户外拓展活動總結(15篇)

來源:文萃谷 1.15W

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編為大家整理的户外拓展活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

户外拓展活動總結(15篇)

户外拓展活動總結1

豐富幼兒園户外體育活動內容,進一步探索户外體育活動的形式,提高幼兒的整體素質,促進幼兒身心健康成長。

首先,此次活動幼兒園領導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。各班組就把活動納入教師的備課中,每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點制定户外活動。

其次,我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的遊戲活動,音樂活動,及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂,易學。例如小班活動主要鍛鍊幼兒的協調能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動主要創設孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創造力得到了豐富和發展。

大班活動傳統的民間遊戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在遊戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放着他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次,我園活動內容新穎,利舊利廢。這次活動各班級的老師們都充分發揮了自己的想象力和創造,把身邊可利用的各種廢舊物品製成孩子們活動的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創意,有的旋律激昂、有的歡快優美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之,這次活動充分展示了我園户外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了老師與孩子户外體育活動的認識,提高了本園户外體育活動的質量。

户外拓展活動總結2

為了加強班級凝聚力,豐富大家的業餘文化生活,營造積極的班級氣氛,增加同學們的活躍性,展示我們班級團結奮進,積極進取的精神。於是我們班決定開展“爬嶽麓山尋寶”户外拓展活動,這次活動全部由我們班委會負責,受到了同學們支持,這次活動達到了預期的目的,現簡要總結如下:

20xx年x月x日(週三)下午,陽光明媚,我們全班按照預定的地點,在圖書館前的厚生廣場集合,大家懷着喜悦的心情,熱情異常高漲!大約一點鐘的時候,同學們基本上聚在了一起,在等待着輔導員和幾位開例會的同學,半小時後,全班同學集合完畢,我們一行人就風風火火地向嶽麓山出發了。

一路上大家有説有笑,互相打趣,十分開心。經過湖南大學北校區後,開始進山了,上山的小路陡曲,大家都鼓足了十二分的幹勁,前方的同學甚至還小跑起來,揚言要比一比誰最先到達山頂,後方的同學則拿着相機在瘋狂拍照,純真而爽朗的笑容,被相機一一記錄下來,給往後留下美好的回憶。

在整個爬山的過程中,大家都互相幫助,行進過程中,周悦同學由於低血糖而頭暈,男同學便大呼休息一下,好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下,周悦同我們一起徐徐前進,班幹部每隔一段時間久清點人數,怕有的同學不小心掉隊,很是盡職盡責,終於在四十分鐘後爬到了山頂!

我們爬到了山頂,真的是領略了“直上雲麓三千丈,來看長沙百萬家”的壯闊景色。登閣憑欄遠眺,南可望衡山,北可瞻洞庭,俯可視“湘江北去,橘子洲頭”。真是:“西南雲氣來衡嶽,日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時開闊起來,在山頂,我們拍了班級合照,隨後劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動的規則,將全班同學分為五組,選出組長,每個組抽籤決定五個景點,到達五個景點並拍照後最先返回原集合地的組為冠軍隊,發給神祕獎勵。經過近二個多小時的“尋寶”,我所在的組最先到達集合地,拿到了冠軍獎勵。

“尋寶”歸來,大家都有些許累了,凱旋到達學校已經快六點了,約定在後街的火鍋店聚餐,也許是餓壞了吧,大家都吃了很多,特別是男生,吃得現場可謂是一片狼藉,不過大傢伙都吃得很開心,每個人臉上都洋溢着幸福快樂的微笑!

在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性,大家積極投入到班級活動中,增加了班級的凝聚力,體現了班級團結協作良好風貌。各班幹部團結協作積極參與組織本次活動,不但提高了自身的能力,更進一步的拉近了同學們之間的距離,也使得我們的集體更加團結。這樣的活動建立了一個班級相互交流的平台,大家在一起團結協作,增強了班級凝聚力,這樣的活動值得提倡與發展!通過這次活動也讓大家在以後的學習生活中能夠更融洽的和諧相處,更像一家人,彼此都和和睦睦的,相處的時間長了瞭解自然就深一些,有緣我們從四面八方走到了一起,我們會努力使這份情誼綿延的更長,更久!

户外拓展活動總結3

“三月的梨花白生生亞白生生,花香引來了小蜜蜂呀小蜜蜂,梨花村哪個姑娘伢白如玉亞,引來了放蜂的好後生呀好後生……”劉紫玲的這首《梨花情》唱出了梨花盛開時一片欣欣向榮的美好情景。眼下正是梨花盛開的季節,而我所在的實習縣魏縣正是全國有名的鴨梨之鄉,在這個梨花爭豔的季節,我們三位實習生在魏縣二中其他兩位心理老師的協助下,於4月8號帶領八年級的兩個班級輪流進行了户外心理素質拓展訓練,旨在讓學生們趁着這盛開的梨花放飛心情、欣賞春天的欣欣向榮,同時緩解同學們緊張壓抑的心情。

我們將户外活動的地址選在了離魏縣二中特別近的一塊有雪白的梨花和金黃的油菜花的小廣場。我們準備的活動有:十人九足、履帶戰車、動力火車等。

通過這些團體輔導小活動,這兩個班級的同學們感受到了個人與團隊脣齒相依的關係、體會到了團隊合作互幫互助的樂趣、學會了包容和擔當的大氣品質、懂得了感恩和堅強的重要作用。同學們紛紛表示一定會在今後的學習上永不言棄、不畏懼困難,同學們願以一種更加積極向上、歡快舒暢的心情投入到緊張的學習生活中去。

就像一枚硬幣總有正反面一樣,每件事情都有正面和反面,我認為在這次户外素質拓展還存在着許多的不足之處。第一,經驗較少。由於我剛實習一個月因此教學經驗較少,也從未組織過學生進行户外素質拓展訓練,缺少這方面的教學經驗。加之班級容量大,不好管理學生,在到達訓練場地後,沒有對學生進行比較明確的講解活動的目的、流程以及具體做法。導致學生們不是很清楚如何去進行各個活動,而是一個個的問我以及心理老師。第二,資源未能充分利用。魏縣二中的每個年級都有一到兩名心靈使者,他們是課堂上天然的教學資源,其實教學過程中完全可以充分利用他們的積極性、主動性和能動性區幫助老師把心理課上好。課前我應該對心靈使者進行有關本次户外素質拓展訓練活動的培訓,以便他們在課上協助我們開展這次户外心理素質拓展訓練。第三,沒有合理的安排活動時間。由於每節課只有45分鐘,課時時間短,班級容量太大,場地空曠,學生不好管理,加之課前準備不充分,沒有合理的安排好每個活動的時間,致使預先設置的活動項目沒有能夠充分開展,甚至有的項目根本沒有能夠在課堂上進行,同學們感覺還沒有玩盡興,就不得不草草結束訓練活動返回學校。

總體來説這次户外心理素質拓展活動得到了各位領導、老師以及學生們的歡迎,但是我會根據這次活動的反思,好好準備今後的心理素質拓展活動,我相信我會做的越來越好的!

