開展家長會的活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的開展家長會的活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開展家長會的活動總結1

我校召開了全校學生家長會，本次家長會由各個班級的班主任老師主持，對學生從開學到期中這段時間孩子們的學習情況進行了分析。新任班主任老師進行自我介紹以及對班級日常情況做個簡單的總結：

1．語文老師對於學生上半學期的幾次考試向家長做個總結，然後重點總結本次期會考試情況，逐題分析學生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學生們的語文成績，瞭解每個學生哪方面該提升，如何提升。

2．英語老師發言，徐老師跟各位家長進行了一個簡單的有關於幸福家庭話題的`簡短講座，得到的反響還不錯，之後徐老師簡單總結了本次期中測試學生們的考試情況以及如果提高學生們成績的情況。

3．科學老師發言，孫老師對學生們本次期會考試成績做了簡單的總結，然後跟家長溝通學生在家庭裏如何學習以及課後作業情況。

4．數學老師發言，吳老師也是就着本次期會考試情況跟家長做了分析，找出學生們學習中存在的問題以及課後如何提高成績的問題。

5．班主任總結：感謝各位家長蒞臨本次家長會，孩子的成長需要學校和家長的共同配合，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現情況向家長進行了反饋，並對後半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時瞭解了自己孩子開學以來在校各方面的表現情況，確定了子女今後學習的努力方向，增強了家長對學生的安全管理意識，這必將對學生成績的提高，學校的發展產生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評。

本次家長會到會人很齊，從這一點上看出家長對孩子教育的重視程度，説明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深入的瞭解，教師也更詳細地瞭解了學生在家的情況，這更有利於今後工作。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

開展家長會的活動總結2

為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成為我們園促進孩子全面發展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別於9月1日和2日下午召開了新學期的家長會。

為了保證家長會的順利進行，我們學校提前下發了家長會通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理安排會議地點，確定負責人最後發言，保證了家長會的全面性和有效性。大部分家長都很樂意參加這個座談會，只有少數家長因為工作原因缺席，整體效果不錯。

班主任向家長解釋了召開家長會的目的：讓家長清楚地瞭解我們園區的教學、養護、安全等方面，瞭解孩子在這裏是如何生活和學習的，讓他們知道孩子不僅可以在這裏學習知識，還可以使身心健康發展。讓家長深刻認識到，家庭是幼兒園的重要夥伴，彼此應該按照“尊重、平等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培養我們的孩子。老師彙報這學期的教學目標和內容，重點分析孩子的掌握情況，告訴家長需要配合什麼，讓家長知道自己想要什麼，在家裏有目的的幫助孩子。對於孩子的教育，家長和老師，家長和家長交流過經驗。家長會是家庭互動的機會。很多家長説，通過這次會議，他們瞭解了更多關於孩子在花園裏的活動，孩子可以在這裏接受良好的教育，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的`老師。在家長會上，老師還向家長介紹了孩子這兩週的生活學習情況，讓家長了解孩子的日常日常活動，並從安全教育、户外活動、午餐、午睡管理等安全方面，對孩子在園內學習、當前主題課程的實施情況進行了介紹，提出了需要家長配合的工作。在家長會上，班主任專門提出了對孩子習慣養成的要求，並責成家長從飲食習慣、睡眠習慣、自理能力、社會交往能力、自我保護能力、自主創新能力等方面有意識地培養孩子。

總之，這次家長會是成功的。通過這次活動，我們成功地促進了老師和家長之間的聯繫和溝通，讓我們更好地瞭解了孩子和他們的生活環境，以及家長的教育觀點。通過家庭教育經驗的交流，家長了解了幼兒園教育的工作和對家庭合作的要求，提高了家長科學育兒的水平。

，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

開展家長會的活動總結3

20xx年22月28日，我有幸聆聽了教育專家龔雄飛的講座。講座圍繞《轉變教師理念，構建高效課堂》，詳細闡述了新課程新理念下的課堂教學如何把知識教活，有效促進學生智慧成長，如何把思想激活。聽了他的講座，我受益匪淺。

