宿管老師工作總結(5篇)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的宿管老師工作總結，希望能夠幫助到大家。

宿管老師工作總結1

一、工作回顧

1、日常工作

a、每週晚就寢檢查一次，衞生檢查一次。

b、實行不定期抽查和定期檢查的方式對各系各棟寢室進行嚴格檢查。

c、組織各系男女生幹部進行系與系交換檢查。

d、不定期的對某一個系或某一棟樓進行了重點檢查與整頓。把每一次日常檢查的結果進行彙總後通報全院，把各系優秀率與不合格率彙總上報後勤服務中心，通過我們部門全體成員的努力工作，湧現了一大批優秀文明寢室。

2、宿管部於十月份組織了幹部假期值班，在十一假期間，宿舍沒有出現任何嚴重事故。

3、於十一月份、十二月份進行了文明高校評估和黨建評估，在評估期間我們組織了系部幹部配合我部的工作，大家表現都很積極，以致兩大評估順利結束。

4、在第四節青年學習節時我們部門舉行了“文明寢室”的評比活動，通過我們幹部的努力及同學們的積極配合，使得活動圓滿結束。

5、積極配合了其他部門的工作，如：“第四節青年學習節的演講比賽”中本部門承擔着準備工作和會場秩序的維持工作。

二、在這一學期的工作當中，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也有許多不足的地方和失敗的教訓。

1、充分調動各寢室積極性的作用還未完全發揮。

2、在日常工作中偶有工作不徹底的.現象。

3、防偷、防盜方面有所疏漏。

三、今後的設想

1、加強各系男女生部與院宿管部的交流，相互瞭解，相互吸收經驗，共同提高工作效率，便於工作的順利開展。

2、加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。

目前，我們宿管部正在積極努力不斷更新，提高整體綜合素質，為了給同學們創造更好的環境而貢獻自己的一份力量。

宿管老師工作總結2

一學期來，在董事會、校委會的正確領導下，在各處室的精誠協作下，在各年級各班主任的共同努力下，宿管工作取得了較好的成績，同時也還存在些問題，為使今後工作更具針對性、實效性，現將情況總結如下：

一、以管理為總抓手，明確職責，提升水平

宿管部是一個新成立的職能部門，工作性質相對單一，但管理難度不小。對於管什麼、如何管沒有完全現成的經驗可依。為此，我們主要從如下幾方面進行了努力。

1、調整人事，科學分工

以往宿舍管理員身兼保潔、管理兩項任務，在給管理帶來了許多方便的同時，也出現了一些弊端。主要是工作過程中職責不明，推委責任，缺乏主動性。因此，調整人員分工勢在必行。我們首先讓管理員、保潔員從中解放出來，制定了《於都五中宿管員工作崗位職責》《於都五中宿舍保潔員工作崗位職責》《宿管員一日工作流程表》等，明確分工，使他們各司其職，各盡其能，盡最大努力調動他們工作的積極性、主動性、創造性。

對於宿管部辦公室內部，我們也自我明確了工作職責，進行了科學的分工協作，制定了《宿管部工作職責》《宿管部成員分工》。根據實際情況，謝曉堅幹事主要負責公寓保潔員的管理與考核；公寓衞生打掃情況的檢查與管理；每天宿舍檢查情況的通報；公寓安全管理；統計並上報公寓水電、財產的維護與維修；各年級學生寢室的安排與調整，保潔員假期的值班安排等；劉安平幹事主要負責公寓宿管員的管理與考核；公寓學生及寢室長的管理；文明寢室的創建評比；公寓每天檢查情況的統計彙總；班主任考核；就寢紀律的管理；宿管員假期的值班安排等。

2、建章立制，制度管人

為進一步規範宿舍安全、紀律、衞生等方面的管理，宿管部制定了詳細的規章制度，從方方面面對學生在宿舍的一切活動進行有效的全程管理。主要有《於都五中學生公寓住宿管理規定暨文明寢室評比評分細則》《“文明寢室”評比制度》《於都五中學生晚就寢管理制度》等，這些制度，基本上涵蓋了學生宿舍管理的各方面，為學生宿舍的科學管理提供了制度依據。

