【精選】個人工作總結錦集6篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的個人工作總結6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】個人工作總結錦集6篇

個人工作總結 篇1

幼兒舞蹈以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富幼兒審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力;開發藝術潛能;發展幼兒理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發展,提高幼兒動作協調性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈,對於大多數孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能,而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。現就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結:

一、本學期我們們着重進行了舞蹈的基本訓練,包括:瞭解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

二、訓練中重視培養幼兒對舞蹈的興趣,引導幼兒熱愛舞蹈。

我們觀察到,幼兒在欣賞節奏明快的音樂、看到電視電影裏的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈並模仿動作,這説明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素,引導幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現某種情緒,如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不見了!”這句歌詞,我們逼真表現出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的複雜心情,而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時,我們將舞蹈內容編成兒歌或故事,並以這種比較簡單易懂的方式向

幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發了幼兒學習新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,而是真正發自內心地喜愛舞蹈這一課程。

三、根據幼兒的實際水平,選擇有效的訓練步驟。

教授新舞蹈時,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓幼兒熟悉音樂節奏,隨後是動作練習,最後才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準確把握節奏,然後將舞蹈動作分解成單一動作,先教下肢腳的勾繃動作,後教上肢手的提壓腕動作,再結合起來學習,並在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中,我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點,對幼兒不進行某一局部動作過多的重複練習,以免損傷幼兒稚嫩的身體。

尼爾在解釋舞蹈本質時,這樣提出:“舞蹈並不是一種姿態、韻律的優雅,屬於美的欣賞或創作而已,最重要它是一種輕易的發泄,人在現實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發孩子的創造潛能,讓孩子門真正快樂的舞着,還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。

個人工作總結 篇2

在過去一年裏,我刻苦鑽研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法,積極工作,認真完成綜治辦領導交辦的`各項工作任務,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面都取得了新的進步。現將個人工作總結報告如下:

  一、加強學習,增強穩定維護穩定的能力

現代社會日新月異,不學習就會落後。作為一位聯防隊員,我深知學習的重要。充分利用各種時間各種方式,加強學習,學習各種法律、治安知識。增強自己維護穩定的能力。一是堅持平常性自學,通過利用業餘時間學習法律、治安知識來充實自己,提高自己的法律、綜治素養;二是堅持學以致用的原則,在實際工作中充分利用到自己學到的各種法律、綜治知識來化解各種矛盾,使自己在解決問題中加深對所學法律、綜治知識的理解,在加深對所學知識的理解中提高解決問題的能力。

  二、把維護穩定落實到自己工作中

穩定壓倒一切,沒有社會的穩定就沒有經濟的發展,更談不上經濟持續快速有序健康地發展,穩定是一切發展的基礎。我們應該切實把維護穩定工作落到自己工作中去,應該做到維護穩定時時在、處處在,一年來,本人一是遵守各種法律、法規和治安條例,為全鄉幹部作榜樣;二是把維護穩定的宣傳工作及時落實於自己的日常生活和工作中去,在日常的工作和生活中,本人經常向同事,親朋宣傳維護穩定的

重要性和必要性,宣傳有關法律知識,引導他們參與到維護穩定和綜治工作中來。

  三、踏實認真,努力完成好各項工作任務

圓滿完成工作任務。工作期間統籌安排時間,認真完成領導交辦的各項工作,同時積極參加單位組織的各項文體活動。根據工作安排,做到領導安排的事情堅決立刻辦理,今天事情絕不拖到明天。

一年來,雖然我盡心盡力地做好各種工作,但在工作中還發現了不少缺點,一是充分掌握法律知識不夠豐富;二是在綜治工作中缺乏一定的創新性。在今後的工作中,本人一定戒驕戒躁,為維護xxxxx街道社會穩定出一份力。

個人工作總結 篇3

20xx年10月我擔任中專日語教學工作,由於接替高老師教學,教與學都不適應。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習虛心求教。以下是我在這個學期教學情況總結:

教學就是教與學,倆者互相聯繫,不可分割。有教者就必然有學者。學生是被教者的主體。因此,瞭解和分析學生的情況,做到有針對地教學,想方法使課堂更加生動,使學生易接受,多學習知識。這關鍵教學的成功與否。

第一方面,在之前高老師負責教學,學生都習慣她的教學方式方法,後來經過大家的努力,教與學效率大有提高。

第二個方面,學生比較活躍自律性不強,中等生差生較大多數。基礎比較薄弱,學生信心不足,造成學習積極性不高。您現在閲覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!

第三方面,日語非專業屬於文化課。有些學生抱着以後不一定能有用得上日語態度學習。

面臨以上方面,主要是激發學生學習日語的積極性。那如何做到這一點呢?