人的一生中會有很多的收穫和體驗,而這些都是從工作,生活中的點點滴滴中獲得的,有些來的快,有些來的慢。以前只是聽説“素質拓展”,但並未親身體驗過,也不知道其中有什麼。參與過後,才知道這樣的訓練可以鍛鍊意志,挖掘潛能,培養團隊協作能力,凝聚團隊力量,挑戰自我,超越自我…在這次短短兩天的素質拓展訓練中,我收穫了踏入社會後的第一筆寶貴的財富,收穫了很多的體會和感動!

20xx年7月14日早上,我抱着對素質拓展訓練的好奇和期待,和團隊一起奔赴訓練基地,一個小時候後,我們來到了位於佛山的金沙灘訓練基地。教練和我們進行了簡短的介紹後就給我們分發了訓練服,並規定我們7分鐘內必須完成,不然整個團隊會接受懲罰。得到任務後,我們迅速開始換裝,但由於大家意識不夠,還是未能在規定的時間內完成任務。教練很嚴肅的批評了我們,並罰每人做90多個俯卧撐。很少做俯卧撐的我,感覺很艱難。因為不準時,第一次感受到了什麼是團隊。

隨後我們來到訓練場地,做了一些小遊戲,“阿Q説”“心口不一”,這些小遊戲,都是在挑戰我們的慣性,當我們在改變我們一直以來的一個習慣的時候,就會覺得很彆扭,但是在工作中,我們必須改變一些長久以來的習慣,來更好的完成工作。

小遊戲過後,我們已經從早上不清醒的狀態中清醒了過來,並漸漸進入了訓練狀態。隨後,我們分了小組,共3隊,我分在了第3隊,我們13個隊員在規定的時間內一起為團隊起好了隊名,叫“高山隊”,團徽由高山和太陽組成,口號是“勇往直前,三軍無敵”,意為在以後的路上,不管山有多高,我們都會勇往直前,挑戰自我,所有隊員一起努力,向着山頂最高的太陽前進。組隊完成後,我們展示了我們互相介紹了我們的團隊並展示了我們的團隊風采。有些組的人因為沒有積極參與活動,所以在團隊的風采中,表現得不太好,教練讓我們好好思考為什麼會這樣。當團隊中的所有人團結起來,並認可和支持團隊的時候,團隊力量才會大。

下午我們的訓練項目是“信任背摔”和“挑戰99”。這兩個項目對我來説是一個質的突破開始看着隊友一個個挑戰成功,我以為“信任背摔”很簡單,但是當我站到高台的那一刻,我心裏很忐忑,背對着大家,從高處倒下,心裏就開始害怕,但是,我相信隊友,相信團隊的力量,相信大家會接住我,當我喊出“我相信你們,你們準備好了嗎?”的時候,隊友用響亮的聲音,齊聲回答我“我們準備好了,來吧!”那一刻,我告訴自己“一定要超越自己心裏的障礙,相信隊友,戰勝恐懼”。當隊友穩穩的接住我的時候,我大腦一片空白,但我知道我成功了,我戰勝了心裏的恐懼,是我的隊友給了我力量,撐起了我!真的很感謝隊友,這就是團隊的力量。

“挑戰99”,共有5個項目,要在99秒內完成。開始,我們所有人都認為不可能在99秒內完成,難度太大了,教練説“給你們20分鐘的準備時間,再告訴我,你們能不能完成。”每一個項目都看似很難,但又都有方法,都要依靠團隊,依靠隊友的力量。8人背對背勾臂,坐下起來,開始的時候大家都起不來,可是當大家把背靠緊,藉助隊友的力量的時候,很輕易的就會站起來。顛球和移動竹竿,只有當大家力量均勻,方向一致的時候,才能完成。呼啦圈傳遞和拍手,考驗的是速度。這幾個項目告訴我們的道理有一點差別,但都是在培養我們的團隊協作能力,只有當大家心往一處走,力往一處使,互相幫助的時候,才能完成。一開始,我們連第一項移動竹竿都很困難,花了很長時間都沒有完成,教練很生氣的讓我們回去反省,並準備重新挑戰,大家都有點泄氣,可是看到別的團隊在很努力的練習,我們也總結教訓,抓緊時間練習。第二次我們完成了所有項目,可是用時300多秒,任務並沒有完成,這一次,我們有了點信心。當教練問道“你們能不能在99秒內完成”的時候,我們仍舊很沒有信心的説不可能完成,可是教練沒有放棄,而是更見嚴厲的要求我們,我們一次次的失敗,卻一次比一次成功,最後當我們以98秒,其他2對也以90多,80多的成績取得成功的時候,我們都不可置信,被我們所有人認為不可能完成的任務,最後,我卻完成了。教練告訴我們,人的潛力是很大的,你不逼自己,怎麼知道自己的潛力有多大,然後又讓我們做了個小遊戲,一分鐘能拍多少次手,我們有的人説80,有的人説150,有的人説300,我們都認為300是不可能的,教練讓我們試試,計時開始後,我們都用最快的速度拍手,當教練喊停的時候,我拍了160多下,二大家也都在100多,教練説,時間是36秒,我們驚呆了,以為難以完成的事,卻出乎所有人的意料。“挑戰99”告訴我們,任何時候,不要輕易的否定自己,只要相信自己,再加上團隊的力量就能夠戰勝困難,讓不可能變成可能。

“高空挑戰”挑戰的是自己心裏的恐懼感,當我一步步的爬到4米高時,我不敢看地面,甚至不敢挪動腳步,站在不停晃動的繩索上,我雙腿在顫抖,這時候,隊友的手緊緊的抓着我,告訴我“別怕,有我在”,我也緊緊的抓着隊友的手,深吸一口氣,跟着隊友,挪動腳步,一步步的走在繩索上。我不敢低頭看地面,但我我知道,地面上有隊友緊緊的抓着保護繩,在保護着我的生命安全,我想,地面上有隊友的保護,繩索上有隊友的幫助,我只要大膽的往前走就好,我要突破的是我自己心裏對高空的恐懼,我一定要超越自己。當我的手觸摸到終點的時候,雖然我的腿還在顫抖,但是我心裏真的很開心,我又一次成功的超越了自我,挑戰了自我,長呼一口氣,心裏無比的開心。和感謝隊友在我害怕的時候,給予我的信心和保護,你們是我走向成功的堅實後盾。

“搶灘登陸”也是鍛鍊團隊協作能力的,我們能在最短的時間內,用塑料桶和木棍繩子扎出船,並第一個拿回我們隊的隊旗,完全是靠大家一起的力量,所以,團隊的力量很大,只有大家一起努力,才能完成任務。

最讓我感悟深的是“畢業牆”,這是一個4米高的牆,教練告訴我們,我們是在逃生,我們的目標是所有人在規定的最短的時間內翻越過牆,不能落下一個隊友,否則,我們將被敵人殺死。2層人梯為我們搭起生命的希望,一雙雙手為我們撐起保護的屏障,這就是團隊,我們同患難,共進退,要生全部生,要死全部死。我踩着隊友的肩膀,頭頂的隊友緊抓着我的手不鬆開,腳下的隊友,不管有多累,都堅持着,不倒下,因為我們是一個團隊,我們是隊友生的希望。最後我們在最短的時間內,完成了畢業牆,所有隊員全部翻越成功,並比預期的時間還要短,當歡呼聲響起,成功的喜悦在每個人臉上盪漾着,我們流着汗,流着淚,感動着!我們以堅定的信念和不拋棄不放棄的精神,成功翻越畢業牆,成功逃脱敵人,這是我們所有人的成功,是我們所有人一起努力的結果,缺一不可,這就是團隊,這就是隊友,這就是凝聚力,這就是信任!