二、以考評為助推力，強化競爭，激活潛能

沒有考評的管理是沒有活力的管理，必然陷入幹多幹少一個樣，幹好幹壞一個樣的死棋之中。為激活管理潛能，我們主要從以下幾方面進行了工作考評。

1、強化對宿管部內部工作人員的考核

我們制定了《於都五中宿舍管理人員工作考核細則》《於都五中宿舍保潔人員工作考核細則》，從他們工資中拿出100元錢作為考核獎，宿管部分管的幹事每天進行定期和不定期的檢查評比，根據《考核細則》獎勤罰懶，獎優罰劣。這樣就極大地調動了全體宿管員、保潔員工作的積極性、主動性。在這個過程中，湧現了一批工作認真、表現出色的管理人員，如b棟的曾福建、c棟的何小紅、王小蘭、d棟的魏雲桂等，他們都已成為宿舍管理或保潔的楷模。而對於一些工作認識不到位，表現較差，經教育仍無明顯效果的，我們則及時進行了調換，盤活了整個管理隊伍。

2、加強對班主任宿管常規的考核

宿舍管理既是宿管部的工作職責，也是班級管理的常規工作之一，因此，班主任絕不能置身其外不管不顧，加強對班主任宿管工作的考核成為考核工作中的重中之重。

宿管員每天各時段都對宿舍的用膳、衞生、就寢、安全情況進行檢查並登記，宿管部則及時公佈，並以此為主要依據對班主任進行考核，每半月進行一次考核排名，每月進行一次考核獎罰。在這方面，我們借鑑了政教處、總務處對班主任的考核方案，每月提取班主任理論津貼的1/5用於考核，將考核排名居年級倒數第一和倒數第二的班主任該部分津貼用於獎勵排名前三位班級的班主任，從而真正讓班主任參與到公寓管理中來。

3、進行文明寢室和優秀寢室長的評比評選

從某個角度説，學生才是公寓的主人，管理是為了服務學生。但是，學生的`生活與休息也要班主任和宿管員共同引導，並及時評價。為此，我們制定了《於都五中學生公寓住宿管理規定暨文明寢室評比評分細則》《“文明寢室”評比制度》，每月進行文明寢室和優秀寢室長的評比評選。文明寢室評比納入班主任考評，優秀寢室長則及時張榜表彰，藉此廣樹典型，以點帶面，充分發揮其示範、輻射作用。

三、以常規工作為指揮棒，突出重點，全面提高

1、定期開會，及時總結

為總結工作、佈置任務，宿管部堅持了例會制度，定期召開宿管員、保潔員會，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提升宿管員、保潔員工作水平。另外，宿管部還要求宿管員經常深入寢室或召集寢室長到其房間，將寢室問題及時反饋給學生，讓他們做到心中有數。與此同時，宿管部也經常召開全校寢室長會，通報宿舍管理情況，表揚先進，鞭策後進，提高學生自我管理能力。

2、加強巡查，發現問題

除宿管員正常檢查外，宿管部辦公室同志也安排了值日，經常對宿舍進行巡查。一是檢查保潔員、宿管員工作的執行、落實情況；二是檢查學生在宿舍的行為、紀律。每次檢查，我們都會發現些新情況、新問題。如有學生在宿舍打球、學生自行車堆放在樓道內、少數學生躲在宿舍不願到教室上課、較多寢室內務整理較差等。這些情況，宿管部都高度重視，及時採取措施，在有關部門、年級的通力合作下，進行整改。

3、重視安全，警鐘長鳴

我校住宿生多而且集中，宿舍安全，責任重大。我們主要從以下幾方面進行了安全防範。

一是防校內學生偷盜。我們要求學生離開宿舍要及時鎖門；上課期間宿管員要鎖好大門；學生有特殊情況進入要憑請假條、學生證並進行登記；中途宿管員加強巡查。

二是防外來人員混入。本學期，我校出現了幾起校內外人員相互勾結，在校內共同做案的案件。開學之初，d棟高二年級寢室出現了兩次重大偷盜事件。兩次事發深夜，案情嚴重，後來經公安機關查實，系我校開除學生所為。這兩個案例，讓我們提高了警惕。但由於宿舍管理人員少、管理面大，有時讓我們防不勝防。因此，我們要求學生自己多提高這方面警惕。

