精選學校工作總結範文集錦五篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家整理的學校工作總結5篇，希望對大家有所幫助。

緊張而又充實的暑假已經結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依託社區，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，我們引以為豪。

一、加強領導，提高認識。

1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先後組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。

2、依託家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長髮一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，並填寫暑假家訪記錄表。

二、做好假期的安全教育與法制教育。

1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規範、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜誌、錄像，不進三室一廳和網吧，倡導學生文明過假期。

2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。

3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。

三、 積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。

1、在學習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動。

2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級裏的單親生、特困生、後進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。

3、以班級為單位，與社區建立聯繫，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。

4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農村、部隊，企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。

5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀後感、觀後感。

6、寫一手好字、打一手快微機、鍛鍊一手好技能。

7、每週記一條重要新聞。

8、每班撰寫了以“情繫奧運，我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，並提出合理化建議。

四、積極開展愛心奉獻活動

1、假日裏，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老幹部、孤老、退休教師，五保户及特困生等，為他們打掃衞生，送禮物，受到居民的一致稱讚。

2、我愛社區。組織學生到社區進行護綠、保潔、環保宣傳和反xx宣傳。

五、認真做好評比與表彰。

1、優秀班級及優秀學生的表彰

2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。

我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的讚譽，我們會一如既往、不斷髮展，相信第二中學明天會更加燦爛！

半年來，我們宇龍國小在萬校長等中心校領導的關懷和全校教職工的共同努力下，以提高學生整體素質為指導思想，規範教育管理，加強常規管理，較好地完成了預定的工作目標。

首先，我們利用每週一的學習時間，組織全體教師認真學習市教育局、中心校有關文件精神，認真學習新課程理念，。通過學習使教師牢固樹立"以德育人"的指導思想，為形成優良的師德師風打下堅實的.基礎。我們始終堅持德育為首，關注並尊重學生的個性，儘可能地豐富德育內容。我們要求教師通過班會課、每天的晨會等途徑有計劃地對學生實施思想品德教育，為學生基本道德規範的養成奠定基礎。

嚴格執行課程計劃，開足開齊各門功課。堅持面向全體學生，努力提高教育教學質量。強化教學過程，我們要求每個教師明確中心校有關對教師備課、上課、作業批改等方面的要求，認真鑽研教材，努力提高課堂四十分鐘的效益，絕大部分教師都能按要求盡力做好。開學初，制定教師實踐課計劃，通過實踐課使教師之間互相學習、互相幫助，達到共同提高的目的。我們還要求教師盡力做好補差工作，以提高合格率。有些教師利用清晨、午間等一切可利用的時間，狠抓補差工作，在不加重學生過重負擔的基礎上，確保學生整體水平有所提高。結合班主任管理，認真做好校園內的各項評比，並做好每月底的彙總工作。另外，我們還積極發動、組織學生參加作文月賽、鎮國小生運動會等各項競賽，均取得了一定的成績。

我們認為安全工作永遠是學校的重點工作，牢固樹立"安全工作責任重於泰山"的意識。從我做起，以身作則。教室內、幼兒園、食堂、校門口、操場等地方的巡視是我每天必做的工作，發現問題及時和各位教師取得聯繫，商討解決，如有必要則及時向中心校請示、彙報，以保證校園的安全，保證教學秩序的正常。我們不僅要求各班經常性地進行安全教育，宣傳交通安全、食品衞生安全、課間活動安全等。而且根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，組織召開一次主題班會，出好一期專題黑版報。在實踐中不斷積累處理偶發事件的經驗，特別是怎樣做外地生家長思想工作的經驗，爭取自動權，盡最大努力避免各類事故的發生。

實踐使我深刻認識到，只有通過自己的不斷學習，才能不斷充實自己的崗位知識，不斷提高自己的崗位能力。因此，我比較重視學習，包含理論的學習，向社會學、向學生學。經常告誡自己，要用寸來量教師的長處和自己的短處，用尺來量教師的短處和自己的長處。在今後的工作中，我將坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，真抓實幹，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，為教育事業做出自己的貢獻。

一、近年國小教育發展概況

（一）基本情況

20xx—20xx學年，全鄉有3所完小，4個教學點，1所xx幼兒園。全日制國小，共有34個教學班，學生976人，其中校本部617人。有國小教師84人，其中“小中高”2人，國小高級教師61人，本科學歷18人，專科學歷47人，黨員教師30人。

xx幼兒園有6個教學班，在園幼兒278人，xx、xx國小附屬幼兒班5個，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學點各1個幼兒班。全鄉有幼兒教師27人，其中編制內幼兒教師15人。