素質拓展訓練結束了,但是我們的新生活卻剛剛開始。雖然2天的時間很短,但素質拓展訓練項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了我們的潛能,使我們感受到了克服困難的愉悦,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。

拓展訓練給了我很多啟發和收穫。當每一滴水凝聚起來,就會成為大海,當一滴水融入大海,就能擁有無窮的力量。我們每個人就像這一滴水,只有當我們凝聚在一起的時候,才能是一個強大的團隊,只有我們身處團隊中的時候,我們才能取得更大的成就,無論我們身處何種職位,只有擁有團隊精神,我們才能走的更高,看的更遠。

世上無難事,只怕有心人。沒有什麼不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,相信自己,很多看似艱難的任務,也會完成,要不斷的超越自我,挑戰自我,激發自己的潛能。同時要相信隊友,支持隊友,欣賞隊友,也要勇於承擔責任,幫助隊友,只有大家相互協作,心往一處想,力往一處使,團隊協作,才能戰勝困難,超越自我。

在這次素質拓展訓練中,我還收到了一份意外的驚喜。公司以特別的方式,為我和另外2名同事慶生。當我們本來以為自己犯了錯誤,被教練懲罰,正努力的自我反省和忐忑不安時,同事和教練們卻緊張的為我們準備生日蛋糕。回到原地,摘下眼罩的那一刻,我驚呆了,緊接着是滿滿的感動和忍不住的淚水,聽着大家為我們唱起生日歌,看着蛋糕上的蠟燭,我抑制不住內心的感動和激動,淚水就像決堤一樣奪眶而出,我從來沒有收到過如此特別的生日禮物,大家一起為我們堆砌了一個難忘的回憶。真的很感謝公司在那個美好的夜晚給了我們如此一個特別的.生日,給了我們如此特別的一份祝福!

再次感謝公司為我們提供了這麼一個難得的培訓機會,這次培訓,讓我終身受益,我滿載而歸,收穫了很多,在回到工作崗位後,我要將這些收穫和體會融入到工作當中,指導我把工作做的更好,更好的為公司貢獻自己的力量,和公司一起成長。

户外拓展活動總結4

為了增進在校大學生之間的交流,營造生動活潑、積極向上的團結氛圍,在學校學工部領導的支持下,20xx年x月x日,院40名學生在升旗廣場參加了由微笑心理協會組織的以“集體中塑造自我,合作中塑造快樂”為主題的大學生户外素質拓展訓練營活動。

此次學院大學生户外素質拓展訓練營活動由院心理諮詢中心主任特邀請學工處書記舉辦。共舉辦三期,每期學生40人。

訓練開始,40名學生被分為2組,在一定時間內小組成員通過自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊長,隨後,依次進行的是“雷區取水”“舉案齊眉”“同舟共濟”“矇眼障礙”等活動項目。

活動結束時,每個人都談了自己的感受,大家都認識到團隊的作用,被隊長敢於擔當和對隊員不拋棄不放棄的精神深深地感動,收穫了超出以往在課堂和書本上的間接經驗和總結,增強了自信心,提升了自我犧牲、自我奉獻的意識,磨練了戰勝困難的毅力。相信在今後的學習、工作和生活中,大家都會積極調整身心狀態,勇敢面對工作和生活的挑戰,發揮團隊合作精神,把平職學院建設的更加美好!

本次活動旨在通過素質拓展,提高學生的綜合素質,加強團隊的凝聚力,培養了他們的組織交際能力和實踐能力,提升了團隊合作精神,增強了團隊協作意識,營造了一個更為和諧的團隊。也為他們提供了一個相互交流和學習的機會為以後進入團隊工作打下堅實的基礎。

户外拓展活動總結5

活動主題:

萬事莫急,安全第一

活動時間:

12月26日

活動地點:

xx大學

活動對象:

兒童15人社區志願者11人

主辦單位:

英國救助兒童會

承辦單位:

同樂活動中心個案工作小組

本次活動總體來説舉辦的比較成功,在活動中我發現了以下幾個亮點:

1、在本次活動中,把小記者們隨機分組,不按學校分組。這令孩子們不會因為分別在不同的學校而出現小團體的現象,真正讓我們的小記者之間互相熟悉,在活動中小記者們的表現充分的説明了這一個細節的成功之處,小記者們在活動中比分彼此的合作,是我們所希望看到的。

2、把安全知識問答安插在遊戲當中,這讓安全知識的主題始終貫穿着整個活動直到結束,同時也避免了小記者們因為長時間玩答題遊戲而出現厭煩的情緒,在每次安全知識搶答的時候,孩子們情緒一直都異常高漲,這種令他們喜聞樂見的方式更用以讓他們接受安全知識。

在活動時,我們設置了競賽的活動形式,這調動了孩子們的積極性,同時優勝者會得到獎品,其他沒有獲得優勝的孩子也得到了相應的獎品,這也讓他們不會對自己的失敗太過失望。

3、在競賽時,給予失敗的孩子們鼓勵。這讓我們的團隊競技遊戲在競賽的同時,也發揚了團結合作的精神,孩子們不會因為自己的失敗太過受挫,同時也令他們對我們的活動更有好感。特別是最後一個遊戲,雖然偏向了第二組,但是我覺得這是一個十分有必要的'舉措。

4、在活動時,我們壓縮了遊校園的時間,給户外拓展的時間提供時間,這是很明智的。因為首先我對有孩子們參與的户外拓展活動不熟悉,所以對時間的分配顯然是太樂觀了,最後活動的順利按時結束,也是因為我們之前對活動時間這方面的意外情況做的準備。

這些是我在活動中發現的亮點,希望以後能夠給之後的新志願者們做借鑑。

同時在本次活動中我也發現了一些不足之處,這些不足之處雖然沒有嚴重的影響活動的成功,但是它們畢竟讓這個活動有了比較明顯的缺點。希望在以後的活動中不要出現這些情況,也希望能給以後的志願者一些經驗:

活動的主題,是的,活動的主題弄得太過草率,沒有創意,同時也不符合一個以孩子們為主角的活動所要表達的東西,並且這個活動主題並沒有體現我們本次活動的另一個活動目的:讓裕興和扶狀的孩子們增進感情,相互熟悉。所以這次的活動主題,弄得比較失敗。

這次活動中雖然為了讓活動的重點户外拓展能夠順利進行,所以我們給時間的安排進行了一個準備,這個準備雖然是很有效的,但是他畢竟是建立在壓縮遊大學的部分的前提之下的,這也讓我們的本次活動結束的令人有些惋惜,假如以後有類似的活動的話,就算適量刪減活動的內容,也不要過於樂觀的安排過多的內容。畢竟一個活動的策劃,是越有效越好。

