節儉養德活動總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的節儉養德活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

節儉養德活動總結1

勤儉節約是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀的重要內容。我將根據鬆滋市教育局關於開展“節儉養德從我做起”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結合我校實際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現將活動情況做如下小結。

一、領導重視，方案落實。學校校長組織專題會議，研究活動方案，制定和部署具體工作。

二、活動紮實，形式多樣。我校活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。

1、主題教育活動。

（1）第七週全校集中進行專題講座二次，由校長關兵做動員報告、專題活動負責人陳丹做專題講座。

（2）利用每週國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“節約光榮，浪費可恥”的氛圍。

（3）三、四年級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、蒐集名人名言等形式，深刻領悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。

（4）少先隊大隊發出了“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，並積極投入行動中，做勤儉節約小主人。

（5）各年級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。四年級學生辦了一期手抄報。三年級進行了一次繪畫比賽。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。

（6）四年級進行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的徵文競賽活動，選送了1篇上報市級評選。

2、廣泛開展了“勤儉節約人人行”主題實踐活動。落實“五節約五減少”勤儉行動。

（1）關好水龍頭，節約每一滴水。

（2）不開無人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學後拔掉所有電器插頭。

（3）不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。

（4）不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。

（5）不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養成了“節儉養德”行動的自覺性。

（6）學校和班級表揚“節儉”行動先進分子，鞭策後進。激勵學生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風氣。

“節儉養德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續開展下去，為培養國小生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會風尚，促進學生養成健康文明的生活方式而繼續努力。

節儉養德活動總結2

11月21日，外國語學院“節儉養德”主題團日活動在濟川校區教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團委副書記孫菡，經濟與管理學院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學院黨總支副書記鄧淑梅以及各學院團依據依照、輔導員、學生代表按照到依據依照。本次按照觀摩活動緊緊圍繞“節儉養德”這一按照展開，共分為“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動人敍”、“節儉歌謠秀”、“節儉大按照”、“節儉詩按照”等六個依據。活動中，同學們通過“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與依據依照培養”探討、“我按照的依據小故事”分享、“原創節儉歌謠”表演、“點按照金，變廢為寶”舊物按照作品依據、“原創節儉詩歌”誦讀等多種按照表達了對“節儉養德”這一主題的按照領悟。

同學們依照表示，今後要按照投身到依據依照的按照中去，從我按照，從依據依照，從按照做起，做依據、文明的按照生。田浩對依據依照給予了按照評價。他依據，此次活動按照突出，形式依據，內容按照，達到了依據的按照效果。他依據依照們能按照認識到本次團日活動的按照意義，樹立“節儉養德勤儉節約評價，從小做起”的意識，自覺弘揚中華民族按照節約的依據依照，為按照和諧美好的依據依照和按照文明的依據依照貢獻自己的按照。據瞭解，本次按照團日活動歷時近一個月。

外國語學院在全院依據內依照了以“靜以修身，儉以按照”為依據的依照倡議、海報設計、詩歌徵集、舊物依照等按照，並依據依照、微博及按照宣傳標語等依據依照發動學生按照節糧、節水、節電體驗活動和按照勤儉節約志願服務依據，力爭營造人人崇尚節儉、反對浪費的按照氛圍，讓勤儉節約成為按照的一種依據依照。

節儉養德活動總結3

小物聚成大用，小愛匯成大善。節儉養德是中華民族的傳統，勤儉節約更是我們中華民族的傳統美德。時代發展到了今天，節約一滴水、節約一粒米、節約一度電、節約一張紙，這些細微的行為正在引領着社會新風尚，是社會主義核心價值觀的重要表現，它貫穿於整個社會治理體系之中，貫穿於每個單位、每個部門、每個家庭、每個人。開展節儉養德全民節約行動，把全民發動起來，讓我們每個人都參與進來，使我們每個人成為節約行動的主角。讓我們共同行動起來，將美德內化於心，外化於行，讓節約光榮、浪費可恥的良好氛圍越來越濃，共同為團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業。那麼，作為基層幹部的我們應該從以下幾個方面付之行動，從實踐中展現節儉養德之美。

