元旦節的活動總結14篇

來源:文萃谷 1.46W

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的元旦節的活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節的活動總結14篇

元旦節的活動總結 篇1

伴隨着,元旦晚會圓滿的落幕,大家鬆了一口氣,看到大家忙了兩個月的成果,真的想發表一點什麼。

1、來到大學已有兩年了,因為去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會,其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什麼樣子的,可由於那個特殊的原因,去年沒辦,當時好失望啊,今年聽説我們要辦元旦晚會,真的當聽到這個消息我好高興啊,今天舉辦了,效果我真的好滿意,我真想大聲歡呼,我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧。

2、當元旦晚會結束,我發現大家都在沉思,不知道大家是否也在想我所想的,我還發現大家都坐在台下,也許不是大家累了,是因為,忙了差不多一個多月,今天雖是元旦晚會正式開始,可我們每個人為了元旦晚會的成功,當大家都在看節目時,而我們還在忙着做自己份內的事情,都還在忙着,也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節目,在不停的忙着做自己的工作,我聽到有一個人説了一句:現在結束了,也該我們噹噹觀眾了,來感受感受了,這句話真的説出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了,是的啊,為大家服務了一天,忙了一天,大家一天都還沒坐過椅子,現在晚會圓滿了,送走各界人士,我們也應該當當觀眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘,再看看我設計的成果,真的不敢相信這些是我們大家一起做的,並且還辦的那麼的好,那麼的成功,心裏真的很甜。當然是主席,部長的功勞,指導有方,帶領有方,你們這段時間最累,付出的最多,我們這些人並沒做什麼,你們辛苦了。

3、參加了這次的元旦晚會,我才知道,辦一場元旦晚會需要這麼多的準備,才知道,真的不是我們想的.那麼的簡單的,一步步到位也許就會失敗,做每件事都不是想象中的那麼的簡單。

我們宣傳部,這次做的事情並不多,並且做的也不是那麼的好,有很多的地方不夠好,不足,但在老師的教導後我們會在以後的活動中會完善這次的不足,儘量把事情做好,讓大家滿意。

元旦節的活動總結 篇2

在院學生會和院團委的大力支持下,院社團聯合會於20xx年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了20xx年迎新年聯歡晚會。在時間緊、任務重的情況下,我們社團聯合會上下齊心,排除萬難,經過縝密謹慎的策劃和精心細緻的編排,晚會得到了學院廣大師生的一致好評,取得了比想象更好的效果,使我們歡欣不已。當然這跟黃老師,院團委、學生會及各社團的大力支持是分不開的。將元旦聯歡晚會總結如下:

一、晚會成功之處:

1、在接到上級指示,我們社團聯在元旦期間舉辦元旦聯歡晚會後,我們部就開始着手準備晚會各方面的事宜,做了一個十份詳細的責任和任務分工,把整個晚會的準備分為幾個步驟分期進行,這樣大大減少了工作量,提高了工作效率,使得在不到一個月的時間內舉辦了一場高檔次的晚會。

2,在明確了工作進程和工作步驟之後,又對晚會的形式和具體內容做了精心的策劃,我們不僅按照晚會慣例確定了以聲樂、器樂、舞蹈和武術為主線的文藝節目,還增加了現場抽獎,猜燈謎等小遊戲,讓看晚會節目的同學真正享受到來了快樂,也感覺到他們不只是看客,而更是這台晚會的參與者!

3、院團委、學生會及各社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會成功的重要保障,在我們進行元旦晚會節目海選之初,各部門和各社團就表現積極,踴躍報名參加,這給我們在節目的.確定上提供了更多選擇,學生會外聯部積極幫助我們送請柬,並及時與外校聯絡,保證兄弟院校的參加率,學生會治保部成員幫我們維持現場秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率,大大提高,減少了很多不必要的麻煩。

4、還有一點就是高要求的節目選拔和認真縝密的晚會彩排,節目的質量是第一位的,這在很大程度上決定了一台晚會的質量和檔次,這使得晚會在質量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要,雖然節目形式和大體內容都確定了,但正是恰到時機的彩排使它們完整的粘合在了一起,使節目的搭配和穿插達到了最佳,也在很大程度上增強了演員的信心。

