技術主任工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家收集的技術主任工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
技術主任工作總結 篇1
本人xxx，女，中專文化程度。xx省xx縣中心醫院婦產科主管護師，現年51歲。1994年6月但任副主任護師。現已擔任副主任護師１５年。
我是1978年從xx縣衞校婦產科專業畢業後參加工作的，畢業後先後在燕子區衞生院、清湖公社衞生院從事婦產科助產和護理工作。1985年調xx縣中心醫院婦產科從事助產護理工作至今。從參加工作至今已經有了31週年。我做到了31年如一日，認認真真地工作，全心全意地為人民服務。在業務上做到了精益求精，從來沒有出過半點差錯，沒有發生過因為責任問題而出現的糾紛。我在平凡的工作崗位上兢兢業業地工作，得到了人們的一致好評。
在縣中心醫院婦產科工作，經常會遇到一些因為家庭困難的農村婦女來尋醫求藥，有的時候一些病人因為沒有錢久拖使病情惡化，我只要知道了，就一定幫忙做好她們親人的工作，要他們想辦法為其治病，有時還自己掏錢資助病人。XX年，有一名農村來的產婦，自己的家庭十分困難，其夫又是一個殘疾人，這名產婦到醫院後，我為她檢查時，發現胎位不正，要進行剖腹產才能使母子安全。當我和產婦交談知道了那位產婦的家特別困難後，便首先在科室發動醫務人員獻愛心，捐款為這名農婦進行剖腹產。
XX年12月，容美鎮康嶺村的一名老年婦女因卵巢囊腫住進了醫院，這位老人也是一個殘疾人，腿腳不方便，家庭也是多磨難，老伴早已去世，姑娘出嫁、兒子結婚都由她操心辦理。但兒子婚後兩口子因家庭矛盾打架，兒子因傷至死，兒媳被刑事拘留，孫子還未滿歲。老人為了孫子又到公安局把兒婚保出來，但是，那個兒婚被保出來後卻遠走他鄉，留下一個未滿週歲的孫子由她撫養，這個老人拖着不能站立的殘腿下地勞作，上山撿柴、打豬草餵豬，將孫子養到了十多歲。還送孫子讀書。
這樣一位老人，現在病了住進了醫院而且需要手術，其窘迫境況可想而知。當我知道老年人的家庭背景後，便想辦法聯繫到了老人的女兒，要其女兒為老人安排好必要的住院物品。老人的女兒也是農村人，家庭狀況也不太好，但她還是為老人準備了一些必需品後回家了，老年人手術後，沒有親人為其安撫，我就將老人安排好後，自己掏錢為她買來包面等，為老人洗澡擦身子並換上乾淨衣服，老人逢人就説，這位護士比我自己的女兒對我還要好些，真是一個好人埃凡是在縣中心醫院婦產科住院治療過的病人都説，我是一個服務態度最好的醫務工作者。
婦產科病人中有一部分屬於不講衞生引起的疾病，有的還有惡臭的情況。有些剛參加工作的年輕護士有些害怕為這樣的病人處理病患，我就耐心地為這些病人打來熱水進行清洗，還對這樣的病人作好衞生教育，從來沒對病人產生過半點厭惡的情緒。有些自認為有身份的病人到醫院來就診，往往會提出一些不合理的要求，如果沒有耐心就會發生矛盾，我做到對這樣的病人總是笑臉相迎，過細地向其説明醫院的管理制度和醫護程序，並要求病人以平常人的心態正確處理好醫患之間的關係。
有些病人知道我是一位工作認真負責，技術精益求精的人，就點名要我為其服務。我一是做到儘量答應她們的要求，二是對她們説，我們這裏的護士個個都是關心病人的，都有一顆善良的心，都能對你服好務的，請您放心。在我的帶動下，婦產科的護理工作在xx縣中心醫院算是第一流的。婦產科也多年來都被評為全縣的三八巾幗建功模範崗位。
我自從參加工作以來，一直從事助產護理工作，我認為助產護理無小事，作為關係到人類的生存與發展的婦產科工作，必須要做到嚴肅認真的對待，不能有半點馬虎。30多年來，我總計接了多少新生兒已經數不清了，幾十年都做到了對所接嬰兒的特別細心護理。凡是我接過生的產婦，都親身感受到我是一個細心的助產師。那些在xx縣中心醫院實習的學生，都説熊老師是一位嚴謹而又熱情的好老師。除了給她們傳教一些過硬的專業技術外，還注重醫德醫風的教育。
我還常常幫助那些因為家人沒在身邊，而又生了小孩沒有人照看的產婦，我從產牀上將產婦抱回病房的人都記不清了，我自身的個頭也不大，有的產婦我一個人抱不起，就幫忙請人抬，有一次，有一位產婦是由婆婆帶來的，婆婆又是70多歲的老人，產婦生下小孩後，想到婆婆年老體弱，要堅持自己走回病房。我就對那位產婦説：“你才生了小孩，身體還很虛弱，不能自己走，一般都有孩子的爸爸將產婦抱回病房，你孩子的爸爸今天沒有來，我就當一回你孩子的爸爸！”
接下來我就把那位產婦抱回病房去，那位婆婆看到是一個個子並不高，而且年齡也不小了的護士把她的兒媳婦抱回病房的，非常感動，逢人就説熊醫生真是一個了不起的好人。這樣的事例很多，象丈夫不在家，或是因病不能幫助產婦的，我都儘可能地為她們幫忙。
我雖然已有50多歲了，工作也已有了31年，工作經驗、業務技能也很嫻熟，但是我從來沒有放鬆過自己的業務學習提高。醫院如有專家作學術報告，除了當班，我每次都一定參加聽課。多年來一直訂有婦產科護理雜誌。也不斷地總結自己的工作經驗，並將其撰寫成論文，和同事們交流，給實習生學習。我所寫的(剖宮產術後的護理體會)、(語言與疾病的護理)、(正確處理第三產程，預防產後出血)等論文在(世界今日醫學雜誌)(湖北民族學院學報·醫學版)等醫學雜誌上發表。
從XX年到20xx年，xx中心醫院職工評選優秀工作者，我年年都以絕對優勢獲得領導和同志們的認可，年年都被評為優秀護士，XX年被省衞生廳授予優秀護士稱號。20xx年被州衞生局授予優秀護士稱號。
助產護理工作，沒有轟轟烈烈的突出事例來大書特書，只有靠平凡小事來體現人生的價值。我就是在平平凡凡的日常工作中表現出了一個護士應盡的職責，體現自己平凡的人生價值。
技術主任工作總結 篇2
今年下半年，我通過參加雲南省中國小教師信息技術能力提升工程學習。收穫頗豐，平台豐富的學習內容，專家們別具匠心的講解，服務平台老師的精心幫助，學習之後，我在信息技術方面的能力有了很大的提升，對新課程理念下的課堂教學有了新的認識。
通過對全國中國小教師信息技術運用能力提升工程標準及實施方案 ，教師信息技術應用能力標準解讀、信息化支持的學習方式變革思考、MOOCS與教師學習、微課程及教學應用，信息技術支持的教學環節優化、中學語文教學中的信息技術應用等內容；初步瞭解和學習了有關翻轉課堂、微視頻等一些世界頂級的教育模式，以及國內對這種教育模式的嘗試應用和取得的一些效果；知道了新背景下課堂教學的新方向。通過學習，自己的認知水平和專業技能有了全面提高，信息技條件下的應用能力有了很大的進步。對於多媒體技術應用， 平時總覺得信息技術應用，不就是製作點幻燈片，處理數據表格，用多媒體制圖，用多媒體教學，會用多媒體完成教學，會用多媒體與學生交流嗎？當然，有些多媒體的應用還受學校要求限制，受當地經濟限制，受整體環境限制等。比如我們農村學校條件本來就比較落後，過去要學班班通那是奢望，如今終於可以使用了，但是老師的能力跟不上，不免覺得有些缺憾。經過本次培訓的學習，提升信息技術使用的一些能力，每一天都使老師們在觀念上有新的突破。如今，我對信息技術提升工程有了更深的認識也可以使用班班通設備為教學服務了。
