愛的火花照亮這和諧社會,會更加完美。
這次慰問孤老活動的開展，受到了家長們的一致好評，他們説：“平時，他們都比較注重讓孩子們讀好書，在孝敬老人，關心身邊人這一方面的教育確實很欠缺。這次活動讓孩子們懂得了很多，長大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關懷。這次活動讓孩子們懂得了自己在接受愛的同時也要給予別人愛，特別是身邊的老人，他們更需要愛。
這次活動是德育教育的又一個新的起點，這是一個引領孩子們學會關心身邊人，又該用什麼樣的方式去關心身邊人的起點。讓孩子們懂得其實關心身邊的人很簡單，為他們做一件小小的家務事是關心，給他們一個甜甜的微笑是關心，送上一句輕輕的問候是關心。我想，這雖只是一次小小的活動，但在未成年人的成長道路上卻意義重大，很值得推廣。
一個下午的慰問孤老活動，深深的觸動了所有同學。看着年邁孤獨的老人，
孩子們心裏的第一個感覺是：難受！雖然去之前心裏已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸。
有幾個孩子耐心地和他們慢慢地説，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，但老人聽到孩子們關心的話語還是露出了微笑，老人也需要關懷，孩子們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點温暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見老人用期盼的眼光看着我們，拉着我的手：“謝謝你們了。”孩子們大聲説：“我們還會來的”。關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事，我們要用自己的力量回報社會，感恩生活。
關愛孤寡老人活動總結3
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在此活動中得到了鍛鍊，在鍛鍊中茁壯成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。 3月11日下午我班學生到校以後，進行了學雷鋒活動。我們走進了廟街鄉敬老院，在那裏同學們自願拿着抹布端着水盆，擦着敬老院的玻璃和門窗。拿着笤帚打掃着敬老院每一個角落，當時烈日當空，同學們儘管熱的汗流浹背，但仍忙的.熱火朝天，同學們儘管累的腰痠背痛!在那裏小活雷鋒還為老人表演了節目，還為老人梳頭，還和老人一起編織花籃，還給老人捶背......我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄託對雷鋒叔叔的哀思和懷念!{關愛孤寡老人文藝匯演活動總結}.
敬老院，到處是同學們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個引導者引導我們走向社會發展的需要，讓我們一個個都融入當今社會，融入這個美麗而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領入一個新的社會高峯!
雖然三月説是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事蹟，寄託無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!
三月，“學雷鋒月”已經將近尾聲，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢着和諧融洽的温暖。
雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神
關愛孤寡老人活動總結4
45年前的3月5日，毛澤東同志向全國人民發出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，一個億萬民眾參與的全國性學雷鋒活動蓬勃興起，雷鋒精神成為中華民族傳統美德的延續和昇華，成為民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠，成為激勵一代又一代人成長的精神動力。在我院即將迎來“德育評估”和“校園文明建設評估”之際，信控學院團總支積極組織同學們開展“參與志願服務，爭創雙評佳績”活動，為我校“雙評”工作造聲勢，聚心氣，樹鬥志，創成果。
關愛老人，讓老人安享晚年是創建和諧社會的重要內容。在倡導敬老愛老的今天，身在敬老院的孤寡老人們更是我們青年一代特別應該關注的對象。為切實幫助孤寡老人，確保他們度過一個歡樂、祥和的週末，信息與控制工程學院團總支開展了以“關愛孤寡老人，弘揚雷鋒精神”為主題的志願活動。
三月十六日，迎着學院學習雷鋒精神的春風，我院團總支組織在校大學生組成“愛心奉獻服務隊”，深入到清池街辦敬老院，給老人送去了節日的祝福、豐厚的禮物和精彩的文藝表演。青年志願者們為老人們合唱了《騰飛的夢》，並演唱了《感恩的心》、《同一首歌》等歌曲，接着，志願者還給老人講了幾個笑話，令整個敬老院充滿了歡笑聲。在同學們和老人們自由交談的時間裏，同學們都認真聽爺爺、奶奶講述改革開放前後的個人經歷，令同學們瞭解我們今天的幸福是來之不易，同學們也將自己的讀書情況和老人們進行了交流。老人們沉浸在這一場久違的“視聽盛宴”中，久久不願離去。 同學們在離開敬老院時，老人們熱情地握着大學生的手説：“要努力學習，不要辜負父母的希望，歡迎你們下次有時間再來”。 志願者們聽到這些話時都很感動，他們向老人們保證會努力學習，並承諾有時間還會再來看望他們，希望爺爺奶奶們保重身體，度過快樂的晚年。
雷鋒，這個熟悉又響亮的名字，不僅僅是一個時代的象徵，更早已發展成為一種精神的代名詞。它已融入了中華民族的血液，影響着青年人世界觀、人生觀的`形成。作為青年志願者，我們在雷鋒精神的感召下，體會到了為社會、為他人奉獻自我的喜悦與自豪。