（二）取得的成就

1、國小教育成績斐然

全鄉學齡兒童入學率100%，輟學率為零，普及程度各項檔案資料規範，旁證材料齊全。國小畢業率為100%，單科及格率達96%以上，全科及格率達92%，教學質量監控優秀率、合格率、平均分均居全縣農村xx前列。在縣教育局組織的目標管理評估中，連續9年榜上有名。

學校是xx市第九、十、十一屆文明學校，並繼續爭創第十二屆市級文明學校。20xx年以來，學校先後市爭優創優先進基層黨組織，市縣實施素質教育先進學校和義務教育標準化學校。

20xx年以來，學校獲得市、縣22次集體榮譽表彰，成為xx市教育系統先進集體，市德育工作先進學校，市環境友好型學校，市優秀閲讀學校，縣實施素質教育先進學校，縣平安先行學校，縣課題研究先進學校。

2、學前教育迅速發展

在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉學前教育迅速發展，在園幼兒人數比十一五大幅增加，3—5週歲幼兒入園（班）率93%以上。十二五期間，全鄉通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，並不斷充實，至今年已經有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學前教育蓬勃發展，為義務教育質量的提高打下了堅實基礎。

3、教師隊伍建設不斷加強

十二五期間，學校緊緊圍繞教學這個xx，以提高教師素質為核心，以抓師德教育為突破口，認真抓好校本培訓和校本教研，以基礎教育課程改革和教師教學能力提高培訓為重點，不斷提高教師業務能力水平，打造了一支適應新時期需要的高素質教師隊伍。到20xx年底，國小教師學歷合格率均為100%。國小教師中具有專科以上學歷的65人，佔國小教師總數的76%。有市級名校長1人，市級名師1人，市縣級骨幹教師19人。

4、辦學條件顯著改善。

十二五期間，全鄉國小教室均配備多媒體教學設備，並且實現網絡班班通。xx、xx、xx3所完小操場塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學設備。

十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬元建成鄉村少年宮。xx國小建成700㎡的食堂綜合樓。xx國小重建了800㎡的綜合教學樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓也建成投入使用。xx教學點完成200㎡教學樓的重建。xx、xx教學點也結合三月三活動進行了全面裝修。項目的實施，使全鄉國小、幼兒園校園面貌煥然一新。

5、學校管理達到新高度

（1）堅持求是管理，推進學校內涵發展。近年來，學校進一步強化領導班子和教師隊伍建設，增強學校長足發展的動力。不斷完善學校管理制度，推進依法治校進程。堅持“管”和“理”的有機統一，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學管理，全面提高教育教學質量。 （2）堅持精細德育，弘揚立德xx根本。學校安全管理精細化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學校精心佈置校園環境，細心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣，德育實踐社會化，德育工作活動化。

（3）堅持親近書香，導引發展源頭活水。學校利用“書香”指導課改活動，陪伴教師成長，激勵團隊進步，促進教師專業發展，指引學校課題研究。

（4）堅持問題研究，顯現科教興校戰略。一年又一年，我校教育工作者懷着深厚的問題意識，在辦學實踐中發現問題，在探索中提出問題，以更大的勇氣直面問題和研究問題，以實幹的精神推動了一個又一個問題的解決。

二、存在的困難與問題

十二五期間，我鄉國小教育雖呈現良好的發展態勢，具備相應的發展條件和空間，但也清醒的看到面臨的困難和問題：

（1）學校距縣城較遠，教師外調嚴重，師資力量相對薄弱。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴重。

（2）隨着計生環境的寬鬆，農村人口出生率有所上升。學校承接幼兒入園，學齡兒童入學的壓力增大。部分村存在着恢復完小的可能性和必要性。

（3）部分教師的業務能力與教育發展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。

（4）學校的組織管理需要進一步建立一種民主、創新的教育管理機制，以利於充分發揮教師的主體意識，調動教師的積極性。

（5）學生留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區多。

（6）學校的硬件建設雖有改觀，但高效的教育網絡尚未形成。

三、今後發展目標和發展思路

（一）總體目標

建設優質、現代化的農村國小，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。按照“整合教育資源、促進均衡發展、實施精細管理、提高教育質量”的工作目標，完善佈局調整，整合優化教育資源配置；加快教育信息化進程，以教育信息化來促進教育現代化；加強師資隊伍建設和教育管理，促進教育整體水平全面提高；貫徹和落實義務教育均衡發展戰略，實現我鄉義務教育基本均衡。

（二）發展思路

突出一個主題——改革與發展。發展是硬道理，發展是第一要務。在發展的基礎上，高揚課程改革旗幟，解放思想、與時俱進，充分發揮教育改革中的政策優勢，做優、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續發展的道路。

