員工技能培訓工作總結

來源:文萃谷 1.3W
  篇一:員工技能培訓工作總結

回顧20xx年培訓工作,XXXXXX公司持之以恆貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發展的最大後勁,是員工的最大福利”。加入西南水泥集團以來,我公司一直貫徹落實集團的各項培訓政策。推動公司向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來,做了以下培訓工作:

員工技能培訓工作總結

一、培訓工作情況

20xx年公司共舉辦各類培訓314項,培訓人員4030人次,培訓內容包括新員工入職培訓,企業文化培訓,職業道德規範、管理制度培訓,管理培訓,安全知識培訓,崗位技能培訓以及集團下發的各類管理規程、規定等多個方面。培訓形式有以會代培、專題研討、理論授課、現場教學、技術交流、有獎知識競賽等。參加培訓人員覆蓋中高層管理人員至一般員工,培訓覆蓋率100%。各部門培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求。

二、培訓工作分析

(一)取得的成績

1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比,從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。

2、共組織了6次新員工入職培訓,培訓人次共計26人次,新員工培訓覆蓋率為100%。讓新員工進一步的瞭解企業文化、公司的概況及發展,掌握公司的規章制度,更快地融入到企業。

4、共組織了87次安全培訓,培訓人次共計1424人次,培訓覆

蓋率100%。培訓內容包括:交通運輸安全、道路交通安全、安全生產標準化培訓、安全基礎知識、危險源辨識、職業病防治、事故學習討論等多方面內容。培訓形式有授課、講座、電教、專題研討、以會代培等。通過各級的安全知識教育,提高了員工的安全意識,進一步加強了各項安全生產,減少了安全事故的發生,20xx年全年無重大安全事故發生。

5、共組織了168次崗位技能培訓,培訓人次共計2446人次,培訓覆蓋率100%。培訓內容主要包括水泥工藝、水泥質量控制、檢修技能、包裝工藝流程、餘熱發電、市場營銷、談判技巧等技能培訓。通過各級的業務技能培訓,提高了各級員工的技能水平,為公司的生產經營提供了有力的保障。

6、共組織了31次集團下發的文件及規章制度的培訓,培訓人次共計851次,讓員工及時地嗎 瞭解集團公司會議精神及最新動態,及時地學習到新的管理規程及相關制度,讓員工更快地認可並積極踐行中國建材優秀的管理理念。

7、共組織參加了外部培訓23次,培訓人次共計134人,培訓內容主要包括專業技能學習、化驗室操作人員合格證、特種作業培訓等。通過各級培訓,提高了員工的技能水平,增加了員工的專業素質。

8、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式。

(二)存在的問題和不足

1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果。

3、當前公司沒有統一的建立培訓教案庫和試題庫。

4、內部講師授課技巧普遍不高,有待提高,製作課件水平不足,自主研發課程能力有所欠缺,需進一步規範內部講師管理,提升內部講師授課水平。

5、在一年內外派培訓人員較少,造成一部分員工能夠得到相應的培訓,另外一部分員工則反應得不到相應培訓,這是一個不容迴避的問題,作為致力於學習型組織的成員企業,首要的培訓宗旨是要使專業技術人員輪流進行外派培訓學習,為企業發展和充電。對於培訓層面的不均衡,20xx年將大力的改善。

三、改進措施

1、作好培訓基礎工作,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關人員的專業素質培訓。

2、建立培訓教案庫和試題庫,當前公司沒有統一的建立培訓教案庫和試題庫。

3、培訓形式有待改進,大部分的參訓人員認為當前的培訓形式僵化且一次性講述太多,學員難以一次性吸收與總結。培訓形式缺乏創新,課堂互動、交流很少,只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式,容易感覺枯燥,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果希望培訓形式靈活,下一步培訓儘量採

用課堂教學、網絡教學、演練互動相結合。

4、建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾,已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊,首先大大節約了公司有限的培訓經費,其次,為公司培養了一批各個領域內的專家,再次,也可以在員工中樹立起學習的榜樣,培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明,聽過公司內部領導講課的員工都能覺出,企業部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

  篇二:員工技能培訓工作總結

20xx年,萬華公司職工培訓工作緊緊圍繞公司的年度思想素質、法律、安全、生產、經營、科技、管理等工作目標和工作重點,嚴格培訓管理,加大職工培訓的力度和廣度,突出提升思想政治素質。現就全年培訓主要工作總結如下:

一、圍繞公司年度工作目標和工作重點,科學制定年度培訓計劃。

20xx年,公司培訓工作緊緊圍繞公司年度工作目標和工作重點,充分考慮企業發展目標對人才的需求,分析職工現有工作能力和目標差距,有針對性的確定培訓人員和培訓內容,提高職工技能水平,滿足企業發展對人力的需求。