二、當然人無完人,金無足赤,我們還有很多環節有相當程度上的不足:

雖然各部門的工作分配的很明確,但各部門在執行這些工作時,有時缺乏大局意識,各部門各工作組缺乏有機的統籌安排,工作的銜接出現了一些漏洞,比如採編部負責抽獎和猜燈謎環節,祕書處為表演組,兩個部門只是單一完成自己的工作,缺乏溝通,結果在發獎品的時候出現了小問題,以後我們在執行各自方面工作的同時,一定多多溝通。

最後再次感謝院團委、學生會及各社團的大力支持,還有黃老師的親切關懷,使得本次xx年迎新年聯歡晚會圓滿閉幕。

元旦節的活動總結 篇3

一、活動目的

為了迎接元旦的到來,為了讓班上同學感到集體的温暖,並很好的展示自己的才華,增加同學的膽量,合作能力和實踐能力,我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由於前期準備比較充分,活動的舉辦非常順利並取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在活動的前一週家委會已經開始對獎品、氣球和零食等開始採購。

2、活動的前一週,每個孩子積極排練節目,班級內選拔主持人,最終由胡鏵文、杜奕瑾、於翔丞和宋翔擔任,他們被任命後,開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、活動的前三天,由文體委員收集好報上來的節目,併合理地排序,然後與主持人們討論串詞。

4、活動開始的前一晚,家委會來佈置教室,吹氣球,搬凳子,撕膠布,拉裝飾等,為元旦活動做了充分準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好後,主持人以幽默地方式開場後,迎來胡芳儀等孩子帶來的合唱《熊貓咪咪》,並帶來精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評。之後便是高浩然的《笑話串燒》,引發一陣陣掌聲和歡呼。接着就是由男生帶來的小品《大與小》,可能排練時間倉促,節目有點無聊。但是,大家依舊在主持人的帶領下,很歡樂。

然後就是第一個小遊戲“搶凳子”,再次給晚會帶來一陣高潮,大家玩的'很開心。之後,由宋一諾、張藍兮、張璐菲帶來了《babay sister》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈,來了一個重磅大作,劉一考、於翔丞等帶來的歌曲《逆態度》,使得觀眾一起快樂合唱。不得不提的還有劉伊揚的舞蹈《鼓起幸福果》也很精彩。之後邀請了幾個孩子上台玩遊戲“蘿蔔蹲”,又是一陣歡笑連連。元旦慶祝活在孩子們歡樂的《奔跑》中結束,最後由班委發放給孩子們的新年禮物,並拍照留念。

四、晚會後期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由於準備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:

1、主持人挑選得當,這四名主持人很好地活躍氣氛,台詞準備充分,配合默契,使得整場晚會沒有存在冷場的情況,每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個遊戲都很好地玩到了,懲罰與獎品也都準備充分。

3、準備零食的同時還準備好垃圾袋,減輕了活動後值日的同學的負擔。

4、制定了獎勵制度,提高了同學們的積極性,使得孩子們更好地為節目做準備。

雖然活動舉辦成功,但依舊存在着一些不足,主要表現在以下幾個方面:

1、活動快結束時,多媒體有些小問題,使得開始計劃好的大合唱沒能實施。

2、由於時間倉促,個別節目沒有準備好,例如某些小品有忘詞現象。

即使存在不足,但是晚會總體是非常成功的,這不僅給孩子們留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在以後的活動中,同學們會更加積極地參與,更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

元旦節的活動總結 篇4

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹"早安排、早佈置、早落實"的精神,並對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個班規定了詳細的工作任務,並一一規定完成期限,同時隨着新問題的出現,我們也及時進行了協調解決,從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。同時,聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念,無論是聯歡會流程安排還是場地的佈置,甚至是節目表演的編排,我們都從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事後有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校,既分工又協作,從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時,我們也發現了些許不足。在聯歡會期間,我們沒有充分協調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發揮出團體的力量,並且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。比如説,在聯歡會工作中,有部分的.組員空閒,有的卻忙得累死累活。所以説,如果下次舉辦這種活動時,我們應事先協調好各班的關校,團結起來,共同完成工作,使工作高質量、高效率。