本次活動的目的之一是讓孩子們瞭解到一些安全知識,可是效果並不理想,因為相關安全知識的內容部分太少,這是因為實現的準備不足,但其實也和有本次活動的背景有關,這是本學期的最後一次活動,當然希望能讓孩子們玩得開心一些,其次是令孩子們之間相互熟悉,這是最重要的。

在本次活動中,我們的主持人並沒能把整個活動的節奏把握好,同時也沒能有效的指揮孩子們按照活動規則進行遊戲。在活動中如果沒有兩位學姐在旁協助的話,後果就是讓活動的步驟一再的拖延。

户外拓展活動總結6

10月8日早上,大家從公司出發,伴隨着一片歡聲笑語我們到達了目的地西點廣州長洲島拓展培訓基地。很快我們便換上了軍裝列隊站在了操場上,至此為期兩天的拓展訓練也拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之後,所有的參訓人員被分成三組,由大家舉薦出三名隊長和三名副隊長。集思廣義之後,擁有了極富創意的隊名及響亮口號的三個小團體“亮劍隊”、“Hold住隊”和“天宮一號隊”。在之後的培訓中,隊長和副隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程,保證不落下一位隊員。

大家分成三組,列隊集合

第一個遊戲是“達芬奇密碼”,大家按照分組比賽,每個隊員都有機會翻開一張撲克牌,按照特定的密碼順序排列,看最後誰能在最短的時間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落,大家便迅速行動起來,每個人都小心翼翼的翻着牌排着序,都想為團隊的勝利貢獻力量。整個活動中不僅體現了我們的創新和大膽嘗試的能力,而且充分發揮了團隊合作精神。

第一個項目“達芬奇密碼

下午進行的拓展項目是“高空亮劍”、“智力電網”和“動感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項目,這個項目是在教練的指導與隊友的保護下,爬上8米高的鐵柱,在鐵柱頂端縱身躍起,抓住前方的欄杆,再自由下落的項目。大家內心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵及耐心教導下,我們邁出了克服心理恐懼的第一步,攀上鐵柱頂端,坐在直徑不足15釐米的圓盤上,令人有種高處不勝寒的懼意,此時鐵柱不停的搖晃,使我們掌握不了平衡,根本不敢繼續下去,這時候傳來了同伴的加油聲,我們邁出了第二步站了起來;在同伴的鼓勵及教練的保護下,我們鼓足勇氣,鎮定從容的面對風險,跳了起來去抓欄杆,再最終落了下去,雖然我們並不是每個人都抓到了欄杆,但是我們卻戰勝了自己,成功的戰勝了恐懼這個心魔。在生活中,我們每個人都有目標,就像我們面前的欄杆,我們都想達到目標,就像我們都想抓住欄杆,但是在達到目標的路途中,充滿了艱辛與恐懼,我們通過自我激勵,自我控制,一步一步向目標靠近,然後超越自我,最終才能達成目標,走向成功。

第二個項目“高空亮劍”

下午的拓展活動中,我們體會到團隊在不斷成長過程中高效達成團隊共同目標的重要性,對於協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等等在期間產生的重要效果;體會到團隊合作對於克服客觀障礙的重要性;體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成,以“寓教於動、寓教於情、寓教於樂、寓教於心、重在踐行”的特點,將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使大家在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點,有效的挖掘出自身和團隊的潛能,加強了團隊協作意識,增強了凝聚力和戰鬥力,展現了益策員工的青春活力與風采。

户外拓展活動總結(2) 第三個項目“智力電網”

第四個項目“動感顛鼓”

第二天早上8:50大家用完早餐以後準時在操場集合,開始了第二天的訓練。上午我們首先進行的項目是“交通堵塞”,在大家的集體智慧和相互的配合下,我們在最短的時間按要求完成了每小組8個人的互換。大家深刻體會到工作中,每位成員的重要性,如果沒有強大的執行力,一個人的過失,便會全軍覆沒。

第五個項目“交通堵塞”

接下來的項目是“共同進退”,我們三個小組比賽,每個小組出10個人,大家的腳共同踏在同一塊木板上,手拿繩子,在最短時間,哪個隊最先到達終點為勝。哨聲一響,活動開始,大家高喊口號,共同往前。哪個小組落後或者違反規則,小組的隊長和副隊長便會受到殘酷的懲罰。看着隊長為了我們的過失而承受140個俯卧撐的嚴厲懲罰,大家都忍不住流下了眼淚。我們深刻的認識到在工作中,自己的過失,卻被領導承擔了後果。我們都暗下決心,做好自己的本職工作,讓領導不再為我們承受不該他承受的責任。

第六個項目“共同進退”

下午的第一個項目名字叫“七巧板”,大家被分成七組,相互協作完成各自的任務,通過這個活動讓我們再一次深刻體會到了團隊合作、資源分配和有效溝通的重要性。

第七個項目“七巧板”

最後一個項目,也是要大家哭得一塌糊塗的項目就是“西點畢業牆”。我們必須在不借助任何外在工具情況下,在規定的時間爬上4.4米高的光滑牆面。我們的男同胞特別給力,自告奮勇充當人牆,這時候他們的肩膀、大腿便是我們爬上牆壁的台階。我們女同胞也不甘落後,雙手舉過頭頂,為每位爬牆的勇士提供有效的保護。看着“人牆們”汗水濕透了衣服,看着他們咬着牙齒,喘着粗氣,我們的心都碎了,淚水在眼圈不停的打轉。一個人上去了,兩個人上去了……終於最後一個人上去了,所有的朋友都歡呼雀躍,為自己鼓掌。

第八個項目“西點畢業牆”

教官説:我們要心存感恩之心,感謝所有曾經幫助過我們的人;我們要勇於奉獻,不要只求得到,不去給予;我們要團結一致,就沒有不能戰勝的困難。

教官總結

大家互相擁抱,送上祝福

大家互相擁抱,相互送上自己的祝福,於此同時此次拓展活動也就圓滿完滿結束了。通過這次拓展活動,使大家的距離拉近了,同事們都説我們就是相親相愛的一家人,我們的團隊是最棒的!

户外拓展活動總結7

6月14日,根據公司安排,組織48名公司員工前往孝感進行户外拓展培訓活動,這次活動主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓,當日選派員工早上7:50凱瑞門業出發,到額頭灣車站統一乘車前往孝感拓展培訓基地接受户外培訓,主要是通過户外實體活動,事先由培訓師設定一個要完成的目標,而要完成這個目標,必須要通過多人合作,才能達到設想的目標,比如設計一個活動目標,通過設定的規程,讓隊員在規定的時間與流程中去完成目標,一個人的能力很有限,甚至於很難完成,但通過多人合作,就可以在最快最短的時間內完成教練設計的任務。通過這樣的活動,既鍛鍊了員工的身體,又提高了員工的反應能力與團隊合作能力,提高了工作的快樂指數與工作效率。到達活動地點後,在教練的分工與隊員的合作下,全部活動圍繞以下活動項目內容展開:

活動項目一:20-30人圍一個圓,後面一個人雙手達前一個人的兩個大臂,坐在後個人的雙腿上一起行走,教練喊1,邁左腳,喊2邁右腳,要走30步,這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓練的是人與人之間協作能力與精神,可以為公司日常工作中提供更和諧協調的人文環境。

