【精華】信息技術教師工作總結範文錦集10篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的信息技術教師工作總結10篇，希望對大家有所幫助。

本學期，我仍舊擔任三年級、五年級的信息技術和三（1）班、三（4）班科學的教學工作。回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，順利完成了教學和管理工作。在工作中我享受到收穫的喜悦，也發現了一些存在的問題。

以下我分學科對自己的教學工作作出。

　　一、信息技術學科。

1、教學方面。

認真備課。拿到教材後進行了認真的鑽研，找出重點、難點。上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點、優秀作品展示給學生。

努力上好每節課。做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，開學初我就把所有電腦重新安裝了系統，並按教學需求安裝了必須的應用軟件，還特別想辦法給每台電腦安裝了硬盤保護系統，保證每台電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做反思，找出不足。

2、業務方面。

我自知自己是半路出家，業務知識不夠紮實，不夠精深。因此課外自覺學習業務知識，努力提高自己的業務水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習專業知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。

3、不足之處。

在工作中，我時常會碰到一些問題，有些經過思考改進已經解決。有些還需要一段時間來提高和改進。以下幾方面是我的努力方向：

（1）加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

（2）在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

（3）對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

（4）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　二、科學學科。

這門課知識面非常廣，實驗非常多，不僅要讓學生掌握很多的知識，更要培養學生動手和研究的能力，因此，對於這門學科，我絲毫不敢怠慢。

拿到科學教材後，我整體瀏覽了一遍，初步瞭解了一下本學期的教學內容。然後，我又仔細研讀了教師用書，對教學目標和教學方法有了大致的認識。

上課前，我認真研讀教材和教師用書，上網查閲資料，先理清整個單元的教學思路，找出重點難點，然後根據本地環境和學校實際開始教學設計。在做教學設計時，我儘量體現學生的主體地位，讓學生去自主探究，產生對科學的興趣，掌握自主學習的方法，鍛鍊自主研究的能力。

科學課有很多的實驗，這些實驗能幫助學生更好地進行探究活動。但由於學校場地有限，實驗室不夠，我和餘武來老師的又有很多時候是衝突的，所以實驗很難進行。因此，我在課前就精心準備，儘量每個實驗都做，雖然只是演示實驗，但也能給學生以直觀的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導他們進行觀察和思考。有時候，我又在課堂上引導學生設計實驗，強調注意的要點，在有條件的情況下，佈置學生回家去進行實驗，填寫好實驗記錄，回校後再與同學們一起交流。

課堂上，我儘量做到精講，注重引導學生去觀察、回憶和思考。認真作好板書，對知識點進行有條理的梳理。並儘量在課堂上空出一定的時間讓學生進行作業，對整堂課學習的內容進行和回顧，及時查找出不足之處。

課後及時反思課堂上遇到的問題，有不懂的時候就跑去請教有經驗的餘武來老師，在他的指導下使我又有了新的認識，教學能力又得到了提高。

總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的國小教師。

本學期在學校計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂裏，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會聊天，有的學生學會了閲讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，我們信息技術老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、配合學校工作，做好“普實”工作和校園信息化建設工作

本學期，為了迎接自治區“普實”驗收檢查工作，利用節假日等時間，加班加點做好電化教學“普實”迎檢工作。在做好教學和“普實”迎檢工作的同時，我利用閒暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。

四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為學校資源庫的建設付出了辛勤的汗水，並取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、立足實際、搞好教學。

信息技術是學校的必修課，實行新課改後，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

（1）備課組按照學期計劃，每週進行集體活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由於有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題，達到共同進步。

（2）以課堂教學為抓手，提高課堂效率。

認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，説課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘鍊自身業務能力，促進了教師觀念的更新和素質的提高。

（3）本學期繼續以骨幹教師上示範課，新教師上練兵課為主，從教學目標、教材內容、教學方法入手，優化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入。大家相互學習，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術教師的業務水平。

二、努力做好服務工作。

盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，服務教學，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。由於校園網絡不夠穩定，對教學和工作中出現的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在這學期的大型活動（如藝術節、全縣多媒體教學大賽等）中，我們信息技術組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術組的老師也能給予相應的保障。此外，我們信息技術教研組，作為一個服務全局的教研組，同時還承擔着信息技術各方面的服務工作：①音響多媒體系統：學校每次開會、搞活動，音響、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進行，我們必須提前準備，認真調試。②信息採集：為了學校的每次活動都有記錄，能夠留下影音資料，我們還承擔了活動信息的採集工作，具體就是攝像和照相。