通過這個平台，與教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野。專業方面，通過論壇與同仁們的談美術、探迷惑，使我在思想、專業方面都得到很大的提高。這種平台，使我們的距離變得更近、更方便交流。
通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。專家學者們奉獻了他們的經驗和研究成果，提高了我們的教學水平，讓我們獲取知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今後的教學中更加遊刃有餘，對今後的教育教學來説受益匪淺！
在本次培訓過程中， 通過完成作業， 我深深感到自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業中提供了精彩的案例， 優秀的教學設計， 完美的教學策略這些都是值得我去學習的。培訓是短暫的，效益卻是很明顯的，收穫也是充實的。其他老師都在努力地學習，積極地參與互動，發表文章和評論，指導老師認真批閲我們的作業， 與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。
這一次培訓活動後，我要把在這次培訓中所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷蒐集教育信息，學習教育理論，增長專業知識，課後經常撰寫教學反思，以便今後上課效率能進一步提高。
技術主任工作總結 篇3
我有幸參加了這次信息技術教師培訓，學到了許多計算機硬件和軟件的維護技術，以及機房管理知識，收穫真不少。這次培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平台，讓信息技術教師的角色發生了改變。我深深地感覺到，現代信息技術教師不僅是一個教學者，更要充當一個計算機維護者。下面我把這次信息技術教師培訓學習情況總結如下：
1、通過這次培訓，掌握了一些基本的計算機硬件維護技術。
沈中陽老師在給我們上課中講到，計算機硬件故障的解決要懂得四個思路，那就是“望、聞、問、切”四診法，“望”，就是看，打開電腦主機和外圍設備，是否有斷路的現象；“聞”，就是聽，聽電腦主機和外圍設備是否有異響聲；“問”，就是聽取電腦使用者反映電腦表現出來的不正常的現象；“切”，就是觸摸，觸摸電腦主機及外圍設備的不正常的情況。沈老師講的這個診斷電腦故障的方法很實用，在我的教學實踐中正好得到了驗證。那就是在5月24日那一天，我有一節信息技術課，上課時，打開電腦服務器正常，可在學生打開學生機時，有一個學生反映他使用的那台電腦開不機，我對那台電腦採用“四診法”進行診斷，發現打開主機時顯示器黑屏，並伴有連續不斷的“嘀”的叫聲，很快判斷出來故障很可能出在主機內的內存條上，關閉電源，用工具打開主機機箱，取出內存條，擦去內存條及插槽上的灰塵，重新插好內存條，裝好機箱，打開電源開關，一會兒後“OK”了，電腦正常了，該生又可重新使用電腦了。這個“四診法”真管用。
2、通過這次培訓，學會了一些基本的電腦軟件維護技術。
沈老師給我們上課時重點而詳細地講了U盤裝電腦操作系統的技術。這種裝系統的優勢是，不用光盤和光驅，攜帶方便，而且加載文件速度和讀取速度都比較快。我用這種技術給無光驅的電腦裝上了操場作系統。
那是4月20日那一天，我們老師辦公室有一台老式的電腦突然死機，按鼠標和鍵盤均不起作用，關機都關不了，後來採取強制關機，重新啟動後，進入系統很慢，而且進入系統後， 操作起來還是非常慢，初步判斷可能是中了病毒，殺毒軟件不起作用，現在唯一的辦法是重新恢復系統或重新裝系統，可是當初電腦沒有備份系統，無法恢復，只能是重新裝系統了，考慮到這是一台老式無光驅電腦，只能是採取用U盤啟動裝系統了。用沈老師教給我們的辦法制作好U盤啟動工具，從另外的電腦上下載一個操作系統映象到U盤中，然後按U盤裝系統的步驟給這台電腦重新裝上了操作系統，這台電腦又恢復正常了。U盤啟動工具在這裏派上了用場。
3、通過這次培訓，學到了一些校園網常見故障診斷方法和信息安全技術基礎，以及一些計算機機房管理與維護知識。
在培訓中，何志文老師給我們講了校園網常見故障診斷方法，按照這個方法，可用PING命令來測試網絡內的電腦是否在工作，進而可判斷網絡是否通暢，以及網絡故障的大致位置，進一步檢查故障原因。歐健生老師給我們講了信息安全基礎知識，可用來預防病毒的入侵。李健莊老師給我們講了計算機機房管理與維護知識，這對於信息技術老師和機房管理人員是非常有用的。
總之，通過這次培訓，雖然時間不長，但實用性很強，較大地提高了信息技術老師和機房管理人員的實踐能力。我今後一定要好好地鑽研，不斷地學習，把在這次培訓中學到了知識好好地應用到實踐工作之中，為學校多作貢獻，做一名出色的人民教師。
技術主任工作總結 篇4
自今年8月4日參加河北省中國小生信息技術集中培訓以來，經過在冀中職業學院和遠程的學習，瞭解了很多新的知識，接受了許多新的教育思想和教育理念，學習了很多的新教學方法，現結合新學期的教學實際，對現階段集中培訓的學習及認知情況總結如下：
1、關注學生心理問題，調整教學目的
在以前制定教學計劃中，對學情分析只是針對學生對知識的認識上，忽略了對學生心理研究，開學後，結合王玉老師講授予的學生心理知識，我積極與學生接觸，瞭解學生心理問題，比如有的學生不愛與同學交流，但他們內心對知識有一定的認知，只是表達能力差，有的學生網癮大，耽誤了學習，只是基於虛擬世界的沉迷，針對發現的眾多學生問題，制定了教學計劃，在課堂教學中關注那些有心理問題的學生，幫助他們成長。
2、教學理論得到了充實，教學方法得到了提升
在以前的教學中，我們教授新課的方式就是教師演示操作，學生練習，以此達到操作技能的掌握。在這種簡單的師生互動教學模式中，缺乏對學生學習的引導，學生對知識只是被動的接受，沒有主動參加進來，這種教學模式與指導綱要的不符，沒有達到培養學生信息素養的目的，在此次培訓中，我們學習了行動導學法、探究法、思維導圖的使用等新的教學方法，教師的講解滲透到了教學環節的方方面面，讓我們在教學過程對教學方法有的選擇。此外，在此次培訓中，
還學習到了很多的教科研方法，比如教學反思、論文的撰寫、教學隨筆，通過此種方法總結自己的教學生活，查漏補缺，藉此提高和改善自己的教學方法。
3、專業知識得到進一步提升