語言教學在一定程度上是比較枯燥的,要求學生首先掌握基礎單詞和語法知識,那麼在進行一段時間的知識的掌握後,就應該啟發學生應用,而應用的過程也就是培養學生創造思維的過程。

比如在教[ぉ名前は何でか]課時就可以要求學生思考這樣情況的哪些應該注意的問題然後通過誦讀課文以及通過情景對話來教學生掌握詢問對方姓名的習慣用語和基本禮節。這樣在一定程度上使課堂上更加生動也激發學生學習興趣。

學校有一部分學生可能要進入日資企業,這樣就要求學校不僅要進行日語教學同時也要求學生應對日企文化以及日本人生活習慣等有所瞭解,那麼,在平常上課時還應教日本企業基本特點;日本人風俗習慣。這樣在一定程度上説又可以激發學生學習興趣和提高綜合能力。

以上就是我這個學期教學工作總結。當然有些地方不足。希望在以後日子裏,在領導們的領導下和前輩的指導下能取得更好的成績。

個人工作總結 篇4

一、高度重視,強化組織領導

為切實加強對駐村聯户包扶工作的組織領導,我局將包扶工作列為重要議事日程,周密籌劃,紮實推進。成立了由黨支部書記熊繼宏任組長,班子其他成員任副組長,各股室負責人為成員的精準扶貧工作領導小組。組建了由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮五人扶貧工作隊。工作隊負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村扶貧各項工作。在精準扶貧工作中,縣聯繫村領導師利龍、吳立新多次到村入户認親,多次看望幫扶對象,結對、制定方案、指導扶貧工作。

二、細化工作措施,確保工作成效

一是研究制定精準扶貧工作6年工作規劃和年度工作計劃。9月23日,由縣領導吳立新帶領局工作隊,在鎮黨委政府、村兩委負責人的陪同下,深入該村組農户調查瞭解村情民意,與鎮黨委政府和村兩委班子開展多次座談了解具體情況,共商制定了精準扶貧工作6年發展規劃和年度工作計劃。

二是做好結對幫扶工作。根據該村貧困户名單,結合我局幹部職工實際情況,確立了由局機關20名幹部職工與該村62户257貧困人口建立結對幫扶,並建立完善了結對幫扶檔案。

三、20xx年工作計劃

(一)工作目標。通過實施駐村幫扶工作,到20xx年該村基本消除貧困現象,實現小康社會目標。其中:建檔立卡貧困對象人均收入年均增長15%以上,農村貧困對象實現“一有、兩不愁、三保障”的總體目標。通過開展“五送、五幫”活動,使貧困村整體達到“五通、五有”目標。

(二)幫扶方式。建立健全局機關幫扶工作機制,確保局機關每名幹部幫扶3-5户貧困户,全面開展幫扶活動,做到不脱貧不脱鈎。同時,局機關將組織駐村工作隊,及時瞭解掌握幫扶村的動態信息和村民的個人信息,做到精準定位扶貧。

(三)工作任務。嚴格按照“單位包村、幹部包户,幫建農村基層組織、幫建農村新型經濟合作組織,市場主體帶動扶貧產業發展、能人大户帶動貧困户脱貧致富,促幹部作風轉變,促羣眾增收脱貧”的總體要求,具體任務是:

1、幫扶單位包村任務:一是制定貧困村6年總體發展規劃和年度幫扶計劃;二是培育主導產業,幫助貧困村培育新型經濟合作組織,引進市場主體,發展特色產業,培植產業大户。重點協助抓好全村土地流轉130畝規劃,幫致富帶頭人種植玄蔘、桔梗、金銀花等為主的中藥材,增加農户收入。三是指導協助該村加強信息網格化建設,制定完善信息網格化建設規劃,並組織實施,確保年內全面完成。四是扶貧解困,組織單位全體幹部與貧困户結對幫扶,原則上把有勞動能力、有致富願望的貧困户作為優先幫扶對象;五是按照省市縣總體部署,組織開展“三萬”、新農村建設和生態家園、“綠滿xx”等活動。

2、幹部包扶貧困户任務:一是制定脱貧計劃。瞭解貧困户的實際困難,分析原因,制定脱貧計劃;二是選準發展項目。因户制宜地幫助貧困户選好致富項目,爭取資金支持,實現穩定增收,結合全縣扶貧“四大工程”,在改善居住環境、就業創業、發展產業等方面幫助貧困户排憂解難。

四、保障措施

(一)加強組織領導。縣局成立了由局支部書記熊繼宏任組長,副局長趙桂平任副組長,局屬各單位負責人和股室負責人為成員的幫扶工作領導小組。組建一支由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮5人扶貧工作隊,負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村幫扶工作。