活動項目二:是考驗人的智力,有30個號,分成2個小組,一個組有15-30個人,教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中,一個組一個組去拿,從1到30這個數排列,不能隔號。只能一個人拿,其他人在圍外看,不能全部進。這個數有的是用英語表示,有的是用拼音,有的是用一句話,如25這個數,是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機智與應變能力,提高人的綜合素質,一個公司的正常運作離不開一個高素質的員工隊伍,而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發展有很大推動作用。

活動項目三:攀巖,這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高牆,要求這次前去的48名人員全部過去,不能借助其他東西,只有人,也就是人梯,下面3個大塊頭的,上面再站一個人,下面再上人,首先要一個比較有力的人先上去,再拉後面的人,一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什麼危險,但他能第一個上去説明了勇敢,也要有勇氣。最後留在下面的兩人也是最了不起的人,他們把困難和危險留給了自己,最後一個是拉着倒數第二個的腳脖子,快到中間再把手伸向上面的人,再將他拉上去。真是動人,看到這個場景讓人心潮澎湃,其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯繫中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難,通過這個項目的培訓,員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高,也是公司今後遇到困難而能成功邁越的基礎。

活動項目四:過《逃生牆》,這是團隊最後的畢業考核項目,團隊員在互相配合的情況下,要在最短的時間內完成通過複雜的路段,最後順利通過到達安全地帶,全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生牆的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發情況的演練,可以提高公司日常動作中遇到突發情況的處置能力,從而減少或避免人與財產的傷亡與損失。

整個活動進行了多個項目的培訓,基本上達到預期的效果。活動結束後就此次活動進行了全面的回顧與總結。隨後全體合影留念。並安全返回公司。

參加此次户外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時很少交流的員工,在此次活動中增加了彼此之間的聯繫與友誼,團隊協作精神得到提高。期望公司今後分批次進行這樣的培訓活動。

户外拓展活動總結8

x月x日下午2:00,在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的户外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領着自己部門的幹事來參加由我部門主辦的户外拓展活動。

此次户外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣,瞭解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備,這次的户外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經費方面考慮的甚多。受到之前在xx公園活動的啟發,所以決定把其中的一些活動引用過來。最後做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好並通知他們鼓勵自己部門並親自帶領他們這些新生來參加這麼個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的幹事充分發揮主導作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,並且幫助準備籌集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現場我部幹事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現,這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣,體會到素質拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多,導致不能很好的領導,還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脱逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

户外拓展活動總結9

5月31日,風跟日麗。經過人力資源部半個多月以來的策劃跟組織,公司20多名員工一早就開赴廣州笑翻天拓展樂園,進行為期一天的拓展訓練。此次活動得到了公司領導的重視跟支持,部分領導如財務總監塗鳳翔、行政人事總監陳鄧宏等全程參加了第一期培訓。

這不是一次普通的郊遊或者娛樂活動,而是活潑生動而又非常具有教育跟紀念意義的體驗式培訓。有研究表明:人類對聽到的大約可以記住10% ,對看到的大約可以記住25% ,對親自經歷過的大約可以記住80%。一天的訓練,使平時耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻,訓練帶來了心靈的衝擊,引發內心的思考。以下我把自己的心得跟感受與所有的同仁們進行分享。

在第一環節——“團隊破冰”中有這樣一個遊戲:

20個人站成一排,雙手交疊放在身前。在不允許説話、沒有手勢,甚至不能用口型、眼神的情況下,按每個人的生日從小到大正確排列成一行。

一開始,大家都流露出迷茫、疑惑的神情,不知所措。期間,有個別員工開始偷偷私下交流。而一旦違反遊戲規則,全隊要受罰。每當有1人説話,全隊必須做5個深蹲。

在“嚴峻的形勢”面前,大家開始想辦法,於是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數來表示,方法雖然很多,但很不統一,亂成一團。於是楊升超自發站了出來,在隊前示範着下蹲的方法。經過全隊的努力,我們終於準確地排列完成。

體會與分享:

1.每項工作都有它的規範跟流程,正如每項遊戲都有它的規則。在進入工作狀態之前,必須去了解、熟悉規範,這是做好工作的基礎。

2.工作中,我們可能會以自我意識為中心,甚至想超越規則而自行其事。然而,個人的魯莽跟造次,都有可能會給整個團隊的業績帶來損失。因此,時刻要記住,我是團隊的一員,我的任何舉動,都會給公司帶來正面或者負面的影響。

3.每個人都知道自己的生日,卻不知道別人的生日。於是,溝通成為一種必需。面對一項任務,大家會產生各自的想法,但是如果各行其事、缺乏溝通,行動中不僅得不到理解跟支持,更容易出現混亂跟矛盾,甚至產生分歧跟衝突,從而導致內耗跟爭鬥。

4.當楊升超站在隊前,示範下蹲動作的時候,他已經成為這個遊戲的領導者。團隊需要有一個領導,而領導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源,找到合適的方法。同時,他必須站在隊前,讓所有人都知道他的方法,説明領導者必須對團隊思想、行動進行統一,指明方向跟方法,並且進行強有力的執行。

5.也許下蹲的方法不是最好的,甚至是笨辦法。但是在沒有更好的方法提出來或者被大家接受前,原來的“笨辦法”就是最好的方法!我們能做的,就是保留各自的意見,無條件地服從並且不折不扣地執行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統跟員工行動的紊亂。

6.鼓勵團隊中進行知識、技能或者經驗的分享,如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的建議,可以及時提出來,供同事跟領導參考,在爭取獲得組織層面的認可跟採納後,才能真正推動組織的創新跟改進。

第一個拓展項目:高空抓扛。

在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20釐米圓盤上,然後在空中躍起,抓住前方1.5米遠的單槓。

雖然身上掛滿了安全保護措施,但在高空跳躍,每個人都產生了或多或少的恐懼感, 從杆上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗,從圓盤躍起抓槓更是一次心理的挑戰,特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白,有的戰戰兢兢不敢站立,有的站了許久不敢躍起。。。。。。

在隊長的帶領下,我們為每一個參訓的隊員“加油”,目送他們一個一個爬上搖搖晃晃的高杆,然後不斷呼喊他們的名字,每完成一個步驟都熱烈地鼓掌高呼。結果,全隊20多名隊員(包括腰肌有勞損的塗總監)都順利完成了這項訓練,最後大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功跟勝利。

體會與分享:

1.表面看起來很難的事,其實並沒有想象中那麼可怕。在工作、生活中,遇到困難並不可怕,怕的是失去解決困難的勇氣跟信心!心理的障礙是最難逾越的,我們如果要成為強者,首先就必須挑戰自己的恐懼感,當我們豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也許就能抓住屬於自己的機會,實現人生一大步的跨越。

2.面對高杆,在隊友、教練的注視中進行攀登跟跨越,需要承受相當的壓力。然而,在這個過程中,其它的隊員總在不斷地為你加油、打氣,為你指導、歡呼,親歷者能深刻地體會到團隊的鼓勵與支持,每一次前進,如果得到同伴的喝采跟認可,所有的壓力將化成前進的動力,這就是團隊中鼓勵、讚美跟支持的作用!

