國小重陽節活動總結集合15篇

來源:文萃谷 2.14W

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編精心整理的國小重陽節活動總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國小重陽節活動總結集合15篇

國小重陽節活動總結1

一、強化宣傳,營造氛圍

重陽節前夕,我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳週進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播,國旗下的講話等宣傳陣地,向學生宣講重陽節的起源,老人們為社會所做的貢獻,為培養下一代所付出的辛勤勞動,老人是革命的寶貴財富,年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報,以“關愛老人,弘揚美德”為主題,全校張貼宣傳標語,動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型,提高了全校師生對重陽節的瞭解,對孝敬老人意義的認識。

二、班隊活動,豐富多彩

各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了為老人制作壽星卡的活動;中年級開展了做一件好事,為老人唱一首歌,為老人制作作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”活;高年級開展了一次社會調查,其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西,她的愛好是什麼,你最想見的老人是誰,,老人有什麼不順心的事,你最想為老人做一件什麼事情;有些同學還為老人發送了節日短信;有些同學還為老人們朗誦了讚美重陽節的'古詩。這些活動的開展,在國小生的幼小心靈裏打上了尊敬老人孝敬老人的絡印,為打造和諧社會奠定了基礎。

三、九九茶話,意味深長

九九重陽節這天,秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間,學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目,同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久迴盪。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,紛紛表示要為學校發展進言獻策。最後學校領導與退休老教師共進了午餐。

國小重陽節活動總結2

一、主題實踐班隊活動題材。

各校開展內容豐富形式多樣的主題實踐活動。例:五一路國小的“九九重陽節,濃濃敬老情”、壯錦學校的“重陽有真情”、福建路國小的“尊老孝老,心懷感恩”、五一路學校的“敬老助老,從我做起”、東南國小的“九九送温暖、敬老愛老心連心”、五一中路學校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。

二、實踐活動內容

(一)城區領導重視,各校領導帶頭參加實踐活動

1、城區教育局領導重視,陸宏書記親自批示,要求下發《關於開展“我們的節日·重陽節”主題實踐活動的通知》文件,並要求各校及時上報活動情況。

2、學校領導慰問老教師。東南國小校長莫秀瓊、書記黃建寧攜教師一行10人在10月5日下午,帶上節日禮物,逐户慰問退休老教師。

3、五一路國小校領導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動。老教師們深感學校對他們的關懷之情。

(二)各校組織學生們的敬老愛老

1、壯錦學校在10月5日的當天,十餘名共青團員冒着連綿的'陰雨,來到今年九十一歲的孤寡老人樑大爺家,給他送去水果和節日祝福。樑大爺身邊沒有一位親人。重陽節壯錦學校共青團員們的到來,雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是,共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人樑大爺聽。大爺的眼眶濕潤了,孩子們的心更震撼了!

據悉,從20xx年以來,壯錦學校的共青團員們,常常自發到樑大爺家裏探望他,還時不時的給他送去一些日用品,老人都把孩子們看作是親人。

2、五一中路學校團支部組織表年團員分成六個小組,前往陽光護養院,為老人們送去節日的祝福。不僅送上慰問品送去水果,有的幫忙打掃房間,陪老人聊天;他們圍在爺爺奶奶身邊,聽老人講以前的事情,講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴,有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等;有一位患病的潘大娘,她行動不便、語言表達不清楚,許多學生圍在她身邊,陪她聊天,給她送上生日的祝福,孩子們還給老人們唱歌留影,護養院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

3、五一路學校在重陽節期間,組織學生深入老年公寓、敬老院和社區開展志願服務活動。採取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。有的同學來到他們的家中,幫助他們清潔室內衞生,陪他們談心聊天,該七(9)班的覃宇聰和樑萍在父母的帶領下,去到幹休所,為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽台和廚房,老人們非常感謝她們;九(6)班的陸葉等同學,去到醫院裏,幫助行動有困難的老人,為老年人送去節日的温暖。

4、各學校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動,教育和引導學生,從自身做起,從身邊小事做起,從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等,從做一件件具體而看得見模得着的尊老敬老的小事做起,用行動來回報父母、回報長輩。

五一路學校九(8)班的李瑩瑩、付莉麗、雷欣悦等同學分別寫的《時光不老》、《煙雨鎖重陽,細雨飄暖情》、《永遠年輕的花》等重陽節敬老愛老的感想作文,並在網上發表。

5、五一路國小開展“頌重陽詩篇”活動,在班主任的指導和組織安排下,各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。

通過內容豐富、形式多樣的“敬老助老,從我做起”主題系列活動,不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會氛圍,更渲染、展現了我城區學校師生尊老敬老的精神風貌;不僅加強對傳統習俗的瞭解、增強對老人的敬愛之情,更是激發起全體師生孝老愛親的內在自覺性及豐富了校園文化生活;不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,更重要的是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會主義的教育,使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感。