在培訓中，王磊老師、姜海寧老師為我們講了相關的網絡知識，讓我們進一步瞭解了計算機網絡中域、IIS技術的應用、FTP網站的建立等網絡技術，為管理好學校繁多電教資源打好了技術基礎。新學期開始，我利用學校靜態IP的優勢，建立的學校的FTP網站，讓教師在家中通過互聯網上傳教學和下載教學資源，提高了教學資源的利用率，同時也提高了教學資源的安全性、可靠性。
總之，在此次的培訓中，我見識了很新鮮的教學思想及教學方法，對我們今後的教學提供了很大的幫助，在今後的教學工作，以此次學習的認知為基礎，改善自己的教學方法，積極引導學生學習，通過師生活動的有機結合，達到培養學生學習的目的。
技術主任工作總結 篇5
時間過得很快，一個學期就接近尾聲了。經過上一學年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。我擔任xxxxx的班主任，該班學生全為男人。在這個學期中，作為xxx班的班主任，我總結如下幾方面。
一、組建班集體
一個班集體，同學之間必須團結，團結協作。一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思惟行為品質；又留意指導學生如何進行自我治理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種流動，在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的流動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些流動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。
二、培養班幹部、樹立學生幹部形象
重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班幹部會義，研究針對一週內班級的情況和出現的問題，確定下週的工作任務和工作重點。
班會上特重説明班級紀律及各方面的要求，強調班幹部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，並要求同學給予監督和支持。之後我還專門召開班幹部會儀，指導他們工作方法，作為班幹部要與同學們打成一片，協調好各方面的關係，這對班幹部本身也是一種鍛鍊，並鼓勵他們繼續努力工作。針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯繫，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
三、做好學生思想工作
想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通， 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理
現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣，根據此情況我對本學期的班會進行調整，現在的班會通常先由學生自己總結現階段班裏的情況，然後是我做總結並以多種形式進行教育。最後做集體遊戲，在遊戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，並找到自己應有的位置。
2、做好個別同學的思想工作 學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對於一些思想上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對於那些比較調皮、經常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不願意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯後總是能給自己找很多的藉口，對待這樣的學生，老師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，儘量不要對學生大發脾氣，有力度的批評是需要的，但還是儘量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發生後，我採取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路後，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
四、營造學習氛圍，注重學生素質培養
在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。根據學校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衞生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公佈於眾，並由班幹部輪流負責督促檢查，有專人負責登記整理情況，每週小結，每月公佈一次，期末算出總成績，作為德育操行評比和品優學生評比的依據。
五、開展活動，培養興趣
本學期我們一共組織開展了一些課外活動：學校趣味運動會，社會實踐活動，紅三月學雷鋒活動，英語單詞競賽，電子技能競賽等。在每次集體活動之前，我都認真作好動員工作，讓學生明確活動意義，活動注意事項，並號召同學們發揚團結協作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學生在這些活動中獲獎。其中，在學校的趣味運動會中，我班得到男子團體總分第五名，獲得此獎，全班高興歡呼。
六、加強與家長聯繫
學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之餘，瞭解他們的想法，並且幫他們分析各科的成績。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，瞭解學生平時上課表現、作業情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級裏學習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結束後立即向家長反饋，對於進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對於退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，一學年的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由於本人經驗不足，身體不好，心有餘而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今後的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，儘快提高自己。
