校園衞生大掃除活動總結6篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的校園衞生大掃除活動總結，歡迎大家分享。
校園衞生大掃除活動總結1
星期三下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衞生打掃得比較徹底。特別是一年級的孩子們年齡太小，大部分衞生都是由班主任和副班主任親自打掃的，打掃得非常乾淨，你們辛苦了。
從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是二(1)、二(3)、四年級三個班，無論是教室還是公區，他們的衞生都做得非常徹底。
從衞生區域的完成情況來看，得好的地方主要有：各班的教室衞生打掃得非常乾淨，課桌、衞生工具擺設很整齊，抽屜乾淨無雜物。特別表揚二(1)、二(3)、四(3)這三個班級，地面還用拖把拖出了本色。各班負責的功能室、操場、舞台、辦公室、會議室的地面，教學樓、綜合樓的男女廁所都打掃得很乾淨。
但還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，在平時的衞生值日時和以後的大掃除中注意落實好。
1、各班需明確本班教室外的走廊的範圍，是從本班教室的後門一直到前一個班級的教室的後門。有些班級只打掃了本班教室後門至前門之間的這一段，而教室前門至前一個班級教室後門這一段卻未打掃。本次檢查走廊不乾淨的有一(3)、二(2)、三(1)、三(2)。
2、門窗抹得不太乾淨，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以説是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細緻，門上、窗框上、玻璃上或留有很多灰塵，或留有很多擦拭的`印子，非常不美觀。本次檢查門窗抹得不夠乾淨的班級有一(1)、一(2)、一(3)的教室的窗台不乾淨、
二(2)的黑板、門不乾淨，五(1)負責的行政辦公室的窗台不乾淨、五(2)的前門、窗不乾淨，五(3)負責的一樓辦公室、書吧的窗台不乾淨。
3、一些細節的地方。門後、樓梯縫裏打掃得不夠徹底，留有很多灰塵。本次檢查中就有三(1)的樓梯、二(2)班的教室前門門後就有這種現象。水溝的清理不夠乾淨，五(3)負責的新教師宿舍樓的水溝裏面存有不少的果皮紙屑。垃圾桶裏面滿了又沒有清理的有五(2)負責的校門口的垃圾桶及五(3)負責的教學樓一樓的女廁所。
以上點到的現象，希望孩子們在日後的衞生值日時注意改進。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”，意思是説即使是面對掃地這樣的小事，也能夠把他做得盡善盡美。因為我們只有從小把身邊的一點一滴的小事做好了，才能夠培養我們的責任心，長大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業。
總的來説，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
校園衞生大掃除活動總結2
根據縣教育督導工作部署，為了把我鎮中國小的校園環境衞生整治工作落實到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，努力為學生創造一個潔淨優雅的校園學習環境，我們結合全鎮中國小的實際情況，迅速成立了領導班子，全面部署了校園環境衞生整治工作，並及時進行了督導檢查。現將我鎮校園環境衞生整頓工作總結如下：
一、制定方案，成立領導小組，明確目標。
成立督查小組，賈校長任組長，責任督學為副組長，各學校校長為成員，要求各學校每天上放學四個時間段在校門口周邊巡視，負責監管學生亂扔垃圾，嚴禁學生購買“三無”食品，指導學生家長文明交通。杜絕校門口“髒、亂、差”現象的發生。
二、大力宣傳，提高認識，徹底整治校園及周邊環境衞生。
充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報、國旗下講話、主題班會等形式進行宣傳教育，充分認識到整治校園環境衞生工作的重要性和緊迫性。要求教師認真做好宣傳教育活動，全面提高師生的衞生意識，提出“伸出你我雙手，構建潔淨校園”工作目標，積極倡導健康文明生活方式，讓環境衞生主題教育深入人心。
三、分工明確，責任到人
中心校督查組負責不定期對學校進行督導檢查，及時通報檢查情況。各學校在校長的帶領下，對各年段學生的個人衞生進行突擊檢查，主要檢查學生的服飾、頸部、髮型和指甲等方面，對個人衞生差的'學生進行批評教育，有效地促進了學生良好衞生習慣的養成。學校後勤工作人員對學校草坪、花圃的花卉樹木進行修剪，損缺的及時補種補植。增設愛護花草的温馨提示。
四、清除死角，淨化校園
學校於開學初就組織全體師生對校園環境衞生進行大清掃、大擦洗，平時加強對校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場所衞生的管理，要求做到地上無紙屑、衞生無死角、牆上無蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫亂塗現象。在整治校園環境衞生工作期間，集中力量對校園環境衞生進行整治，尤其是對教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無灰塵、痰痕、印痕、蛛網，物品擺放有序。做好學校周邊環境整治工作，營造良好的教育發展環境。