國小重陽節活動總結3

在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節,--市--縣--國小迎來了又一個重陽佳節。為了讓離退休教師度過一個愉快的節日,10月--日,--國小工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶祝活動。現總結如下:

活動舉行退休教師座談會。學校校長楊--發表致辭。他代表學校支部、行政、工會及全體師生,向全體離退休教師致以節日的問候和祝福,感謝離退休教師為學校發展付出的辛勤勞動,他説,沒有老教師們的艱苦奮鬥,就沒有我們今天的發展成就,學校的發展需要得到各位退休老教師的關注和指導,希望老前輩常回學校看看,繼續發揮餘熱,對學校的建設和發展多提寶貴意見,並衷心祝願所有離退休老教師生活幸福、健康長壽。楊彪還對所有離退休教師的生活情況作了瞭解,告訴退休教師們如果有什麼苦衷找學校,學校一定盡所能及的予以幫助。

很多退休教師深有感觸地説,我們雖然退休多年了,但學校領導仍然牽掛着我們,關注我們的.健康,關心我們的生活,讓我們依然享受着黨和組織的陽光雨露,我們很感激,我們也衷心祝願在崗老師們身體健康,工作順利,祝願櫸溪國小明天更加美好。

工會主席敬--以及部分領導也參加了座談會。會上各位領導向退休教師致以節日的問候和真誠的祝福,對他們為學校做出貢獻表示感謝,並衷心祝願學校老一輩建設者們身體健康,節日快樂,生活幸福。

會後,還組織離退休老教師參觀學校校園,共同感受學校的新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進行了聚餐活動,整個重陽節活動洋溢着和諧、喜慶的氣氛。

據悉,通過開展這樣的慶祝活動,不但讓老同志們感受到了學校的温暖和關懷,更讓他們度過一個温馨快樂的重陽節,衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。

國小重陽節活動總結4

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,xx中心國小以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽xx行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。x月x號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到xx敬老院。他們通過志願服務,温馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,併力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的`禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

xx國小旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

國小重陽節活動總結5

自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德,今年我們藉助節日機會,把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動,--國小通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節”的認識,與社區的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節。

一、加強宣傳,弘揚美德

為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會,利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節,結合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

二、開展活動基本情況

1、開展“我們的節日——重陽節”主題中隊活動

結合“我們的節日——重陽節”、“迎國慶誦經典”活動主題,各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中,隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經典詩文,弘揚了尊老敬老的中華傳統美德,低年級的隊員們則在活動中對重陽節有了新的認識。

2、自制賀卡,傳遞祝福

高年級的同學們利用課餘時間,巧手製作了一張張賀卡,寫下一句句真誠的祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在製作的過程中學生之間互相幫助,不僅增進了相互之間的交流,更增進了班集體的凝聚力。

3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。

以“重陽感恩父母”為主題,組織隊員利用國慶假期幫父母做家務、陪父母去旅遊、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節主題活動,大力弘揚“孝老敬親”傳統美德,增進家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

4、小型文藝表演,共度佳節

10月21日中午,--社區邀請60歲以上的老人家來到村委會舉行百叟宴,我們--國小的同學們也來跟爺爺奶奶們一起慶祝重陽佳節。

--副校長向老人會會長獻匾,少先隊隊員代表們向在座的爺爺奶奶們獻花及真誠的`祝福,活動在優美動聽的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》、歌曲《小螺號》、動感的舞蹈《天使》……推向了高潮。

活動最後,小演員們與社區兩委開心地合影,記錄下這美好的時刻。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的瞭解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

國小重陽節活動總結6

“九九重陽”攜着濃濃温情翩然而至,為了弘揚中華民族尊老愛老傳統美德,培養學生感恩意識,10月23日,xx國小在全校範圍內開展了“重陽節”主題教育系列活動。

一是利用升旗儀式,由政教處主任高楊在國旗下發表題為“九九重陽節,濃濃敬老情”的講話,向全體學生介紹了重陽節的由來、意義、習俗、歷史典故等。同時,該校政教處和紅十字會聯合向全校學生髮出倡議:同學們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,樹立尊老敬老美德觀念,用實際行動去關心、愛護身邊的.老人,人人爭做尊敬老人、尊敬長輩,講文明、懂禮儀的好學生;

二是召開“尊老愛老,感恩同行”主題班會,學生相互交流有關重陽節的詩句,尊老、愛老的故事。班主任倡議同學們利用雙休日開展“四個一活動”,即為爺爺、奶奶製作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、為老人們做一件力所能及的事(如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭)、寫一篇感恩作文。

通過主題教育系列活動的開展,使全體學生受到了一次思想品德教育,美化了學生的心靈,激發學生尊老愛老情感,讓孩子們從小懂得感恩、學會感恩,體驗幸福生活的快樂。

國小重陽節活動總結7

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,xx國小開展了豐富多彩的活動,把重陽敬老活動引向深入。