技術主任工作總結 篇6
我很榮幸來到泰信科技從事金融事業部技術支持中心儲備主任工作，轉眼三個月的試用期過去了，在領導的言傳身教、關心培養下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強事業部業務學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人職業素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將個人工作學習情況總結：
一、對公司的認識
從剛到泰信對於金融事業部的業務比較陌生，到經過三個月的學習及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的瞭解。公司業務範圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、雲南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業部技術支持中心主要對分公司技術進行協助支持。
二、工作方面
入職不久，適逢湖南分公司農行前段聯網項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯網前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網點摸底以及同甲方市分行保衞處領導交流，圓滿完成了常德79個網點以及湘西28個網點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯網進入到具體實施階段。我把前期湖北聯網遇到的問題及訊美聯網軟件商的要求進行了收集整理，寫了湖南前端聯網規範流程。按此流程指導，順利實施了常德城區3個樣板網點的聯網接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業部與浙江捷尚合作在整個金融業推廣智能分析系統，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、櫃員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統的試點安裝調試工作。
三、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛吸取各種“營養”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今後的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優秀人才。
技術主任工作總結 篇7
XX年剛剛過去的這一個半年，是我正式履職《x週刊》技術部主任的半年。這期間，週刊實施了新的組織架構調整和內容調整，送走不少老同事，也迎來許多新同事。儘管工作中難免伴隨着不足和缺憾，但總體而言，我感覺技術部的工作相對以往還是有許多明顯的進步和提升。
進步和值得稱道之處
首先，技術部5位同事，黃x、張x、魯x、趙x，以及新加入的李x，在工作熱情、積極性和主動性上的表現還是應該值得稱道，除了極個別的情況，他們每週、每日都在兢兢業業、勤勤懇懇地為週刊的發展和進步，做出自己的努力。這一點至關重要，因為態度決定一切，我認為，我們技術部在總體戰鬥力、凝聚力和積極向上的態度上，比過去有了很大的進步。儘管我們這個部門多數人還比較年輕，但他們已經具備了足夠的責任感和上進心，也在努力提高着自己的專業素養和綜合能力。今後，我將努力做好大家的服務員和領路人，使我們這個隊伍更具活力和幹勁！
其次，在技術部內容的新聞性、深刻性、繼承性和呈現效果上，我認為我們技術部比以往取得了明顯的進步。在繼承了以往週刊內容定位和新聞原則的基礎上，技術部今年開始展開了圍繞客户需求做深內容的嘗試。
例如在承載領域，我們配合中興、烽火、上海貝爾等大客户需求，進行選題的深度包裝和定製採訪，無論在收益拉動還是內容呈現上都取得了良好的發展；無線領域，也開始了芯片、終端等系列創新選題的嘗試；it支撐領域，也在步步深化，緊扣客户需求展開策劃和撰文；綠色、安全、測試、線纜領域，我們也緊緊圍繞客户需求，做好支撐和服務，同時加深內容的質量；而最近我們新加入的同事李璐，也在我們週刊全體帶動和指引下，展開視頻通信、統一通信選題的策劃和執行，目前看呈現效果和內容質量也值得稱道。
第三，我們技術部目前形成了一個良好的團隊氛圍和凝聚力，大家彼此間可以暢所欲言，彼此信任，互幫互助。無論是新同事，還是老同事，無論誰遇到問題、困難和困惑，我們都可以做到隨時準備提供幫助。半年以來，這方面例子很多，比如某同事出差，需要其他同事頂上去接替其工作，我們從沒有出現過因為埋怨、牢騷或扯皮而造成不愉快或者工作質量打折；再比如，面對新同事的工作指導（如文章策劃、方向、寫法、新聞性把握等）或客户資源介紹等需求，我們所有同事也是盡心盡力，傾其全部施以援手。
最後，我感覺我們技術部記者的專業能力、媒體素養和綜合水平半年來也有了顯著的提升。按照我們起初設定的計劃，“讓每個記者成為專家型記者”，我認為大家都在努力向這個目標靠近，而且越來越近。“有比較才有鑑別”，儘管與人民郵電報、通信產業報等各領域跟口十多年的'記者相比，我們的許多記者還稍顯青澀，但是後生可畏，他們目前都表現出了極強的上進心和學習熱忱；同時，與多數媒體記者相比，我們的記者在專業性和新聞性上也具有相當的競爭力，這從記者的新聞發佈會、專訪和客户服務表現上可以得到反饋。但是，學海無涯，整個產業和媒體行業都處於快速發展變化中，我們記者需要敏鋭的洞察力和持久的學習，才能永遠跟上甚至領先於整個社會的發展形勢。
不足和尚待完善之處
人無完人，部門也如此。我們在取得進步和發展的同時，也表現出不少問題。這一點值得我們警惕，同時要樹立好改過自新的決心和信心，踏踏實實地做好以下幾個方面的補償和革新工作。
首先，最大的問題在每週的流程上。與新聞部相比，我們每週四做版時總是顯得滯後許多，這樣給做封面的同事、部門主任、美編、總編等一系列人員造成了極大的困擾——每週四都要熬夜到週五凌晨時分甚至清晨才能回家休息。身體是革命本錢，這種方式從長遠看難以為繼，也很難保證質量；同時，如果一味這樣拖沓，也很容易滋生出部門以及個人的懶惰心理，得過且過，並且造成極壞的影響和傳染。因此，下一步我們將深刻認識到這個問題的嚴重性。從部門的要求，從個人的思想意識上，要求和引導每位同事，保證好每週的流程。
