神經內科出科自我小結

導語：小結在項目的過程中，某個時間段的小範圍的總結，對以後的實習和工作有指導性的作用，下面是小編蒐集整理的神經內科出科自我小結。歡迎閲讀及參考！

眾所周知，神經內科出科小結是每個護士都要經過的一次革命，我朋友醫院的病房的第一站就是病房，很多病人，也有很多小孩，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在温馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

神經內科出科小結

一、神經內科研究範圍及進展

二、學科特點及實習方法

1、學科的特點

2、實習方法

3、認識疾病方法舉例

4、診斷分析

（1）需要的基礎知識

（2）思維過程 ①定位診斷 ②定性診斷 ③初步診斷

5、驗證診斷

6、根據診斷對病人採取相應的治療措施。神經內科出科小結從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對於我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之以上就是我們慢慢總結的一些知識，我們的實習老師對我們每個實習生的指導都非常到位，老師對我們點點滴滴的培養，常説“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力紮實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨牀護理工作能力。

時間過的很快，轉眼間在神經內科的一個月實習已經結束了，今天轉到了呼吸消化內科。

在神經內科的'一個月裏，嚴格遵守醫院和科室的規章制度，尊重老師，愛護體貼病人，學習態度積極，工作作風嚴謹，從不遲到早退，聽從老師安排，服從老師分配，能在工作時間內不折不扣完成本職任務。工作中，我嚴格認真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無菌操作技術掌握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體徵的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動作迅速敏捷，以下是在神經內科的工作小結。

1、在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數量臨牀患者的收治工作，圓滿完成了神經內科的實習任務。

2、工作中耐心、細緻對待病人，及時向上級醫師彙報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點並給予相應處理，認真汲取各項臨牀經驗。

3、能夠將理論知識與臨牀工作相結合，掌握了腦卒中、TIA、顱內感染等神經內科各種多發病、常見病的診療常規和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項專科技能及頭頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。

4、通過科內學習、院內講課等途徑，認真學習國內外的先進醫學科學技術，提高專業技能。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之，謝謝醫室所有醫生對我們點點滴滴的培養，我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力紮實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨牀護理工作能力。

值完最後一個神經內科夜班，出夜休會到家裏，搞搞衞生，洗個澡，泡杯茶，坐在電腦邊上，感到分外輕快。回想在神內輪轉的九十多天，感受頗多。

神經內科輪轉三月，在耿昱、王謹主任的帶教下，積極參與病房病人管理。共經管病人66例，其中主管48例。管理病種有腦梗死41例，腦出血2例，TIA3例，GBS3例，急性脊髓炎2（包括急性播散性腦脊髓炎）例，老年痴呆3例，帕金森病2（包括帕金森疊加）例，腦膜炎3（包括病腦、結腦、肥厚性腦膜炎）例，眩暈3（包括BPPV、前庭神經元炎、梅尼埃病、突發性耳聾）例，多發性肌炎2例，多系統萎縮2例，多發性硬化1例，顱內佔位2（包括膠質瘤、腦膿腫）例。完成腰穿操作8例，偏癱足下垂痙攣BTX注射2例（門診）。掌握了腦血管意外病人早期的規範化評估與治療，熟悉了常見神經科疾病的一般處理。輪轉期間按時到崗，不早退，勤懇、認真的鍛鍊基本技能，病假/事假0天。

下個月去神外，繼續努力！