(二)嚴肅工作紀律。駐村幫扶工作隊要嚴格按照“中央八項規定”、“省委六條意見”、市、縣有關規定,駐村工作隊員要做到“三不準”。幫扶工作隊原則上每月駐村工作不少於5天,及時為駐村幫扶工作隊解決工作生活中的困難和問題。工作隊員生活和住宿必需品、交通費用、生活補助等按照《xx縣黨政機關差旅費管理辦法》執行,每月由單位按實際駐村情況據實核銷。

個人工作總結 篇5

時光飛逝,XX年即將離別我們而去,在感歎時間過得如此之快之餘,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。現將XX年的工作情況總結如下:

(一) 工作內容

作為一名收銀員來説,每天的工作主要包括:

1、清點備用金,看清楚前一班交接的各項注意事宜。

2、打掃衞生,保持枱面整潔。

3、在各自收銀點管理好自己的現金安全,然後堅守自己的工作崗位。

4、接待客人時,要微笑服務,熱情主動問好,詢問客人需要,提供相應的服務。回答客人問題時,也要保持微笑,口齒要清晰,內容清楚準確。面對客人投訴時,要主動致歉,耐心向客人解釋緣由,尋求客人的諒解。

5、客人結賬時,主動起身向出示賬單,簡單説明消費明細。(1)結現的客人,要正確收取現金,辨別真偽以及正確找零,請客人清點清楚,請客人慢走,歡迎下次光臨等。(2)轉賬的客人,要明確是否可以轉賬,不可以轉賬時,向客人説明原因,要求客人付現,堅持轉賬要求客人與負責人聯繫,負責人通知收銀點可以轉賬便可以轉賬。可以轉賬的的,要求客人簽字確認消費,寫明單位名稱,房間號。在此應注意一點就是前台押金情況,押金不足時應提醒客人到前台補交押金。作為一名收銀員,一定要認真仔細,避免客人,公司以及自己不必要的損失。要與各個點的同事保持溝通,以便更好的工作。

6、一定要遵守收銀員的崗位職責以及相關注意事項。

(二) 工作總結

1、作為與現金直接打交道的收銀員,必須遵守商場的作業紀律。收銀員在營業時身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。收銀員在進行收款時,不可擅離收銀台,以免造成錢幣損失,或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。

2、收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目並引發不安全因素,也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。

3、收銀員臨時離崗,要將“暫停收款”牌放在收銀台上。如有其他收銀員接崗,清點出備用零鈔給接崗人,將其餘現金另外分開鎖好。回崗時,核對接崗人收到的現金與小票金額是否符合。

4、嚴格按照公司規定的收款程序進行收款,必須做到:收款前,對小票上的每一筆金額用計算器核實一遍,核算無誤後再錄入到電腦。電腦上錄入的專櫃號與價格,要與專櫃開的小票相符。在收款過程中堅持要做到:唱收、唱付、唱找,以免引來不必要的麻煩。在收款過程中做到:不漏收、不少收、不多收。收款後,檢查打印的小票的專櫃、金額與專櫃開出的小票的專櫃、金額是否一致。

5、對待顧客要用禮貌用語,説話語氣要尊敬、親切,不要對顧客大聲説話。作為服務行業的一員,我們能做的就是服務顧客,讓顧客滿意而歸。這就要求我們自身具備良好的個人素質,做到熱情耐心的接待好每一個顧客,不要在工作中將自己的小情緒帶進來,這樣會讓你在工作中出現許多不必要的麻煩,為了防止自己與顧客之間產生矛盾,我們必須要保持好自己的心態。

在即將過去的XX年,不能説自己做的是多麼的優秀,但是在一年中,我得到過也失去過,在未來的XX年中,我會繼續付出,不段進步,希望有所收穫,爭取在未來的工作中取得更加優異的成績。

個人工作總結 篇6

今年在領導的帶動下,在全體職工的幫助下,緊緊圍繞管理所的中心工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務。

一、強化職能,做好服務工作

一是認真辦文。公文是傳達單位政策、意圖的載體,公文的質量和水平直接影響單位的暢通,能嚴格按照行文規則、行政公文格式和公文處理格式處理收、發文件。發文,堅持發文前多次校對,確保無誤,及時並符合規定,先後發文62份,收文210份。二是嚴格辦會,對於單位的各種會議,積極協助佈置好會場,通知參加人員,以及協調好各個環節,有效的落實了領導的安排部署,保證了工作的順利進行。

二、加強保密法的宣傳教育工作

認真貫徹執行《保密法》、《檔案法》等法律、法規,嚴格遵守保密制度,並認真組織學習貫徹保密法和有關保密文件精神,做好保密法的宣傳教育工作。

三、建立健全管理制度,落實崗位責任制

建立健全管理制度,做好檔案基礎工作。及時準確地辦理文件的收、發工作,明確文祕人員崗位職責,併成立有保密機構。

一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,在今後工作中,認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

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