關於保健的小結

在過去的一學年裏，我園衞生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所採取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

(1)利用板報進行宣傳教育

利用板報宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，定期根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文並茂，告訴學生正確洗手的方法讓學生在直觀形象的圖片中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

(2)積極進行常見病的防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了防治工作。

教育學生從小養成良好的衞生習慣，認真做好眼保健操，教育學生從小養成早晚刷牙，飯後漱口，睡前不吃零食的良好習慣。在預防手足口病期間，教育學生正確的洗手方法，做到飯前便後勤洗手，講究個人的衞生。

2、堅持每天進行師生出勤的統計，晨撿的上報

由於現在還存在甲型流感，我們的教育對象是一羣體質較弱的學生，他們的身體素質不高，是容易感染的羣體，所以這學期我校堅持每天進行師生出勤的統計，我每天統計全校各個班級學生和老師體温的情況和生病情況，並及時的進行上傳，做到早發現早上報。

3、班級的消毒

由於甲型流感期間，我們的班級都能堅持每個星期四的地面和櫥櫃的消毒，每週四我發放消毒水，每位班主任都能主動的來領消毒水並且將教室打掃的很乾淨，保持教室的衞生，創造好的學習環境。

4、保健室藥品的購買與檢查

我們的教育對象缺乏自我保護能力，因此碰傷擦傷是在所難免的，每次我都能第一時間衝到孩子的面前，給他們消毒和包紮，並進行藥品使用的登記和説明。

老師外出，我都會帶上必須的常用藥品，以防老師們需要，每次也都能及時的登記和説明。

保健室的藥品種類較多，因此有些藥品不是常用會放置時間較長，我會定期去查看保健室的藥品使用期限，對於快要到期的藥品我都會事先將其清理掉，並且及時的購買所需的藥品。

到了夏季，我會買一些人丹、風油精和花露水，給每個教室發上1套，這樣老師和學生能避免蚊蟲的叮咬，給師生創造出好的學習環境和氛圍。

二、今後工作的方向

可能我還有很多做的不好的地方，我會吸取同事和領導的意見，多反思多努力，爭取將工作的做的更好，能更好的`為老師和學生服務。

當好幼兒園的保健老師，對保證幼兒體、智、德、美全面發展具有十分重要的意義。怎樣當好幼兒園的保健老師呢？下面就談談我做保健老師半年多來的看法。

要以老師和親人的身份參與幼兒一日生活。晨間檢查或到各班觀察時，可以非常隨便地跟幼兒親切交談，幫助他們解決小的爭端和生活中的難題，使幼兒感受到你是他們生活中的一員，在關心愛護着他們，以逐步改變一般孩子害怕保健老師的心理。例如去年9月剛開學的時候，很多大班和中班的孩子對我都很陌生，晨檢時都不願意到我這裏檢查，而是選擇去李老師那裏。為了扭轉這樣的局面，凡是小朋友來我這裏檢查的，我就主動的告訴他們我是你們的新老師，我們天天見面的，是好朋友，並且我還詢問他們的名字，主動把他們的名字和樣子記在心裏。一天一天的，小朋友們都相信我了，早上來園時都很開心的來到我面前跟我問好，我也不忘迴應他們一個親切甜美的微笑。

要真誠關心幼兒，隨時觀察，及時發現病情。幼兒往往不知道自己患病，只知道不舒服，講不清哪兒難受、哪兒疼。患病幼兒只有在相對靜止，如上課、進餐、睡覺時，才容易出現精神萎靡、食慾不振等異常情況，所以班上老師和保健老師要細心觀察。一次，中班有個小朋友來園晨檢時情緒很低落，我就問她有沒有哪裏不舒服，她就説精神不好，不想來幼兒園。我摸了摸她的額頭，不是很燙，於是給了她一個黃牌子，示意班級老師密切觀察該幼兒的情況。晨檢後去班級反饋時，我又向班級老師交代了晨檢時的情況。午餐時，班級發現該孩子沒胃口，沒怎麼吃飯，小臉也紅得像個紅蘋果了，於是將她領到保健室觀察，我給她量了體温，一量發熱了，於是及時通知家長將幼兒接回就診。

要把醫療保健與教育結合起來。有時小朋友因吵架而致外傷，我就一邊處理傷口一邊給他們講外傷對健康的危害，講小朋友之間要團結友愛。有時看到小朋友把玩具放在嘴裏，我就告訴他們玩具上有細菌，小的玩具有誤入氣管的危險……由保健老師來講衞生保健常識，孩子一般比較信服，容易接受。有個幼兒老師挖鼻子，好幾次都挖出血來，我就跟他説：“鼻子不喜歡你挖的，你挖它它會很疼，就會流很多血出來，小朋友流很多鼻血的話就會不聰明瞭。你是要做聰明的孩子呢還是笨的孩子啊？”於是孩子點點頭説：“我不挖鼻子了，我要做聰明的孩子！”

