後勤主任學期工作總結（通用8篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的後勤主任學期工作總結（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
後勤主任學期工作總結 篇1
時間過得真快，轉眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了，現在又到了總結過去，展望未來的時候了。回顧一個學期來的工作，雖然取得一些成績但於在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展，在此我想對在家説一聲謝謝，你們辛苦了。我所做的工作，只是盡了一個教育工作者應盡的職責，下面我便將自己這一學期來所做的一些工作作一簡單的小結：
在政治思想方面。我堅決擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業，時刻不忘一個教師所應擔負的職責。平時我認真學習，積極參加學校組織的政治、業務學習，樹立教書育人，全心全意為全體師生服務的思想，紮紮實實地開展工作。
作為一個後勤主任，要多幹實事，少説空話。本學期在後勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：
第一，保障學校教育教學工作有序正常開展，努力做好教師的後勤部長。學校的中心工作的教學，我作為主管後勤服務的總務主任，一定要保證學校各項設施、設備的正常運轉。學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如學校裏所維修的東西，教室裏的電燈，還有一些電教設備。我放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然苦一點，累一點，但為學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到的高興。
第二，創設良好優美的校園環境，努力搞好學校的環境衞生工作。雖然有分管領導負責但是我這個總務主任有不可推懈得責任，我們的學校比較大，對校園環境衞生的整治是件大事，也是件難事。本學期開學初，根據學校的實際情況，我和負責安全衞生的領導精心安排，首先把校園劃分為若干個區域，包乾給清潔員負責。發現問題及時進行處理。經過共同努力，校園環境面貌良好，給上級領導和來賓留下了深刻的印象。其次，進一步搞好學校的綠化工作。
第三，進一步完善食堂管理制度，強化質量，服務意識，努力為全校教師提供優質高效的服務。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞，有責任心。工作人員能按食堂操作規則，並能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的教師吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想，贏得了廣大教師的認可。本學期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務質量，我組織他們學習了有關衞生方面的條例和知識，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責。加強監督，嚴把進貨關。食堂每次買菜，我都親自參與，既要購買衞生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價格，買的菜既便宜又能保證質量，我認為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經費，進一步完善了食堂財務制度。能做到食堂帳目分明，帳、物、錢分別管理，從物品入庫到領用，都要進行登記，做到帳、物、錢相符。同時每月認真審核，使食堂越辦越好。
由於本人水平有限，對後勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在着一些問題，辦事能不強，思路不寬，還存在着一些依賴心理，希望廣大教師能在今後的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認真學習先進的管理方法，適應當前教育發展的新形勢，為了教師學生，我們將共同努力。
後勤主任學期工作總結 篇2
20xx年，國小後勤服務與管理工作按照“服務、管理、保障並重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，堅持以教學為中心，以師生為本，以服務為宗旨，不斷擴大服務範圍，改善服務質量，提高服務水平，做到了保證運轉、穩步發展、規範管理、優化服務，贏得了廣泛好評。
一、強化安全管理，創建平安校園。
國小把“平安校園”創建工作放在學校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過強化領導，明確責任，落實措施，為廣大師生營造了一個安全、放心、舒適、整潔的學習、工作、生活環境。
1、加強組織領導，落實安全職責。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，做到明確分工，齊抓共管。嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。