至此,本次聯歡會到此落下了帷幕,在以後的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更紮實的工作作風,在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然,本次聯歡會的不足之處,也會成為我們不斷改進的動力,在以後的工作中更加認真、努力。 總的來説,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一併表示感謝。今後,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神,以此推動校園文化建設。我校於12月29日下午從1:30分到4:00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。

為營造節日氣氛,各班利用課餘時間在操場或某一角落反覆的練習着,力爭在聯歡會上大放異彩,表現自我,表現完美。

午飯剛過,同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了,同學們面帶微笑忙活着,準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等,……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,那叫一個“累並快樂着”。眨眼的功夫,各班準備到位,聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱,代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱,紛紛登台獻藝。師生關係其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯歡活動,提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神,推動了校園文化建設,豐富了同學們的校園文化生活。

元旦節的活動總結 篇5

每逢元旦節,我們公司都會做一個內部的晚會活動,效果不是怎麼的理想,主要是缺少互動性。直到後面聽到一個朋友介紹,我們做了一個砸金蛋活動,效果令我們感到吃驚!因為大家都玩得特別的開心、同事之間的友誼也深了很多。也特別體現了我們做老闆的用心!我們開始是在金蛋裏面放了一些祝福語和獎品,每個蛋裏面都有放獎品哦!因為畢竟每個員工都不容易,也當做是我們做老闆的對員工的一個鼓勵吧!至此以後,我們之間也變得比以往更加團結和努力了!我們的關係更像朋友!我也曾告訴我的員工:不要因為工作壓力而不開心,我們要在開心的工作中度過,就像砸金蛋一樣,有激情的壓力,才有金花四濺的收穫!形成一個互相尊重的智慧團隊精神!通過這個活動讓我們互相懂得了很多的人生道理。

元旦節活動策劃方案成果分析:

1、通過電視節目(xx)的播放,這種活動的`知名度比較高,容易被人接受。

2、砸金蛋的互動性好,積極的調動了大家的興趣。

3、神祕感比較強,讓人產生強烈的好奇,烘托了氣氛。

4、娛樂性好,讓大家得到了壓力釋放。

5、人性的感悟與關懷。

最主要還是這幾點吧!後來我們把這種活動經驗運用到了促銷中,沒想到效果更佳,因為我這個活動是讓每一個人進我們公司的店裏的人都會贈送一次抽獎贏取砸金蛋的機會,購物滿了300元就贈送一次砸金蛋的機會,贏得了很多客户的肯定,因為他們得到的是一次愉快而放鬆的購物,大大刺激潛在客户的購物慾望,比以往的活動成果要好很多。最重要的是得到了品牌和口碑的宣傳,回頭客户和新客户增加了不少。我想成功的原因是多方面的,總的一句話是活動策略與時機、服務做的比較好。

元旦節的活動總結 篇6

為豐富校園文化生活,充分展示學校教育成果,發展學生個性特長,提高廣大師生鑑賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞台,我校於20xx年12月31日,全體師生在學校內操場舉行了主題為“慶元旦” 20xx元旦文藝匯演慶祝活動。

為保證文藝匯演的節目質量,本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出,各班同學都積極響應,認真準備,爭相參加。在各班班主任帶領下,經過學校領導反覆審查、把關,最後確定正式演出節目16個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快,展示了我校師生良好的精神風貌,給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由校長親切致辭,對過去一年中的工作進行了總結,並對學校來年的工作進行了展望,並代表學校向全體師生致以親切的問候,送上了誠摯而美好的祝願。緊接着就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解説下,歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場,可謂好戲連台。學前班班的合唱《數鴨子》、四年級的三人唱《感恩的心》青春飛揚而不失童真;小品、講故事登場,也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨着演出的推進,節目越顯得精彩紛呈,這無不彰顯着同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與温暖中落下了帷幕。

由於演出時間所限,不少同學躍躍欲試的'節目不得以展示,這種熱情令老師深感欣慰,希望在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取,夯實文化基礎,加強特長學習,為自己的一生奠基,為學校的發展爭光,努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

