幼兒院活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的幼兒院活動總結，歡迎閲讀與收藏。

幼兒院活動總結1

一、活動背景

有人説老師是紅燭，有人説老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展xxx老師，節日快樂xxx主題教育活動，有着重要意義。

二、指導思想

20xx年9月10日，我們迎來了教師節。今年教師節的主題是是xxx立德樹人，同心共築中國夢xxx，活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動組織

（一）各年齡段主題活動目標

小班語言活動——老師，您真好

（1）活動目標

1、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動——我親愛的老師

（2）活動目標

1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

2、學習畫出人物臉部的特徵。

3、激發熱愛老師的情感。

大班制作活動——老師，謝謝您

（3）活動目標：

1、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2、能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

（二）活動時間

x月xx日——x月xx日

第一階段（x月xx日）：設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段（x月xx日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節禮物，佈置主題牆飾板塊。

第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

（三）活動地點

xxx幼兒園

幼兒院活動總結2

歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業餘生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

一、時間安排

xx月xx日——xx月xx日為準備階段，xx月xx日晚上19：30正式比賽。

二、比賽地點

xx歌廳

三、參加人員

全體教職工

四、歌曲選擇及要求

1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。

五、活動組織領導

1、評委：邀請園領導：xxx、xx擔任評委工作。

2、評獎：

獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

3、評分標準和計分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現本事，能充分表達歌曲的資料。(2分)

(3)音準、節奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

(4)服裝化粧統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

評分最終結果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。

六、有關事項安排。

1、確定主持人一名(xxxxxx)。

2、分數統計、獎狀書寫(xxxxxx)。

3、錢櫃團購票：xx、xxxxxx。

4、照相(xx)。

5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。

幼兒院活動總結3

活動構思：

有人説老師是紅燭，有人説老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動。

活動目標

1、知道9月10號師教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。3、勵孩子大膽表現，發展語言表達能力和動手操作能力。

活動準備

1、各班老師定製本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。活動時間：教師節當天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展教師節相關活動。

活動流程

入園儀式

【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準備新學期的寓意果盤，教師入園每個人一份。“甜甜蜜蜜”-糖果

“平平安安”-蘋果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一羣美麗的你們，為幼教事業做奉獻，“道阻且長，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步瞭解教師的來歷】

尊師重教是中國的優良傳統從晨間談話開始：

寶貝，教師節是什麼？你知道嗎？老師來給你講……

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻

談話活動：

1、小朋友的本領是誰教的？

2、老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什麼？

3、你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎？

4、教師節，我們能為老師做什麼呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師，謝謝您！”感謝您説的每一句温暖話語！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量！

讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。

三、萌娃巧手創意-致親愛的`老師

製作手工作品——巧馬靈感大王課程

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福

相信這一定會成為這個節日最靚麗的色彩

小班組

活動名稱：《鮮花送老師》活動準備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大綵球、膠水等創作工具。製作步驟：1、用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。2、用修正液在背面進行花束裝飾。3、畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝幹上，剩餘毛球可以做裝飾。捲起，最後完成作品。

中班組

活動名稱：《送給老師的蛋糕》

活動準備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。

製作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進行設計。

2、在設計好的蛋糕上塗上漂亮的顏色，要選用鮮豔的顏色。

大班組

活動名稱：《卷卷花束》活動準備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。

製作步驟：

1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。

2、給花束添加上綠色的葉片。

3、最後加上漂亮的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾説愛自己的孩子是人

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時用心愛着幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風塵僕僕，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和温暖老師，您辛苦了

幼兒院活動總結4

一、傳統倡議類

這一類應該是比較省事的，也是以前常用。早上開開心心地來幼兒園，給老師送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；如自制賀卡、建賀卡牆、大屏幕展示、與老師合影等。

創意手工DIY作品送老師

通過自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心製作一份手工藝品並寫上對老師的祝福。

二、時尚借鑑類

此一類，是結合當前時尚類活動，加以改編升級。

手寫祝福語+合照

請爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對老師説的話！然後拍攝手寫祝福語的照片。

老師卡通萌畫像

孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看，親手畫的心意到了即可。

為老師頒發另類獎狀

孩子可以和家人一起製作一個特別的“榮譽稱號”並自制獎狀，在教師節活動時給老師頒獎。如“故事大王獎”“金孔雀獎”“多功能螺絲釘獎”。通過獨特的獎項，展示孩子平時對老師細微的觀察和最傾心的讚許。

