傳統節日活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家整理的傳統節日活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統節日活動總結1

“人間三月芳菲始，又是一年清明時。”清明節是中國重要的傳統節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。瞭解清明節的由來，明白清明節的意義，對於傳承中華傳統文化有着積極的作用。因此，五年級以“清明”為主題，在第六週開展了學科整合實踐活動，通過學科整合滲透清明文化。

我們的活動總共分三個階段。

第一階段：走進清明。

班會課上，班主任和學生交流清明節的相關內容，讓學生對清明有一個全面系統的認識。學生在之前蒐集了許多資料，還製成了小卡片，分享的時候學生積極踴躍，滔滔不絕，整節課下來，學生對清明節有了更深的瞭解，為其他學科的的融合做好鋪墊。

語文課上，老師和孩子們暢遊在優美的詩歌裏，在晏殊的《破陣子·春景》感受清明的美景，瞭解清明的習俗;在《站在革命烈士紀念碑前》裏追思民族歷史，緬懷革命先輩的。

清明節不僅有詩，它還有顏色，有香味，更有優美的歌韻。

美術老師和孩子們一起繪製油紙傘，在傘上配畫和古詩。音樂老師將杜牧的《清明》唱出來，孩子們跟着音樂輕輕吟唱，配上親手繪製的油紙傘，畫中有詩，詩中有歌，歌中有意，學生在優美的歌舞中追尋清明的記憶。

第二階段：感受清明

這個階段是讓學生親身體驗清明節。比如在科學課上組織學生觀察清明節前後天氣的變化，指導製作天氣日曆。數學課上利用天氣日曆，瞭解概率問題，解決相遇問題。英語課上對比了解中國傳統節日與外國節日復活節的不同，製作復活節彩蛋，感受不一樣的節日氣氛等。學生在實際的體驗中真實感受清明這一節氣，清明節不再是隻是一個放假的日子。除此之外，與復活節的對比還豐富了學生的見識，學生製作的彩蛋更是精緻雅觀。

第三階段：體悟清明

體育老師將古代足球與現代足球相結合，先介紹蹴鞠的發展史，然後開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈，有益身心健康。足球場上久久地迴盪着學生的加油聲，歡笑聲。

另外，我們還組織部分學生到烈士陵園掃墓。春風細雨，訴不盡我們對革命烈士的無限深情，道不盡我們對烈士英魂的無盡哀思。先烈開道為後人，後人繼業慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠激勵着孩子們去奮鬥去拼搏，長大後為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。

透過本次活動，學生對清明節和中國傳統文化有了更多的認識和體會，也深深體會到幸福生活來之不易，更加懂得珍惜幸福生活。

“中國傳統文化之清明”學科整合活動雖然結束了，但是弘揚中國傳統文化，挖掘學科育人價值，實現跨學科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們會繼續努力，在學科整合的道路上越走越遠，越走越好!

傳統節日活動總結2

為了進一步落實和加強學生思想道德教育，對學生進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園學生年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，本次活動全園師生484人均參與，現將活動情景總結如下：

一、開展宣傳活動，創立良好的文化氛圍。

1、利用週一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據學生年齡特點，對學生進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、以“永遠的英雄”為資料進行宣傳，教育學生愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養學生“從小事做起，從我做起”的禮貌意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

1、經過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓學生對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄。

2、經過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學唱歌曲《王二小放牛》、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄》的故事等，使學生進一步瞭解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，瞭解他們的事例，激發了學生愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

3、開展以英雄人物事蹟為資料的情景表演活動，經過遊戲，經過學生自身的表演感受英雄事蹟。

4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在學生園中構成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯繫工作。

1、在家教欄對家長、學生進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳，瞭解清明節的常識，宣傳“禮貌祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等禮貌生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，經過家長的行為影響孩子，培養孩子從小構成禮貌的祭掃、愛護環境的意識。

2、廣泛動員家長與學生共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，佈置在學生園活動室內的英雄角上，讓學生了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

經過本次活動，區實驗學生園的學生和家長們均得到了深刻的教育，很多學生對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今日的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓學生不僅僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

傳統節日活動總結3

人人都説勞動最光榮、勞動最快樂，可是在我看來，這勞動算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做着同樣的工作，讓我們這些早已習慣依賴着父母生活的孩子們難以想象。

國慶節放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學老師佈置的課外作業——觀察根瘤菌。我極不情願的和外公去了田間，很快我的作業就完成了，正當我準備離開的時候，我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫，碩果累累的果樹，綠油油的蔬菜，還有那有説有笑的農民伯伯們，真的好美啊!