元旦節的活動總結 篇7

12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦。迎新年家園聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開端應用業餘時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己,讓家長看到自己孩子的前進成長,我們聯接聽説讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右,家長們已經陸續到園,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦!本次活動重要以幼兒才藝展示為主,大班的特點“感恩的心””十二生肖拜年”、“模特表演”、”三句半”、“快點告訴你”、舞蹈”動感女孩”、情景表演“看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演,展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學習習慣。在活動中,孩子們積極參與,敢於競爭。家長們給予熱烈的'掌聲和激勵的眼力,孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。

全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《矇眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂,在互動的範文網過程中更加深了母子之間的感情。我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒,讓每個孩子得到鍛鍊,縱情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機,充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以後工作的動力和努力的方向。

我們小班年級組通過此次親子活動為了進一步提高園所的質量,增進了幼兒和家長的聯繫和溝通,讓家長不斷的獲取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育方式;增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進了親子間的情感,培養了幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

正值新年到來之即,孩子們在盼着快過節,大人在盼着孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與着,結合主題的開展及家長工作的需要,我們認為此次活動的設計非常成功。

元旦節的活動總結 篇8

清歌妙舞歡送癸巳舊歲,炫彩華音喜迎甲午新春。20xx年12月31日下午,我校全校師生以班級為單位舉行20xx年元旦聯歡會。校長李樹科首先致新年賀詞,學校領導楊光清、潘忠文、趙德寧、祝昌磊、張華及全體教職工和全校學生參加了本次聯歡會。

聯歡會上,李樹科校長代表學校和本人到各班級祝老師們和同學們身體健康、節日快樂,李校長提到,松山學校在全體師生共同努力下,一步一步走的很踏實、很認真,在教學、課改和學校建設等各方面取得了很好的成績,同時李校長希望松山學校全體師生能新的一年裏能繼續發揚一馬當先的'龍馬精神,更上一層樓。

各班級聯歡會上的表演節目內容豐富,精彩紛呈,令人目不暇接。聯歡會上大家盡情歌唱、積極參與,一起展望美好生活、表達祝福,呈現出和諧一家人、共敍中國夢的熱烈氣氛。歌聲唱出了老師們對學校未來的期盼,舞蹈跳出了大家心中的無限歡樂,相聲小品都承載着師生的美好願望。

此次元旦聯歡會在歡聲笑語中結束,聯歡會很成功。

在新的一年裏,我校師生將同心協力,共創我校輝煌的明天。

元旦節的活動總結 篇9

元旦來臨之際,為了增強孩子們的交際互動、統籌與計劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶,增進家園的溝通和聯繫,12月24日—28日,幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。

1、幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式,分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食製作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過自主分工,招募演員、報幕員、化粧師、製作道具、佈置環境等完成前期準備,隨後齊聚一堂,相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯歡活動。剛入園三個月的萌寶們為爸媽們表演了精彩的節目,家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。

2、本次元旦主題系列活動,放手讓孩子們在過程中學習、在遊戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達,享受到了新年的'快樂。同時,幼兒園還通過一系列家園有效互動方式,進一步讓家長們瞭解到節日活動所藴含的教育價值,增進了親子關係,密切了家園合作。

元旦節的活動總結 篇10

1、活動背景分析,即活動的目的。一般活動目的有:新品上市、處理滯銷品、加大分銷以減輕庫存、品牌宣傳、提升銷量、競爭對手促銷跟進、重大節慶日例行促銷。對於廠家而言,除了以上的目的,還有以下的2個隱性目的:搞好客情關係以爭取主推、價格管理以讓一些產品價格的透明度增加。所以,策劃之處我們首先要明確本次促銷活動的目的。但不論客户提出何種目的,銷量的提升是最初與最終目標。

在這裏我們要注意一個問題,廠家與商家追求的銷售量的目的是一致的,但在價格的設計上卻存在矛盾,尤其是中間還有代理分銷的環節。商場從廠家代理商進貨,廠家提供市場管理和支持。當廠家(通過區域代理)提供人力物力財力做現場活動時,肯定要求經銷商(商場)在價格上給予支持。

這樣就會出現一個現象,活動效果很好,但經銷商情緒不髙,因為沒有利潤保證。所以,活動的價格設計要虛虛假假,特價促銷的產品在價格上提前進行適當調整外,在現場促銷數量上也要給予適當控制,並通過其他型號同品牌產品幫經銷商調配利潤。明確目的對於活動創意設計、申請支持有很大幫助。