做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，生活教師對寄宿生安全負責，司務長對食堂工人安全負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。
學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。
2、完善安全制度，建立保障機制。
從學校實際出發制定全方位的安全管理制度，包括學校安全責任制度、學校安全教育制度、學校治安保衞制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度、學校衞生安全制度、學校體育活動安全制度、學校體育活動安全制度、學校設備設施安全管理制度、學校集體活動安全制度、學校危險物品管理制度、學校宿舍安全管理制度、學校安全監督管理制度以及學校安全應急預案等。
制度涵蓋學校所有空間、涵蓋學生在校期間的所有時間，並涉及到在學校工作的每一個人，也就是安全工作，人人有責。
安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細、從實的原則，也就是做到“三個清請楚楚”，即誰的責任清清楚楚，承擔什麼安全責任清清楚楚，出現問題如何處置清清楚楚，將責權利有機結合起來，這樣安全管理制度就有了針對性。
組織教職員工認真學習相關安全管理制度，使安全管理制度從實踐中形成，又回到安全工作實踐中去，為安全教育與管理服務。
3、加強“三防”建設，構築安防體系。
為進一步維護學校治安穩定，創造和諧穩定的育人環境。學校加強了人防、物防、技防相結合的治安防控體系建設。增大投入完善防範設施建設，在校園重要位置安裝了電子監控器，在樓梯道內安裝應急燈，在學生宿舍等重點區域配置滅火器等消防器材，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學生教室、寢室重新安裝防護網，按要求將學生牀鋪進行配置、實行單人單牀，為學生購買夜間應急藥品，改造門衞室，硬件設施配套到位，配足配齊門衞工作人員、制服、防刺背心、鋼叉、橡膠棒、強光手電、石灰包等防範器材，為師生的安全築起第一道安全屏障。
4、開展安全教育，增強安全意識。
（1）利用晨會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。每次長假前對學生進行專題安全教育，確保學生在假期裏的安全。
（2）做好“11.9消防日”、“12.4法制宣傳日”、安全教育日、月活動，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。
每學期各班開展一節“火災、地震等應急逃生知識”主題班會，學校集中組織一次應急逃生演練。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
（3）加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育。積極與公安、交通等部門密切配合，着力抓好學生的安全法制教育。
5、加強安全檢查，嚴防事故發生。
嚴格落實門衞工作人員24小時值班制度，執行學校提出的“進門登記、出門銷號、閒人免進、限時離校”的門衞工作要求，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續，發現可疑情況及時向學校和派出所報告。
堅持落實校園安全巡查制度，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查，檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門，門窗是否牢固，避免被盜案件發生；經常檢查消防器材，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。
由於措施得力、安全工作管理到位，全校無任何安全責任事故發生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪，無一人蔘加邪教組織，未發生消防安全責任事故。
二、以生為本，鞏固“放心食堂”創建成果。
秉承“以生為本，愛心服務”的理念，在規範食堂管理上下功夫，在改善伙食質量上做文章，在提高服務水平上動腦筋。關注細節，紮實過程，對食堂的“建、配、用、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺，不斷改進、充實和完善。
1、規範食堂賬務管理。
嚴格按鎮中心學校要求，加強食堂各崗位人員的培訓學習，進一步明確職責，規範管理流程，嚴格操作程序，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求。
食堂所有大於1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實行轉賬支付，平時銀行的回單附在相應的票據一起。所有大於500元的支出，均使用機打發票，並且發票、附件、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設備設施採購均有采購申請單，並按要求籤字審批。
所有的維修都填寫維修申請審批單，相關領導簽有明確的審批意見。月底結算出納員將手中的現金繳存食堂賬户中進行對賬，對賬後再提取備用金。
2、嚴格落實周食譜制度。
根據學生健康成長需要，結合本地的膳食習慣，落實營養管理，不斷調整、完善飲食結構，合理安排伙食，科學制定每週食譜。食譜的擬定由事務長負責落實，每週食譜必須報食堂主管領導審批、簽字蓋章後執行，並將周食譜在學校櫥窗、公示牆、餐廳電子顯示屏公佈，接受教職工監督。