一貫衣來伸手、飯來張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動的喜悦。

來到外公的果園，我拿起剪刀為果樹修剪着枝葉，生怕因為我的不小心，釀成大禍，不過在外公的指導下，我的工作完成的很順利，我的心裏也產生一股莫名奇妙的自豪感。然後，我又跑去拿了個籃子，挑了一棵的果樹，開始了我的採摘活動，由於是第一次摘果子，所有我卯足了幹勁，很快就摘滿了一籃，看着那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵我，心裏特別高興!

忽然我感覺手有陣陣的疼痛，一看原來是磨出水泡了，心想勞動的力量還真是偉大啊，我居然沒感覺出來。對着山澗大喊一聲：勞動真的很快樂。然後提着滿滿的一籃水果跑回家去。

當我把水果放在媽媽手上的時候，我自豪的説：“這可是我的勞動成果，我為此付出過汗水，對於我來説是來之不易的收穫啊。”

現在的我終於相信，勞動最光榮，勞動最快樂了。我認為勞動可以創造奇蹟，至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過，所有我堅信：只要你曾經付出過汗水，就一定會有收穫!

其實，勞動真的很快樂!

傳統節日活動總結4

五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節主題教育活動。

活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師藉助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，瞭解勞動是__光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。幹起了力所能及的小事：小班幫着撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗台等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動，孩子們瞭解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情！

傳統節日活動總結5

x社區七夕節活動小結為進一步解決社區居民節日活動問題，加快社區文化事業發展，推進我社區精神文明建設，社區積極響應上級相關要求，現將社區七夕節活動小結如下

一、活動組織要力求完善社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入瞭解，組織廣大社區羣眾積極參與活動。並組織活動委員會，具體領導和組織七夕節活動的進行。

二、要切合七夕節的氣氛為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛，社區工作人員和七夕節活動組織人員要充分料及七夕節的來歷和傳統，對七夕節活動的組織有明確的概念，活動要切合七夕節的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受

三、發揮社區居民的積極作用七夕節活動需要廣大的社區居民參與進來，在活動中必須發揮社區青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。

四、要加強活動宣傳力度該類活動需要廣大羣眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區宣傳欄、志願者入户宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式，對社區各個方面，尤其是青年羣眾進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

傳統節日活動總結6

中國的傳統佳節端午節即將來臨，為了弘揚中華民族的傳統文化，歡度端午節。近日，浦口區泰山街道宣傳統戰辦、團工委、婦聯、柳洲社區聯合開展了“我們的節日·端午節”主題活動，此次活動緊緊圍繞“濃濃端午情社區一家親”主題，通過組織街道及社區的工作人員、邀請轄區歸僑僑眷、擁軍模範及居民代表一起以包粽子的形式，引導廣大居民進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增加愛國情感，弘揚傳統美德。

為了活動的順利開展，街道和社區的工作人員提前做了充分的準備，購買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、粽葉等包粽子的材料。6月4號上午，柳洲社區人聲鼎沸，包好的粽子飄香四溢，吸引了眾多居民前來參與，大家親自動手，包的不亦樂乎。有的是技術嫻熟的教工，在他們的巧手下，不一會兒一個個鮮綠的粽子就誕生了；有的是現學現賣的學徒，包粽子時屢屢出現“紕漏”，好不容易包好了粽葉，糯米又漏出來了。

儘管技術參差不齊，但大家都很開心。經過2個多小時的辛勤勞作，大家親手包好了400多隻粽子。最後，工作人員分別將這些粽子送往轄區歸僑僑眷、擁軍模範、獨居老人、低保户等困難羣體的手中，對他們表示節日的慰問。他們收到粽子後非常感動，表示過節能吃到大家一起包的粽子，心裏覺得十分温暖。

此次活動不僅大大增進了社區與歸僑僑眷之間的交流，更讓歸僑僑眷以及遠在異國他鄉的親人子女倍感親切和政府對他們無微不至的關愛。

傳統節日活動總結7

“五一”勞動節即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業和工具”的主題教育活動，使幼兒瞭解職業與工具的關係。

活動中，教師結合大班幼兒的年齡特點和接受能力，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，並通過看圖片猜職業，以一問一答的形式介紹了各行各業不同階層的勞動者，和他們使用的工具，並説出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是__光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業勞動和辛苦。__後，通過遊戲“同一種職業的工具找朋友”讓幼兒瞭解不同職業都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個環節參與的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣，__終主題課結束在孩子自己對各行各業的講解中結束。

通過開展這一主題教育活動，不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，還培養幼兒從小懂得關心他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