其次，在部門及個人的學習上，我們缺乏必要的組織標準和機制創新，從而很難從長效上對每個人形成專業能力和媒體素養帶動。從整個公司層面，很難深入到如此具體的部門專業和部門學習上，下一步，我認為我們技術部有必要組織內部的學習和交流機制，在現有體系的基礎上，做好產業層面、媒體層面、綜合層面的學習、交流和溝通，讓大家學有所思、寓教於樂，並且形成較高的自信心和較強的凝聚力。
當然，問題還有許多。“行勝於言”，我們將在今後的具體工作中，從個人立場跳出來，站在部門立場、週刊立場、公司立場和客户立場上，想問題，辦事情。從我做起，兢慎進取。
專業技術本人1983年參加工作，1996年開始從事水電建築行業，已有XX年的工作經驗。XX年來，我緊緊圍繞本公司的工作思路和工作中心，全公司同志和我進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統，順利地完成了每年度工作計劃和各項工作任務。自己的專業知識得到了加強，實踐經驗得到了積累。為了能提高自己的專業技術水平，還參加了國家水利部與中央電大聯合舉辦的<<水利水電工程>>專科學習，我學習努力，不落後於任何人，吃住在工地，一有時間就鑽研專業技術知識，務實、認真是我的工作原則，吃苦耐勞是我的工作精神，我覺得只有認認真真，腳踏實地的工作才會換來應得的報酬，我做事盡職盡責，得到公司領導和同事好評，在工作中結合理論和實踐，我學到了許多工作和生活方面的知識及經驗，現就我的專業技術工作簡單總結，主要參加的工程有：
由我參與規劃設計，施工組織，安全管理及工程項目經理的主要工程有：新裏商貿城，樓高7層，建築面積50000平方米，工程造價2500萬元，框架結構，工程質量合格；珠寶石水電廠，裝機5000kw，工程造價2800萬元，工程質量優良；荷塘水電廠，裝機6000kw，工程造價3200萬元工程質量優良；尚文水庫除險加固工程，工程造價3250萬元，工程質量優良；平花水電廠整體工程，裝機400kw，工程造價230萬元，工程質量優良；等等。
在多年的工作當中，讓我認識到，作為一個專業技術工作人員的艱辛和不易，我所參加規劃設計，施工組織，安全管理，項目經理的工程項目均按計劃工期竣工，且均一次性驗收合格，，從未發生重大質量和安全事故。新的時代要求我們更要認認真真工作，踏踏實實做好每一件事，跟上建築業的發展，作為一個與時代，與建築業發展同步的人，在工作中，虛心學習，團結同事，努力學習專業知識，敢於採用新技術，不斷的提高專業技術水平，爭取早日成就輝煌，今後我會繼續發揚我的優秀工作態度，創造更高的工作業績。
技術主任工作總結 篇8
26年前懷着對醫學的好奇和神祕感，開始踏上學醫的漫漫長路，通過一年的跟師學習，“懸壺”行醫於僻靜鄉村。2年後因父親被癌症奪去了生命，深感自己知識貧乏，熱切希望深造。恰逢恢復大學聯考，一邊行醫，一邊複習，於一九七九年九月進入温州醫學院學習。通過五年的勤奮學習、系統訓練，紮實地掌握了醫學基本知識、基本理論、基本技能，於八四年以全校第四名的優異成績畢業，帶着醫學生的夢幻，懷着對醫學的虔誠，踏上“如臨深淵，如履薄冰”的臨牀工作一線。
畢業以後從事危重病搶救工作，危重病醫學是一門年輕的學科，直到二十世紀七十年代初才象其他專業一樣，登上醫學神聖的殿堂。這門學科有許多還沒有開墾的“處女地”。本人在危重病醫學領域裏摸石子過河，不斷求索，通過多年的臨牀實踐，積累了一些臨牀經驗，尤其在人工氣道建立與維護、機械通氣、感染、急性呼吸窘迫綜和徵、頑固性心力衰竭、心肺復甦、腦血栓溶栓、dic、各種頑固性休克等方面有一定的創新。被評為副主任醫師以來，最近五年的工作、科研、著作等情況如下：
一、人工氣道創新所在
“於無路處創出路，於有路處闢新路。”
人工氣道的建立和維護是危重病搶救主要方法之一，也是圍手術期麻醉病人保持呼吸道通暢的基本措施之一，人工氣道技術廣泛應用於icu、急診室、麻醉科以及臨牀其他各科。如何進行人工氣道的建立和維護直接關係到病人的生死存亡，在人工氣道建立過程，醫務人員稍有不慎，造成人工氣道痰液阻塞、氣管插管或氣管套管脱出等，致使病人窒息死亡；假如氣管套管套囊維護不當，往往會造成氣管糜爛、潰破，甚至穿孔等。因此，人工氣道的維護方法不同，療效千差萬別。在臨牀實踐過程中深感有一本專著指導人工氣道的建立和維護的必要性。所以，一邊臨牀工作，一邊着手收集有關人工氣道的建立和維護國內外最新資料，集百家之長，匯臨牀精華，歷時三年，規範了人工氣道操作規程，編著《人工氣道建立與維護》專著一部，近40萬字，已由人民軍醫出版社出版。這本書是我國第一本這方面的專著，對推動我國危重病搶救工作起一定的積極作用
二、辛勤耕耘科教並舉
注重臨牀科研並舉，近三年承擔市科委課題二項、市衞生局課題一項，其中一項已結題，正在進行成果鑑定。五年來在省級以上雜誌上共發表論文12餘篇；除出版《××××××》專著一部之外，還參與編寫《××××××》專著一部，6萬字，1999年由第二軍醫大出版；編寫《××××××》講義40萬字，××省衞生廳醫學繼續教育項目內容。
承擔×××省衞生廳醫學繼續教育—《危重病監測治療學》項目一項（ⅰ類學分）；承擔×××市醫學繼續教育—《急診急救新進展》項目一項（ⅱ類學分）。已舉辦××省危重病監測治療學學習班五期，共有主治醫師以上職稱512人蔘加培訓學習；舉辦××市急診急救新進展培訓班1期，共有120名醫務人員參加培訓學習。
三、鑽研業務，技術嫻熟
熟知危重病搶救國內外新進展、新技術、新知識；能熟練地進行危重病各項操作技術；近年來開展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療，體外無創起搏，人工氣道建立與維護等技術；在其他科室的協助下開展危重病血液灌流、血漿置換、急診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治技術。在急性呼吸窘迫綜和徵、多器官功能不全綜合徵、瀰漫性血管內凝血、頑固性心力衰竭、植物狀態、呼吸衰竭、腦血管意外、嚴重顱腦損傷、多發傷、急性心梗、各種休克、膿毒症等方面，積累了一套獨到治療方法。使危重病搶救成功率達到達領先水平。
四、團結同事，當好領頭雁
帶領全科54位醫護人員，在全省率先實行急診急救→危重病病區（icu）→急診病區一體化管理。使××市×××××科不管從科室建設方面，還是技術力量方面，都走在××市××前列，在××市×××領域起領頭雁的作用。承擔××市×××質控中心、××市中毒急救質控中心等任務；是衞生部國際緊急救援中心網絡醫院、中旅救援中心協作單位。
※※※※※※
行醫路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來一批患者，時光就在這迎來送走中慢慢消逝。縱浪天地，大化任求，不為良相，願為良醫。
春色入簾全不覺，