通過此次活動，同學們與社會進行了進一步的接觸，儘自己的微薄之力為社會奉獻了一份愛心，很多大學生深切感覺到學雷鋒不僅僅是做一兩件好事，而是作為我們生活中美好的精神象徵，是自覺自願的行動。同學們紛紛表示“活着就是為了使別人生活得更美好”，要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，在實踐中檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。我們欣喜地看到，通過開展向雷鋒學習的社會實踐活動，同學們變得更加成熟、更加自信，綜合素質得到了全面提高。此次學雷鋒活動雖然圓滿地拉上了序幕，但這不是結束，而是一個嶄新的開始，“做真正的活雷鋒”已深深地烙印在每一名同學的心中，我們將用實際行動使雷鋒精神發揚光大，樹立起一面鮮豔的雷鋒精神的大旗，在評建工作中繼續貢獻自己的力量。
關愛孤寡老人活動總結5
為了弘揚中華民族傳統美德，愛丁堡服務中心於20xx年7月29日舉辦了關愛老人，為老人提供了免費家政的服務。此次活動的主旨是尊老、愛老、敬老、從我們做起，從身邊事做起，讓公寓內的老年人享受一次免費的家政服務。
活動於9點準時開始，我們的`家政阿姨來到了業主王阿姨家，開始從窗户到地板等重點衞生部位進行了打掃和整理，期間王阿姨也讚揚了我們的家政服務人員對工作認真的態度，並對我們此次活動的內容也表示讚賞，在11點活動結束后王阿姨也很開心的和我們的服務人員進行了拍照留念，非常感謝王阿姨讓我們的活動很精彩。
這次活動走進了老年人的生活，也體會到了老年人在生活當中的不易，從此次活動中我們感覺到應該擴大範圍，讓更多的老人能夠銷售到我們優質的服務。
關愛孤寡老人活動總結6
準備了一週的敬老院活動在中午十一點多鐘落下帷幕，在老人的笑容與千聲叮嚀萬分囑咐中，我們依依不捨地離開敬老院!回顧這一過程，不自覺得地感到美好與滿足。
上週六和龐莉兩人找到敬老院所在地點，確定好路線，愛心社各部門成員報名參加活動，接下來又安排分配好工作任務，總的來説過程挺順利的，特別是愛心社成員很有愛心，認真負責地對待事情。
週日早上雖然我們七點就在西門口集合，雖然不想從暖和的被窩爬起來，但絕大多數人都意志堅定地起來，準時在西門口集合。大家路上笑聲不斷，相互幫助，團結一致，井然有序，展示了我們愛心社成員的優良風貌。在敬老院，我們一羣人的到來給他們帶來歡樂，當我們把帶去的食品送到爺爺奶奶手中時，這羣可愛的老人們總是會説：“孩子，你們來看我們，我們就很開心了，自己捨不得吃，把吃的帶給我們，還是你們自己留着吃吧。”也許，老人對物質上的東西不會怎麼在乎，更在乎的是心靈上的温暖――老了，是否還會有人會惦記着他們?老了，是否還會有人經常來看他們?是否還會有人願意聽他們嘮家常，談談他們年輕時的.事情。
年紀大了，身體總會出些問題，我們給老人進行的血壓測量受到老人的歡迎，簡單的血壓測量讓老人及護工人員瞭解老人的身體狀況，讓敬老院阿姨們在日常護理中注意一些飲食問題，以改善老人的身體健康。在給老人測量血壓的過程中，我們一些人和那邊的阿姨一起包餃子，在包餃子的過程中閒談雜聊，瞭解老人們的一些情況，為以後的類似活動積累經驗。
關愛孤寡老人活動總結7
本年度，我校學雷鋒志願服務隊組織了以“創建文明城市關愛孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻愛心活動。為此學校大隊部還建立了和樂志願者組織，並組織愛心小隊為學校所在社區的孤寡老人提供一些力所能及的服務。和樂志願隊的同學在大隊部老師的帶領下，來到了孤寡老人家裏，為他們打掃房屋並送上美好的祝福。
孩子們認真的準備了看望老人要帶去的禮物，充分的準備文藝節目獻給老人家，回來的路上孩子們表示會一直關注老奶奶的生活狀況。我們也希望孩子從關愛老人的活動中，學到更多的知識。現在的國小生基本上是獨生子女，都是家長的掌上明珠，更需要通過參與社區服務來接受愛心教育，學會感恩。
由此可見，本次活動對我們生活、學習受益是很大的,對於生活、生命等都有了新的認識,這次慰問孤寡老人的活動很有意義。從他們話語中我們得知他的'難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵話語,對於這些我們只能説是應該做的其實就是這樣,只要人人都獻出一點愛心,讓愛的火花照亮這和諧社會,會更加完美。
這次關愛孤寡老人活動的開展，受到了家長們的一致好評，他們説：“平時，他們都比較注重讓孩子們讀好書，在孝敬老人，關心身邊人這一方面的教育確實很欠缺。這次活動讓孩子們懂得了很多，長大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關懷。
這次活動讓孩子們懂得了自己在接受愛的同時也要給予別人愛，特別是身邊的老人，他們更需要愛。
這次活動是德育教育的又一個新的起點，這是一個引領孩子們學會關心身邊人，又該用什麼樣的方式去關心身邊人的起點。讓孩子們懂得其實關心身邊的人很簡單，為他們做一件小小的家務事是關心，給他們一個甜甜的微笑是關心，送上一句輕輕的問候是關心。我想，這雖只是一次小小的活動，但在未成年人的成長道路上卻意義重大，很值得推廣。
一個下午的慰問孤老活動，深深的觸動了所有同學。看着年邁孤獨的老人，孩子們心裏的第一個感覺是：難受！雖然去之前心裏已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸。有幾個孩子耐心地和他們慢慢地説，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，但老人聽到孩子們關心的話語還是露出了微笑，老人也需要關懷，孩子們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點温暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見老人用期盼的眼光看着我們，拉着我的手：“謝謝你們了。”孩子們大聲説：“我們還會來的”。關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事，我們要用自己的力量回報社會，感恩生活。
