消防安全演練活動總結(合集15篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的消防安全演練活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全演練活動總結1
“嗚——”一聲急促的警報過後，只見教學樓上空騰昇起黃色的濃煙，緊接着，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才國小為了讓全校師生更深入地瞭解消防逃生常識，進行的一次消防疏散大演習。
只見同學們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎着腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部學生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的教學樓，不少學生慶幸“總算‘逃’出來了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發生時應有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接着便是滅火演習，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然後把滅火孔對準着火點，用力壓下開關 ，動作乾淨利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學們是驚歎連連。
這次演習活動，告別了純粹的書本教育方法，讓同學們全方位的體驗了火災發生的過程，在實踐中學習消防安全知識，並具備自救互救的能力。
消防安全演練活動總結2
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：
一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密安排、疏散演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。
消防安全演練活動總結3
本次消防演習於11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93。4%，貼合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發生擁擠和意外事件。
剩餘宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環節順利完成沒有出現意外情景。
經過本次消防演習，發現宿舍區域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標誌不夠清晰和完善，經過演習前期自我檢查逐步改善達標。
經過本次消防演習，同學們熟知了火災發生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，瞭解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式乾粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發生任何意外安全事件，完全按照預定方案進行，本次消防演習到達了預期目的，圓滿結束。
消防安全演練活動總結4
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學生從課室撤離到學校安全區域，整個演練過程做到安全、有序。
這次演練活動的成功，與校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節的演練原則。
2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室裏組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨着鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區域。並由班主任清點了人數。
4、演練結束後，主持人對此次演練活動作了總結，對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重後果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識，提高安全意識。
這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。
消防安全演練活動總結5
20xx年8月11日中午12：00，xx物業農業大廈為了提高業主的消防意識，增強消防應急能力，確保工作以及生活秩序，特邀請業主與物業人員一起參加消防培訓以及消防演練。
在物業的引導下，業主們都非常有序進行會議簽到併入座，認真的聽消防員講消防安全知識與實際操作培訓。從日常消防安全工作到消防器具的使用。
培訓結束，物業服務中心湯經理宣佈，到樓下空場地集合，消防演習正式開始。消防培訓員給業主們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在大火燃燒時，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，乾粉即從噴口處噴出。消防培訓員演示後，業主們親自使用滅火器進行演示，剛開始業主們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨着演練的深入，業主們逐漸適應，爭先恐後的拿着滅火器進行滅火。
業主們説：通過參與這次的消防演習，對消防安全常識、災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、消火栓有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。
消防安全演練活動總結6
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層幹部和各級部負責人為成員的領導小組，並擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校於20xx年4月19日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守着，以防意外事故的發生。並要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的説明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。並要求各班到達指定位置後，各班班主任立即檢查人數，並隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，卧龍國中突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離併到達指定位置。
隨後總務處劉主任給同學們講解了乾粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名八年級學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠快，導至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場後有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今後打算採取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
消防安全演練活動總結7
20xx年11月是消防宣傳月，我校重視學校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領導小組，負責協調指導督促活動開展，由學校總務處負責具體實施消防安全工作，做到專人負責。還按照具體教育局的具體要求，聯繫本校實施，制定並落實學校消防宣傳教育方案，開展內容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動。
1.成立由李xx副校長任組長的.“消防安全工作領導小組”，制定活動方案，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。
2.利用11月5日早晨升旗儀式，向學生宣傳消防法律法規，並且還利了科普櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播、晨會課，向每一位學生宣傳介紹有關消防安全的知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強化了學生的安全自救意識。
3.要求各班出好一期相關主題的黑板報，進行了評比。並利用第十週的班會課，在中高年級和國中部各班舉行相關主題的班隊活動。
4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學生參加消防知識競賽。
5.在11月x日下午13：40，學校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
6.以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全。
7.進一步建立健全了學校安全管理職責，完善了學校重大事故應急預案。
今後，我校將繼續認真組織開展宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生消防安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。
消防安全演練活動總結8
為了構建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，掌握火災現場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力，x幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。
活動中，該園各班積極響應幼兒園宣傳週活動，通過觀看圖片、視頻，情景表演、遊戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。11月29日下午，該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎着腰，手扶樓梯欄杆，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數後向總指揮彙報。最後該園後勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓，讓大家學習瞭如何正確使用滅火器的步驟。
通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防範意識，使該園的安全教育工作進一步得到深化。
11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是：找火災隱患，保家庭平安。我校以119消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，進步自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，並在本週內有效、有序地展開119消防周系列活動，較好地營建了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。為進一步加強消防安全意識，把握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這類生動活潑的'情勢，讓孩子瞭解火災的主要緣由並如何有效預防，瞭解排查火災隱患的知識和火災報警常識，把握消防設施、滅火器材的使用方法和適用範圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。
為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節的演練原則。演練前，園長根據演練要求在全園開了豫備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周到計劃和充分預備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，假如在家中發生火災，曉得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相干消防安全知識，進步幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，曉得着火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不畏懼、沉着冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對發生火災時我該怎辦？有了一個更深入的熟悉，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