一、重視學生思維訓練。

記得專家龔雄飛在講思維課堂的構建時説“問題設計最能反映教師水平”“課堂問題要有利於學生思維能力培養”，“教師在課堂上不訓練學生思維能力是最大的缺德”這些智慧的語言猶如一盞明燈，為我指明瞭今後在備課中我應該如何鑽研教材，如何設計教學方法，這些都要以圍繞思維訓練為核心。面對二十一世紀世界範圍新技術革命的挑戰，我們培養的學生，頭腦應當更靈活、更機敏。愛因斯坦説：“要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可能想象。”為了趕超世界先進的國家，為了民族的騰飛，為了使初中學生成為二十一世紀社會主義建設的'主力軍，在國中語文教學中注意培養和訓練學生創造思維是十分必要的。

二、讓學生有自己的思想。

記得專家龔雄飛説“要讓我們的學生有自己的見解，而不是盲從”。曾看到過這樣一句話：“不願思考推理的人是頑固的，不會推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隸。”在閲讀教學中，為了使學生有獨立的見解，我們要創設條件，優化教法，讓學生敢想、會想、肯想。只有允許思想上的自由，才會有心靈上的解放，才會有真知灼見的出現，而被禁錮的思想是產生不了獨立的見解的。要使學生敢想，老師就必須熱情鼓勵和細心呵護學生的思想自由，對他們不能有意或無意地哪怕是丁點兒的傷害。

三、尊重學生出現的錯誤。

專家龔雄飛説“課堂教學重要捨得讓學生出錯，讓學生在糾錯、啟發中成長”，一直以來，自己在課堂中特別是在講公開課時就害怕學生出錯，以至於禁錮了自己的教學思路，現在聽了專家的話反思自己，看來在課堂教學中老師也要是寬容的。記得看到過這樣一段話“有一位中國小姑娘，隨父母在日本上學，因課堂發言積極，頻受老師表揚。有一天，媽媽問：“你日語基礎那麼差，不怕説錯嗎? ”小女孩答 : “不怕，老師説了，教室是出錯的地方。”“教室是出錯的地方。”説得太好了!學生有出錯的“權利”，因為他們不成熟。學生以學習和接受教育為主要任務，受教育是他們應享受的社會權利。從這個意義上説，學生完全可以處於“無知”、“無能”和“無德”、“少德”的狀態，正因為這樣，才要接受教育。他們在學習成長過程中的各種差錯和困難，需要我們幫助改正和克服。作為教師的我要善待學生的錯誤，因為錯誤是重要的教育資源。任何正確的答案和方式，都是通過曲折探索才得到的。而往往在出錯和改錯的曲折探索過程中，課堂才是最活的，教學才是最美的，學生的生命才是最有價值的。

專家龔雄飛的講座如一場及時雨，讓我在工作中更添一分沉穩與自信。

開展家長會的活動總結4

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果，與家長的工作密不可分。新學期來了，我們班所有的孩子，經過半個學期的自我照顧、作息規律、良好衞生習慣的培養，都有了哪些改變？新學期伊始，我們對孩子的發展提出了哪些目標和要求？有哪些工作需要家長和老師的積極配合？針對以上問題，我們這學期開展了家長會。

活動中，我們向家長和朋友介紹了上個學期每個孩子的發展，以及這學期的班級情況和學習目標。此外，我們還向父母和朋友介紹了主題活動，通過主題活動的介紹，讓父母和朋友認識到家庭合作的重要性。我們用例子向家長證明，幼兒園和家庭在對孩子提出要求時，不僅要行動一致，而且要有共同的利益，始終從同一個原則出發，儘量在教育目的、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發表了自己的看法。很多家長説因為工作忙，忽略了配合幼兒園工作，以後會努力的。這學期我們還為家長和朋友做了每月一次的家長簡報，讓家長每個月對孩子在園區的學習有一個比較系統全面的瞭解，家長也表達了深深的謝意。最後，我們與父母和朋友簡要討論了兒童自理能力的.培養。老師和家長都意識到孩子生活能力的培養應該是一個長期的積累過程，需要在小班、中班甚至大班的後期不斷培養。