確立“四種意識”——

（1）生本意識。即以人為本，以學生髮展為本。學校要發展，關鍵在於培養的學生是否有質量、有特色。學生髮展水平高，學校的競爭力就強，學校的發展環境也就好。

（2）師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發展。

（3）校本意識。校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學校即研究xx、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育雲資源優勢，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。

（4）社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養人才。作為教育者，必須要有為社會服務的意識，把學校和社會融入一體，經常與社區、單位開展各種活動，培養學生的社會意識。

四、具體目標

1、進一步改善辦學條件。“十三五”期間，學校藉助國家實施學校“薄改工程”建設的快車道，加大學校基礎設施建設。

（1）爭取立項，建設xx幼兒園分園，xx國小、xx國小幼兒班獨立建園。

（2）完善國小生活設施，爭取建設xx國小本部教師週轉房20xx㎡，以滿足外地老師住校和住宿學生管理的需要。

（3）對學校原先樹木門框樓房進行維修。

（4）添置辦公設施，實現教師辦公無紙化。

（5）完善學校網絡設施建設，實現校園網絡全覆蓋，優質資源班班通，充分發揮現代教育手段作用。

（6）更新音、體、美器械，充實學校藏書。

中國的傳統節日端午節即將到來之際，為了讓孩子進一步瞭解端午節的一些風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月20日，XX幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關於端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動着，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園裏的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然後在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的製作方法，孩子們認真地傾聽着。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在“一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但藴含着孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裏學習了包粽子，既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。

新學期，我校的鐵路護路聯防工作在市領導和鐵路派出所護路辦的指導下，緊緊圍繞確保鐵路運輸安全這一目標，全面落實鐵路護路聯防承包責任書，努力抓好責任制的落實，夯實基層基礎工作，加大護路宣傳力度，加強護路聯防隊伍建設，適時開展專項整治，切實維護了轄區鐵路沿線的安全穩定。

一、領導重視，切實加強管理

一是我校領導高度重視鐵路護路聯防工作，始終把鐵路護路聯防工作擺上重要議事日程，列入社會治安綜合治理工作、平安建設總體規劃，與綜治、平安建設工作同安排、同檢查。學校成立護路領導小組多次深入到學生中調查瞭解，共同研究護路工作，落實重點人員（居住在過鐵路一公里以內的學生）監護責任。二是層層簽訂鐵路護路聯防責任書。進一步明確了開展鐵路護路聯防工作的目標、工作措施、領導責任及具體任務。三是採取有效措施鞏固“平安示範校園”創建成果。及時制定《我校創建“平安示範校園”鞏固工作方案》，進一步明確了創建活動的目標要求、主要措施及職責任務，希望在全校師生的共同努力下，通過狠抓各項護路措施的落實，使“平安示範校園”創建成果不斷得到鞏固。四是調整充實了我校鐵路護路聯防工作領導小組，增強了護路工作的風險意識和責任感，同時要求兼職隊員每天上下學期間在鐵路附近守護國小生安全通過鐵路橋洞，確保了鐵路運輸安全暢通。

二、明確任務，落實各項措施

一是完善了鐵路護路聯防措施，做到巡邏守護責任到人，任務到人，職責明確，聯防隊員加強上路巡查力度，勸阻沿線羣眾上鐵路行走、坐卧、放牧、盜伐鐵路行道樹。由於我校聯防員監護責任落實，未發生人員危及鐵路運輸安全的情況。二是動員鐵路沿線廣大學生家長和護路隊員，確保鐵路運輸安全暢通。三是認真組織開展“三月綜治、護路宣傳月”活動，德育處對我校居住在鐵路線1公里範圍內的學生進行了統計，並以其作為重點教育對象，組織人員對他們進行了愛路護路宣傳教育，與此同時，各班主任利用班隊會和黑板報等形式加大對學生們的宣傳教育。少先隊則充分利用校園廣播向廣大師生進行宣傳，深入廣泛地宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》及安全教育內容。通過愛路護路宣傳，進一步增強了我校師生的法制意識、安全意識和愛路護路意識。通過全校師生的共同努力，切實提高了我校師生的愛路護路積極性、主動性和自覺性，使愛路護路宣傳教育凸顯成效。

三、存在的問題及自評計分情況

回顧開學以來我校圍繞鐵路護路聯防開展的工作，我們清醒地看到，我校的鐵路護路聯防工作還存在着一些差距：鐵路沿線部分羣眾愛路護路意識、安全意識和自我防護意識還有待於進一步增強。 自評計分：92分。

哈密市第十國小

20xx年10月10日