1、上一節敬老課。各中隊開展了以“念親恩,抒親情”為主題的少先隊活動課,充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

2、做一件敬老事。10月xx至xx日,學校號召隊員們在家為長輩做一件力所能及的事,通過温馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自兒孫的關懷和温暖。

3、要求全體學生在重陽節前後為家中的`老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

這一系列活動的開展,旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。

國小重陽節活動總結8

自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德,今年我們藉助節日機會,把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動,XX國小通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節”的認識,與社區的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節。

一、加強宣傳,弘揚美德。

為了更好的`落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會,利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節,結合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

二、開展活動基本情況。

1、開展“我們的節日——重陽節”主題中隊活動。

結合“我們的節日——重陽節”活動主題,各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中,隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經典詩文,弘揚了尊老敬老的中華傳統美德,低年級的隊員們則在活動中對重陽節有了新的認識。

2、自制賀卡,傳遞祝福。

高年級的同學們利用課餘時間,巧手製作了一張張賀卡,寫下一句句真誠的祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在製作的過程中學生之間互相幫助,不僅增進了相互之間的交流,更增進了班集體的凝聚力。

3、組織開展“感恩父母 和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題,組織隊員利用假期幫父母做家務、陪父母去旅遊、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節主題活動,大力弘揚“孝老敬親”傳統美德,增進家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的瞭解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

國小重陽節活動總結9

在“九五”之際,我校抓住“尊老、敬老、愛老”的契機,開展了“我向老人表明心意”活動。通過宣傳,可以加深隊員對“99重陽節”的瞭解。“九月九日”重陽節一直是我國敬老的傳統節日。今年重陽節之際,10月X日適逢老人節。

國慶假期前,我們班利用班會時間,向全體同學發出倡議:給身邊的老人送去一份温暖的祝福,幫助他們做一些力所能及的事情,用你的幽默讓老人開心地笑,盡晚輩的孝心。國慶假期結束後,許多隊員向輔導員講述了他們假期生活中有益的事情。這段時間為老人做的'好事也讓隊員們津津樂道。如:包棍子跟爺爺講笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老年人羣中給他們講一個新鮮的笑話,逗他們笑等等。這些都是學生們在生活中和老人一起度過的快樂時刻,其中凝聚着他們對老人的孝心。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍

在全社會倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍下,應加強對在校學生的教育。校園海報中“尊老、敬老、愛老”的設計,展現了校園敬老的傳統美德。每個中隊輔導員的諄諄教誨,總是影響着隊員。因此,充分發揮輔導員的教育潛力,讓團隊成員更多地瞭解社會,觀察生活,從電視媒體上觀看社會動態,瞭解當前的社會面貌。知道當今社會正在向老齡化發展,老年人的數量越來越多,是社會的一大焦點,也是人生的一大難題。從現在開始,老年人在生活中的地位不容忽視。尊老已經成為一種時尚,被廣大青少年傳承下來。在校園裏張貼海報,展示一些資料,請校長給同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟,號召同學們多瞭解身邊這些尊老的人和事,寫一寫身邊“尊老、敬老、愛老”的事蹟。

注意活動的過程和效果。

在今年的重陽敬老活動中,從前期的宣傳到活動的過程,到結果都體現在學期計劃中。組織活動時加強宣傳,調動學生積極性,籌集可用的人力物力,為活動效果做好準備。還要注意總結活動的一些花絮,比如;重陽節那天,隊員們給老太太讀重陽節的歷史,和她聊社會老齡化的問題。老太太非常驚訝。一位隊員的爺爺收到了孫子的來信,他很高興地和輔導員談起了這件事。他也很高興。從這些小例子中,我們可以看到子女對老人的孝心,感到欣慰。在以後的活動中,讓學生髮揮想象力、創造力,參與生活,瞭解生活,豐富閲歷,感受校園活動的樂趣。

國小重陽節活動總結10

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,x中心國小以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。x月x號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到敬老院。他們通過志願服務,温馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發揮全體學生的'積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,併力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

x國小旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

國小重陽節活動總結11

重陽節是中華民族的重要傳統節日,我校根據區教育xx和區創文辦活動安排,積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案,並結合學校實際,以大隊部和各中隊為依託,組織開展了以下幾項活動:

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

x月x日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校x多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育,並收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

x月x日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的.詩詞,讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動

民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨着師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激盪,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“xx”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的温暖。

總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。

國小重陽節活動總結12

在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節,xx市xx縣XX國小迎來了又一個重陽佳節。為了讓離退休教師度過一個愉快的節日,10月XX日,xx國小工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶祝活動。現總結如下:

活動舉行退休教師座談會。學校校長楊xx發表致辭。他代表學校支部、行政、工會及全體師生,向全體離退休教師致以節日的問候和祝福,感謝離退休教師為學校發展付出的辛勤勞動,他説,沒有老教師們的艱苦奮鬥,就沒有我們今天的發展成就,學校的發展需要得到各位退休老教師的關注和指導,希望老前輩常回學校看看,繼續發揮餘熱,對學校的建設和發展多提寶貴意見,並衷心祝願所有離退休老教師生活幸福、健康長壽。楊彪還對所有離退休教師的生活情況作了瞭解,告訴退休教師們如果有什麼苦衷找學校,學校一定盡所能及的予以幫助。

很多退休教師深有感觸地説,我們雖然退休多年了,但學校領導仍然牽掛着我們,關注我們的健康,關心我們的生活,讓我們依然享受着黨和組織的陽光雨露,我們很感激,我們也衷心祝願在崗老師們身體健康,工作順利,祝願櫸溪國小明天更加美好。

工會主席敬xx以及部分領導也參加了座談會。會上各位領導向退休教師致以節日的問候和真誠的.祝福,對他們為學校做出貢獻表示感謝,並衷心祝願學校老一輩建設者們身體健康,節日快樂,生活幸福。

會後,還組織離退休老教師參觀學校校園,共同感受學校的新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進行了聚餐活動,整個重陽節活動洋溢着和諧、喜慶的氣氛。

據悉,通過開展這樣的慶祝活動,不但讓老同志們感受到了學校的温暖和關懷,更讓他們度過一個温馨快樂的重陽節,衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。

國小重陽節活動總結13

重陽節是中華民族的重要傳統節日,我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排,積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案,並結合學校實際,以大隊部和各中隊為依託,組織開展了以下幾項活動:

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

10月19日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育,並收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動

民俗文化的.建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨着師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激盪,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的温暖。

總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。

國小重陽節活動總結14

為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,xx國小於20xx年第X週期間持續開展“關愛老人全民行動”重陽節系列活動,現小結如下:

一、上一節敬老課

在週一的國旗下講話,中隊輔導員代表朱XX老師講述重陽節的來歷,引導學生在今後該如何敬老愛老。隨後,各中隊開展以“關愛老人全民行動”為主題的班會課,講述身邊的敬老故事,引導學生孝敬父母長輩,學會感恩。

二、背誦一段《弟子規》

各中隊以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規》關於“孝”的部分,並利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

三、做一件敬老事

用温暖表達愛心。學校向全體學生提出倡議,從本週開始,每天為父母長輩至少做一件力所能及的家務事。20xx年10月XX日下午,xx國小的孩子們走進XX村老人會,為老人們送祝福、送節目、送温暖。孩子們為老人們準備了豐富多彩的`節目,有獨唱、有舞蹈、有南音、有古箏等,博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲,同老人們度過了一個温馨而快樂的時光。

通過此次活動的開展,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,同時把孝順落到實處,帶到家裏,甚至以小家影響村這個大家,創建有利於老人身心健康的社會環境。

國小重陽節活動總結15

一、領導重視、準備充分

學校召開會議進行研究,為了把慶祝活動落到實處,會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

10月9日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養老、助老的傳統美德,營造人人重視老齡問題,共同關心老年人的濃厚氛圍,進一步提高廣大教職工老齡意識和養老意識。自覺發揚中華民族優良傳統,關心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養、老有所樂。

三、精心組織,形式多樣

為了讓我們的老教師過上一個既愉快又有意義的節日,我校對各項活動進行了精心的組織。

1、召開了一次老教師座談會

10月12日,學校組織了老教師座談會,全體教師向他們表示節日的祝賀,發表了熱情洋溢充滿感情的.講話,對我校老教師為我校的發展所作出的貢獻表示深深地感謝。老教師代表也作了發言,對學校為他們慶祝表示感謝,同時對進一步搞好學校的工作發表了自己的看法。整個座談會始終充滿着和諧、熱烈的氣氛。

2、進行了電話慰問

由於我校許多退休老教師退休後離學校很遠,回學校時間很少,也很不方便,為了讓這些退休老教師過上一個愉快的節日,學校逐一與他們進行電話聯繫,把學校的關心通過電話送到他們的心坎上,在外的老教師都非常激動,紛紛表示感謝學校對他們的關心。

3、教育學生回家為老人做一件事

為了是尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動,讓我們的學生從小養成尊重老人、敬重老人的習慣,學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點、教導,生活中多關心老人的身體、孝敬老人。

4、學校進行了九九重陽節好少年表彰活動

國小生倍受鼓舞,受益匪淺。

四、取得的成效

重陽節活動使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風,弘揚了中華民族的傳統美德,學校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是通過此次慶祝活動,使我們的學生更能體會老人一生的艱辛,讓他們學會孝敬、學會感恩,對他們健康成長很有益處。

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