五好小公民總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的五好小公民總結，希望能夠幫助到大家。

為了加強學生思想道德建設，教育學生知文明、懂禮儀，“爭做五好小公民”。根據我校實際情況，我校於11月份組織全體師生認真深入開展了“爭做五好小公民”為主題的一系列活動。把“文明禮儀習慣”作為本項活動的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。本次活動的開展，取得了如下成效：

1、我校利用國旗下講話舉行“文明伴我成長，我是五好小公民”主題活動的啟動儀式，認真學習了五好小公民的相關知識，號召全體師生向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。全體師生在熱烈氣氛中進行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。

2、學校大隊部利用校園廣播站、牆報，宣傳文明禮儀知識，在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。

3、在四五年級中舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學踴躍參與，積極創作，一張張精美的手抄報在同學們認真查找資料和精心設計下誕生。他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎上，再推選出優秀作品到學校進行評獎表彰。

4、四五年級舉行了“文明伴我成長”為主題的徵文競賽，自選題材，有的'用自己成長中的故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴；有的聯繫身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。

5、把文明帶回家的活動，達到了通過一個學生帶動一個家庭講文明的目的。

總之，本次活動使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。