【熱】小班班務小結3篇

一、班級概況：

新一年鐘聲又敲響了，我們的學期也接近了尾聲，回顧這一學期來的工作與生活，我們兩位老師克服了種種困難，使教學井然有序。首先我們為幼兒創設良好的環境和條件，使幼兒喜歡來幼兒園，小班幼兒入園後，由於環境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，有哭有鬧。於是我們便以親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣温柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。本學期我們根據《新綱要》、《幼兒發展水平的目標》的要求，結合班內幼兒實際發展水平，年齡差異等特點，合理制定了《班務計劃》，根據二期課改精神，積極開展探索型主題活動。我們共開展九個主題：“高高興興上幼兒園”“健康寶寶”“我愛幼兒園”“蘋果和橘子”“落葉飄飄”“甜甜蜜蜜”“小兔乖乖”“小不點兒”“天冷我不怕”。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下：

二、取得的成效：

（一）、共同生活

1、現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，本學期我們注重培養幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學穿脱衣服，在本班舉行的穿脱衣服比賽中，每個孩子都有了很出色的表現。

2、我們還很注重幼兒的常規訓練，幼兒入園後，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同，對於小班幼兒來説，從家庭生活跨入集體生活是一個大的轉折點，也是

幼兒成長的關鍵期。為了培養幼兒規範意識，我們採用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、茶杯等。經過一段時間的培養，95%左右幼兒已基本能自覺遵守共同生活的基本常規，具有初步的規則意識。並能按要求整理歸放物品、愛護玩具、物品。

3、在共同生活中初步養成良好的生活衞生習慣，如：孩子們能愉快地進餐，進餐時能保持地面、桌面、衣服的乾淨；用正確方法洗手。

4、96%%以上的幼兒會使用禮貌用語，並能主動招呼熟悉的人。

5、在老師的提醒下，90%孩子們能根據天氣穿脱衣服。

（二）、探索世界

1、每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行户外活動，鍛鍊幼兒的身體，培養他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育遊戲：《切西瓜》、《麻雀和汽車》、《大風和樹葉》等，孩子們都喜歡參加體育活動，95%的幼兒願意嘗試用器械進行鍛鍊，動作的協調性明顯加強。他們喜歡跳、跑等動作，動作開始協調，逐步學會了自然有節奏地行走。

2、在一日活動中，通過小故事、豐富的演習活動，幼兒具有初步的自我保護意識，能主動避開危險，並告訴老師。

3、我班孩子探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態度對待老師所教之事，並有了動手嘗試的願望。比如：拿到新玩具時，既喜歡操作擺弄，同時也能認真看、動，聽成人講解，並試着改變玩法。

4、90%的幼兒能主動和同伴交往，接受他人邀請共同活動的遊戲。

5、95%以上的幼兒能積極的心情參加各項活動，遇到困難主動告訴老師。

（三）、表達與表現

1、通過一學期的學習生活，90%的幼兒能聽懂普通話，並能用普通話回答問題，92%左右的幼兒能理解兒歌、故事的內容，並能用普通話與老師同伴交談，會用簡短的語句表達自己的請求和願望。

2、在生活中，85%以上的幼兒喜歡用感官探索周圍的事物和現象，並對周圍環境中的變化有探索的興趣，在探索的過程中具有初步分析和比較的能力，並能對周圍的物品進行分類、配對、排序等。

3、95%以上的幼兒能手口一致地點數2以內的數、掌握2以內數量的歸類和排序；認識各種簡單的圖形，初步使用圖形進行組合拼搭。在操作擺弄物品時，幼兒逐漸認識了一些事物的屬性，如：大小、長短、多少、簡單形狀等。

4、95%的幼兒喜歡參與音樂活動，85%左右的幼兒能根據歌詞創編動作或仿編歌詞。他們也願意試着用1—2種不同節奏，雖然節奏並不準確合拍，但是他們已開始學着控制自己的動作進行表達。

5、95%幼兒喜歡美工活動，能用多種材料，用塗、捏、撕、折、貼等技能表現物體的基本形狀，會用簡單的圖形和線條構畫出簡單的情節。90%以上的幼兒在老師的幫助下，運用多種材料進行環境裝飾、節日美化活動等。

6、讓幼兒在遊戲中輕鬆愉快的學習，對於小班的幼兒來説，遊戲就是他們學習和生活。期初，我們根據幼兒的特點，制定區角活動方案並將遊戲貫穿於一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕鬆愉快的區角活動中學到更多的.知識，掌握更多的技能。

（四）、家長工作：

我們非常重視家長工作，通過開設家園聯繫欄，，在家園欄中，我們為家長提供各類教育信息、保教知識、本週教育教學內容，小小的一塊園地，便成了家長和老師的交流之窗。舉辦家長會也是我們交流的一種方法，開學初，我們便召開了新生家長會，以次達成共識，使孩子們能健康的成長。另外還開展家園同樂活動，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，瞭解孩子在園的一些表現和