二、採取各種形式,豐富職工培訓的手段和方法。

為了達到培訓為企業所需的目的,20xx公司堅持外培與內培相結合,崗位培訓與脱產培訓相結合,重點培訓與整體培訓相結合,採取集中系統學習、與西青管委會合作、生產現場實際訓練等多種形式,豐富職工培訓的手段和方法,全年共培訓900多人次,收到了預期的效果。

三、安全培訓是公司安全生產的重要基礎。

20xx年,公司按照相關法律法規,結合企業實際,注重安全教育培訓,提升職工安全意識,把安全生產意識、安全知識、安全技能、安全管理水平作為安全培訓的主要內容。並從開發區大爆炸案件中汲取教訓,成立安保部,提升原有培訓制度,指定專人對新入職人員進行上崗前培訓。

四、加強幹部教育培訓,着力提升幹部隊伍管理素質和執行力。

採取內部培訓與外部培訓相結合的辦法,強化各層次管理人員培訓。重點開展以全面落實社會主義價值觀、黨的十八大精神、經營管理、改革改制以及相關政策法規等為內容的培訓,用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚職工,用法治思維、法治理念武裝職工,用“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的時代風尚感染職工,用先進企業文化和職工文化教育職工,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,築牢團結奮鬥的思想基礎。突出提升勞動技能素質。提高中高層管理人員的政治理論水平和戰略規劃、經營決策、資源整合、管理創新和危機處理能力。

五、技術比武和崗位練兵成為技術學習、技術培訓的重要舞台。

為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力,公司充分利用西青管委會提供的技能培訓平台,鼓勵廣大職工參與焊工、電工、叉車等職業技術培訓,提升廣大職工職業技術水平。

六、培訓工作中存在的問題。

一是缺乏有效的培訓激勵機制,職工參加培訓的積極性不高,主動性不強,學習意識和學習氛圍不濃。

二是技能人才隊伍建設手段單一,效果不突出,還需進一步挖掘探索人才培養新模式,建立健全行之有效的激勵引導機制,積極推動人才隊伍建設。

  篇三:員工技能培訓工作總結

在各級領導和各位培訓師的支持與幫助下以及各位參訓員工的積極配合下,本次培訓工作進行得緊張有序並取得圓滿成功。現將本次培訓情況總結如下:

一、培訓基本概況

1、培訓時間:20xx年2月22日至2月24日

2、培訓目的:為了給員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵員工的士氣,讓員工瞭解公司的規章制度、企業文化及發展方向,使員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關係,培訓員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

3、實際參加培訓總人數:19人

4、參訓單位:總經辦、生產部、保衞科

5、組織單位:總經辦

二、培訓考核

培訓考核主要側重於理論考試和技能考核兩部分,筆試的權重為40%,技能考核權重為50%,另課堂表現和課堂筆記各佔5%。

備註:所看到的'得分已經轉換成為百分位數。表示該被考核人在本部門的考核中各項指標的排名位置。

(一)理論考試

(二) 技術能力考核成績

(三) 綜合成績

綜合成績根據課堂表現、課堂筆記、筆試及技能考核綜合計算得出的,此次培訓,鼓勵員工士氣,共設立了三個獎項,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,分別對前六名的員工(陳雨、高禮美、徐曉妮、殷帥、武雪、吳曉玲)進行了物質獎勵。

三、培訓綜合分析

這次員工入職培訓主要以生產一線員工為主,在三天的集訓中通過對公司概況、規章制度、禮儀培訓、心態培訓、車間管理及安全防護知識等課程的講解,

使學員對公司有一個整體印象,掌握工作必備的制度與知識以及安全防護意識;尤其是滅火使用的現場演習,通過保衞科柏科長演示,員工的操作,大家掌握了使用乾粉滅火器的方法。這次演習使員工們增強了安全防火意識,掌握了火災發生時的自救辦法。3個小時的車間管理培訓使車間員工深入瞭解了自己的崗位職責,逐步開始完善自己的工作進程。

通過三天的培訓基本上達到了原定的培訓目標,使員工深入瞭解公司的概況,熟悉了工作的基本流程,瞭解並掌握了工作必須的知識與技能。這次培訓經過各位授課教師的辛苦講解,受到了員工的肯定。大家普遍認為《員工心態培訓》、《禮儀培訓》、《安全防護知識》等課程講解深入、授課方式靈活、容易接受,深受參訓員工的歡迎。不過在與車間員工溝通的過程中也發現了授課及組織協調的許多不足:

1、授課方式的生動化、多樣化方面有欠缺。在制度講解部分只是“照本宣科”,並沒有深入、透徹、靈活的講解,課堂氛圍很沉悶,這也是一直以來這次培訓授課中存在的通病;建議通過授課技巧的提高來解決。

2、應注重加強崗位操作人員的基本技能訓練。使培訓工作與選拔人才相結合,與提高崗位操作能力相結合,切實提高崗位操作人員的技能水平。

在日後的培訓工作中會充分調動員工的積極性,保證培訓知識能及時吸收和消化,做到逐步完善公司管理配套機制。

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