要擔負起教育的重任，在大二班帶班期間，為了讓幼兒知道防病保健的知識，培養良好的一日生活習慣，我根據自己已有的醫學知識及聯繫幼兒的年齡特點，設計保健知識活動，如“説説我們的飲食”、“安全知識大比賽”、“跳動不停的心臟”等。經初步嘗試，幼兒愛聽，班級老師反應也很好。除此之外，我還週週更新幼兒園網站的“保健之窗”的信息；每月根據季節和發病特點在保健室外更新“傳染病知識宣傳”和“保健知識宣傳”；還做了“愛眼日”和“愛耳日”的多媒體宣傳資料，以供家長參閲有關幼兒保健的知識。

當初有人不理解我為什麼醫學本科畢業後要幹幼兒園的衞生保健工作。是的，我也動搖過，鬥爭過。是孩子純真的愛留住了我的心，充實了我的生活。每天上班看到這一羣天真可愛積極的孩子，什麼煩惱都拋之腦後了。看到孩子們健康成長，我從心裏也感到無比欣慰。我想這也是做好衞生保健工作的一個重要條件吧。

時間飛逝，一學期的工作在忙忙碌碌中結束，本學期結合園務計劃，認真執行保建計劃，以下是本學期的保健小結：

一、根據區教育局要求做好本學期保健工作重點，開展春季傳染病的預防工作。

1、 區教育局佈置本學期保健工作重點之一，即開展春季傳染病的防治宣傳工作，有效的控制傳染病的發生與續傳。（禽流感、水痘等呼吸道疾病的監控）

2、 根據此要求，在開學前教師以家訪、開家長會、電話聯繫等方式對春節以後返滬學生進行登記，瞭解幼兒的身體狀況，發現異常通知保健。通過3天的工作沒有發現可疑病人，為正常開學打下良好的基礎。

3、 開學後，抓住預防工作重點，保健嚴格執行晨檢制度，做到器材到位、檢查環節到位、登記到位，確保每天出入園幼兒身體健康。

4、 開展了“預防春季呼吸道傳染病”的健康教育，出黑板報、告家長書、登記每位幼兒的水痘疫苗接種情況並以書面通知家長前往接種。

5、 開展常規工作，做好大掃除、伙食、安全檢查，並做好必要的物資準備，購買體温計、消毒藥粉等。

6、 根據兒保要求，啟動非典防護措施，預防禽流感，做好宣傳工作。

二、認真參加保健各類培訓，做好保健各項工作

1、本學期參加區教育局、兒保的保健教師知識培訓及市衞生局、區教育局合辦的保健食堂衞生、幼兒營養的培訓，培訓中認真學習，協調好日常工作保證出勤，並都以優異成績通過考核，取得證書。

2、每月按時完成月重點工作，環境衞生、教職工體檢、幼兒體檢、矯治工作、食堂衞生等。

3、按要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作，認真執行矯治計劃，貧血 名，三個月後複查全部合格，幼兒矯治率及治癒率均為100%，營養不良幼兒建個案矯治，共 人，好轉 人，結案 人。肥胖兒進行管理， 人好轉從中度好轉到輕度， 人結案。

4、每月認真做好安全檢查、宣傳工作，及時報修處理突發事件，杜絕事故發生。

5、完成各類保健常規工作：獻血、採樣、健康教育、宣傳、日常檢查等。

三、本學期保健工作重點之二，做好幼兒膳食營養工作，克服種種不利因素，調整菜譜，平衡飲食結構，保證幼兒的營養攝入。

1、 因為禽流感原因，本學期前幾個月不能進食禽類食品，對確保

幼兒的營養攝入製造了難度。膳食委員會及時討論，進行菜譜結構的調整，將原每週1次的禽類改為水產品，並保證每週吃2次水果，從而確保幼兒的膳食營養。

2、 每月膳食委員會定期開會，針對園膳食情況及時調整經費使用、膳食攝入、菜譜更新等，使本學期營養分析基本達標。

3、 加強食品衞生的監督指導，對食品的驗收驗發，禽蛋類檢疫證的把關、各環節的規範操作，並接受區監督科檢查，針對食堂面積不達標寫下整改書通過食堂驗證等。

四、加強保育員、營養員學習，提高保育質量。

1、 加強保育員的學習，重温保育員操作規範,在規範操作的基礎上增強保育意識，做好配班的保育工作。每月1次按時組織保育員、營養員業務學習，認真做好會議規範記錄，並以理論指導實際工作，從而提高保育質量。

2、 繼續學習崗位的操作規範，嚴格執行消毒制度。本學期初接受區防疫站檢查、地段醫院監督科、採樣等檢查中都能符合要求。

3、 定期開展營養員的業務學習，在重温操作規範的基礎上,明確各崗位的工作職責，在及時瞭解幼兒用餐情況，將每月新菜進行交流，互相取長補短，聽取組員的反饋，使園的營養工作質量不斷提高。

4、 針對本學期發生呼吸道傳染病，加強對保育員、營養員進行消毒隔離培訓，並嚴格執行落實到日常工作中，使傳染病得到了控制。

以上是本學期小結，在計劃和實施中仍有不足之處，下學期工作中更應注意計劃的指導性和落實。