3.褚海芬是我們選出的“隊祕”,當她第一個成功完成後,立刻消除了其他的女生的膽怯跟顧慮。隨後、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量!在團隊中,我們要及時、適當地樹立榜樣,成為行動的標兵跟模範,這對鼓舞士氣、引導風氣有良好的作用。當然,作為榜樣本身,需要有更大的勇氣跟出色的表現,要能經受得起考驗,在眾人的視覺焦點中不斷自我激勵跟完善。

4.當別人站在高杆上,在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候,才發現原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。

在工作中,各級領導跟員工都處於組織中不同的位置,會產生不同的想法、感受跟需求,需要面對不同的問題跟困難。而團隊的合作基於彼此間的理解跟支持,我們都應該培養一種觀念——換位思考。這是一個耳熟能詳的理念,但是,你真正做到了嗎?

第二個項目:信任背摔。

“背摔”,這是拓展訓練中最具典型意義的項目之一。當人站在1.4米的跳台上直挺挺地向後倒下的時候,在台下方的同事會用手托起成一個“人牀”把台上摔下的人接住。不少隊友出於本能的恐懼,在後倒時心理上出現猶豫,弓起身子,屁股先下去,這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大,容易導致傷害。

户外拓展活動總結10

一、目標一致、團結協作。

訓練從一開始的“高空單槓”、“攀巖”、“智力電網”、“八仙過海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利牆”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿蔔蹲”等;幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義,而是相互幫助與協作。就如遊戲中過“勝利牆”一樣,4米2筆直的木板牆,近三個人高,沒有任何工具,當時我就想着怎麼過得去?肯定有人要拖後腿;不可思議的是,在全體隊員的密切配合下,肩並着肩、手握着手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊員都成功翻越。只用我們的身體,無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我啟發是:沒有完美的個體,只有完美的集體,只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利牆”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰無不勝具有強大競爭力的優秀團隊。

二、樹立合作意識,合理分配資源。

“智力電網”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力,任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網面前,網中有很多個大小不規則的洞,而且看上去都不足夠大。對個人來説看似不可能的事,在團隊面前就能轉化為可能。當看到一雙雙關注和相互鼓勵着隊員眼睛的時候,看到一雙雙有力地雙手正託着每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網的時候,讓我意識到個體和集體的差別,讓我深深體會到人與人幫助與支持是多麼的重要。在困難面前一個人的力量是多麼的眇小,集體的力量是多麼的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統地看待問題,做出正確的規劃,同時注意人力資源優劣互補,這樣我們才能少走彎路,充分發揮個人特長,高效地解決問題,圓滿的完成我們共有的任務。

三、突破創新、迎難而上。

在訓練中有一個很好安排就是,在項目完成的時候每個人做出的總結與感想,鼓勵大家積極發言,認識到自己的優勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創新,我們在工作也需要不斷的突破創新,才能挖掘出自己的潛力。

户外拓展活動總結11

懷着激動的心情終於盼來了兩天一夜的户外拓展活動,這次的户外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的,而且我們還能在户外搭棚露營,真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領導力,如果有領頭羊擔當起這個重任協調好各小組的分工,那展現的團隊力量才是最無窮的,不然只能拿到小組裏的區區幾十分。

這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣,團結起來,共同朝我們的大目標去發展,而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標。“風雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題,作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道並感謝曾經在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動,讓我們瞭解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心懷感恩才能橫行天下!當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手,通過大家的分工合作,我們一道道的野味佳餚出爐了,讓我們不僅玩的開心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!

總之,這次的拓展活動讓我領悟到許多,我相信,把每次的收穫運用起來,一定會有所進步。

户外拓展活動總結12

xx月23日清晨7點,公司一行35人在公司大門集合出發,雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經過一個多小時的車程我們來到了TZ拓展訓練基地。這裏羣山環峙,峯巒疊嶂,荔枝環抱,自然風光優美怡人,讓我們享受到生態大自然清山綠水的無限風光。

最終由於下雨的影響,我們兩天來的訓練都是在室內進行的,但經過教官的合理編排,通過一系列的拓展項目,兩天來整個過程把妙趣橫生的遊戲同工作、生活、學習有機地聯繫在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,加深了我們彼此間的瞭解,而且給我帶來深刻的思考與啟迪:

一、空杯心態

“螞蟻”教官打從一開始就多次強調要我們每一個學員要懷有“空杯心態”,讓每一個人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這裏沒有老總、總監、經理,我們不分男女老少,我們只有一個身份:學員。

一個空的杯子才能再去裝進去東西,一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的問題。確實在我們的現實工作中,很多時候我們會將過去的成功,以往的經驗,用於新的環境,新的工作,新的角色中,得到的結果和自己前期計劃是差距甚遠,導致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時候,我們就該具備“空杯心態”,將自己倒空,別被那些成就、經驗、利益、學識等,看似重要的東西給束縛了自己。

而從我的觀點來看,“空杯心態”其實就是對過去榮耀、失敗的一種捨棄,也是對自己的一種變相的否定,只有真正地捨棄之後,才有更多的空間去獲得更多的東西。可是否定別人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應該努力的方向!在現在物慾橫流,個性張揚的社會形態,人們越來越多的是在關注着自己擁有了什麼,怎麼才能更好的抓住自己的東西。一個人也只有兩隻手當你總是抓着自己認為很重要的東西時,卻又喪失了去抓更有價值的東西的機會。

二、制度制定

其實我們不難發現,兩天來所進行的遊戲並不是要考驗我們的體能或耐受力,而是讓我們在完成遊戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟。可以説,有一百個參訓者,就會有一百個不同的感受,有一百個不一樣的心情。明確的目標,統一的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來的線就叫規則。所以,在每一個項目開始前,教官再三強調的就是規則。而我們是否意識到教官制定的遊戲規則就好比我們公司的規章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執行嗎?制度是具有權威性的規則、標準和行動方案的集合。制定制度是為了完善、改進並促進今後工作,並讓大家明白在工作中能夠做什麼和不能做什麼,以及大體上如何去做。

在日常工作中,我們發現有制度而不落實制度的情況大有存在,定製度,不予實施,要制度何用?好比我們拓展中的遊戲,那怕你很快完成了,但沒有按照規則來執行,完成又何用?制度是約束行為的規範,在執行落實制度上,不能口頭籠統地“嚴肅處理”,要增強執行力度。建立必要的獎懲措施,明確制度執行責任人崗位的責、權、利關係。領導必須模範遵守規定,帶頭執行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執行制度。在公司管理中我們也經常會發現,制定一套好的制度比譴責下屬更有效。

三、充分的策劃

“運送球”項目中,我們有些操之過急,事先沒有策劃好,多次重複犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗,而在“愚公移山”項目中,我們全體做了充分的演算與策劃,最終找到了最優方案而勝出。這讓我想到在今後的工作中,事先要做好周密的計劃,磨刀不誤砍柴工,多花時間做計劃是很有必要的,每項工作都要精心策劃,每個細節都要運籌到位,否則就會出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發展,我們更容易發現在競爭日愈激烈的市場環境下,企業要想獲得長遠生存就必須制定一系列發展策略。而在這一系列策略的形成是要根據市場環境,通過理論研究、市場調查充分策劃而成的。