危重病域探幽徑。
物我兩忘任馳騁，
耗盡青春終不悔。
技術主任工作總結 篇9
本人1998年參加工作以來，在臨牀工作至今。畢業後頭兩年在內外婦兒科輪科，熟悉多科多病種的診治工作。20xx年開始從事內科臨牀工作，掌握內科常見病的診治。20xx年6月任內科主治醫師，20xx年2月至8月於廣西區人民醫院內分泌科進修，熟練掌握糖尿病、甲狀腺疾病的治療。
20xx年以來長期在急診內科工作，平時認真學習業務知識，迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合症、支氣管哮喘發作、高血壓急症、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血、腦出血、農藥中毒，一氧化碳中毒等內科急症；同時能熟練地進行氣管插管、心肺腦復甦的搶救操作。熟練操作心電圖機、除顫儀、呼吸機。能識別房室肥大、心律失常、心肌梗塞等各種異常心電圖。熟悉傷口包紮、清創縫合、肢體骨折固定操作。
在20xx年至20xx年共10年多時間裏，我在急診科勤懇踏實工作，平均每次值班接診病人50人次，每個出診班平均出診4次，出診範圍除了市區街道，周邊農村和衞生院，還包括自治區內其它城市及廣東、海南等省份城市。平均每個出診班出診里程達到150公里。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
任現職以來，參加市內學術活動，認真聽講，吸取各科知識。使自己的醫學知識得到了進一步的提高、鞏固和更新。20xx年9月28日至20xx年9月30日參加自治區繼續醫學教育項目全區糖尿病診療進展學習班學習。20xx年6月至11月參加了“《國家醫學教育發展中心繼續醫學教育教材》臨牀診斷新進展分冊函授培訓”。20xx年6月11日至20xx年6月13日參加自治區級繼續醫學教育項目臨牀中青年教師基本素養培訓班學習。20xx-03-04 至20xx-03-06參加“20xx年創傷急救新進展及災害救援研討會”。20xx-09-13至20xx-09-16參加“抗菌素合理應用及艾滋病治療新進展培訓班”。20xx-01-11至20xx-01-13參加“廣西危急重症院前急救技術規範研討會暨新進展學習班”。
對臨牀工作及時總結研究，在國家級刊物公開發表論文《心搏驟停心肺復甦患者預後亞低温治療的療效分析》、《天麻素聯合異丙嗪治療急診眩暈症的臨牀療效觀察》2篇論文。
綜上所述，從任職年限、業務技術、培養人才、繼續教育等方面本人已經具備了晉升副主任醫師資格。今後，我要更加努力做好各項工作，爭取多為精神衞生事業多做貢獻。
技術主任工作總結 篇10
本個XX年畢業於吉林醫學院，我喜歡護理這項職業，因為我熱愛她所以我會創造性的去工作，在工作中尋找到樂趣，每天面帶微笑地去面對病人、面對在護理崗位上恪盡職守，忠於南丁格爾精神工作中碰到的難題;面帶微笑的去面對每天和我一道工作的姐妹。如克魯普斯卡婭所言：“一個人一旦愛上她所從事的事業，她就能從事業的奮鬥和成功中獲得最大的快樂和滿足.找到護理工作的動力”。十多年來，通過一邊工作一邊刻苦鑽研專業基礎理論和臨牀護理技術，積極學習跟蹤國內外護理工作新模式、新方法、新技術，參加繼續醫學教育和崗位培訓學習，並應用到實際護理工作中去，使自己的學識水平、工作能力有了大幅度的提高，具有較紮實的理論基礎和較高的業務技術水平，積累了豐富的臨牀護理經驗，不論在學習、工作和學術方面都取得了較好的業績。
在工作的十幾年，為自己從事護理專業技術工作奠定了堅實的基礎，磨練出一手紮實的護理專業基本功，各項護理技術操作嚴格執行三查七對一注意原則和無菌技術原則，如正確執行醫囑、正確測量體温、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過敏試驗、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導尿、引流管的護理等等，在院內開展的“繪製體温單競賽及護理文書書寫展評”活動中獲得優異成績。無論是靜脈穿刺、腹穿、胸穿等，還是普外科重危急症的搶救等各項護理專業技術都得到了全面的鍛鍊，專業技術水平顯著提高。在上級老師的指導下，參加專題護理，撰寫總結了《創傷失血性休克的護理體會》一文，在院內交流，受到好評。在工作中，我虛心向上級護師求教，細心護理每一位患者，努力鑽研業務，使自己從一名新兵迅速成長為科室的護理骨幹。
幹部科從事護理專業技術工作，科室接受的都是建國前參加工作的老同志，自己更加註重專業理論知識的學習，注重與臨牀護理實踐的結合，樹立了強烈的責任心和嚴謹而科學的工作態度，在不斷的學習和臨牀實踐中，提高了護理理論知識和對疾病的觀察能力及病情發生突變時的應變能力，同護士長及全科醫護人員密切配合，進行護理查房，加強濕式掃牀等病房基礎護理工作，使病房管理在全院成為標準化、模式化病房。在臨牀護理工作中，熟練掌握心肺復甦術、無菌技術、休克搶救等搶救程序和方法，較系統地掌握了內科各系統護理常規、治療原則、健康宣教工作，如冠心病護理、肺心病護理、肺性腦病護理、肝、腎綜合徵護理、高血壓、腦出血、腦梗塞、心肌梗死、嚴重心律失常護理等，熟練掌握心電圖機、血氧療法、心電監護儀以及各種急救器械的性能原理、使用方法、日常維護及保養技術，熟練配合醫生參加對休克、昏迷、上消化道出血、糖尿病、肝昏迷、心臟驟停等危重病人的搶救並制定護理方案，在臨牀護理工作中，不怕髒不怕累，熱心為患者服務，積極完成各項護理工作任務，對新入院病人詳細講解各項輔助檢查的目的，有關標本的採集方法、注意事項，做好基礎護理、心理護理，受到患者及醫生的表揚。2001年被市衞生局評為市優秀護士，被多次選拔參加系統護理知識技術操作大賽。在2009年全市醫院等級評審迎檢工作中，我受護理部指派參加護理人員護理技術操作考核，對口腔護理等十項技術操作取得了優異的成績，得到專家的好評，受到院領導獎勵。並於2005年在院組織的“三基”訓練競賽活動中被授予“優秀護士”稱號。在本院的專業技術人員考核評定中，連續多年被評
為優秀。在工作期間，從未出現差錯事故，得到了廣大患者的一致好評。在老幹部科工作以來自己各方面的綜合能力得到了更全面的鍛鍊。團結同志表現出良好的組織協調能力。協助科主任、護士長組織醫療護理查房、會診、業務學習和病歷討論等。建立嚴謹的護理查房業務學習制度。充實護理查房內容，針對具體病歷進行專題性討論，把專業理論知識與臨牀護理實踐緊密結合，更加圓滿地完成了每年下級護士及實習護士的帶教任務。
靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中是護理專業較棘手的問題，常常因此而影響了治療。我主持了內科護理組對這一課題的臨牀調查分析，對臨牀資料收集、原因查找等做了大量的實例調查記錄，總結撰寫了“靜脈留置針在老年腫瘤患者輸液中應注意的問題”在院年度學術會上交流獲得一致好評;2006年4月至2007年1月與同事共同總結的“臨牀工作中護患之間溝通技巧”一文獲得了市衞生系統年度學術交流一等獎。在工作中我堅持業務知識的學習，及時跟蹤並掌握國內外護理前沿的新知識、新動向、新發展、新技術，並及時將先進的並及時將先進的護理知識和技術傳授給下級護士及實習護士。近幾年本人先後學習了《基礎護理學》各版本、《整體護理指南》、《臨牀技術操作規範》、《護理常規》、《臨牀護理應急預案與程序》、《護理工作手冊》、《消毒技術規範》等書籍以及《國外醫學、護理學分冊》、《中華護理雜誌》、《護理管理雜誌》等多種期刊，講授《二十一世紀護理髮展趨勢》、《標準預防與職業預防》等專題講課，毫不保留地指導和幫助下級護理人員掌握新技術，如靜脈留置套管針的使用方法、多功能呼吸機使用方法等，培訓護理技術骨幹，帶出了一支過硬的護理隊伍，
《晉升副主任護師專業技術工作總結》。多年來由於自己不斷學習、總結和提高，不但在專業技術上取得較好的業績，同時在學術上也有較好的收穫，先後在《中國民康醫學》國家級期刊上發表了“老年性肺源性心臟病呼吸衰竭的臨牀護理體會”;“慢性腎功能衰竭102例的基礎護理”論文二篇。在很好地完成臨牀護理工作的同時還積極參加本單位組織的護理專業繼續醫學教育培訓，取得了良好的成績。並獲得了相應的繼續教育學分。2009年通過全國職稱外語考試，取得了英語—衞生B級合格證書。
多年來，本人嚴守職業道德，愛崗敬業，具有誠實的品格，較高的慎獨修養，良好的醫德醫風，服務態度熱情周到，受到廣大患者普遍的讚揚和好評，在護理工作中，自己的業務水平有了長足的進步，但我也通過技術總結認識到，隨着社會的進步，醫學護理事業的發展，個人一定要不斷充實完善自己，提高專業素質和專業技術水平，才能更好的為患者服務，才能取得較好的業績，本人在十多年的護理實踐中，深切認識到護理工作的重要性，熱愛護理工作，願把畢生的精力投入到護理工作中去，做一名合格的護理工作者。自己始終不忘剛剛走上護理崗位時的立志：“燃燒自己照亮他人，救死扶傷實行革命的人道主義”。自己始終堅持在臨牀一線工作，兢兢業業，無怨無悔，自覺嚴守職業道德，勇於探索。詩人泰戈爾曾經説過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名老護士，我深信：“豐碑無語，行勝於言”。我願意做一個沒有翅膀的白衣天使，把愛心、熱心、耐心、細心、關心、同情心和責任心撒向每一位病人，讓真誠做伴，用心、用愛、用全部的真誠和善良為每一個生命注入永遠的光芒和希望!
根據本人工作能力，學識水平及工作業績擬評聘副主任護師，希望評委老師們給予批准。，使我能百尺竿頭更進一步，在新的起點上不斷進步。
技術主任工作總結 篇11
我有幸參加了農村中國小教師遠程骨幹信息技術課的培訓。課程接近尾聲，我受益匪淺，收穫頗豐。線總結如下，以幫助我以後的教學工作。
一、要想做好信息技術的教學工作， 必須更新我們的觀念、知識等。信息更新的特快，必須得隨時學習，不然要OUT。
日新月異，現在的發展太快了，對於信息來説變化更快，如果不及時學習，就是真的就跟不上時代了，真的就OUT了。所以對於信息技術這門課程來説，本身就是一種挑戰，信息技術教育在我國農村國小普及度並不高，要提高學生對信息技術的興趣和提升學生的學習水平尤為困難，所以知識的更新尤為重要，作為信息技術教師，我對這點理解尤為深刻。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死板的，但作為教師的人是靈活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化，作為新時代的信息技術教師，要不斷地增加、更新自己的知識，活學活用，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。“是用教材教，還是教教材？”作為一名教師，應當經常清醒反思，從今以後，我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，真的，必須得跟上時代的步伐，必須更新，隨時更新。
二、要培養出新人才，創新能力是很重要的。要上好信息技術科必須在教學中實施對學生創新能力的培養，做好以下幾點學生興趣也高了，學習效果也好了。
（一），想辦法激發學生的創新興趣，優化教學內容
通過這麼多年的教學我們知道，興趣是學習的巨大動力。實踐也證明，學生如果對所學的內容有濃厚的興趣，便會由被動變為主動，由強迫學變為自覺學，心情會變得愉快，進而使注意力變得集中和持久，觀察力變得敏鋭，想像力變得豐富，創造思維更加活躍，從而保持昂奮的學習勁頭。作為計算機學科，有一個很大的優勢：學生本來就有濃厚的興趣。為了保持這種興趣，我們更應該讓死板的教學內容充分聯繫實際，充分的讓學生自己動手去實踐、去摸索、去創新，讓學生學的也有興趣，學得也有用。
（二）選擇好教學方法，培養學生創新能力
傳統的教學方法滿堂灌，啟發不足，學生自己思考的時候特少。這嚴重影響了學生的思維活力，壓抑了學生的創新精神。針對這一情況，我嘗試用“任務驅動”方式對待新授內容。具體做法是，在接觸新內容時先給學生提出問題，再由學生分組在上機的過程中運用自己已經學會的知識能力來解決問題。讓學生主動去探索。這樣除了完成我提的問題以外，學生還可以自己去摸索出一些我沒有提到的新知識，學生就會有成就感，學着就更有興趣。學到的知識也就更多。
（三）充分利用教學課時，培養學生創新能力
對於每節課的教學過程我是精心設計的。每堂課的教學我只安排10~15分鐘的理論和演示，便提出練習要求，然後由學生按教師提出的要求去練習、去學習。實踐證明，學生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多，這説明操作實踐能有效地促進學生去積極主動地思考。教師在回答學生在上機過程中提出的各種問題時，要巧妙地引導和組織學生，體現教師的主導作用和學生的主體地位。當學生提出問題時，要注意觀察學生的屏幕和操作，聆聽學生描述操作現象，然後再根據情況做出不同的反應。有些問題要示範操作過程；有些問題需要簡短的討論；有些問題則需要直接回答；而有些問題卻需要教師用另一個問題將學生的思考引向深入。作為國小計算機教師，和學生接觸的時間並不多，所以更應充分抓住教學課時，引導學生探索與創新。
總之通過本次培訓，使我的教學理念有所更新，學會了許多教學的方式、方法。對我的教學有很大的幫助。謝謝！
技術主任工作總結 篇12
時間飛逝，晃眼間，歲月的年輪已經在我中職技校教育的車轍上走了5年。在我心中，教育依舊是太陽底下最光輝的事業，而班主任工作就是光輝事業中温暖而明亮的領域，它照亮着我的人生，使我對教育事業更加堅定!