三是防火防電。尤其是秋冬季節，天乾物燥，稍有不慎，可能就會引發火災。為此，我們專門印發通知，要求各年級各班加強學生防火防電教育，並且組織了全校班主任到寢室查學生私接電線、違規使用大功率用電器的情況，做到防患於未然。

4、狠抓衞生，整頓內務

宿舍管理作為學校教育的一個組成部分，也肩負着學生行為習慣養成教育的重任。培養學生良好的衞生習慣，既是學校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我們對宿舍衞生打掃、內務整理下發了專門的通知，做了統一的要求和佈置，制定了詳細的檢查評比辦法和懲罰獎勵措施，納入班級評比中。

四、問題與不足

1、宿管員、保潔員隊伍不太穩定

在工作過程中，有時因宿管員、保潔員自身原因，不能勝任工作，我們及時進行了調換。而新手要重新培訓上崗，不利於工作的完全銜接過渡。

2、財產破壞現象未有完全杜絕

主要是有些空宿舍，年級組未有安排學生入住，學生撬鎖或踢開鐵門，將牀板搬入其他寢室用作衞生間門。

3、學生行為習慣仍然較差

一是就寢紀律尚未有完全好轉，冷天還好，熱天則難以入安靜；二是學生亂扔現象依然存在；三是有些學生千方百計“打游擊”，將飯從側門、後門傳入寢室（c棟、d棟）；四是部分班級部分寢室衞生打掃、內務整理不到位。

4、安全隱患未有徹底消除

c棟、d棟宿舍學生或外來人員可從多個地方爬牆攀管而入，危脅宿舍安全；班主任教育不到位，高年級學生（主要是高三年級）仍有使用熱得快現象，並且具備了一定反檢查能力，宿管部一時難以查實。

5、後勤保障尚不到位

一是學生宿舍經常停水，影響了學生正常的生息秩序；二是宿管員尤其是保潔員勞動工具添置滯後，影響了公寓衞生保潔；三是宿管部辦公室辦公設備一開始落實不了，如防盜網、電腦直到10月中下旬才到位等。

總之，通過全體師生的努力，本學期宿管工作服務於學校教育教學，較以往上了一個台階，但也還存在較多問題，有待來年解決。

宿管老師工作總結3

一、改革創新，優化宿管員隊伍，堵住住宿漏洞

1、改革創新，優化宿管員隊伍建設。在學院領導和學生處領導的支持下，今年我們對宿管員隊伍進行了大膽的改革創新。取消了樓道長管理制度，由科室一對一的管理。宿管員由原來的31名，管理不到3000學生。經過改革，我們學校現在有3300多名學生，現在有24名宿管員進行管理。雖説他們管理的學生增加了，管理難度和工作量也大了，但他們的收入也多了，收入增加了他們的工作積極性也上去了，他們的責任心和管理水平也相應提高了。總的來説改革創新是為了更好的發展，只有創新才能提高管理水平，才能提高責任心，才能節約成本，經過改革每年為學校節約成本近8萬餘元。當然了節約成本是一方面，提高管理水平才是我們改革的方向，最重要是為以後的宿管工作奠定了基礎。

現在看來我們宿管改革是非常成功的，宿管員的管理水平、責任心和素質都有一個質的飛躍，比以前天地之差別。當然了，一個好的管理模式必須有一個好的制度跟上去。我們相應制定了《宿管員考核細則》，對違反細則其中一條的從200元浮動工資中扣除，連續三個月扣完200元的作辭退處理。我們不僅對他們進行愛崗敬業的.教育，而且多次對他們進行業務培訓，以激發他們的工作熱情，發揮他們的主觀能動性，提高他們的管理水平和責任心。

