學期末幼師工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的學期末幼師工作總結，歡迎大家分享。

學期末幼師工作總結 篇1

各位老師好，回顧一學期的工作，我決定用這樣一句話來詮釋：激情地投入工作，幸福的感悟生活。人的一生離不開生活和工作，只有把工作視為生活的一部分，才會體會到其中的樂趣，才會感悟到人生的幸福。

作為兼職保健老師我，早上7：00是我幸福的開始，當我手拿噴壺，端坐在大廳裏的時候，迎接的是孩子們燦爛的笑臉，親切地問候：保健老師早，王老師早，萍老師你好年輕啊。想想一早上有那麼多的孩子來問候你，讚美你，你會感到何等的榮幸。中午，當我和羅老師笑眯眯地在各個班級巡視時，看到孩子們津津有味的吃着飯菜，把空的小碗舉的高高的，自豪的聲音此起彼伏：”我吃完了，我吃的最乾淨。”每當這時，我和羅老師就會發出會心的微笑。羅老師是孩子們的營養師，她制定的菜譜豐富多樣，再加上廚師的精心烹飪，孩子們才會吃得這樣可口。

每週的四和五是我進班上課的日子，從小小班到大班，一個學期正好是一個輪迴。通過小小班的好吃的米飯，小班的小動物的家，中班的金點子公司，大班的身體的祕密等健康活動，我體會到了與幼兒互動的快感，體會到了與孩子心靈相通的愉悦。每次，當孩子們簇擁着我，爭先恐後的和我打招呼時，我享受到的是明星的待遇。

作為領導保育員隊伍的隊長，必須提高保育員的綜合素質。本學期我們為了配合老師加強對幼兒户外活動的看護，提高保教質量，嘗試着讓保育員一起參與晨間鍛鍊。可是優美的舞蹈動作卻成了保育員不敢攻克的難題。她們個個愁眉苦臉，平時麻利果斷的幹勁不知跑哪裏去了。在多次動員工作失敗後，我想出了一個發動羣眾間接激勵他們的辦法。在孩子們做操的時候，我在廣播裏動員大家一起來當保育員的教練，比一比哪個班的教練當的最好。在孩子們期待的眼神中，在老師熱情的邀請下，我們的保育員終於鼓足勇氣，跨進了做操的隊列。

自從擔任後勤園長後，我給自己一個角色定位，就是要當好一個盡心盡職的管家。有句俗話，當家的才知柴米油鹽貴，自從當上幼兒園的管家，我對這句話理解深刻。慢慢的，老師們發現以前大大咧咧的我變吝嗇了，有時甚至為了一塊橡皮，一支鉛筆還要斤斤計較。尤其當我看到採購來的精美的裝飾材料被大家一搶而空的時候，真是百感交集，既心疼無比，又無比感動。心疼的是，東西沒有了，我又要花錢去買。感動的是，我們老師的.敬業精神。他們為了給孩子們創造一個最好的教育環境，佈置與課程相關的主題環境，為了作到盡善盡美，惟恐領不到最好看的材料，而你爭我奪，全然不顧淑女的風範。這也何嘗不是激情投入工作的一種表現。

這學期，老師們對我的評價是，一貫自我感覺良好，這樣的評語是從以下的事件中得出的，在三八婦女節上，我們工會小組的主頁”花樣年華，美麗人生。”贏得了滿堂喝彩，本人因此嶄露頭角，在學校藝術節舞蹈節目的排練中，被大家公認為最敬業的演員。因為每排練一次，就能自我陶醉一次。實踐課”青蛙運動會”結束後，大家覺得我的表演慾又一次得到了釋放，在活動中，我運用了豐富的面部表情和肢體語言吸引了每個孩子的注意力，充分調動了幼兒的積極性，使整個活動生動活潑，高潮迭起。

當我寫着這些工作中的趣事時，我體驗着幸福的感覺，也許我的述職報告不嚴謹，也不嚴肅，但是我想表達的只是這樣的一份感覺，一份心情，希望和大家能夠共同的擁有，共同的回味。

學期末幼師工作總結 篇2

一學期的幼兒教學工作結束，幼兒園是一個很完美的環境，我覺得吧，我在那裏工作很舒適，這學期幾乎每一天都是很好的一個狀態，跟孩子相處是無壓力的，在這個環境下工作也是很舒適的，一學期來工作方面覺得很簡便，放下了很多的煩惱，這學期的工作也結束了，反觀一下工作的資料，覺得很充實，在xx幼兒園做班主任的我也需要一個總結：

一、工作概述

這學期的工作是緊張的，但又不失樂趣，緊張的工作更加讓我在幼兒工作中努力，跟孩子是無壓力的，有時候緊張的工作也被化解，這學期的工作我圓滿的完成教學管理資料，對於我們園內的情景我加深了了解，平時在工作之中更多的是對工作的態度，和跟孩子相處的過程。

一學期來我每一天按時上班，從沒出現過教學上的問題，較好的完成的對孩子的教育，一學期來我按時向園長彙報工作，定期的跟每個小孩的`家長溝通，對於園內的每一個孩子，的情景做好記錄，隨時的反饋到園內，隨時反饋給家長，工作中我從不打馬虎，對於孩子本應當就是要做到細緻，我一向聽從園內的安排，做好的和方面的工資，跟措施，異常是對於孩子，我作為班主任是首要的管理職責。

再一個就是孩子的學習情景，每週日我會做一個小小的總結，對每個孩子在近一週來的表現，跟一些問題，我及時的上報，做好記錄，這些工作是為了在每個月的彙報做準備，孩子的學習情景是要了解的，總是要不斷的跟進每一個孩子，每一件小小事，定期的觀察，還是能發現孩子們的提高，孩子的學習任課教師是關鍵，我一般都會向任課教師瞭解這些，這是最直接的，對學習上的事情作為班主任我是要做好充足的準備的。

二、關注孩子的動態

這個學期的工作中部分孩子是放不開的，我觀察到對於這個新的環境不能夠快速適應，在這個學期中我很關注這些問題，我會採取很多措施解決，幼兒園是很多孩子的生活學習環境，很多的時候會出現一些矛盾，孩子大多是不懂事的，發生一些小打小鬧也屬於正常，在這個學期的工作中也是出現這樣的情景，需要教師及時的發現作出調解。

孩子們學習的環境是要做大安全的，我很重視，這個學期花了很多的精力在排查園內的安全隱患，這些工作我做的很足。

工作不足也有，在今後還需改善，為孩子們成長繼續努力。