食譜的擬定堅持“安全、營養、健康”的原則，保證學生飲食具有選擇性、多樣性、營養性，不斷豐富飲食品種，改善營養結構。努力做到每天的主食和副食種類不同，花樣多、品種全、葷素搭配得當，儘量滿足學生就餐需求。早餐不低於5個品種，中餐保證三葷兩素（保證一個湯），晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種，做到麪條、稀飯、饅頭、花捲、包子、油餅、炒飯、米飯等主食和10多種菜餚供學生自主選用，滿足學生不同消費層次、不同口味的需求，避免飯菜的單一使學生產生厭食的情況出現，讓學生吃飽吃好，讓家長放心、滿意。
3、控制成本支出。
食堂用工儘量做到科學合理，做到定員、定崗、定責、定薪、高效，杜絕人浮於事現象。結合學生就餐人數，確定需配置的工種、崗位和工作量，儘量減少臨時聘用人員。食堂運行操作厲行節約，節能降耗，提高效益，反對鋪張浪費。
健全檢查與監督機制，切實落實校長責任制，校長對學校食堂工作負總責。學校成立由工會幹部、學生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會，嚴把“食材購買、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衞生防疫”六個關口，從飯菜質量、菜樣搭配、服務態度、食堂衞生、財務公開等方面實行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規範。
三、做實做細寄宿生服務工作
1、強化安全管理，確保不出任何責任事故
堅持“加強教育、預防為主、防治結合”的原則，注重從源頭抓起、從細節抓起、從優化學生的行為習慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學校工作的重中之重做實、做細，長抓不懈。進一步明確班主任、任課教師、生活教師、安保人員在學生安全管理方面的責任，細化“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。
切實落實生活教師24小時陪護制度、學生上學放學家長接送制度和定期與學生談心制度。生活教師堅持與寄宿學生同吃、同住、同活動。對寄宿生實行全員管理、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習、生活、活動、行為表現自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行，有效地保證學生的安全。
2、強化內務整理，培養自理能力。
今年秋季，新進寄宿生150多人，為了能夠讓他們儘快適應寄宿生活，儘早學會基本的生活技能，我們針對不同情況採取不同措施，耐心引導：
一是制定內務整理基本規範，要求宿舍衞生做到“六面光”，宿舍上下、左右、前後無痰跡、無塗牆畫壁、無蜘蛛網。物品擺放做到“六個一條線”（口杯、牙刷、水瓶、毛巾、鞋子、被子）力求整齊有序。利用周例會、早晚巡查等時間組織學生學習衞生標準，明確各塊衞生要求。
二是每週重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規範的訓練，做到要求明確、指導具體、訓練到位、檢查嚴格，堅持不懈。
三是開展“老帶新、一幫一”的幫扶活動，逐漸培養學生的生活自理能力。注重示範演練，手把手教，然後讓學生模仿，反覆訓練，使學生掌握基本的生活技能。
四是堅持落實每天內務整理檢查驗收制度，始終保持宿舍內務乾淨、衞生。
3、重視養成教育，培養良好習慣
從學生的實際出發，結合兒童發育成長的規律，對不同年齡階段的學生提出不同內容的行為習慣要求。把各項良好行為習慣培養要求通過多種形式、多種途徑給學生講清楚講明白，由易到難，由少到多，由簡單到複雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。
抓實學生的常規教育，嚴格要求學生按時起牀、按時睡覺，準時就餐、學習、活動。教育學生自覺養成守時和遵紀的好習慣。在平時的服務與管理過程中，做到勤檢查、勤總結、勤反饋和勤改進。
在學生行為習慣養成教育上堅持以評價促進學生規範自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會小結、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心，從而不斷規範自己的言行。
四、規範公物管理
1、明確責任，各負其責
學校的所有教學設施、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統一造冊備案，並統一管理。按辦公室、班級分別建賬，一式兩份，班級、工作室及管理員各執一份。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可並管理使用。
各班教室的公物，衞生工具：水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把、果皮箱等，電器設備開關、插座、喇叭、鐘錶、電子白板等由各班班主任統一使用管理。體育教學用品由教研組長統一管理使用。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統一管理使用。
電教器材：高亮度投影儀、投影幕布、計算機、擴音機、照相機、移動硬盤盤等由電教負責人統一管理使用。圖書資料由圖書館負責人統一管理使用。各專用器材由體育、美術、音樂教師分別管理使用。
2、堅持公物損壞賠償原則
凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處，為保證正常的教學，總務處採取“先維修後賠償”的原則，先安排相關人員進行維修，後根據具體情況作出相應的處理。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查。凡屬人為損壞的公物，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償。
3、加強監管，定期檢查，隨時抽查
學期開始、學期結束總務處組織兩次公物大檢查，每次檢查後及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。總務處每天安排有關人員進行巡查，不定期進行抽查，發現公物損壞影響師生安全的及時進行維修，並通知相關班級或處室根據情況作出相應處理。
五、做好學校日常保障工作，提升服務質量。
學校日常保障工作堅持圍繞一箇中心，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭。圍繞一箇中心，即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。
搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去。
三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，賬物相符；確保學校水電正常供應。
三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
存在的問題：
1、作為後勤主管，工作作風還不夠紮實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。
2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。
3、工作不夠深入，調查瞭解不夠，缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題思考太少。
今後努力方向：
管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今後的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進
1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。
2、加強後勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。
後勤主任學期工作總結 篇3
總務處作為後勤部門在學校的正確領導下、全體教師的大力支持下，總務處基本完成了各項任務。着重做好如下工作：
一、加強政治理論學習，提高思想認識
全體總務後勤人員，關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業，能明確了自己的工作使命。總務工作實踐告訴我們：教學和後勤工作是一個統一有機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。
有了教學工作，總務後勤工作才有服務對象，沒有總務後勤工作，教學工作也難以開展。因此，學校總務處要求所有財務後勤人員充分認識到：你所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，在教育事業的發展中起着不可替代的重要作用，要樹立為教學一線服務的思想，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。
二、着重於學校的各項後勤服務
開學初、學期末是總務處最忙的時候。開學初首先要確保班級的正常開學。課本到位、收費到位、辦公用品到位。確保各功能室正常使用，為教學服務。
三、着重於學校財物的管理
本學年，總務處繼續加強了學校財物管理的力度，學校的財物都一一登記，教室的物品，期初和各班主任簽定責任書，明確職責，提出要求，期末對照。對於學校貴重物品指定專人負責，明確責任，妥善保管。
對於易損耗的物品由總務處統一管理，教師領取物品時作好登記。對於財物的損壞事先作好調查並及時進行維修，學生故意損壞財物在作好調查的基礎上，按規定要求學生照價賠償。購買物品實行統一採購制，所購物品均作登記。
如有物品需要帶出校外須到總務處辦理手續。定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。由於措施到位本學年物品保管較好，確保了學校各項活動的正常開展。
四、着重於學校衞生的管理
學校的衞生管理顯得尤為重要。本學期，總務處對學校衞生常抓不懈，使學校的衞生管理水平邁上了一個新的台階。
首先，着重抓好室內衞生，要求各教室、辦公室、走廊，每天早、晚兩次打掃，並保持全天整潔。規定每天上午7：50、下午2：30為衞生檢查時間，總務處組織後勤人員羅鳳均、賴蓮進行檢查，檢查結果及時公佈，並列入班級一日常規檢查。
其次，着重抓好室外衞生，室外的每一塊綠化帶、地面都明確的劃分給班級，作為包乾區，要求早晚打掃各一次，每天有紅領巾值日崗的同學負責檢查評比，總務處、德育處加強監督。對沒有打掃的班級及時通知，及時補掃，確保校園清潔。
五、着重於綠化管理，滲透校園文化，突出綠化特色。
本學期我校創建省綠色學校，為了成功創建，總務處做了大量的工作：