通過這次活動，我們讓父母更加系統地瞭解我們的工作，讓父母認識到家庭合作的重要性，發現了自己的孩子和同齡孩子之間的差異。活動結束時，很多家長對我們的工作表示了感謝，我相信在家長和朋友的感謝和支持下，我們的工作會進行得更順利。

開展家長會的活動總結5

為進一步增進與家長的交流、溝通，及時反饋孩子的學習、生活情況以及思想動態，家校攜手教育好孩子，我班與12月12日下午教室召開以“家校合力，關注孩子健康成長”為主題的家長會。家長會之前我和科任老師都做了充分的準備，內容主要是三點，一是向家長介紹本班情況，孩子在學校的學習生活；第二是介紹我的管理方式和教育理念，希望和家長達成一個共識，共同幫助孩子成長成才；三是感恩主題班會，讓學生能有一顆感恩的心，也讓家長感到欣慰，使父母和孩子有更好的溝通。

我認為我班家長會亮點有一下幾點：第一，全程由學生主持。充分的調動了學生的積極性，培養了學生的組織能力，也讓家長看到了孩子們在學校不僅學習了知識，也培養了其他方面的才能，與學校培養全面發展的學生的理念契合。第二，家長會流程安排合理，內容較為豐富；製作了一個學生在學校學習生活點滴的小視頻，觀看視頻對學生來説是温馨的回憶，對家長來説是不錯的展現，更瞭解自己的孩子。由學生主持的感恩主題班會，其中的一個環節是説出父母為你做的最感動的一件事，有幾個同學都分享了他們的小故事，在場的`很多家長都感動的落淚了；最後全班學生一起做感恩的心手語，獻給父母，獲得了比較好的效果。

不足：由於時間關係沒有設置與家長的互動環節，與家長互動少；在感恩主題環節，如果設置一點親子活動，效果可能會更好；科任老師沒有發言，經調查表顯示，家長還是希望科任老師能對學生學科學習的情況做一個介紹。

開展家長會的活動總結6

家長座談會的計劃一出來，我們就開始張羅了，年級組內商量、列提綱、寫稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準備妥當，為座談會的順利開展打下前提條件。

一、主題突出

本次座談會的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的`未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來。活動緊扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點入手，談課程內容、班級特色;又談安全衞生、家園配合。不僅讓家長了解了我們在教什麼，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。

二、互動有效

整個活動是在一個輕鬆不拘束的氣氛當中展開的。座談會開始前，有些家長就已經迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個一個回答他們的問題，解除他們的疑問，特別是幾個插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩的回覆，直到活動尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會才算圓滿地、成功地結束了。

開展家長會的活動總結7

1.準備充分，認真寫好發言稿。

為了家長會的順利開展，學校制定了祥實的家長會實施方案，並分別召開了本部、東校班主任會議，對實施方案進行了細緻的説明，使全體班主任進一步明確家長會的要求。各位班主任都在規定的時間內把發言稿發給了下年級的行政領導。班主任們積極宣傳學校的辦學宗旨、教育理念，都注意總結了班級情況，對新學期班級目標和培養措施作了佈置。分析學生心理特點、性格形成等方面的變化，結合自己的教育經驗和方法和家長做溝通，達到教育理念上的共識。在學科教學方面，老師們針對不同年級的特點和學生學習上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利於今後的配合。

三年級的051班_老師發言稿寫得內容全面、生動具體，長長的5頁紙之多，她假期裏已經制作班級影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級進步的點滴和學生各項精彩的活動，在多媒體教室裏、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長曆程，非常欣慰。這樣的家長會形式新，效果好，家長滿意度高。_老師作為組長，帶個好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學習，_、_、_等全體三年級老師抓住學生升入三年級這一過度時期的特殊性，向家長們詳盡介紹了學生在學習內容、思想意識、心理等方面的變化以及如何減少學習差異的一些方法。全組形成比學趕幫、共同提高的良好風氣。