2、改革創新，嚴格住宿管理。今年暑期開學我們要求宿管員在安排學生寢室的同時，並作好交費發票登記工作，住宿費交多少，學費交多少登記清楚，沒有交費的不安排寢室。不象往年在學期中間還要宿管員一個一個問：“學生住宿費交了沒有？發票讓我看看”。並且做起來難度很大，有的學生不配合，還説：“問一次，問一次，煩不煩啊！你們三聯管理這麼落後，我有沒有交費你們可以到財務查啊！別再來煩我了”。今年暑期開學改變了這種情況，並且誰交費了沒有不用在問學生本人，查看一下登記就非常清楚了，不再做重複工作，堵住了住宿費不交的漏洞。

二、頭腦清醒，時刻繃緊安全管理這根弦

宿舍安全工作是我們一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。今年初我們學校發生的3。28事件。事後，真對這一事件我們立即組織宿管員進行了認真反思，再次強調安全管理的重要性，要求宿管員做好學生的按撫工作，同時摸清每個學生的思想，把責任落實到人，把安全管理工作放到首位。

1、對於那些私拉電線或使用花錢，躺在牀上吸煙，使用明火，使用大功率電器。我們進行不間斷的宣傳，並以教育引導為主，學生上課時要求宿管員進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，今年沒收大功率電器共計60餘件，消除了安全隱患。另外，我們要求同學們要相互提醒，共同監督。

2、建立了寢室安全檢查制度，每月二次對各寢室進行全面安全檢查，對檢查結果要求每月中旬和月底上報科室，並責任到人。主要檢查學生寢室的線路、設施設備、大功率電器、管制刀具等，力爭在源頭上消除安全事故發生。

3、工作制度化、規範化，要求宿管員不間斷的巡查樓層，發現安全隱患及時採取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無外來人員留宿現象。

4、抓好學生晚歸、不歸。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，宿管員總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯繫，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。今年住宿率96 %左右、晚歸率2 %，不歸率1 %。

5、我們要求宿管員時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想排查，及時發現有思想情況的學生及時上報科室，今年我們共排查出有心理和身體問題的學生15名，並及時通報給了各分院。

三、宿舍管理，堅持以服務為主

宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、牀、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對於故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款，收交的賠款有20xx餘元。為了更好的服務學生，讓學生在學校感受到象家一樣温暖，我們女生宿舍配備了針、錢、温度計、創傷貼等。宿管員幫助學生縫補衣物，有的學生想改善口味，我們宿管員還從家裏給他們帶吃的。

他們大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜裏遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院，為方便學生，每個樓層都有微波爐。並利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。

四、服從大局，做好寢室衞生和寢室調整工作

每學期放假後寢室衞生和寢室調整是我們宿管科要做的最辛苦工作。其工作相當累、相當髒。5百多個寢室需要逐一打掃，在調整之前，為了合理安排住宿、學生行李。首先，由科長作出寢室調整方案，再開宿管員動員大會，為了不作重複工作，大家討論方案是否可行，並對每一項工作都做了精心計劃，確保寢室調整工作不出現差錯，學生物品不丟失。我們買了三種顏色的布，並做成布條，按分院把顏色定好分給每位學生，讓學生寫好名子系在打好的包上。其後宿管員一一排查每一件行李是否符合要求，標籤是否繫好，並對每位學生的行李做好登記，誰管理、誰負責到底。我們的宿管員大部分都是女的，但他們從不叫苦，不叫累，兢兢業業的把工作完成好。寒假遇年關，天又特別冷，調整寢室搬運行李打掃衞生時還下着大雪，暑假天熱到38度左右，其中的辛苦是可想而知。數據如下：

1．寒假我們共搬運行李750餘隻包裹，調整寢室120餘間，打掃衞生465間，包括265個洗漱間，擦洗櫃子、桌子、凳子等寢室內設施設備。

2．暑假我們共搬運行李800餘隻包裹，調整寢室200餘間，打掃衞生465間，包括265個洗漱間，拆洗420台電扇。擦洗窗户465間，櫃子、桌子、凳子等等。

3、檢查寢室設施需報修項目，及時報維修科修理。

五、做好“文明寢室”評比工作

寢室衞生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每月不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“月文明寢室”通過校廣播站給予宣傳表揚，髒、亂、差的寢室要求宿管員督促整改，也作為考核宿管員管理工作的一項指標。經綜合評定上半學期評出文明寢室20個，下學期評出25個，給予了精神獎勵和一定的物質獎勵，通過長抓不懈寢室衞生面貌比往年有了較大的改觀。