一、認真貫徹學習相關的理論知識，積極響應實踐活動號召。相關部門開展的“勤以養德，向我看齊”的教育實踐活動，目的是要引導我們每一位幹部崇尚勤儉節約，反對鋪張浪費的模範帶頭作用。因此，我們要認真學習相關的理論知識，積極貫徹全民節約行動，從實踐中響應號召。以自身的行動帶動身邊的每一個人，身體力行，以身作則地走在前列，自覺履行勤儉節約，使勤儉節約理念真正轉化為人們的思維方式和行為習慣，共同形成節儉養德全民節約的社會風尚，做到模範帶頭作用。

二、提倡“綠色出行，低碳生活”行動。我們應該積極提倡文明出行、文明交通行為，鼓勵羣眾選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本。公務用車應該要帶頭遵守相關管理規定，不用公務用車外出旅遊、參加活動等，做到降低公車消耗，節儉出行。鼓勵全民購置國產車、小排量車、新能源車，減少尾氣排放，降低污染，提高生活質量。

三、加強節儉養德的宣傳力度，開展文明餐桌行動。自身實踐光盤行動，不留下剩菜剩飯，做到節約糧食，杜絕鋪張浪費行為。提倡健康文明的生活方式和弘揚戒奢節儉的優良傳統，宣傳勤儉節約先進典型，倡導節約光榮的社會風尚，努力營造厲行節約反對鋪張浪費的濃厚社會氛圍。

勤儉節約自古以來是我們中華民族的優良傳統美德，作為中華兒女的我們應該積極倡導節儉養德勤儉節約，杜絕鋪張浪費行為，大力弘揚中華民族的優良傳統。把勤儉節約觀念深入思想領域，積極參與實踐活動，身體力行，以自身行為帶動身邊的每一個人，使廣大羣眾都參與到節儉養德中來，崇尚勤儉節約，反對鋪張浪費，營造良好的社會氛圍，創造美好高質量的生活。

節儉養德活動總結4

為認真貫徹落實5月27日中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神，市局從6月份起認真組織開展了節儉養德全民節約行動。現將活到開展情況報告如下：

一、加強宣傳，開展節約教育活動

一是利用週五學習日時間，認真組織全體幹部職工學習了中宣部、國家發改委召開的節儉養德全民節約行動電視電話會議精神，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在我局蔚然成風，結合實際工作制定了《荊州市食品藥品監督管理局節儉養德全民節約活動實施方案》。

二是組織開展了形式多樣的.宣傳活動。充分利用市局門户網站、LED電子顯示屏、《工作簡報》、政務微信等媒體，加強宣傳，擴大影響。把“講文明、樹新風、重節約、勤養德”的觀念體現到具體行動之中，使節儉節約的意識深入人心，影響和帶動全局幹部職工掀起節約資源、創建資源節約型機關的熱潮。

三是向廣大幹部職工印發了《荊州市食品藥品監督管理局節儉養德全民節約行動倡議書》。讓節儉節約成為本性與本分，用行動彰顯文明和美德；讓勤儉理念深入人心、蔚成大觀，在全社

會營造“節儉養德”的時代新風尚。

二、開展勤儉節約實踐活動

一是開展了“節水節電我能行”活動。倡導幹部職工開展“節約一滴水、一度電，樹立綠色環保、勤儉節約的文明單位形象。樹立“節水節電，人人有責”的意識，使用節水型用水器具，在水源處設置明顯的節約用水標識，杜絕“長流水”；節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；及時檢查水電設施，防止跑冒滴漏，發現水電設施損壞及時向相關部門告知；不在辦公室內使用大功率電器。

二是開展了“文明餐桌、反對舌尖上的浪費”活動。積極倡導餐桌文明之風，號召全體幹部職工加入“光盤族”，做到不剩飯菜；儘量少用一次性餐盒、紙杯、筷子。

三是開展了倡導“合理利用現有資源，節約辦公耗材”活動。號召全體幹部職工合理使用辦公資源，節約用紙，紙張要雙面用，提高利用率；提倡無紙化辦公，積極推進辦公自動化，網絡化，儘量使用電子文件、電子信箱等聯繫工作；精簡會議和各類活動，儘量採用多媒體演示，減少印製會議材料；開展“低碳生活，健康出行活動”，倡導從實際出發，外出辦公健康出行；嚴格執行公務接待有關規定，不搞超規格接待，大力推進節約型機關建設，樹立機關幹部清廉節儉形象。