送多肉綠植

建議由幼兒園統一購買，代替鮮花不錯，表達幼兒園對老師辛勤付出的感謝。

三、現場活動類

主要設計的是現場慶祝儀式時，少先隊員可以參與的方式，有現場表演、彙報展示等。

園領導親迎老師進園

由園長向教師贈送賀卡、鮮花並送上祝福。園門口可掛教師節橫幅、宣傳廣告牌，園內同時播放歌頌老師的歌曲輪播營造氛圍。

全體孩子獻歌

《祝你節日快樂》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。

抱一抱老師

可作為現場活動的環節之一，請孩子們自由抱抱親愛的老師。

手機視頻送祝福

無論是家長、孩子還是園長，有什麼想説的，用手機錄製一條祝福視頻給老師，無論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達對老師的愛。

四、周邊祝福類

這一類活動並不直接向教師表達，而是為教師的家人送祝福，或邀請教師家人蔘與活動，間接表達對老師的尊重。

老師和家人共升旗

活動慶祝儀式上，邀請教師代表及家人共同升旗。

“老師，今天您休息，我來上課。”

可由家委會家長代替老師，來幼兒園代課一天，體驗老師一日工作。

我為同事工作點個“zan”一一背後“説好話”活動

開展團隊活動，教師同事之間以“摯友”身份説，説“誇她好”及“為她好”的真話；通過自我賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。

教師寶寶集中營

教師節當天，由幼兒園安排，統一組織教師活動或看電影等。

幼兒院活動總結5

我校志願者社團結伴來到三裏亭的第二福利院。今天天氣大好，陽光普照，氣温高達30度。我們一行人風塵僕僕的趕到福利院，福利院環境良好，整體給人一種整潔温暖一派和氣的感覺。

整個福利院分為好幾幢大樓，當我們剛剛站在大門口就可以看見左手邊的醫療樓和右手邊的療養樓，還有不少護理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐着曬曬太陽聊聊天，讓人覺得很放鬆。因為是頭一次來這裏，也沒有上一批來到這裏的人進行帶隊指導，因此活動剛開始開展的時候還是經歷了一些小小的波折的。但是因為社員積極與活潑的開朗性格，這種手足無措並沒有持續很久，很快的我們都進入了狀態之中。

讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨自坐在小公園中曬太陽的已經基本無法聽清楚聲音的老人。

當我們走近時，老爺爺有點不解的看着我們，在我們用自己認為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時候，我才發現老爺爺根本無法聽到我們交談，但是在這個過程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進行交流。其實説實話，在我剛看到這位老爺爺時，並沒有想過他會無法聽到外界的聲音。有時候在想要是自己也生活在一個無聲的世界中，那會怎麼樣，一定會覺得很寂靜很冷清吧。

老人是這社會的一份子，可以説他們是社會中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內心就如同孩子一樣，很脆弱。有時候一句關愛的話語，就會讓他們很開心。他們同樣是孤獨的，所以在這時候，如果你能抽出一些時間去陪陪他們的話，他們心中將會充滿温暖。你也會如此。

幼兒院活動總結6

一、指導思想

圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要和教師節的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻、

二、組織領導

組長：xx、

副組長：x，xx、

組員：xx、xx、x、xx等、

三、活動內容

（一）開展“親愛的老師，我愛你！”發送活動

1、時間：x月x日、

2、活動對象：全校家長和學生、

3、責任部門：校長室、德育處、教技室、

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幼兒院活動總結7

綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個優良的成長環境。”為充分利用社區的教育資源，4月8日下午，幼兒園的大班孩子來到敬老院，孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園裏排練的各種節目，他們念着《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣。

接着，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嚐幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指説：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手製作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心裏話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”。

最後，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成優良的行為習慣，認真學習，將來報效祖國”。

通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，並隨着孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。

幼兒院活動總結8

綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。”為充分利用社區的教育資源，4月8日下午，樂義幼兒園的大班孩子來到三元朱敬老院，孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園裏排練的各種節目，他們念着《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣……