四、統一的指揮

縱觀我們兩天來的訓練項目,“七巧板”、“同舟共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等,無不彰顯了統一領導、統一指揮的重要性。在20xx年公司也因應實際運行情況,對組織架構作了重新調整,按理應權責明確、統一指揮的。可現實往往是,基層員工感覺領導太多,誰都可以發號施令,誰都在管,好像有問題時卻不知誰能最終負責落實。這種組織方式,仍然缺乏清晰的職責分工,雖然看似人員不少,但真正負責的人不多,且負責人的責權不明確,既違背了統一領導的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。

管理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內在聯繫確定的,有賴於有效的組織。責任主體不明確,雙重或多重命令對於權威、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。如果不注意堅持統一指揮與統一領導原則的嚴肅性,對公司造成的損害將難以估量,在市場形勢瞬息萬變的今天,增強應變能力,提高反應速度終將受到制約。這個問題,值得我們各級領導、各層次管理人員反思。

五、團隊的力量

在這次訓練我們談得最多的就是團隊,像“愚公移山”、“同舟共濟”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進退”幾乎沒有一個不是靠團隊協作來完成的,合作使我們融入團隊,合作使我們力量大增,合作使我們真正認識到團隊的重要性,正像有人説的:“不要以為你什麼都行,離開團隊,你可能一事無成;也不要以為你什麼都不行,有了團隊,你也許什麼都行。”

所以,要求我們每一個人都必須放下自己的個性與喜好,以團隊的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務的同時,更要注意整個團隊的協調與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競技中是這樣的,在以後的工作與學習中更應如此。體會還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。我們已由“行” 而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展訓練是結束了,正如訓練前“青蛙”老師所講的一樣:拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟。我相信每一個人體驗完了,都會從中得到了或多或少的啟發,但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中,還需要一個更長的歷練時間。

我們也發現,在集體遊戲活動中,我們幹勁十足,完成任務又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難説還能夠把自己的精神調節到最佳狀態,滿懷激情,全力以赴去過好每天的生活、完成好手頭的工作任務。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來的也許只有失敗。

户外拓展活動總結13

六月,x科技有限公司研發部來到位於丹水坑風景區的樂園進行團隊拓展訓練。

一天短暫的體驗式拓展培訓讓我們體會到團隊利益無小事,團隊的利益高於個人的利益才是完美團隊。一天短暫的體驗式拓展培訓,大家把工作生活中習以為常、容易漠視的觀念和行為進行再認識,個人的智慧與團隊的合力是多麼的重要。

團隊利益無小事,這是怎樣高度的一種定義啊!在成員分工協作、各盡其能、高度負責,牽一髮而動全身的社會,對團隊是什麼樣的要求?是要求個人激發自我潛力,超越團隊目標;是時刻認識到細節決定成敗;是始終堅持一切團隊利益高於個人利益。有了這些及共同目標,再加上充分的溝通和協作,才是完美的團隊。

首先是一個簡單的遊戲:“慣性拍手”,遊戲的規則簡單到我不想用文字去描述它,但遊戲背後的意義卻遠非文字所能表達,教官給了我們一句點睛之筆的總結:“慣性是導致許多工作低效、不能如期完成、損失團隊利益的罪惡之手。”

在經歷了一場團隊認識的革命性洗禮後,接下來的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”,讓我們領悟到了“犧牲小我成就大我”的個人奉獻精神;感悟到了每個人都是渴望被信任的,有了別人的信任,身上便平添了責任感,在本着對自己對他人負責的態度,壓力才能轉化為不盡的動力;個人的智慧和團隊的決策是完成共同目標的重要推動力。同時,這些活動也培養了我們在管理工作中的許多必需特質:領導的決策力,快速反應的應變能力等。最後的“密碼傳遞”活動令我們參與其中的每一位隊員都終生難忘。活動前教官三番五令的遊戲規則説明也許讓大家覺得太小瞧我們了。

高效團隊拓展培訓已落下帷幕,一天裏隊員們在教官精心安排下體驗到了也許日常生活中從未正視過的亮點。我們生活在團隊中,每個人的激情、智慧和奉獻,才能成就團隊的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導,也感謝公司給我們這樣的學習機會。一天酷暑中的辛勞和汗水換來如此深刻的心靈震撼,我們每一個人都刻骨銘心。教官集合隊伍的講話還在耳邊響起,“今天的公平是對你的恩惠,不公平是對你的激勵;你期望的成功,只能靠你今天的努力付出,對自己付出,對團隊付出。”

拓展訓練做為人力資源培訓的一個方面讓我收益很多,我們知道拓展訓練做為體驗式培訓的一種,在今天已被眾多公司的人力資源部當做提高組織凝聚力,加強團隊內部溝通,提升團隊協作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設和企業文化創建活動中。

一、幫助我成長,提高了我的自信心,意志能力。在拓展的真人CS中,對於女孩而言,拿着從來沒有玩弄槍,在極其不熟悉的,惡劣的訓練場地中,我們努力按照教練宣佈的遊戲規則進行。第一局結束,10號,戰績3戰損2。自信心大增。所以在接下來的第二局,在已經 被樹枝傷到的情況下,我的戰績繼續增加。意志力得到了鍛鍊。

二、拓展項目中培養合作意識,改善自我人際關係。在拓展訓練---穿電網項目中,有 80% 的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。經過大家共同的努力,我們在指定的時間裏成功穿越。也通過這次的拓展,我和交大網絡校區的老師們更加的熟悉。因為我們曾經是“CS戰隊”的戰友們。

在整個訓練期間,我們每一個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持,同時,為了解決某一問題,甚至完成一個合作項目,我們每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享,討論,甚至相互質證,這是一個最易產生思想火花的時刻。在這裏,每個人的性格優勢,能力優勢,都得到極大的發揮;同時,拓展項目中,我們的領導們也特意設置有培養團隊內部溝通、合作,以期達到改善和提高我們兩個校區的人際關係的項目.在體驗的過程中,團隊成員中相互關心,幫助的行為展現也會極大地改進我們兩個校區之間的人際。

那在訓練的過程中,也會有一些不和諧的情況的出現,那也因為這些不和諧現象的發生,也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是,這些不和諧情況的出現是什麼原因。拓展訓練中,幾乎每一項都有過洗牌的過程。可是在咱們的現實生活中,任何事情都是沒有洗牌的機會啊 。我們既然是一個團隊,那就讓我們通過共同努力把“代價”降低到最少,讓我們的利益變成最大。

這次拓展訓練,讓我思考了很多不曾考慮過的問題,除非親身經歷,否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。沒有完美的個人只有完美的團隊。個人的成功不能算成功,團隊的成功才是真正的成功。當《團結就是力量》的歌聲響徹天空的時候,我感覺到眼眶濕潤了,那種發自內心深處的自豪感油然而生。良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,拓展訓練不僅能夠磨練意志,融合人與人之間的關係,而且,還給了我們很多快樂。

