中學生期末考試總結4篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編收集整理的中學生期末考試總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學生期末考試總結4篇

中學生期末考試總結1

看着期末考試結束後我考的分數和成績排名,有些失落,但也有些慶幸,沒有達到我理想的成績,但也並不是很差,我也是要對這次考試好好的去總結下,並要在以後繼續努力的學習,爭取下次的考試能發揮得更好。

這次的考試,我準備不是那麼的充足,在平時的學習中我還是認真的去學了,也積極的把作業做好,不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討,我也是對考試充滿了一個信心,所以在考前的時候,並沒有特別重點的去複習,而是還是按照平時學習的一個節奏去學,這樣的一個狀態其實對於考試來説,並不是特別好的,特別是老師講過一些會考的重點知識,我也沒有特別在意的去突擊學習下,覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數的。但到了考試的時候發現,這次考試的題目是比較難的,而且一些重點的知識由於我沒有針對性的去複習,反而自己坐起來比較的.困難。

考完之後我就感覺我這次考試不是特別的理想,況且這還是期末的考試,由於我的不夠重視,才造成這樣的成績我也是感到後悔,要是我考前認真一些多複習,多針對要考的知識去學,那麼就能考好一些,我的這種盲目自信是不可取的,以後也是要改過來,不能自大,無論是什麼樣的考試,或者平時的作業,都是必須要抱着嚴謹的態度去認真對待的。

還有就是考試中,我也是發覺一些知識點雖然我平時也是認真的去學習了,但是到了考試的時候,卻成為了薄弱的一個方面,也是我學習沒有太過於深究,只流於表面的一個學習,覺得學了就行,而題目稍微一難點,我就有些茫然,不知道到底怎麼去做了,只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂,那麼才可能會在之後考試的時候,即使題目難了也是懂得該如何的去做。

經過這次的期末考試,我也知道在以後的一個學習中,我必須要徹底的把知識點弄懂才行,不能學了就算,而且對於考試也是要重視起來,同時好的一個方面是我還是認真的學習了,所以考試的成績也不算差,和之前相比沒有退步,但是也是沒有什麼進步,總的來説想要進步,我就必須再多花些時間,再多一些的努力,讓自己不滿意於現狀,才能把成績徹底的提高上去。

中學生期末考試總結2

老師們,同學們:

大家好!

今天,我們xx中學的全體師生聚集在一起,召開20xx年第二學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會,我們都能夠更好更快地提高成績。同學們,緊張的期末考試已經淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在會考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

我想在這次大會上講四個話題:

一、公佈上學期期末考試優勝班級、三好學生,成績優勝者,優秀幹部,獎學金獲得者名單

二、幾點要求:

同學們,回顧一個學期的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:我們在早晚讀,聽到了各班傳出來的琅琅的讀書聲;在上課時候,有許多積極思考配合投入學習的同學;在課餘時間,我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峯;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊敬師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表,希望你們在這個學期裏不驕不躁,不斷進取,再創佳績,也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇於爭先。

我們xx中學為大家提供了良好的學習環境,完善的後勤保障,高素質的師資隊伍,優質的教學資源,尤其是國中部的每一個教師,無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們。我們的老師教師,放棄了大量的休息時間,連第三節晚自習都用來輔導各個層次的同學,經過一個學期的努力,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有的同學偏科現象比較厲害,個別科目亮起了紅燈;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校裏不知道自己做什麼,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師佈置的作業,不能正確對待每一次考試;還有個別同學沉溺於電子遊戲和網吧,荒廢了學業,白白錯過了自己求學的青春時光;或者違反校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們身邊那些成功前輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前後左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什麼要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠後天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

刻苦的具體表現其中之一是珍惜時間,尤其我們國中部進行封閉式管理以後,減少了同學們在路上奔波的時間,屬於自己支配的時間增多了,如果我們好好利用課餘時間的話,是足夠提高我們任何一門學科的。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。“精學多練,學練結合”是學習的基本原則,尤其是數理化的科目,單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的,還要靠同學們在課外加強做練習,學練結合,積累解題的經驗,才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學習成績。

語文、英語、政治等文科的學習,要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時説:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、。這“三先三後”的學習方法是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這説法,同學們並不陌生,可不少同學就是不願意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收穫。其實,實行“三先三後”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。對於考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話説:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要後悔自己曾經的努力。你們需要樹立自己的學習信心,在堂上儘自己的能力聽好課,不違反紀律,如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為,不怕困難,堅持從最簡單的基礎知識學習,相信你們的'成績肯定有所提高。例如:從30多分提高到40多分,再從40多分提高到50多分,從50多分提高到合格,學習上慢慢進步,從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力,相信你們的學習會取得一定效果。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人説“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人説“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什麼事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入xx中學以後就樹立了自己的學習目標,並不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。從我們xx中學培養出去的學生,在湘潭縣一中以及其它重點高中,往往是班級裏的學習佼佼者,在大學聯考中獲得優異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然後將目標細化到平時的日常行動上,具體地説就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,一所好的高中離我們並不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以後的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟樑。