傳統節日活動總結8

教學目標：

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望

教學重點：

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

教學難點：

知道重陽節是老人節，瞭解重陽節的習俗

教學準備：

掛圖；彩紙、筆、膠水等

教學過程：

一、談話引題

1、重陽節是誰的節日？

2、你們想為爺爺奶奶做什麼？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察。

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌裏的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裏？

提問2：他們一起去爬山，兒歌裏用了一個什麼好聽的詞語？

提問3：爺爺登高不服老，什麼叫“不服老”？

提問4：兒歌裏的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

傳統節日活動總結9

根據市文明辦的有關通知的精神，建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日“端午節”深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣眾的“我們的節日·端午”主題活動。現將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織。為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90週年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設“做一個有道德的人”主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展以“喜迎端午，快樂遊園”為主題的老人遊園活動。由社會工作部牽頭，組織1-2支志願者隊伍協助開展端午遊園活動，項目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設有獎票，老人獲獎後，可憑藉獎票到領獎處領取相應獎品。

(二)開展以“清潔環境，美化家園”為主題的環境整治活動。由行政管理部牽頭，動員廣大幹部職工開展大規模的環境衞生整治工作，重點對衞生死角、草坪雜草等進行清理，為老人創造一個良好的居住和生活環境。

(三)開展夏季健康教育知識講座。由衞生所牽頭，通過張貼宣傳畫，發放宣傳單，發放夏季清涼藥品、開展衞生防疫知識講座等方式，強化老人們對夏季疾病預防與控制等方面的自主性。

(四)開展端午粽飄香活動。端午節當天給每位老人發放粽子一枚，當日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小範圍慶端午活動，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動的開展，營造節日氣氛。

(五)各下生活區小組主動深入老人生活區，與老人談活動總結網心交流，及時掌握老人思想動態。針對端午節留在院內過節的老人，各部門職工、各生活區護理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的心理負擔，減少老人的孤獨感，讓福利院的温暖觸動到每一位老人。

傳統節日活動總結10

一大早，我們全班36位同學，沒有一個人遲到，都準時來到學校，同學們都能夠按照學校的要求,穿着整身的校服,胸前佩帶着小白花，一同乘車前往平津戰役紀念館參加盼望已久的祭掃革命英烈活動。

活動中，同學們雖然年齡小，但是在活動過程中卻能夠嚴格要求自己，近一個小時的大隊會中，孩子們堅持站立，精神抖擻，認真地完成了掃墓活動中每一環節的任務.我還特別注意到，在大會過程中，有多架飛機從天空中經過，全班也沒有一名同學抬頭觀看，而是全神貫注地參與着大隊會。

在這次大會上，同學們都光榮地加入了少先隊，成為了一名少先隊員。每個孩子的臉上都洋溢着自豪的神情，他們的誓言是那麼的堅定、有力。相信這次活動給每個孩子都會留下深刻的印象。

大隊會結束後，孩子們還親手敬獻了小白花。回來的路上，孩子們紛紛向我表達了他們的體會，雖然由於年齡小，表達得不是很明確，但從他們的臉上，我已經讀懂了他們的真實感受。

孩子們的確需要多多參與這樣的既磨練意志，又能對學生進行深刻的思想教育的活動。記得我們小的時候這樣的活動幾乎年年都搞，只是現在由於人數和地域範圍的客觀原因，經常搞此類大活動不太容易，所以我也真的希望孩子們能在課餘時間也多參與社會上的此類活動，對他們今後的成長大有益處。

傳統節日活動總結11

為讓幼兒瞭解清明節的意義，對孩子進行愛國主義和革命傳統教育，讓幼兒對中國的文化傳統節日有更深的瞭解、認識和感知；下午，xxx鎮xxx幼兒園組織全園師生和家長開展了“奠基先烈寄託哀思”清明祭掃xxx英烈士墓活動。

活動前，老師組織孩子們開展“話清明”座談會，介紹清明的由來。孩子們瞭解到清明節期間，人們要進行掃墓祭祖、踏青、插柳、遊樂，牽鈎（拔河）、放風箏、盪鞦韆、射柳、蹴鞠（踢球）、鬥雞等一些民間風俗活動。孩子們還通過觀看保衞祖國的戰爭故事片學習英雄先烈們英勇無畏、為國獻身的革命精神，激發了幼兒熱烈的愛國之情。隨後，孩子們在老師的指導下學做紙花。孩子們認真地把潔白的紙一張張鋪蓋重疊起來，對摺繫好棉線後再一層層輕輕揉散開；每一位孩子都做得很用心，他們把對烈士深深的敬意和深厚的感情從心裏傳遞到指尖上，滲透到紙花裏，獻給我們的英雄，以祭奠英烈之魂。

