暑假生活小結
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，我們一定積累了不少感想吧，讓我們一起來寫一份小結吧。那麼問題來了，小結應該怎麼寫？以下是小編收集整理的暑假生活小結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活小結1
窗外吹來絲絲涼風，發出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個輪迴中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算着已為數不多的假日，心中説不出是欣喜期待還是不捨懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，説不出，道不盡，只歎一聲：“開學了”。
回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會湧出許許多多的亮點和看點。單説説我的旅行吧，温婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步於古色古香的.平江路上，還是坐着搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般奼紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古蹟給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名於世的半湯温泉給人“猶如肌骨換”的輕鬆快感。
如若説旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那麼暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環遊地球》、《達·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚歎於福克先生那堅持不懈的毅力，驚歎丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節，驚歎畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們“以史為鑑”。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其餘學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩、更紮實。
除去這些，暑期裏我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛鍊，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日裏那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。
暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。
暑假生活小結2
上幼兒園，把天真弄丟了。上國小，把童年弄丟了。上國中，把快樂弄丟了。
——題記
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀歎生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨着日曆飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!
這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然説很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過國中三年的'拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦裏還想着某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲着鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裏看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表着走上了一個新的起點。
暑假生活小結3
這個暑假有點忙，有點亂。
先是孫老師看了我考級準備的情況，搖了搖頭説：“禛禛，快考級了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個小時！”於是我開始長達半個月的“魔鬼鋼琴訓練”。每天腦海裏都是練習曲、音價、小廣板和迴旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發脹。不過，有段時間我居然愛上了彈琴！
楊老師親切地説：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個集體舞去表演。”於是我每星期都得去青少年宮三到四次。雖然北京的比賽因為風格的原因，只拿了個銀獎，但我已經很棒了，對不？
媽媽鄭重地説：“暑假得把游泳學會。”於是外公馱着我頂着烈日去游泳。我在水裏泡了半個月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發臭，終於學會了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對大家説：“不能放鬆學習！”唉！
暑假本想讓禛禛輕鬆一點，多看點課外書，沒想到現實比理想來得殘酷得多。還沒等我緩過神來，額外的任務鋪天蓋地地襲來。説實話，讓禛禛學鋼琴的初衷並不是為了考級。在學琴伊始，我堅定地對老師説咱不參加考級。沒想到人確實犯賤，沒有壓力就沒有動力，這也就導致了禛禛學琴效果不咋樣的後果。在新任的孫老師的諄諄教導下，我一改初衷，讓禛禛走上了考級之路。所以説，現實總是很擅長把人的理想一級級變低或者就乾脆變得面目全非。暑假生活的自我總結
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最後都由於執行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放鬆了，思維也隨着放鬆，每天幾乎過着一樣的生活，簡單重複着，懶惰用在自己身上是很恰當的，不禁自問，如果人類不思考，思維處於停滯狀態，世界會怎麼樣呢？後果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來説，我的一個學期可以説看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養成勤于思考的習慣，那麼看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那麼我兩年的研究生畢業後，我的研究能力提高的很少，和本科畢業除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經驗。暑假的時候和本科的同學聯繫，得知同我一起畢業的本科同學現在已經在一家企業裏做的小有成績，今年他已經開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現，頓覺慚愧。
上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在國小，國中可能説到愛學習是個好現象，可是在研究生階段還是隻看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話説的書呆子，讀一輩子的書都不會有什麼用。暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什麼？是隻學會了考試嗎？如果不考試我會主動的學習嗎？説到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發現自己好象都是一直處於一種被動的學習狀態，並沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每週交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，於是每次都象應付差事一樣沒有經過自己的認真思考，在網上搜索了點資料，經過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最後結果沒有再堅持寫下去，暑假思考後發現這是被動學習的結果，老師佈置了這樣的作業，不是為了讓我們完成作業而完成作業，而是要培養我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每週雖然按時交夠了數量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最後的結果是一學期的研究生生活結束後，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業素質上都沒有什麼進展，思考問題不全面，不繫統，始終沒有形成以經濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。
不主動學習，不突破自己的思維侷限，始終不面對困難，避免自己用經濟的思維分析問題，那麼我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什麼英語的證書需要考，於是好象失去了學習英語的'動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，説的時候就發現很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，願意做的事情，才會真正的從學習中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經常會去看老師的博客，發現老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業和本科畢業是沒有什麼區別的。但是説起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。
暑假生活小結4
一個快樂的`暑假就要過去了，不過，我學到了許多課外知識。
書是在這個暑假不能少的，因為書裏有大量的知識。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是;國小生作文起步大全·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學會了什麼呢?
