關於示範性實驗中心幼兒園教育管理工作總結

　　集體榮譽

全國特色語文示範學校

“全國素質教育優秀學校成果”

全國特色品牌幼兒園

全國素質教育先進幼兒園

杏花嶺區通訊工作先進集體

　　個人榮譽

申芸園長“全國素質教育個人優秀成果”

申芸獲全國第七屆十佳幼兒園園長

申芸獲杏花嶺區優秀人才

王曉麗獲杏花嶺區巾幗崗位能手

王蕊獲杏花嶺區模範教師

崔珺獲杏花嶺區模範班主任

尚豔梅獲杏花嶺區師德標兵

任鈺獲得區保教能手稱號王XX 崔XX 任鈺獲太原市教學活動設計大賽二等獎

馬XX 李XX 獲優秀獎

張XX 李XX獲杏花嶺區教師板書比賽優秀獎

　　一 教育管理

1. 推進學習型黨組織建設，遵守領導分工、議事、決策程序，班子和諧、有凝聚力，民主測評90分以上

2. 實驗幼兒園以《國家中長期發展規劃綱要》為指導，找準目標，樹立標杆，制定並有效實施幼兒園 “十二五”規劃。

實驗幼兒園領導班子堅持把創先爭優活動放到促進幼兒園又好又快發展的高度來認識，一是領導重視，目標明確。建立了園長親自抓、領導班子合力抓、全園教職員工齊參與的活動機制，二是結合實際，推進有序。實驗幼兒園 “對照一流，尋找差距，制定措施，奮力趕幫”認真開展公開承諾和好事實事公示活動，緊密結合幼兒園保育教育工作，實現了“兩促進、兩提高”。三是形式多樣，特色鮮明。實驗幼兒園先後開展了“創建學習型黨組織、爭當學習型黨員”、“亮身份、明職責、爭先鋒”、“教師結對幫扶”“黨員為羣眾做好事辦實事”、“百名教師訪千家”等活動，建立黨員示範崗、責任區，引導黨員教師主動承擔教學改革和課題研究任務，進而帶動幼兒園教師教學教研能力的大幅提高。特別是全面推行5s管理制度以來，圍繞“做精、做亮、做強”的教育目標，倡導“重常規、重細節、重過程、重落實”的'精細化管理模式，以目標為導向，以管理促規範，以教科研求發展，與時間搶效率，走出一條彰顯辦園特色 注重內涵發展的道路。

3. 遵紀守法，全面落實黨風廉政建設責任制；嚴格執行“領導幹部、學校、教師廉潔八項規定”；紀律作風整頓有成效。幼兒園嚴格按照太原市並價字167號文件執行幼兒園收費一費制，重大事項公示制；幼兒園領導無違法違紀行為。

4. 提高辦園品質，全面實施5s管理。

　　二教育科研與教學質量

8實驗幼兒園2011年申報太原市招標課題，積極開展“通過繪本閲讀培養幼兒早期閲讀興趣的實踐研究”評價課題撰寫案例3篇，參評“三優”教案推薦1篇崔珺獲獎1篇，組織教師參評“百優案例”實驗幼兒園3篇獲二等獎，1篇獲優秀

　　三安全與德育

9．實驗幼兒園積極開展認真落實一崗雙責，安全教育貫徹《中國小公共安全指導綱要》，增加防範能力，提高生命質量，開展“六個一”“六防”安全教育活動，組織安全技巧演練2次以上；師生傷亡事故、經濟損失、羣體事故為0

組織各班“三八”主題系列社會性活動，邀請媽媽參加

3月2日組織教師到省博物館參觀李自健畫展

20XX.4.13日下午，實驗幼兒園邀請太原市消防知識培訓中心教官為教師和新生家長進行一次家園消防知識講座，取得好的效果。

　　四隊伍建設

10.開展弘揚和培育民族精神月活動，圍繞六化目標，注重滲透，加強德育隊伍的建設和管理，辦好家長學校

3月16日舉辦家長學校講座——早期教育的意義和方法

3.17日黃金早教課程教師家長閲讀培訓

4月13日下午4點舉辦家園消防知識講座

11．教師有良好的職業道德，根據本園實際，針對性的進行《教師職業道德規範》教育，嚴格執行“十條禁令”

組織教師參加區師訓科“十二五”教育規劃綱要試卷答題

12．教職工年培訓60學時，其中集中培訓30學時，培訓經費佔公用經費總額5%；課標考試合格率達100%

2.25組織教師國際象棋培訓幼兒園

東華門國小主任對實驗幼兒園教師進行5s現場培訓

組織全員教職工5s培訓

王曉莉主任參加中層幹部崗位培訓

3月30幼兒園組織消防知識培訓

5.6王曉莉任鈺參加區保教能手培訓

王寶欣參加《知識產權》區公需課程培訓

5.30申芸園長參加太原市課題招標規劃培訓

5.31李新芝主任到南宮參加市文明辦培訓

6.22——24李芳參加區保健醫培訓

13．開展園際間（聯盟校）交流互動；組織教師參加“保教能手”賽

2011.5月5——10日現場實地指導新申報的市建一公司幼兒園1+1幼兒園太鐵第二幼兒園