下午點整，老師、孩子和家長們排着整齊的隊伍走路來到了xxx烈士陵園。孩子和家長們認真傾聽了革命烈士高鳳英的光榮故事，並在革命紀念碑前集體哀默三分鐘，為英雄們獻上花圈。他們還把親手製作的紙花獻在英雄紀念碑前來表達對烈士的敬意。孩子們通過參與活動了解了清明節的習俗和掃墓的意義，懂得了要珍惜今天的幸福生活，珍愛自己的生命，更要學習感恩和尊敬父母長輩。

傳統節日活動總結12

20xx年的x月x日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。為引導廣大羣眾過好這一傳統節日，弘揚中華傳統文化、建設中華民族共有的精神家園，我鎮根據縣精神文明建設委員會辦公室關於開展“我們的節日”主題活動的通知，積極開展活動，使廣大幹部羣眾在活動中瞭解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

一、精心安排、認真部署

為使活動開展得既氛圍濃厚，又突出主題、體現成效，我鎮黨委、政府高度重視，制定並下發了《關於組織開展“我們的節日”主題活動的通知》對全鎮開展“我們的節日端午節”主題活動，提出了突出愛國主義教育、堅持“三貼近”原則、爭做文明使者三方面具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的“我們的節日端午節”主題活動，鎮文化站統一彙總，保證活動穩步推進。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使廣大幹部羣眾積極參與到活動中來，我鎮以區文明辦活動通知的精神為重點，通過電子顯示屏、張貼宣傳標語、製作宣傳展板等形式，對活動進行廣泛宣傳。

三、各種活動精彩紛呈

一是廣泛開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，在我鎮中國小生中廣泛開展了中華經典誦讀活動，對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

二是廣泛開展節日民俗活動和文化娛樂活動。按照貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的“三貼近”原則要求，我鎮在文體中心組織開展了一系列文化娛樂健身活動，如跳繩、投籃、扔飛鏢、踢毽子等。我鎮老幹部專門為活動編排了舞蹈等文化表演作為活動開場。各村也在節日期間組織了秧歌展演、唱戲曲等活動，使得廣大農民羣眾在參與中親身體驗了節日習俗，感受到了傳統文化的魅力，接受了傳統藝術文化的薰陶。

三是廣泛開展爭做文明使者活動。我鎮充分利用端午節之際，全面發動，積極引導廣大農民羣眾倡導文明公約、爭做文明使者。特別是在不亂停放、亂張貼、亂搭建;禮貌待人，不説粗話髒話;講衞生，不隨地吐痰、亂扔垃圾等方面進行積極宣傳教育。努力在全鎮形成講公德、守法紀、盡責任、有秩序的良好風尚。

此次“我的節日端午節”主題活動的開展，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了廣大羣眾的愛國情感，激發了羣眾的愛國主義精神;深入瞭解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

傳統節日活動總結13

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：

一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情。

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩清明引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事蹟鮮活地展現在幼兒面前。觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事蹟為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱葱葱，莊嚴肅穆。上午，城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的心情來到這裏，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，並宣誓：一定牢記革命烈士的事蹟，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了清明誦詩詞，追思先輩志的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的`詩詞，利用説、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗，感受春日美好。

清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的陽光，親吻着和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

傳統節日活動總結14

為加強清明節期間祭祀活動的管理，引導廣大居民羣眾樹立健康、文明、環保的祭祀新風尚，強化安全文明的祭祀意識，我社區按照《金昌市金川區民政局關於做好清明節文明祭祀管理及老一輩革命家倡導火葬60週年紀念宣傳工作的通知》要求，緊緊圍繞“文明祭祀，平安清明”的主題，進行廣泛宣傳動員，引導羣眾文明祭祀，自覺抵制封建迷信和文化糟粕，增強安全意識，遵守公共秩序，創新祭祀方式，促進社會主義精神文明建設。

一、加強宣傳力度，倡導祭掃新理念

從3月底開始，昌泰里社區在微信公眾平台上發佈“文明祭祀，從我做起”倡議書，以“文明祭掃、生態安葬”為主題，大力宣傳家庭追思會、網絡祭掃、鮮花祭祀等文明低碳的現代祭掃方式，倡導文明、環保、安全、節儉的現代殯葬文化理念，引導居民羣眾由實地實物祭祀轉移到對逝者的精神文化傳統上來。同時，在集中祭掃服務場所，張貼和發放文明低碳祭掃倡議書，逐步引導居民轉變觀念，增強文明、安全、公德意識，樹立科學的祭祀觀，接受文明低碳祭掃新理念。