三、我們後一階段的目標

下一階段,等待我們的是新階段的學習八、九年級的會考。我們的任務是上好新課,完成好常規學習任務,搞好後期的複習備考。我們的目標是在會考中力創佳績,我們的其他年級都爭取在全鎮統考中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。

學校對同學提出要求:即使在假期中,也要儘量擠出時間來進行自學。我們學校全體老師,在今後的工作中,我們會繼續以熱情、努力、耐心與細緻,幫助同學們戰勝困難。

四、寒假注意事項

寒假放假安排:我校寒假放假時間為明天(2月x日)至2月x日(正月初七),正月初八開始正式開學上課,上新課。所有學生必須安排好假期時間,按時回校學習。不允許有缺課現象及遲到現象,如曠課兩天以上,作自動退學處理。

如需轉學,請放假前告知班主任,並辦好轉學手續。未按手續轉出的,你無法再新學校入學籍,我校也將不再予以接收。

1、注意交通安全:不論是回家探親、旅遊,還是進行寒假社會實踐,大家都應該注意路途安全,嚴格遵守交通規則,不乘坐非法營運車輛,提高在交通行為中的自我保護意識。

2、注意消防安全,嚴格遵守當地燃放煙花爆竹的管理規定,不隨便燃放煙花爆竹。在允許燃放煙花爆竹的地方,燃放時一定要提高安全意識,小心謹慎,以免給自己或他人帶來傷害。

3、注意防盜防騙:外出時要時刻注意自身財物安全,防止不法分子盜竊財物;大學生社會經驗少,容易被騙子欺騙,旅途中不要隨意和陌生人説話,提高警惕,防止上當受騙;長途旅程的同學要儘量結伴而行。

4、注意飲食安全:用餐時要注意飲食衞生,防止食物中毒。

5、注意做好各類傳染病的防治工作,提高警惕性,不要去最近發現傳染病的地方,儘可能做到“早預防、早發現、早治療”。

6、注意網絡文明:合理安排上網時間,不沉迷於遊戲,不傳播和下載帶有反動、影響社會安定團結或淫穢內容的信息

7、注意學習的延續性。即使在假期中,也要儘量擠出時間來進行自學。做好寒假作業和老師佈置的任務。開學時必須帶好成長檔案和寒假作業。

同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在新的學期中,再攀高峯;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後,祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學學習進步!

謝謝大家!

中學生期末考試總結3

在剛剛結束的期末考試裏,我考得不太好。

我語文考的還可以,但是這次也僅僅只比上次月考高了五分。經過我的仔細反思,我想這和我基礎知識部分做題粗心有着很大的關係。這點也同樣體現在數學、物理和英語方面。很多數學計算和英語語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對我有很大的期望,可我還是沒有考好,對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要努力改正,所以,通過考試我也想了很多以後自己在學習中要注意的地方。

首先我要改掉不細心的壞習慣。有時候我往往把題目中的加號看成了除號,物理後面的計算題經常出現換算錯誤。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程中認認真真審題,認認真真地做好題,不再粗心。時間允許的`時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣無謂的錯誤。

我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一但考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的,只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。提大學聯考試成績貴在多做練習。生活中學會積累,語文積累好詞好句,數學多做難題,英語語法最難,做完形填空等練習題是提高英語成績的好方法。我還要加強複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。

我認為提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養,對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望,不讓自己失望。對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我一定會努力的!

中學生期末考試總結4

期末考試又要來到了,我在最後這段時間裏天天覆習、努力學習了,準備考個三好學生來迎接新年的到來,讓全家人開開心心的過大 年!

期末考試到了!我懷着既緊張又期待的心情走進了考場,開始是考語文的。我先將會做的先做好,然後在用心想不會做的題目,在寫作文的時候,心中默默地念着老師囑咐我們的寫作要求:字要寫得漂亮,少塗改,要多用成語,儘量寫會寫的字,儘量不要用拼音……全部題目都做好之後,我每一個字,每一個句子都認認真真地檢查過去,檢查出了幾個漏洞,都訂正了起來。終於,那漫長的八十分鐘過去了。

下一場是科學。科學中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去,因為填空題裏的答案其他題中會出現。就這樣,我將其他題做完了,再開始做填空題,本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之後我就開始檢查……

科學之後是數學,我準備好了考試要用到的工具:鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學是在主科中最好的,所以我舉一反三,一下子就做完了,做完之後再檢查。

數學也解決了,最後只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞,將它們都儲存在我的腦海裏。終於,英語也解決了,最後只等着領取成績單那天了。

領取成績單的時候終於來到了。我的心砰砰直跳,生怕沒有三好學生,被爸爸批評一頓,因為我這個學期的'科學非常差。終於到讀三好學生名單的時候了,我此時的心像十五隻吊桶打水——七上八下。老師説:“三好學生有:陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放鬆了下來。

今年的期末考試讓我明白了一個道理:只要你去努力,就會取得成功。

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