062班的_老師工作紮實、細緻;她的發言稿主題是《為孩子加油、助威!》，豐富具體，不籠統，具有較強的針對性。她是組裏比較有經驗的老師，她和全組老師商量在家長會上發言時，人人做到不批評任何一個學生，以表揚為主，這種做法得到家長的交口稱讚。04級的_組長，帶領全組老師認真向家長彙報上學期學生學習質量分析，並結合學校《教育教學服務手冊》中的內容向家長懇切提出輔導孩子學習的一些要求，令家長清楚、明白。

老師的第一個把發言稿發給下年級行政審閲，向家長介紹學校的歷史和辦學特點，從學習習慣的培養、學習能力的培養、對作業的要求、紀律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發言稿提供給年輕的老師借鑑。

：注意從習慣、學習、勞動、思想等多方面肯定學生的優點特長，以表揚、激勵為主。

：班級管理的措施制定得清楚、詳細，措詞誠懇，善於激勵家長的工作。

：班級發展目標介紹得很詳細，有特色，發言稿的措詞誠懇、善於肯定和激勵家 1

家長的工作。

發言稿寫的較好的老師還有_、_、_、_、_等老師。

2、家長會有創新。

本部064班_請_主任通過三個生動感人的小故事由淺入深地給家長樹立現代教育新理念。

一年級_老師她和_老師家長會作到三個一，令家長們感受親切温暖：一杯水、一份學習資料、一個甜甜的微笑。

07級新老師多，年青人多，老師們連細節也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點淡粧，展現教師美麗風采。

021班家長收到兩封信，一封是_、_老師給畢業生家長的一封信，家長從信中瞭解了輔導教育孩子的具體要求，對孩子的教育心中更有數;另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達感謝父母的養育恩情，傾吐着心裏話，讓家長感受到孩子在學校教育下學會感恩，體貼父母。

045_請家長填寫《家校聯繫調查問卷表》，東041班_針給家長髮放家教資料，讓家長更深入地瞭解學生的表現情況和了解家長教育孩子的困惑，爭求對老師的建議，以便在以後的教育中做到有的放矢。

027班_在會上手捧班級獲得的市“紅旗中隊”獎狀，和家長分享班級在活動和比賽中的累累碩果，他慷慨激昂的演講，令家長們激動不已教室響起雷鳴掌聲，這不正是家長對老師、對學校的肯定和鼓勵嗎?

東071班_成立071班qq羣，便於家長與家長之間的聯繫，交流如何教育如何培養孩子，也便於老師與家長的溝通，瞭解孩子在學校的'表現.

東06—3班_在家長會上改變老師台上講，家長台下聽的方式，請教育成功的家長上台介紹經驗。

06(6)班_為家校聯動，培養學生文明習慣，制定本班的日常行為規範評比表,並向家長征求了意見,與家長一起實施該辦法。

057班_請學生代表介紹豐富多彩的學校生活，家長們喜笑顏開。

041班_對班級存在的問題，給家長髮放家教資料。

042班_給_位表現突出、支持學校工作、教育子女有方的家長頒發“優秀家長”獎狀及獎品，讓他們帶動更多的家長積極投入到對孩子的教育中。在現場與家長互動交流，分為四人小組討論班級的《規章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級的管理當中，得到家長的熱烈迴應。

3、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班_會上感謝幾位家長主動帶頭，做班級家長委員會的領頭羊，在他們的帶領下，其他家長都自願為班級做貢獻。

075_把“在校好習慣、學習好習慣、生活好習慣、社會好習慣”四方面具體要求打印發給家長，建議以此為標準，監督和教育孩子。

051班_特別邀請一位特殊孩子家長來介紹經驗，這個孩子在一年級時比較調皮，有很多不好的行為習慣，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個學期有了很大的進步。家長介紹家校合作的過程，對自己孩子的進步感到高興，並表示了今後一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學習交流的機會。

058班_請優秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發言後，家長們還觀看學生在教師節主題班會上的文藝節目。