三、加強學習，提高業務水平

組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，瞭解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

四、加強組織落實，規範教研管理。

為了更好地貫徹國家信息技術教育的課程改革，一年中加強了信息技術教師教研活動的組織、研究和交流，認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩週進行一次教研活動，同時加強教研活動的組織管理，認真制定了教研工作制度，並組織教師擬定教研計劃，活動方案，每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

五、在我們的工作之中還存在很多不足之處

在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

六、思考與展望

經過一個學期的組織和管理教研組的過程，讓我深深感覺到還有很多問題需要進一步思考和解決：比如，教學上還需要更完善每個年級的教學內容，確定每個年級需要達到的教學目標，讓每個孩子都能夠熟練地掌握信息技術的基本知識；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，特別是要加強把教學實踐轉變為教學理論方面的能力，撰寫一定質量教學論文。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們信息技術教研組將繼續本着“勤學、善思、實幹、創新”的準則，再接再厲，在以後的教育教學實踐中，將會把工作做得更好。

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

１、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

３、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作網站，並於20xx年8月把大農實驗國小網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

５、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第一次參加這樣的遠程培訓，第一次面對只有電腦網

絡的'培訓，一切都是陌生的，一切都讓我覺得茫然。向輔導老師諮詢、向同事請教；終於，到了培訓的最後階段。這次培訓中，我有過煩惱、有過困惑、更多的是收穫的喜悦。下面與大家分享自己收穫的喜悦：

1.理解信息技術與數學學科的有效整合。在以往的教學中，多半是認為多媒體的運用就是信息技術與數學教學的整合。通過學習，深刻地理解怎樣進行學科整合，教學中要運用研究型學習方式，組織學生進行活動設計、探討、蒐集資源、整理資源，提供學習評價方式，讓學生在問題的探究中學習，在交流中合作學習；培養的學生的實踐探究、動手操作、表達交流等能力。能將數學學科與其他學科有機整合，讓數學與文化、科學、社會的聯繫，放大數學的文化內涵，讓學生在自主學習中，知道“數學源於生活，用於生活”。在研究型學習中，讓學生“知其然，並知其所以然”，培養學生創新能力和解決問題的能力。

2.學會具體操作方法。在這次學習中，能熟練運用“思維導圖”教學軟件，我認為這個軟件的學習，為今後的教學帶來諸多的方便，特別是期末總複習，利用“思維導圖”能幫助學

生梳理單元知識，溝通知識點之間的聯繫，讓複習課由點到面串聯起來。其次是主題資源網站的建立。雖然網站建立地不是非常完美，但是我能利用主題資源網站及時及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例，為師生提供非常寶貴的單元學習合作平台，擴大師生之間的交流空間。最後還學會創建電子檔案袋，這些在今後的教學中，會給我的工作會帶來更多的方便，提高教學效率。

3.正確進行評價。本次培訓中，講解從多角度評價和綜合評價，讓學生在活動中有自我評價、小組互評、教師評價，體現評價的多元化和多角度，避免以往教師的單一評價。學生的評價由被動轉向主動參與，提高學生的自我判斷、自我反思和自我改進的能力，讓不同的學生學生得以不同程度的發展。 在這次學習中，學到的不僅僅是知識和方法，更多的還感受到輔導老師和同事之間的幫助和知識，我們相互探討、共同切磋、互相鼓勵，讓我感受到“大家”的温暖，培訓雖然辛苦，但是回顧這段日子，讓我倍感在這個團隊裏的“喜悦”。真是“別樣的培訓，別樣的收穫”啊！

　　思想認識

在上一學期裏，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

　　教學工作

在教學中，由於這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來説，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像 計算機的發展史， dos基本命令等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用word製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

　　學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量

本學期的工作即將結束，回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，現總結如下：

一、教學方面

１、備課

在開學初，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材，與其他兄弟學校的同行交流教法，上網查找相關資料、資源並加工處理。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節課前都要檢查機器狀態，發現問題及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品，使每個學生上了課後都有所收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習：