消防安全演練活動總結9
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時
逃生、自救能力，20xx年4月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。當保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，於樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由領導班子進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨後，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對幼兒進行了相關的消防教育。通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛鍊了教職工在面對突發意外時應有的沉着冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今後繼續加強幼兒園的消防安全工作。
來集鎮中心幼兒園
消防安全演練活動總結10
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患於未然，把損失降低到最低限度，我校於20xx年1月2日下午第3節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，並召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂並熟悉演練的集中地點和途經路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿着預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場後，教師清點人數，檢查學生情況，並將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規教育活動，並不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。
消防安全演練活動總結11
根據20__年公司的安全生產活動月工作管理目標，於11月9日舉行了消防演練。演練按照預先精心制定的方案有序、緊張進行，取得圓滿成功。
這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。
經過此次消防演練，為應急人員供給一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證。
這樣的演練活動，它不僅僅為我公司積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作供給了借鑑。
演練後僅有經過認真總結才能到達演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對於指揮和管理者來説，經過演練的總結，能夠發現應急預案中的問題，並可從中找出改善的措施，把預案提高到一個新的水平。所以，演練後的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下頭我們就此次消防演練進行全面總結。
一、領導高度重視，工作親臨部署
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的關心、支持和幫忙。
總經理王勇作為公司安全生產的第一職責人和演習總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的;在全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”;親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情景;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅僅親自為學習人員做動員，並且還進取帶頭參加演練前的學習和培訓;
總之，這次演練所取得成功，完全得力於公司領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我公司領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
二、演練目的明確，預案策劃周密
演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。演練領導小組《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》為實施依據，充分發揮其指導作用，從安全工作的實際情景出發，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改善;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
經過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全公司職工瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生事故，懂得應當做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全公司職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
四、演練緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習於6月10日正式舉行。參加演練的全體工作人於上午9:30分準時在規定地點集結，消防演習地點選在公司東車間內，涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛鍊，我們設計了車間內起火的場景。
演練領導小組全體成員及全體工作人員於10：00分準時就位，消防演練正式開始。
此時，車間第一個發現火災的人員，迅速向本部門領導報告，同時按照應急預案要求向公司總指揮報警。接到火災報警後，迅速向演練領導小組報告。演練領導小組立刻做出決定“各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。”
10：45分車間內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮王勇同志宣佈消防演練結束。
演練結束後，負責演練的工作人員對演練過程的進行了分析總結，其結論如下：
1、本次消防演練的實際參加人數共計80人。其中應急演練人員9人，演練領導小組成員及工作人員10人。
2、消防演練開始後5分鐘內，車間內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。
3、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中，滅火行動組做的最好。綜上結果證明，消防演練緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得圓滿成功。
五、認真總結不足，持續改善提高
應急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案准確性的關鍵措施。所以綜觀消防演練全過程，我們確實發現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改善和提高的。下頭將存在的主要問題總結如下：
1、報警及應急疏散的過程中，個別人對報警程序及應急疏散方法還是不太熟悉，應用的不熟練;
2、根據上級對消防演練的要求，向職工告之了演練日期，時間和地點。可是由於演練時工作人員較早就位，使演練的真實性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過程中，聯絡通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經驗，為今後我所諸多應急預案的實際操作供給了借鑑。
總之，公司在20__年首次舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，到達了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。經過應急演練，使全公司職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的本事。
消防安全演練活動總結12
20xx年xx月xx日xx時，急促的警鈴聲突然響徹xx國小校園，隨着總指揮xxx校長一聲令下，xx國小消防安全緊急疏散演練開始了。
全校學生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎着腰、貓着步、捂着口鼻，沿着疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合後，各班班主任清點人數，上報總指揮xxx校長，確保全校師生安全疏散。最後，xxx校長對本次演練進行點評、總結，宣佈演練圓滿結束。
本次演練開始前，xx國小制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學生加強消防安全教育，讓學生掌握緊急逃生技能。演練結束後，各班班主任組織學生進行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。
通過演練，進一步樹立全校師生“安全第一”的思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發事件的綜合能力。
消防安全演練活動總結13
我校根據上級領導，於20xx年x月x日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”。學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁下樓)。講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。x校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。
三、消防演習。
x月x日上午，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時x分鐘，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼。如何正確報警。如何正確撲救。如何疏散學生。如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後x校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防安全演練活動總結14
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對"演練"進行了全面佈置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨着急速的"警報"聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎着腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程序，熊老師在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐活動中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。
消防安全演練活動總結15
為加強社區的消防安全管理，提高義務消防隊處理消防突發事件的能力，增強業主的消防自救意識，切實做好冬季防火安全工作，臨沂XX物業管理有限公司於11月13日上午10點組織萬閲城冬季消防演練。同時誠邀廣大業主參與、觀摩此次消防演習和親身體驗滅火器使用滅火。
一、由維保公司講解員對公司義務消防隊員及公司員工進行消防安全知識講座。
二、在消防中控室薛主管的帶領下，義務消防隊進行消防設備檢查並實踐操作應用。
三、模擬演練：發生火災時，大家捂住口鼻，彎腰貼近地面，有序的向安全出口疏散
四、實踐操作消防器材使用方法
通過此次消防演習，提高了公司所有員工的消防安全意識，同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，增加了員工的消防知識，使員工應對突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員有效組織、迅速對突發事故警報做出相應的反應，對今後應對突發事件有好處，增加了員工“火災防範於未然、消防責任重於泰山”的責任心。