五、定期檢查，落實制度
為了把學校的衞生整治工作落在實處，我們要求各學校把校園劃分給各年段，由各班進行分工管理，同時要求每位衞生區負責人要做到每天二小掃，每週一大掃的衞生整治，各年段每天安排衞生檢查小組進行互評，發現問題及時解決，確保校園的乾淨、整潔。學校每週五進行彙總，並評出衞生先進班集體，與每週一的升旗後進行公佈，並與每學期對各年段的先進班集體給予獎勵。
總之，通過這次的校園環境衞生整治行動，學校面貌煥然一新，學生良好的個人衞生習慣得到鞏固，同時也為師生創造了一個良好的學習環境，為創建文明、衞生、有序、整潔的和諧校園打下堅實的基矗
校園衞生大掃除活動總結3
今年4月是全國第二十八個愛國衞生月，學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞"清潔家園、滅蠅防病"的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造"人人關心衞生，人人講究衞生"的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。
現將我校愛國衞生月活動總結如下：
一、健全組織，加強領導。
學校成立了由校長王為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，確保"第二十八個愛國衞生月"活動的有序開展。並將"第二十八個愛國衞生月"活動列入教育教學工作的重要內容，使"第二十八個愛國衞生月"活動常抓不懈，常抓常新。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使愛國衞生活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，各班辦宣傳板報，國旗下講話等大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人，學校，家庭，社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。
三、落實責任，消除死角。
學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級，每個班。利用週一衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的'清掃，重點是食堂周圍，樓前樓後，廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格堅持一日"二掃"和"時撿"白色垃圾，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁，窗台，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂塗亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
四、加強督促，養成習慣。
1.實抓好學校常規衞生工作的檢查督促力度
(1)每天的晨掃，時撿，下午掃要堅持不懈。
(2)每週一衞生大掃除的值周檢查評比周周公布。
(3)各班衞生監督員檢查實施到位。
2.、團隊開展"好習慣伴我成長"活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各組室也做好衞生保潔工作。
3.班主任承包班級衞生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查，評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角，促使學生養成良好的衞生習慣。
五、加強教育，注重實效。
1.各學科滲透衞生教育知識。利用晨談，班隊課，綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。
2.發動師生積極參加種花植樹，做好校園美化，淨化，綠化工作。
3.加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道，廁所，及時清運垃圾，確保學校衞生整潔。
4.加強食堂、宿舍衞生工作管理，預防食物中毒事件及傳染病發生。清潔校園，從我做起;美化環境，人人有責!愛國衞生月即將過去，但我們
仍將加大愛衞工作力度，真抓實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔，優美的校園工作，學習環境，促進身心和諧，健康地成長。
校園衞生大掃除活動總結4
一、亮點
1、全體師生高度重視，老師、學生都積極行動起來，班上有組織有指揮，部分正、副班主任老師親自動手。
2、高年級061班同學主動幫助低年級班級111、102打掃衞生。
3、各項都符合要求的班級有：111、102、073。
4、玻璃特別乾淨的班級有：111、102、073、072、062、063、064、065。
二、不足
1、對衞生死角清理不夠徹底，如：門、天花板蛛網、飲水機櫃、教室靠裏邊的窗户玻璃不乾淨。
2、教室地面有垃圾的班級：091、082、071(垃圾未到)、072、063、065。
3、衞生工具擺放不整齊的班級：061、064、091;飲水機桶擺放不整齊的班級：072、065。
4、前後門不乾淨的班級：112、091、082、072、061、062、064。
5、玻璃不乾淨的'班級：101(靠宿舍樓)、091、092、081、082、061(靠宿舍樓)。