二、規範管理，優化祭祀新環境

為了創造文明低碳祭掃的良好社會環境，社區加強對燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規範和管控。

一是組織開展“網上祭英烈”活動，倡導祭掃新理念。，我社區組織幹部職工和轄區在職黨員開展網上祭祀英烈活動，紀念先人、緬懷先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。通過實際行動，教育和引導親屬朋友和周圍羣眾抵制陋俗和封建迷信活動，樹立文明低碳祭掃新理念。

二是定點祭祀，為羣眾文明低碳祭掃創造便利條件。為了優化祭掃環境，社區結合本轄區實際，在物管中心右側牆根及香格里拉北門分別設立了祭掃點，放置了專用焚燒祭祀箱，積極組織居民羣眾參加社區公祭、集體共祭活動，制止居民羣眾在城區路邊廣場、小區草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為，引導居民自覺維護祭祀環境的優美、整潔和安全。

三、加強組織領導，建立應急機制，努力創造平安和諧的祭祀環境

為了充分保障人民羣眾清明期間的祭祀安全，社區成立了以黨工委書記為組長的清明期間祭祀活動事故應急處理領導小組，並設立“清明期間祭祀活動應急工作辦公室”，實行24小時“雙值班”制度，積極做好羣眾祭祀活動的組織、協調、服務、指導和應急處置工作，確保羣眾祭掃活動安全、文明、和諧、有序。

傳統節日活動總結15

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴和爭取民族獨立，為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為積極響應市、縣關於深入貫徹“我們的節日〃清明節”主題活動的文件精神，引導廣大人民羣眾樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，許莊社區於清明節期間，開展了內容豐富、形式多樣的一系列教育活動，並取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下：

一、提倡文明祭掃，打造平安清明。

在清明節即將來臨之際，許莊社區全面動員廣大羣眾，積極採取有力措施，着力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。3月31日至4月2日我鎮發起了以“文明祭祀，平安清明”為主題的宣傳活動，號召羣眾擯棄落後、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄託哀思。活動期間，鎮工作人員向來往羣眾發放文明祭祀的宣傳單、活動手冊，並向他們推廣敬獻鮮花、網上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養他們樹立厚養薄葬的新觀念，使他們形成保護生態環境、保持清潔衞生、保障健康安全的思維意識，自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在各村委會醒目位置張貼通知，由村兩委領導帶頭破除焚香燒紙、燃放鞭炮等祭祀陋習，宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德，引導羣眾通過鮮花、音像、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

二、網上祭英烈，共鑄中華魂。

共青團許莊社區委員會聯合許莊社區婦女聯合會共同組織開展了以“網上祭英烈，共鑄中華魂”為主題的活動，旨在弘揚民族魂魄，增強民族意識，引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念。活動期間，團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網站（文明網、青年網、民族魂、人民網、新華網等），以在線送花、留言、貼輓聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對於這次網上祭奠活動，許多團員、學生們感覺非常新鮮，認為從中學到了更多的歷史文化知識，瞭解了更多的英雄人物事蹟，受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、國小生們都非常支持這種方式的活動，認為網上祭奠既不影響大家表達內心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意，又可以避免森林火災的發生，保持生態環境不受破壞，並且與當今節約型社會的發展趨勢相吻合。

三、清明時節憶先烈，經典詩詞在我心。

中華經典誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂，啟迪人的智慧有着極其重要的作用。活動期間，我鎮以欣賞清明詩文的形式，鼓勵各中國小校積極開展“清明時節憶先烈，經典詩詞在我心”的主題班會，並通過發放清明經典詩文和中華經典詩詞小冊子的形式，廣泛在全鎮幹部職工、團員青年、中國小學生之間相互傳閲誦讀，弘揚中華民族優秀文化，繼承中華民族傳統美德。誦讀活動不僅提高了青少年兒童誦讀國學經典的能力，豐富和積累了文學知識，營造了濃郁的讀書氛圍，有助於提高他們的道德素質，增強民族自信心和自豪感，幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀。

四、憶先烈事蹟，明榮辱新觀。

許莊社區各村委會黨團支部在清明期間開展了以“憶先烈事蹟，明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動，讓羣眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統。活動期間，各村委會利用廣播的形式宣傳清明節的有關知識，並且結合社會主義榮辱觀的內容宣傳革命英烈的光榮事蹟，播放革命歌曲，使廣大羣眾在休息之餘也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時，各村委會還組織團員、青年、國小生及其父母親人利用遠程教育系統觀看專題片、革命影片，通過直觀形象、圖文並茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育，在政治思想方面作正面引導，增強愛國熱情，提升道德素養。