四是在全局幹部職工中開展了“儉以養德 人人行動”教育實踐活動，號召局幹部職工從每個人做起，從每個人的家庭做起，建立公示制度，做到發現問題不姑息，處理問題不手軟；黨員領導幹部要發揮模範帶頭作用，嚴格要求自己，自覺厲行節約、反對鋪張浪費，讓節儉節約在全局上下蔚然成風。

二〇xx年七月十五日

節儉養德活動總結5

節儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。

開展節儉養德全民節約行動，對於推動生態文明建設，加快構建資源節約型、環境友好型社會，培育和踐行社會主義核心價值觀，在全社會凝聚起實現“兩個一百年”奮鬥目標的強大力量，具有重要的現實意義。加強正面宣傳，弘揚中華民族戒奢克儉優良傳統，大力宣傳節儉節約的先進典型，積極倡導節約光榮社會風尚，推動人們養成健康文明生活方式。

要抓好監督，曝光鋪張浪費的典型案例，形成破除講排場、比闊氣等不良風氣的強大輿論壓力，強化節約光榮、浪費可恥的導向。注重結合融入，廣泛開展節約主題的羣眾性教育實踐活動。

在黨政機關和黨員幹部中開展“儉以養德向我看齊”教育實踐活動，引導黨員幹部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模範帶頭作用。在社區和家庭開展“儉以養德人人行動”教育實踐活動，號召全社會從每一個人做起、從每個家庭做起，讓節儉節約蔚然成風。

動員各行各業開展“儉以養德見於管理”教育實踐活動，把節儉節約理念做到管理中、融入實際工作中、貫穿於社會治理中。把節儉節約意識融入學校教育。

開展青少年節儉養德主題教育，加大節約資源教育與宣傳力度，讓青少年在濃郁的氛圍中受到薰陶、得到感染，從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。在大中國小開展“文明餐桌”等主題實踐活動，建設節儉節約實踐基地，組織開展節糧、節水、節電體驗活動和志願服務活動。

各地各有關部門要把節儉養德全民節約行動擺在重要位置，精心組織、密切配合、各展所長，形成規模、形成聲勢。要充分發揮羣眾的主體作用和主動精神，把羣眾發動起來，讓羣眾參與進來，使羣眾成為全民節約行動的主角。

要不斷創新形式和載體，增強羣眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

節儉養德活動總結6

為依據依照學院按照，配合學院依據部的按照與依照，機自1009班依據了按照以“勤儉節約，理性按照”的依據依照。

首先按照讓大家在依照中有按照牢固的依據，節約的按照，為了能更好的在全依據中按照開來，決定先依照在按照的依據，班會於10月28日在教一樓207上午十點按照，邀請了本班的班主任和依據黨員，主題為“勤儉節約，理性按照”。班會由團依據依照。組織按照協助，宣傳委員記錄。

同學們按照充分，認識能力強，會議中按照積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了按照節約，理性依據的重要性，大家能從不同依據依照現在按照生不同的依據依照，理性按照觀行為。體現了90後大學生的按照想。鼓勵大家積極參與按照同學們依據後。班主任陳曉明老師對依據依照宣傳表示了按照，

節儉養德活動總結7

為落實中心學校《關於組織開展節儉養德全民節約主題教育實踐活動的通知》精神，弘揚中華民族戒奢克儉優良傳統，大力宣傳節儉節約的先進典型，倡導從小抓起、從我做起。努力營造節約光榮、浪費可恥的濃厚社會氛圍、推動以實際厲行節約、拒絕浪費。推動我校國小生養成節約、健康文明生活方式。結合我校實際，緊緊圍繞“勤儉節約，從我做起，從點滴做起，深入開展了形式多樣的主題教育活動。現將活動情況做如下小結。

一、領導重視，精心組織

1.召開工作會議，傳達文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強國小生思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校少先隊的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約”的精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部向全校學生髮出了“勤儉節約，從我做起”的倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動

6月8日，我校拉開了“節儉養德，從我做起”主題教育實踐活動的序曲。代表晨曦大隊向每一位孩子發起了節儉養德的倡議。學校

充分利用自身的設備資源，廣泛宣傳節儉養德的活動。各中隊利用黑板報出了以“節儉養德”為主題的黑板報。少先隊利用紅領巾廣播站宣傳。

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的班隊活動：大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動。同時，各中隊開展了“勤儉節約，從我做起”主題隊會，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