感謝學校領導、學生處主任給了我機會，讓我有幸地參加了第六期中職骨幹班主任培訓。在這短短的5天，我聆聽了領導、專家、學者和優秀同行們的專題與報告。他們理念超前、內容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞着班主任工作的先進理念與做法;感謝廣東省中等職業學校德育研究與指導中心，為我們提供了豐富的專題報告，同時還提供了學習交流的平台，讓我們學員能夠開展交流活動和專題研討，擴大了交流面，加強了研究能力的培養，為我們的成長提供了有力的指導與幫助。下面是我對這次學習培訓的小結：
一、問渠那得清如許，為有源頭活水來
目前中職學校德育發展背景下，終身學習，智慧與研究結合，專業化和個性化的班主任發展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學校德育發展背景下的班主任專業成長》，廣東省中職德育研究與指導中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的中職班主任工作》，廣東技術師範學院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規範及素質養成》，廣東技術師範學院教育學院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導》，順德區陳村職業技術學校林家祥校長《德育校長視角下：中職骨幹班主任工作定位及實踐——以順德陳村職校為例》，廣東省中山市建斌中等職業技術學校劉衞東副校長《做個幸福的班主任——中職學校班主任工作壓力的調適與專業成長》等，他們通過不同的角度，廣闊的視野，闡釋着班主任的成長風雨路。
問渠那得清如許，為有源頭活水來，要成為一個合格乃至於優秀的班主任，就必須不斷提高自身素質。班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鍊形成的。21世紀信息時代下，學生視野開闊、思路敏捷，問題五花八門，層出不窮。如果教師只用簡單地説教去規範學生，學生是無動於衷，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬;就必須學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己;就必須學習班主任專業知識和其他各門學科知識，精深專業知識，完善教育思想與方法，豐富文化素養和興趣愛好;當然也要學習借鑑他人的經驗，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀，學生觀，教育觀，做一個幸福、智慧的班主任。
二、愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦
在領導、學者、專家的報告後，我們聆聽了優秀同行們的專題：惠州商貿旅遊高級職業技術學校黃潔瑜老師《班級因活動而凝聚》和廣東省中山紀念中學王家文老師《素材型班主任》
這讓我看到了僅有3年教學經驗的黃老師的碩果累累和老一批長達20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步的班主任工作，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是痴迷沉醉的享受。這一切源於對教育責任感、使命感和自覺感悟以及對學生源自內心的深沉博大的真愛。看到他們為學生量身定做的教案，看到他們為學生專門主持的班會活動，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細又如此之細膩與温馨，他們的專題在我心靈激盪，引發了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒有研究與總結，沉澱與積累。
我們都知道，要愛孩子，知道愛是教育的靈魂，但是什麼是愛，怎麼愛，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：“春風化雨，潤物無聲”。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌，源自內心的愛”，付出不是一種張揚，一種炫耀;真正的關愛既是品格，又是修養。智慧源於真愛，真愛觸動心靈，愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽!落紅不是無情物，化作春泥更護花。愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦啊!
三、孤雁不飲啄，飛鳴思念羣
在專題與報告後，在專家、學者的帶領下，組建了班主任工作論壇，我們分組交流，共同討論，不斷去濃縮我們的實踐，研討了八大專題：
(1)中職學校班級常規管理與創新
(2)中職學生日常行為規範與突發事件的預防與處理
(3)中職學生自信心重建與問題生的轉化
(4)班級活動的設計與組織
(5)班級特色文化建設和道德創新
(6)班級團隊建設與精神的培養
(7)班主任在實習實訓中的定位
(8)骨幹班主任成長與個性發展。
通過研討，讓我對班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長的重要渠道;播撒愛心，用愛關心每個學生是精髓;不放棄，不拋棄地對待每一個學生是原則，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恆的心”。“班主任工作既是一門科學，也是一門藝術，既要自身修養，也要感染別人，既要苦幹實幹，也要智慧才幹，既要制度手段，也要靈活應變。”
“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”“感動不到自己的班會，就別想感動學生”……一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言，依舊繞樑，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開朗。
通過這次交流，我們彼此交換了自己的意見，共同分析，共同討論。雖然時間不多，但是意義深遠，讓我們瞭解了彼此學校的教育環境，學生狀況，特別是山區職業教育的艱辛和城市職業學校競爭的激烈，同時交換了各自的經驗，特別是具體的，針對性的問題，進行分析、商討與總結，“他山之石，可以攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念羣”。
總之，通過這次培訓，在今後職業教育旅途上，我還要繼續努力，不能停滯不前，不滿足於現狀，要認真總結自己班主任工作的得與失，並虛心向身邊的優秀班主任學習，注重教育教學經驗的交流，強調學習，要終身學習，擴大學習範圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，並創設自己的獨特管理風格，創造出與眾不同的班主任教育方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力。
在此感謝廣東省中職德育研究與指導中心提供了平台，感謝珠海理工職業技術學校提供了機會。
技術主任工作總結 篇13
一、思想方面
在這學期裏，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
教學方面，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課後細細反思，並結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想着玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，用ACDSee編輯了很多有趣的圖片。爭取上好每一節課是我一直以來奮鬥的目標。首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之後我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪裏，哪些地方學生不好接受，我以後怎麼改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室、電子白板室的管理工作。為保證學生在愉悦的氛圍中學習，必須創造良好的學習環境，所以我盡職盡責，經常打掃微機室、電子白板室，使微機室、電子白板室有一個清新、衞生的環境，學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識，同時也保證了微機的、電子白板室正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，我重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，樹立集體觀念，職得了良好的效果。在上機課時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。
對於學校各類試卷及文件的印刷與複印工作，我利用下課及無課時間，認識快速的完成，保證了學校各項工作的順利開展。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
四、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1.對於信息技術的教學由於有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
3.教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
4.加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養他們信息素養，還要學會關心和幫助同學，一起進步。5.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
生活總在執着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己所能努力工作，不斷攀登新的高峯！