03-4班_在班會費的使用和收取上得到家長支持，每學期僅收取費用僅為二元，還鼓勵學生參加班級廢品回收活動，將賣廢品的錢積累建立班級“綠色基金”，由班長管理這個班級。班會費也由班幹管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示讚賞，甚至提出可多收取一些。

東059班_在家長會上感謝前任家長委員會成員支持與幫助，邀請家長委員會代表總結本屆家長委員會財務報告，並請所有家長簽字予以審核通過。經過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會。

021班_“班級公約”和“每日學習要求”的宣佈得到家長們的熱烈擁護，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。

4、確定主題，營造氛圍。

在正副班主任精心準備下，許多教室打扮得温馨而有特色。大部分班級均確立班級家長會的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會”、063班“共築愛的橋樑”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級關鍵的爬坡時間”、036班“愛與真誠你我共同構建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。

以下班級還進行新的文化建設佈置：024_的“優秀作文展”，026_“消防小報展”、033_出了一期家教專欄《為孩子托起一片寬闊的藍天》、034_、036_“學生作品展”065_“歡樂大家園”、066班嶄新的評比欄、075班用盆花裝飾講台，張貼精美的紅花榜。東042班_出版了兩個大的版塊的噴繪牆報，在家長會上向家長展示，家長們非常激動與自豪。同時利用走廊的後門瓷磚部分給通訊組的孩子們開闢了一塊專欄，把學生們

的10多篇稿件一一展現出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學生陳慧玲舉辦“個人畫展”，展示班級學生特長，家長看後心潮澎湃。東032班_與家長們共同設計的班級文化建設又為校園增添一道亮麗的風景線，讓人耳目一新。

5、術科老師認真參與，為工作增添光彩。

如_老師、_老師認真準備，就英語學科的特點以《怎樣幫助孩子學好英語》為主題，給家長們提出好建議，發言稿洋洋灑灑數千字，飽含了她們對學生的熱愛和對家長的負責態度，值得大家學習。

存在問題及今後家長會要求：

1.個別老師沒有認真落實學校家長會實施方案，沒有按照要求去做，如學校要求教室的黑板上寫上本次家長會的歡迎標語或家校教育的口號、主題名稱，本部8個班，東校4個班還只是在黑板上寫“家長會”幾個字。有些班級沒有把以前班級的東西清除，破損的東西沒有及時的處理。

2.有些學科老師的家長會發言簡單。今後的家長會，語、數、英、副班主任均要求在會上發言，並要附上詳細的發言稿，按時發給下年級的行政領導審批。年輕老師要多向有經驗的老師學習，家長會發言要全面、具體。

3.有些教師開家長會是坐着的，學校要求今後要站立開會講話，發言時儘量脱稿，杜絕照唸的現象。發言、與家長溝通時要態度平和、語言親切。

4.今後開全校性的家長會時，學生一律不要在學校逗留，家長要妥善安排好學生在家學習。寄宿部的老師要管理好留宿的學生，不要在學校操場、教室外活動，以免影響開會。

5.個別班級班會費收的較多，家長有意見。更好發揮家長委員會的作用，班會費收取要由家長委員會出面收取，主要用途要説明清楚。

6.建議老師們開動腦筋，在家長會的形式上多創新。

開展家長會的活動總結8

開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯繫，瞭解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以後可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

1、班級管理情況。

比如説現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

2、家長需要配合的問題。

比如説：幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

3、教學內容。

主要講了一下這一學期，我們上的'課程，學習的東西。

4、請個別家長做育兒心得交流。

家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這麼認真，這麼支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯繫與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也瞭解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

在今後的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

開展家長會的活動總結9

3月4日下午2時，我校舉行了本學期家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，只有三位學生的家長沒有到會。我班的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會，收效很大。

一、孫校長首先將學校的發展情況介紹給家長。

讓家長對學校有了更深入的瞭解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、老師詳細地將學生的在校情況彙報給家長。

如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生有了更多更細緻的瞭解。

三、對家長進行教育方式的培養培訓，提出一些建議：

如應注意學生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衞生、營養、心理健康等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發展。

從會後與家長的交流和學生的'反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯繫和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。