6、公區不乾淨的班級：071、072、061、062、063。
7、大部分班級對教室和公區衞生的維護不夠。
三、等級
年級組
一等
二等
三等
低年級
102
111、101、102
091、092
中年級
073
081、072
082、071
高年級
062
064、065
061、063
四、對今後大掃除的建議
1、班上要認真組織，有分工，有教師指導，有班幹部督查。
2、不留衞生死角，特別注意前後門、講台內、飲水機櫃、天花板，座椅、衞生工具、飲水機桶擺放整齊。
3、打掃後的維護工作要做好。
校園衞生大掃除活動總結5
星期一下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衞生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是六年級，無論是教室還是公區，他們的衞生都做得非常徹底。教室衞生裏面的課桌、衞生工具擺設很整齊，抽屜乾淨無雜物。教室左右兩邊的所有窗户達到了無灰塵、無污跡、窗明几淨的要求，而且窗台是全校班級中最為乾淨，推開窗户可以看到，窗台的每條縫裏面都是一塵不染，所負責的'功能室、廁所地面用拖把拖得非常的乾淨。還有就是五x班的圖書角最有特色，要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。
但昨天的大掃除，還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，午餐後再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太乾淨，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以説是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細緻，門上窗户還有很多灰塵，沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗户重新擦一遍：xx，xx。
2、還有個別班級五表四冊不到位，有xx，xx。請以上班級儘快更新。
3、還有個別班級班刊或中隊角不到位，有xx，xx。也請儘快更新或打掃乾淨。
在此在衞生方面還提點建議，首先，請班主任多強窗台的衞生要求，還有各個辦公室、功能室內，不但要擦裏面擺放的桌椅，窗户也要作為一個重點好好擦乾淨。
總的來説，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。
只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
校園衞生大掃除活動總結6
星期三下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衞生打掃得比較徹底。特別是一年級的孩子們年齡太小，大部分衞生都是由班主任和副班主任親自打掃的，打掃得非常乾淨，你們辛苦了。
從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是x，x四年級x個班，無論是教室還是公區，他們的衞生都做得非常徹底。
從衞生區域的完成情況來看，得好的地方主要有：各班的教室衞生打掃得非常乾淨，課桌、衞生工具擺設很整齊，抽屜乾淨無雜物。特別表揚x、x這x個班級，地面還用拖把拖出了本色。各班負責的功能室、操場、舞台、辦公室、會議室的地面，教學樓、綜合樓的男女廁所都打掃得很乾淨。
但還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，在平時的衞生值日時和以後的大掃除中注意落實好。
1、各班需明確本班教室外的走廊的範圍，是從本班教室的後門一直到前一個班級的教室的後門。有些班級只打掃了本班教室後門至前門之間的這一段，而教室前門至前一個班級教室後門這一段卻未打掃。本次檢查走廊不乾淨的有x、x。
2、門窗抹得不太乾淨，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以説是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細緻，門上、窗框上、玻璃上或留有很多灰塵，或留有很多擦拭的印子，非常不美觀。本次檢查門窗抹得不夠乾淨的班級有x、x的教室的窗台不乾淨、
二x的黑板、門不乾淨，五x負責的行政辦公室的窗台不乾淨、五x的前門、窗不乾淨，五x負責的一樓辦公室、書吧的窗台不乾淨。
3、一些細節的地方。門後、樓梯縫裏打掃得不夠徹底，留有很多灰塵。本次檢查中就有三x的樓梯、二x班的教室前門門後就有這種現象。水溝的清理不夠乾淨，五x負責的新教師宿舍樓的水溝裏面存有不少的.果皮紙屑。垃圾桶裏面滿了又沒有清理的有五x負責的校門口的垃圾桶及五x負責的教學樓一樓的女廁所。
以上點到的現象，希望孩子們在日後的衞生值日時注意改進。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”，意思是説即使是面對掃地這樣的小事，也能夠把他做得盡善盡美。因為我們只有從小把身邊的一點一滴的小事做好了，才能夠培養我們的責任心，長大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業。
總的來説，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