2、活動的創意設計。一個成功的活動,應該傳達一個信息——你的活動為什麼優惠,為什麼活動期間購買就比平時便宜。對於這一步工作的重點在於提煉活動的統一説辭。在很多活動現場的造勢可能很火爆,但由於統一説辭的工作沒有做,活動主題就不會很突出,效果也就可想而知。

活動的創意可能就是一句話,比如:特價且送贈品又獎;****品牌新款家電全國巡特價展銷等;廠家經理現場簽名銷售(產品)等。一般來説,只是要突出廠家的活動位置,消費者對廠家的讓利説辭還是比較相信的。對於活動創意也可以理解為活動的説辭設計,不同的時段,不同的.區域,設計不同的活動主題説辭。

就比如説廠家高層簽名促銷,在一級城市可能有效果,但也不能什麼時間都合適。一般來説要炒作這個主題是有一定的前提:1在重大的節慶日。2、活動的規模大,前期造勢大,一般體現在要製作宣傳單頁。時間不當、造勢不足,往往會出現冷場局面。

3、活動方案撰寫。撰寫的目的有兩個,一是向公司申請資源。二是與客户溝通活動的支持。小型的例行促銷按照案例的撰寫就足以,大型的要加上人員的分工和詳細的費用預算。這個方案一定要在活動的一個星期前完成。

4、與公司、客户等有關部門溝通,申請支持和協調分工。用你寫好的方案向公司申請贈品、活動費用,並跟客户溝通活動操作細節。主要是促銷商品的價格設計、場地費、現場物料(音響器材、海報牌等)、人員支持。這是的溝通結果可能會與你方案設計的有所出入,一般建議在寫方案時申請場地費用,除了費用的問題,其他的都可以自己做調整。

5、單頁、海報設計製作。突出主題,寫好後到廣告公司跟設計人員一起完成,一般廣告公司的專業設計人員會有一個滿意的設計給你。

6、相關人員統一説辭、分工培訓。對於活動參與人員進行簡單的交待和培訓,內容主要是你的活動的創意説辭。這也有利於活動的統一性,傳達的信息明確。如是新品為主題的活動,需要培訓產品知識和銷售技巧。很多企業在現場促銷時都為臨時導購員的安排感到麻煩,我們的觀點是:臨時導購員的作用是造勢宣傳、引導顧客和開單。

造勢宣傳就是讓臨時工作人員在接待顧客時,應把傳達活動的主題和突出廠家在活動位置作為主要工作,也就是我們説的統一説辭。一般請不要讓臨時導購員參與銷售,除非她的能力讓你放心,要不她會給你帶來不必要的麻煩,比如在介紹產品功能、產品議價上。

7、宣傳造勢。除利用當地媒體進行適當廣告投入外,大型的活動單頁提前一個星期發放,可以交予當地的小廣告公司落實,也可與郵電局聯繫,跟報紙一起發放,二者結合進行。海報也是可同時張貼,在商場門口是在活動的前2天,太早了可能影響活動前的銷量。

8、檢查庫存、贈品和現場物料。在活動的前2天進行。

9、現場操作。現場造勢,拱門、帳篷、太陽傘、易拉寶等現場物料搭建,產品展示區的設計擺設。要突出廠家在活動的位置,我這裏有一個公式:職業打扮+名片+普通話=廠家經理。活動成功的一個關鍵是有強有力的人員促銷。所以業務人員的銷售能力非常重要。

10、清理現場和總結評估,並結算各種費用。活動一結束,就清理海報和特價標籤,結算各種費用。最後是總結和對活動的評估。總結成功的因素,這些因素不一定就是你方案裏的,完全有這個可能。所以,想要在這方面成為高手,總結是很必要的。對於活動的評估,一般是以活動期間的銷量和活動後的一個星期的銷量作為參數。除了這些外,可能還有以外的收穫,比如品牌區域宣傳、良好的客情關係等。

元旦節的活動總結 篇11

活動過程:

12月31日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周;

2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福,並宣佈慶元旦猜謎語活動正式開始;

