幼兒園健康教育工作總結(通用)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的幼兒園健康教育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑑於本學年的健康訓練方案，我們事無鉅細地把健康訓練提至到重要位置上來，全園職工目標全都，羣策羣力，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳的方案

每學年全園要制定一份總的健康訓練方案，各班再針對幼兒的具體狀況，年初制定學期方案、養成方案，並有條不穩地落實到月方案、周方案、日工作方案表中。為了體現我們方案的周詳性，各班可依據季節、疫情的變化，隨時調整。做到方案在心中，皆以健康為本。

二、責任落實到人

幼兒園的健康工作可以説事無鉅細，為了更好地執行方案，達到預期效果，必需責任到人。幼兒健康訓練分成幼兒身體保健與身體鍛鍊兩大部分。身體保健除了支協作適的保健人員，還特地成立了夥委會，全面保障幼兒的養分攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長髮育，為孩子們的成長補充分夠的養分。

在幼兒健康訓練過程中，除了合理衞生的膳食條件，還必需要豐富幼兒的健康學問，改善幼兒對增進健康的態度，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣、衞生習慣和體育鍛鍊的習慣，而這些必需依仗於老師的學問素養和傳授學問的態度。我園不由於孩子們供應了良好的進展空間，同時留意提高老師的訓練教學理論，鼓舞全體老師參預大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恆

幼兒健康訓練在幼兒園涉及的範圍較廣，有時老師雖然三番五次地説教，但幼兒由於其他緣由還是不能很好地執行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體訓練，未免鋪張時間，故必需老師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。如對某個時常尿濕褲子的孩子多謝關懷和疼惜，多提示他準時入廁：對寵愛用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此，幼兒健康訓練要勤抓勤管，持之以恆。

四、家園共育

幼兒健康訓練的內容與家庭訓練的內容親熱相關，幼兒園中有個人與公共衞生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園主動通過家長學校定期地向家長宣講健康常識，並通過各班班主任與家長的口頭與書面相互溝通、家長園地等多種形式與家長取得全都。所以我園的健康訓練已取得了較好的進展，以後我們會在今後的各種中，吸取教訓，不斷進步。