每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對於新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，吸取別人好的教學方法，豐富教學手段，在教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、其他方面：

1、我負責計算機教室的維護，確保了設備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用。

2、隨着信息技術高速發展，各校大力發展校園網絡建設。我校也註冊了校園網，為了保證這些設備能正常運行，使網校能充分發揮它的作用，維護學校的網絡安全，保證網絡的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態及時、準確的發佈到網站上。平時還要閲讀大量的相關資料，以便不斷提高自己的業務水平，確保勝任本職工作。

3、能認真協助石玉主任做好現代遠教教師培訓、信息報送等各項工作，並得到了領導的肯定和好評。

四、努力方向：

1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

4、利用假期自學與教學相關的一些軟、硬件知識，重點學習flash、PR及網絡知識。

教學是一個長期複雜的過程，而對於信息技術課，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發現、有新收穫，讓學生感受到計算機中所藴含的知識、技巧很多，激發他們的求知慾、探索欲，保持學生對信息技術課的新鮮感和興趣感。

作為中國青年志願者扶貧接力計劃北京師範大學研究生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教，在各級領導和老師的關懷和幫助下，自己很快地適應了這裏的生活，並能積極投身於支教工作之中。下面我將就來庫爾勒後近半年的工作、生活、學習以及思想等各方面的情況彙報如下：

　　一、工作方面

在學校微機課教師缺乏的情況下，我承擔了高一年級4個班、七年級年級2個班以及八年級年級1個班的微機課教學任務。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔了她的教學任務，幫她承擔了八年級年級兩個班的教學任務。現在，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每週18個課時。

在學校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面向學校老師，為他們培訓計算機軟件應用知識、網絡基礎以及網頁製作等方面的內容，這樣的培訓課每週進行一次，每次2—3課時，深受學校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。

總的來説，庫爾勒的計算機教學水平還和北京等地有所差距，有相當一部分的學生以前從未接觸過電腦，當然，學生當中也有極個別的電腦高手。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學生。在教學過程中，我注重從基礎教起、從點滴開始，努力把基礎知識，基本操作形象的展示給學生，努力把晦澀的計算機術語講解的生動有趣。同時，我還讓在北京的同學經寄些最新計算機資料過來，適時適當地給學生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。

我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學中，對待不同的學生我採取不同的教學方法。對於那些學得很好的學生，我鼓勵他們拋書本，去學一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對於一些基礎比較薄弱的學生，我抽出業餘時間給他們“吃偏飯”，親自帶着他們上機一步一步操作，以使他們儘快對電腦熟悉起來。

“興趣是最好的老師”，為培養學生們學習的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，儘量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習、多實踐。這樣既提高了學生們的上機操作能力，又加強了他們學習的興趣，收到了很好的效果。

在完成好自己的教學任務外，我還積極配合其他的支教團成員開展工作，進行學科之間的交叉教學。同時，還利用計算機學科的優勢，在上機時幫着學生進行單詞記憶等活動，充分調動了學生的學習積極性。

　　二、生活方面

市、校的各級領導對我們志願者非常重視，給與了我們無微不至的關懷和照顧，在生活中、工作上他們都儘可能的為我們提供就方便，使我們倍感温暖。

學校不僅給我們提供了優越的住宿環境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業餘生活，校領導還特意給我們送來了一台彩色電視機。過中秋節時，學校領導還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫務室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節假日，市裏的領導們還經常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。

各級領導的關心和幫助使我們很受感動，也幫我們解除了後顧之憂，使我們能更好的投身於工作之中。

　　三、學習方面

自己初為人師，在教學中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學校教研組的活動，認真學習其他老師的寶貴經驗，並能和其他老師一塊兒討論，使自己儘快成熟起來。在向其他老師學習的同時，我還注意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”為本，不應脱離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受經常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學任務、高速教學計劃。通過向學生學習，我能及時瞭解學生思想動態，發現問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長！

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，.中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，..製作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合.的筆記，既便於學生理和掌握當堂課的知識。

4.收穫

本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中國小電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。

不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以後的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悦，分享成功的快樂。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真絡知識，學習製作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常的...的管理工作。。

　　三、努力

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級.中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、.中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟雲，有收穫的喜悦,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉枱，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創（年鎮長工作總結）造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新，有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進，學生的特點和問題也發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖的歷史使命。