2點半學生有秩序的到校園裏,一個個興致勃勃的討論着謎語的答案;

4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出,謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉,拿去領回屬於自己的獎品。猜謎語活動結束。

活動總結:

1、首先,此次活動得益於領導精心細緻的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學生都自由的參與,人數較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學生團結合作,井然有序;

2、其次,這次活動不僅豐富了同學們的課餘生活,也體現了集體團結互助的精神,進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷,培養了學生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現了團結友愛,互幫互助,增進了瞭解,加深了感情;讓學生在緊張的`學習生活中身心的到放鬆,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學生的思路,有利於學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣;

3、再次,在活動中,學生積極參與,猜出謎底後,會得到學校準備的一份小禮物,這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學生感受到元旦佳節帶來的歡樂;

4、最後,值得注意的一點是:有些謎語相對比較難,學生很難猜出,所以400條謎語學校只准備了三百多份小禮品,但活動中,學生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內,400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現了不夠用的情況。

元旦節的活動總結 篇12

12月30日上午,伴隨着孩子們的歡聲笑語,實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦,迎新年”聯歡活動。

1、為了烘托節日氣氛,教師們對班級室內、室外環境進行了佈置,有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關於元旦的主題教育活動,孩子瞭解了元旦的來歷、習俗文化等知識,通過畫、剪、粘、貼將主題牆佈置得喜氣洋洋,整個幼兒園處處都藴含着濃郁的新年氣氛。

2、上午九時,實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡,新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物,孩子們興奮不已,全園也開始沸騰起來。

3、班級聯歡會上,幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的'節目,有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的遊戲穿插其中,教室裏到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過後,孩子們開始分享他們從家裏帶來的美味零食,遊戲的同時體驗着分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中,聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展,讓孩子們充分的`體驗到節日帶來的快樂和喜悦。新年新氣象,祝願所有的寶貝在新的一年裏身體健康、快樂成長!

元旦節的活動總結 篇13

學生會於20xx年元x月x日在餐飲中心3樓舉辦了一台以“愛與和諧”為主題的元旦晚會。現將晚會活動總結如下:

這次以中小型歌舞為主,小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業,本着師生同慶,向各系同學展現自我的原則,在老師、同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。

這次我係的元旦晚會通過老師、學生會以及全體為晚會提出建議的同學們的集思廣益,無論從晚會的主題,背景,場地安排以及晚會的形式着手,力求將本次晚會正規化,主流化,創新化,使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。

在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配能力和極強的協作能力,使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功,這裏要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。

在晚會中期階段由於前期工作的充分準備,是指在初期向中後期的過渡非常好,主要工作就放在了節目選定和指導了,通過大大小的五次彩排,使得節目更加完美,演員更加認真投入。就節目選定來説,同學們都能積極配合,合作,使得節目選定最終彩排都十分順利。

最後階段,晚會一直順利的進行着,每一個節目所需要的燈光,背景,音樂,人員安排都很妥當,直到最後一刻,這台晚會在師生們喜悦和歡樂的掌聲中結束。

本次晚會需要指出的.是,在互動節目上沒有更進一步的加強。20xx的元旦晚會,我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和後輩的支持上的,只有不斷的成功才是真正的成功,給我一個舞台我就一定會把的東西在那裏展現。20xx年的晚會已是記憶了,這裏我們會再振旗鼓期待和準備再次的喜悦。

元旦節的活動總結 篇14

2xx6年12月30日上午,我們獅山鎮幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動,為讓孩子們過一個難忘的節日,我園早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們準備許多精彩的節目。

上午九點左右,新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演,有幼兒個人體育比賽項目,親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到新年的快樂與成長的喜悦!

本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主,活動場上雖然擠滿孩子與家長,但是在教師的組織下,活動進行得井井有條,把活動推向高潮。形式多樣的遊戲活動,展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到成功的自豪感。 最後全體家長參與我們精心設計的親子游戲活動比賽,各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗到節日的歡快,在互動的'過程中更加深幼兒與家人之間的感情。

我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調動他們的興趣。本次活動的開展,讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。

在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛鍊,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長的滿意,將成為我們以後工作的動力和努力的方向。

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