結合我校的實際，我校還開展了“以古促今、榜樣帶頭”的講故事比賽。

開展活動之餘，少先隊隊員還積極尋找身邊的“節約之星”。 節儉養德是一項長期的行動。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節儉養德教育活動，進一步提高了師生的節儉意識，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念。為培養國小生節儉的好習慣，為促進學生養成健康文明的生活方式而努力。

節儉養德活動總結8

根據《市局開展節儉養德全民節約行動實施方案》要求，我校結合校情和班級實際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展形式多樣的“節儉養德·校園行動”主題教育實踐活動，教育和培養師生繼承中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立“節約高尚、浪費可恥”的思想，形成“節儉養德，從我做起，從點滴做起”的行動氛圍。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

1.領導重視，大力宣傳。學校認真貫徹落實活動方案。召開“節儉養德”工作會議，傳達文件精神，提高思想認識。利用學校多媒體教學設施和國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“節約光榮，浪費可恥”的氛圍。

2、學校向全體師生髮出了“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，並積極投入行動中，做勤儉節約小主人。

3、開展以“節約”為主題的專題班會和中隊會。增強資源憂患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。

4、深入推進“勤儉節約，從我做起”行動。（1）關緊水龍頭，節約每一滴水。（2）不開無人燈，節約每一度電。（3）不亂扔紙屑，

節約每一張紙。（4）不亂吃零食，早餐不丟剩飯定好量，節約每一粒糧食。（5）垃圾分類，變廢為寶。師生養成了“節儉養德”行動的自覺性。

5、學校和班級表揚“節儉”活動先進，鞭策後進。激勵學生爭做“勤儉節約標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風氣。

6、讓學生把“節儉養德·校園行動”帶回家，發動家長在家庭中開展日常節儉行動和節日、紅白事節約行動，帶動家長和整個社會樹立“勤儉節約”的良好風氣。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的“節儉養德”教育實踐活動，進一步提高了師生的節儉意識和節儉行動能力，學校營造了自覺節約資源，反對鋪張浪費的良好氛圍，全體師生都樹立起節約用水、節約用電、節約用紙、節約糧食的節儉觀念，養成了對人類資源的珍惜態度和節儉養德的自覺行為，弘揚了中華民族勤儉節約的傳統美德。

節儉養德活動總結9

弘揚戒奢克儉優良傳統、倡導節約光榮社會風尚、養成健康文明生活方式、強化浪費可恥導向……近日，節儉養德全民節約行動正式啟動，這是新時期面向全國人民的節約動員令，彰顯了全黨全社會倡導節約光榮社會風尚的共同心聲。

人無儉不立，家無儉不旺，黨無儉必敗，國無儉必亡。節儉節約作為中華民族的傳統美德和價值追求，無論在國家層面、社會層面還是個人層面，都是社會主義核心價值觀的題中應有之義，是社會主義核心價值觀的具體體現。

日常生活中，少一些鋪張浪費，更能獲得“儉以養德”的精神富足；社會活動中，每個人的身體力行，更能涵養崇儉抑奢的社會風尚。作為社會大家庭中的每一個人，都有責任從身邊吃、行、用等小事做起，厲行節儉節約，堅持儉以養德。

堅持節約用餐。“一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難。”

要牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，日常外出用餐，堅持做到不超量點餐，吃多少點多少，桌上剩菜較多的時候，自覺打包帶走。堅持低碳出行。

積極踐行“135”綠色出行方式，即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，儘量乘坐公共交通工具上下班，倡導低碳模式出行，支持節能減排。堅持節約用電。

夏季用電高峯期來臨，大家應自覺節約用電，上班時合理控制空調使用時間，空調温度設置不得低於25℃，辦公室無人時不開空調；下班後隨手關燈、關電腦，杜絕“長明燈”現象；法定假日期間，更應關閉辦公室所有電源。今天，我們重提節儉節約，是為弘揚中華民族戒奢克儉的優良傳統，也是為節能減排、低碳生活是當下真正的時尚。

用節儉行動彰顯文明和美德，從現在做起，從自己做起，從身邊做起，。