這個暑假我不但學會了游泳，還學習了跆拳道，游泳我已經學會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假裏我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢!
這個暑假真令人難忘啊!馬上就要開學了，我是三年級的國小生了，一定要好好學習!
暑假生活小結5
愉快的暑假即將結束了，我的三年級就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂的收穫，我的心情無比的高興……
這個暑假我完成了許許多多自己佈置的任務，可我最大的收穫是：我可以自己把房間打掃乾淨，而且是十分鐘就夠了，如果沒有練習，我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。
這個暑假我的學習也好了很多。
在英語方面，為了能跟外國人交流，我開始背英語字典，我還買了幾本比較難的英語故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的。
在數學方面，我平時是學一小時的，現在我學兩個小時，使自己的腦變靈活，讓奧數不再成為我的難題!
在語文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁。我還從一位好朋友那裏借來了語文書，預習課文，練習生字，爭取每次聽寫都得一百分!
我還去了桂林灕江，那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。
暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的`意義。暑假是快樂的，我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光，像我的暑假生活一樣發出亮麗的光彩，點亮我前進的道路。
暑假生活小結6
豐富多彩的暑假就要結束了，我的三年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕鬆、認真的態度來迎接我的三年級。
在暑假裏我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假裏全部背熟的。至於寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地裏看到了正在茁壯成長的玉米。菜園裏的菜有的`已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建築。有雄偉而神祕的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峯木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的遊人來遊覽。
在空閒的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭着。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮豔的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎麼樣呢?
暑假生活小結7
國中三年就在今學期轉眼間飛逝。國小六年和國中三年的學習生活，現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡説︰“人生在勤，不索何獲”。卡萊爾也説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的`佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。
九年級下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊複習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把會考看做是一次僥倖，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己七年級到九年級的書本，更多是一種挑戰的心態。九年級下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閲，去複習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。九年級下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把國中三年的六十多本書和許多卷子翻閲翻閲複習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最後的感覺還是挺輕鬆挺好的。到最後一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發現，別人在複習時覺得很簡單的試題，因為很簡單，所以沒有去複習。但自己靠勤奮複習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現，所以沒有複習，但是自己憑着勤奮複習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕鬆的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收穫，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人説上一句：“我盡力了!”，也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志説得真好。“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。
暑假生活小結8
不知不覺，暑假過完了，我們又開始上課了。回想暑假，我的收穫也很多。
首先，最讓我高興的是，暑假我寫了30篇博文，還當上了學生博腕兒。
第二，我參加了劉詩昆鋼琴藝術中心的年度獎學金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視台的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。
第三，按暑假計劃，我的暑假作業在8月初就寫完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鐘，聽英語磁帶20分鐘，彈琴1-2個小時。
第四，我上了21天的游泳班，學會了蛙泳、仰泳、自由泳，還學了一點蝶泳。
第五，我還幫媽媽做家務，學會了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。
第六，我讀了《窗邊的.小豆豆》、《夏洛的網》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一隻會開槍的獅子》、《我永遠愛你》等書，寫了5篇《讀書筆記》。另外，我還寫了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數學》，1篇英語短文。
第七，我堅持上英語輔導班，學完了劍橋1，現在正在學劍橋2。
第八，我在家看了奧運會，還去了馬拉灣，還參觀了科技館，既玩了，又學到了知識。
暑假裏我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促着，還有學習浮躁，不認真!
以後我要把這些壞毛病都改掉，做一個學習自覺、認真的好孩子!
暑假生活小結9
我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期。回顧兩個月的暑假生活，我的收穫還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道，我可才學了一年半的時間喲!對此，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便麪等一些最簡單的飯菜。看來，我在暑假裏的.進步還是蠻多的。
優點固然可喜，在暑假裏，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶着不想起牀，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的時候不夠認真，字也不工整了，寫作業的速度更是減慢了……
我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自己的優點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行!