活動狀況。

三、存在的不足：

通過一學期的生活，雖然取得了不少進步，但是許多方面仍存在不足。如：由於本班的孩子都生在農村，用普通話交流有一定的困難；自理能力我們兩位老師雖常抓不懈，可是仍有20%的幼兒起牀時一動都不動；在情緒上他們已開始產生調節情緒，但實際上尚不能真正控制。

四、今後努力的方向：

教育幼兒是一項細緻的工作，需要我們全身心的投入。在以後的工作中我們還要共同協助，繼續努力，對普通話、自理能力、表現自我等方面加強訓練，爭取更大的進步。

1、組織幼兒回顧“國慶節”,鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解.結合“神舟五號”上天,講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事,對幼兒進行愛國、愛學習的教育及培養幼兒愛國情感.讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲、自豪.

2、結合秋季,我們組織幼兒到“筆架山公園”進行秋遊活動.大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠遊其中、快樂學習的素材.在秋高氣爽,果實累累的季節裏,我們與幼兒一起進入自然天地,共享發現自然的喜悦.通過這次的秋遊,使幼兒開闊了眼界,增長了知識,也鍛鍊了幼兒的體格,收穫真大.

3、對第一主題《來來來,來上幼兒園》進行小結分享,並針對秋季及幼兒的興趣,開展了“彩色世界”主題活動,做到課題與環境相結合,並鼓勵幼兒積極參與環境佈置,體現出主題信息,及時展示幼兒的活動過程.

4、創編模仿操,並組織幼兒進行學習,使幼兒身體得到多方面鍛鍊.

5、認真對待本月園內開展的優秀課例評比活動,我們能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的音樂遊戲活動“袋鼠”和英語活動“”參加評比活動,認真備課和準備教

具,兩節活動都獲得園領導和教師們的好評.

6、加強對幼兒進行常規訓練,如“生活衞生習慣”、“學習習慣”等等,迎接園內對幼兒生活習慣（常規）的檢查.本班幼兒各項常規均較好.

7、衞生保健方面,我們能關注每個孩子,經常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衞生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生.幼兒的出勤率較高.並受到家長的讚揚.

結束了在xxxx為期兩個半月的新僱員培訓，我跟我的朋友，也是未來的同事，一起踏上了去往山航總部xxxx的路，進行下一步的地面培訓。

這一週的培訓讓我們對未來所工作的環境及性質有了更進一步的瞭解。非常感謝這幾天為我們上課的老師，他們的付出是為了讓我們成為一名優秀的乘務員。

在進入山航之前，我把這分職業看的太簡單了，而現在經過這些日子的培訓，通過老師的講解，我才深深的體會到了這份外表光鮮的工作背後其實隱藏着乘務員們辛勤的汗水。作為一名合格的乘務員，我們必須要了解每個機型、緊急情況的處理、航空醫學知識、服務的技巧等等。而且長期在高空缺氧和強輻射的環境下工作，對身體的傷害是很大的，但是自從我參加了培訓之後，我便意識到了自己的責任，加上這次的崗前培訓，我想這對我來説也是一種挑戰。新僱員的培訓也許不能完全的達到乘務員的標準，但是經過崗前培訓的學習，我對乘務員又有了新的認識。如果我們用辛勤的勞作換來旅客的認可，我想那將會是我們最開心的時候。

這幾天的培訓，使我印象最深的就是公司嚴格的規章管理制度，不容許有一點小差錯或者做的不好的地方，其實這個對於一個航空公司來説是必須的，也是應該的。因為我們的肩上負着每位乘坐山東航空公司的乘客的安全。除了嚴格的客艙安全和服務管理外，公司也會安排許多活動，讓我們可以在勞累之餘參加我們感興趣的活動，放鬆自己。

作為一名合格的乘務員，需要掌握好空乘所需的知識，但是要作為一名優秀的乘務員，更重要的還是不斷地努力和學習。

環境的不同，經歷的不同，導致每個人的思想不同，而作為一名乘務員來説，除了要具有較強的心裏承受能力自律能力和執行力之外，就是要有一個吃苦耐勞的好思想和敏鋭的觀察力。一個人對事物的看法決定了他成功的高度。而堅決有效的執行力是產生結果的必然。一個成功的人必定有一個謙虛好學、向上的心態。

“一年之計在於春，一天之計在於晨”而對於一個乘務員來説，一天當中最重要的莫過於晚上的總結。總結一天的工作，哪裏做的好，哪裏還需要改進，怎樣才能做的更好等等。只有善於總結，始於行動，我們才會離成功越來越近。

在xxxx這邊工作的大多都是看着山航成長的元老了，每次聽到他們講起山航的歷史，就像是在回憶一個孩子的成長。他們對山航的感情是我們永遠都無法超越的。我們遵循的規章制度，服務標準都是他們在建設山航的過程中一點一滴總結累積起來的。所以才有了山航如此迅速的發展。