接着，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嚐幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指説：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手製作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心裏話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……

最後，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成良好的行為習慣，認真學習，將來報效祖國”。

通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，並隨着孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。

幼兒院活動總結9

一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4、大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1、各班在晨間談話環節中，以xxx教師節xxx為主題，展開談話活動。

2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起説一邊。

老師本領大老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3、説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中XX班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)

4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

5、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

A、祝福送老師：

(1)愛要大聲説出來

(2)大班幼兒代表講話

B、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C、深情擁抱愛昇華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

幼兒院活動總結10

3月29日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，南京市浦口區“天然居幼兒園”組織了社會實踐活動-----走進“銀杏樹敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。

活動當天，“天然居幼兒園”袁榮麗園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手製作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。

演出結束後，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解認識了敬老院，豐富了社會閲歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。

幼兒院活動總結11

重陽節，我們圍繞着“愛，從身邊做起”為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。

活動當天，小朋友們和老師一起去xx敬老院給爺爺奶奶們一起活動，孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，和爺爺奶奶們做遊戲，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意，孩子們把自己做的小禮物送給老人們，給他們送上祝福與快樂。這是一個登高望遠、是一個屬於敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。

我們將繼續努力工作，明確德育工作的目標，科學規劃、加強管理、有效落實，領導班子團結協作、開拓進取、以身作則、身體力行，提高教師隊伍素質;紮實保教工作，做德育活動內容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統節日和主題活動將德育內容有機滲透在一日生活的各個環節，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色;與家長、社區、共建攜手開展有針對性的德育活動，本着育人環境文明和諧，體現兒化、美化、淨化，凸顯園本特色，提高教育教學質量，幼兒習慣養成良好自信活潑全面發展。

幼兒院活動總結12

一、領導機構

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、x、xx等、

二、活動主題

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展、慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力、

四、活動時間

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知、

活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，並交代選手做好準備、

活動準備3：週一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會、

活動準備4：培訓主持人兩名、

六、教師節一天活動流程

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂、

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱、小主持人上台主持，全體學生唱歌、

3、學生代表向老師獻花、（播放音樂《感恩的心》、

5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽、

七、相關工作人員安排

1、活動總負責：x

2、活動攝像、拍照：xx

幼兒院活動總結13

一、活動目的：

1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進家園關係，強調幼師的責任感。

2、通過幼兒園教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現xx幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對家長的感謝。

二、活動時間：

20xx年9月10日上午

三、活動地點：

xx幼兒園

四、活動準備：

(一)校園環境衞生及前院活動場地佈置。

1、門前拱形門及慶祝教師節。

2、紅地毯。

3、長條會議桌4個。

4、鮮花300—400盆。

5、音響(租用)。

6、各班室內外衞生(各班保育員)幼兒前後院、大型玩具及公共衞生食堂。

(二)教師集體自制幼兒活動室區域作品

(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

(四)幼兒園教學成果展示

(五)xx幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

五、活動安排及程序

(一)主持：主持人串詞

活動時間：30—40分

活動指導組：

活動聯絡組：

活動接待組：

(二)程序

幼兒園派2名教師身披綵帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請欣賞教師自編自導自演的童話劇《保護國王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4、請園長上台致辭。

5、由園長向教師贈送節日禮品(園長髮表簡短感言)。

6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具製作展。

幼兒院活動總結14

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，由於xx敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽節的天未開展活動，今天我們藉助機會，把握“九九重陽節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。10月x日中午，我們xx幼兒園的大班小朋友們來到了xx敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，孩子們心情都很激動，中午1點，孩子們排着整齊的隊伍，高舉着我們的隊旗出發了。

一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。來到敬老院，老人們坐在院子裏邊，有些行動不便的，坐在二樓平台上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感歎歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。

隨後我們為老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完後，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而瞭解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛老、敬老情懷。最美不過夕陽紅，温馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。

百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!

幼兒院活動總結15

一、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，並用實際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節

三、活動時間

20xx年x月XX日至20xx年x月XX日

四、活動對象

一至六年級全體學生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自己的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班徵集5張。

4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

x月XX日由XX老師評審。

八、獎勵辦法

優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。