而一個團隊無論是做什麼事,都要具體問題具體分析,要做好充分的預案,然後再分工明確,責任到人,同時要嚴明組織紀律,任務分配到人,每個人都要有強烈的責任心,完成任務時要勇於承擔責任,要有奉獻精神,還要加強雙贏意識,突破常規性的思維方式,具有開拓創新的意識,大家要發揚團結協作的精神,認真做好身邊的每一件事(小事更應細做),完成任務後和大家共同分享快樂,鼓舞團隊士氣,這樣才能成為一支過硬的隊伍,優秀的團隊。

通過這次訓練我最大的感想就是:拓展訓練的一個目的,就是要在訓練中讓隊員意識到:有競爭力的團隊。團隊精神是一股無形的動力,它激勵着每一位隊員默默地為團體奉獻着自己,推動着每項任務的完成。

“沒有做不到,只有想不到”這句很經典的話通過這一天的拓展訓練中讓我充分感受到了。拓展訓練結束了,帶給我疲憊的同時,更讓我興奮和深深的思考:温暖的團隊,合作的力量,創新的魅力,開放的思維,所有的這些都將陪伴我們的每一個隊員去打造以後更加精彩的每一天。

拓展培訓教練帶領我們用做集體遊戲的方式,開導我們多向思維的能力,用遊戲來體現日常工作中會出現的問題,完成一個遊戲後一般都會做一個總結,總結我們成功和失敗的關鍵點。在此次的眾多遊戲中,最讓我不能忘記的是:在“巧過電網”的項目中,教練的要求十分嚴格,不許觸網,不許藉助外物,否則全部退回重來。整個團隊在這個時候顯示了無窮的力量,相互信任,總結經驗,不斷挑戰,永不言棄。還合理運用了課堂上所講到管理中的PDCA循環法則。這項活動中我體會到只要大家齊心合力就可以完成看似不可能完成的任務。在工作當中,難免會有不盡如意的時候,或者是不可預料的意外,這個時候只要團隊團結一致,積極地去尋找更佳的解決方法,幸運就會為你打開一扇機會的窗口。到了最後,輸贏已經不重要了,整個團隊齊心協力的拼搏才是最重要的。

通過此次樂園拓展訓練,使我明白了到,工作中不要因為不可知而畏懼;不要因從未嘗試過而輕言放棄,只要堅持到底,成功終會屬於堅強的人。每一次齊心協力的團結合作,每一次成功之後的熱情相擁,每一次完成項目的坦誠分享,讓我們的距離越來越近,彼此之間多了一份瞭解,多了一份親切,多了一份友情。個人的力量那麼渺小,而團隊的力量多麼強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中每個個體相互團結,相互幫助才能共同完成團體的目標。

户外拓展活動總結14

拓展訓練,是體驗下的感悟,是震撼下的理念。人生的道路是曲折的,漫長的,一次訓練不能解決各種問題,但我相信每一個人體驗完了、震撼完了,都會從中得到了啟示,是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,能真正把啟示運用到生活的困難當中,還需要更長的磨練時間。在今後的工作和生活中我還將不斷的提高自我,完善自我。願我們的集體更團結、更堅強。

為了提高我們協會新會員團隊協作能力,增加相互之間的感情,9月22日下午3點左右,數學建模協會全體成員及會員在龍子湖校區圖書館旁的廣場上展開了户外拓展訓練。

此次拓展訓練持續2個小時,從同學們的反應看,本次活動還是比較成功的,大部分同學都能參加投入到遊戲中,活動也收到了預期的效果。

此次活動中,我們分組進行,每組由兩個訓練師負責。我們首先開始第一個活動“笑容可掬”,作為一個“開胃菜”,其主要目的就就是儘量讓大家活躍起來,與此同時,這個活動也通過互唸對方的名字增進了同學之間的瞭解,聯絡了之間的感情。緊接着,各個組又相繼進行了“十人九足”,這個項目真真正正考驗的是各組之間的配合和默契感,以及各個會員之間的團隊協作能力。所以這個項目自然能達到訓練的高 潮階段。看着隊員們滑稽的動作和不時爆發出的熱烈的歡笑聲,不難看出,此次活動已經達到了很好的效果。最後在評出遊戲名次後,進行發獎,一二名的隊伍每人記事本一個,當然了,其他隊伍也肯定有,是好吃的棒棒糖。

在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個訓練過程結束之後,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論着訓練中的事情,都感到回味無窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心,磨練了戰勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,而我們的每個人就是團隊中的一員,自己能克服困難。因為有隊友們的支持,有他們的鼓勵,我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協助、支持、理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短兩個小時的時間,但我想這次經歷一定會在今後的學習工作中給大家帶來很大的幫助!

當然,“金無足赤”,在活動中,難免會出現一些疏漏和不足。比如,可能因為沒有通知,導致人數沒有達到預期;遊戲之間的銜接性不是很好,導致一些同學的積極性下降。此外,原本計劃的四個遊戲項目也由於種種原因最終只進行了兩個。所以,我們應該從中不斷反思並且吸取教訓,在以後的工作中儘量規避,使我們的協會不斷進步,不斷強大,讓我們協會的明天更加美好!

户外拓展活動總結15

這次公司組織的户外拓展活動已經結束了,確實感覺很是充實,我相信在這方面應該要對自身各方面更加認真一點,這次的户外活動,促進了同事之間的感情,在公司的這段時間依賴我覺得還是很有意義的,只有認真的把工作做好這樣才能夠更加的有信心,在這一點上面我一直都覺得非常的有進步,拓展活動現在結束了,我也有一些心得。

首先我認為,這樣的活動是很有意義的,平時大家都是忙於自己的工作,所交流的也大多是工作,雖然在公司的時候確實是要把工作放在第一位,但是我覺得員工之間的溝通還是很有意義的,是作為一名xx員工應該要有的態度,我現在回想起來的時候對這一點非常的認可,這是我需要思考清楚的,公司現在各方面也是有很多需要去做好的事情,但是也需要有一個正確的三觀,平時多多和周圍的同事溝通這樣才能夠做的更加有意義一點,這是接下來我應該要認真都去規劃好的,我始終都非常在乎自己各方面的能力,並且日常的工作方面我不斷提高自己,不斷的積累工作經驗。

在這樣的環境下面,我是保持足夠多的信心,我相信我是能夠去做的更好一點的,這次我們户外拓展,大家在一起聊天,一起互動做遊戲,我覺得還是很有意義的,我知道在這方面自己要做到哪一點,現在回想起來的時候,還是很有意義的,平時在工作當中我還是需要合理的去做好自己的事情,這段時間以來的工作我確實還是感觸良多,我和周圍的同事相處還是比較好的,大家一起配合完成優秀,友誼就是這樣不斷的加深,這對接下來的工作配合也是有所幫助的,我也一直認為自己能夠在工作當中,不斷的提高自己的成績,這也是我今後需要去落實好的,這段時間以來我也是感觸良多。

拓展活動落下帷幕,大家在這次的户外拓展當中還是有很多進步的,我相信接下來工作中我們可以更加默契的配合,共同搞好工作,雖然這次只有一下午的時間,但是愉悦了大家的身心,對自身起到了一定的放鬆作用,相信大家是可以做的更好的,拓展活動結束之後,也一定要好好反思,提高自身的經驗,活動雖然短暫,但是我認為這就是員工和員工之間的互動,是能夠促進工作效率的,對公司文化的一種加深。

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