六、20xx年工作中的不足

在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到工作中存在的不足。

1、男生寢室衞生狀況難以令人滿意，賭博、玩電腦到深夜還存在；

2、寢室失竊仍有發生；

3、員工素質和管理水平有待進一步提高；

4、安全管理工作還有待加強。

七、20xx年工作計劃

1、加強自身的學習，提高自己管理水平；

2、提高員工工作素質，培養員工管理能力；

3、繼續開展文明寢室評比活動，培養學生集體榮譽感；

4、對賭博、打麻將、打架、玩電腦到深夜的加強管理力度；

5、制定新的措施把學生寢室衞生搞好。

回顧即將過去一年，我們完成的了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓

宿管老師工作總結4

一年來，學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，積極致力於營造良好的育人環境，宿舍管理工作總結。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務

1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。

2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。配合校風學風建設，加強對學生的管理。

二、完善制度，規範程序，加強管理，探索新形勢下的公寓管理新模式

1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設

2、與時俱進，開拓創新，繼續探索管理新模式。

3、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衞生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將陸續開展。

三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

(1)加大宣傳力度。對於安全穩定工作，我們注重正面引導。

(2)加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，於每週一對各宿舍進行安全巡查。

(3)重視安全管理工作。

四、存在的問題及不足

在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的`工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衞生情況難以令人滿意，文明宿舍建設尚有差距;對學生宿舍衞生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生管理的各項規章制度需要繼續完善和規範。

回顧即將過去一年，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大!展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

宿管老師工作總結5

20xx年即將過去，回顧本年度自己從事宿管工作的經歷，有如下體會和總結。

一、明確了宿管老師工作職責

通過學習和培訓，自己對宿舍工作的職責、範圍、目標和要求有了更加明確的認識，對相關工作條例和規定有了更深的瞭解。進一步體會到宿管工作是整個教學管理工作的一個重要部分，為學生服好務是宿管老師的應盡之責，讓學生滿意、為教學服務是宿管工作的根本要求。

二、增強了服務學生的工作責任感

宿管老師要求工作認真細緻，熱情周到。自己堅持工作原則，遵守學校管理要求，嚴格按各種教育制度辦事。堅持了每天有工作記錄，每天有巡視檢查，每天有交接小結，每一週有工作彙報，凡重大事情及時向領導彙報，保障了工作有條不絮，良性互動。尤其注意了學生宿舍的`安全管理，注意力防火防盜、節水節電。宿舍工作要求以學生為本，讓學生體會到學校就是他們的家。圍繞這一目標，作為宿舍老師就要有愛心、有耐心、有熱情，在日常工作中就要曉之以理，動之以情，正確處理好管理與被管理之間的關係。

三、進一步提高了宿管工作水平

過去自己對宿管工作認識膚淺，在實踐中通過向其她老師學習，通過不斷摸索，有了全新的理解。現在自己更能服務於、服從於這項工作，並不斷改善工作方式和方法。自己注意與其她老師搞好團結，工作上相互協調、相互支持。與學生相處中，既保證了嚴格按制度辦事，又不使師生之間形成矛盾對立。對於學生存在的一些不理解，自己都面對做好理解和宣傳，從根本上推動好學校、學生的利益，使廣大學生能服從管理，安心學習，認真掌握好應有的知識文化，成為對社會有用的人。

四、更加明確了今後的努力方向

宿管工作是一個繁雜、系統的工程，有許多方面還值得研究和思考。自己表示要在學校領導的安排下，在各位同事的幫助下，進一步做好宿管老師的本職工作，進一步做到認識到位、職責到位、服務到位，努力使宿管工作更好地適應新時期、新形勢、學校教學管理的總體要求。