1、加強校園的綠化、美化管理，在綠化美化校園的同時不忘把辦學特色及校園文化滲透到學校綠化建設中，體現環境育人的理念，對學生起到潛移默化的教育作用。目前學校校園環境建設文化內涵豐富，辦學理念突出，達到了綠化質量的高水平，文化藴味的高品位。
2、積極做好廢電池回收宣傳發動工作，共回收廢電池100多千克。
3、多次舉行節約水、電、紙張的評選活動，評選出節約水、電、紙張的先進班級、先進個人。
雖然總務處工作中取得了一些成績，但是也存在一些問題，誠懇地接受大家的批評指教，為下學期的工作打下堅實的基礎。
我們今後多想辦法、多出點子，提高後勤服務質量，搞好後勤工作。
後勤主任學期工作總結 篇4
後勤工作必須以教學為中心，圍繞和服務教學的需要，保證和促進教學工作的有序開展，把老師和學生的`合理需求作為開展工作的出發點和歸宿點。想師生所想，急教學所急，為師生做好服務，為師生創設良好的工作、學習、生活環境是我不懈努力的方向，為了今後更好的工作，現對本學期在工作中做法及不足總結如下：
一、學校公用經費使用情況
1、建立建全制度，規範經費使用近年來國家不斷加大對學校經費的投入力度，為了規範學校的經費使用，中心學校制定了學校大額支出審批制度、收入支出管理制度、會計工作職責、出納工作職責、報賬員職責等制度來規範學校財務管理。
在此基礎上，我校又根據我校的實際情況制定了石道國中財務內部控制制度，以規範經費的管理、使用，用完善的制度來規範學校的財務工作。
2、建立組織，強化資金審核
（1）為了規範學校的經費，學校成立了以校長為組長，為成員的財務管理領導小組。
（2）對學校的每一筆支出進行審核，特別是每一筆超過5000元的資金必須由經辦人員、理財小組成員、校長、中心校長簽字審批方能進行物品採購。
3、嚴格規範操作，加強資金管理
（1）學校的每一筆支出必須經校長簽字後方能下賬。
（2）大額支出必須履行大額支出審批手續。
（3）除了個別零星支出外，其餘支出全部進行轉賬支付或刷卡支付，最大限度的減少了學校的現金流量。
二、困難學生資助工作有序開展
困難學生資助工作，特別是建檔立卡學生的資助，是關係到民生的大事，為了保證學生資助工作的順利開展，在學期初我校就成立了以校長為組長、學校領導班子成員為成員的學生資助工作領導小組，成立了以班主任為成員的學生資助工作評審小組。並及時召開了資助領導組、班主任、全體師生會議進行動員，然後入户發放資助明白卡、宣傳政策保證讓每一名學生及家長都瞭解政策，在此基礎上嚴把材料收交、評審、公示、資料上報、資金髮放關，取得了良好的效果。
三、學生輔導資料
在學生輔導資料徵訂上，我校遵循學生自願的原則向學生推薦省定評議教輔，並作為學生的唯一教學輔助資料，同時嚴格按書店所定價格進行收費，所收書費由班主任統一繳到書店。
四、學校食堂管理工作
加強對學校食堂飯菜質量、服務水平、飯菜價格、食品衞生的管理工作是後勤工作的重要組成部分。我校食堂在暑假進行了煤改電，開學之前對夥師進行了操作和飲食搭配培訓，通過培訓，夥師做飯水平、安全意識等方面都有了較大的提升，在師生吃飽的前提下，菜品有了較大的變化，飯菜的質量明顯提高，受到多數師生的好評。
五、加大經費投入，提高辦學條件
為了提高學校的辦學條件，學校投入大量的資金改善師生的生活、學習、工作環境。
1、投入3.8萬餘元安裝校園監控系統、投入2.8萬元在男女生宿舍安裝了煙霧報警系統，整體提高了學校的安全係數。
2、投入28.88萬對學校門口及辦公樓四周地面進行了硬化，使學校的面貌有了較大的變化。
3、投入1.5萬元打136米深井一眼，投入2萬餘元安裝供水設備，解決了師生的生活用水難問題。
4、投入5萬餘元購置了一批圖書、音樂器材、體育器材，為20xx年均稱的驗收工作做好充分的準備。
六、存在的問題：
回顧一學期的工作，在後勤人員的共同努力下，無論在後勤服務，還是在管理方面都取得了一定的成績，但與學校的要求還有一定的差距，還存在一些問題：
1、在後勤服務工作中還存在工作不夠細緻。
2、解決問題不夠及時，存在不紮實的現象。
3、服務質量有待提高，存在不規範的現象。
4、對校產的維護工作還要加強。
總之，我校本學期後勤工作基本做到了事事落實，基本達到滿意。但是，我深深知道“兵馬未動，糧草先行”的道理，因此，我將更加努力的工作，為學校教師能安心工作，提高教育教學質量提供後勤保障。
後勤主任學期工作總結 篇5
鄖西縣20xx年學校後勤主任培訓會如期而至，很有幸能夠參加此次培訓，正所謂“兵馬未動，糧草先行。”這足以證明後勤管理的重要性，在會上我認真聽取眾位領導、各路專家以及各位同仁的講話和經驗介紹，收穫頗豐，不僅在理論上有了一個全面的認識，並且使我打開了自己的工作思路、豐富了自己的工作技能，在今後的工作中我要帶着“愛心、細心、耐心、責任心和恆心”做好“貼心人、守門人、引路人、老實人和好心人”。
一、帶着愛心做關愛學生的貼心人
學生走進校門的那一刻，我們的肩上變多了一份責任，我們更要多一份愛心，爭取做到事事知曉，記得上津鎮二小的總務主任在經驗交流中説過這樣一句話：“關愛學生如同關愛自己”。幼兒園的孩子小，免疫力差，抵抗力弱，因此在食品的選擇上要慎重又慎重。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品，對收進的物品是哪個廠家、生產日期、保質期、合格正還進行嚴格的登記。嚴格把握好份量，作到既讓幼兒吃好、吃飽，但又不浪費。在餐具消毒中，落實到人，每天進行消毒與記載。工作中做到“五關”嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規範關，伙食衞生安全關，食品存放儲存關。爭取做到家長安心、孩子開心的愛心廚房。
二、帶着細心做食宿安全的守門人
夾河鎮國中的總務主任説過：“只有抓細節管理，才能創建平安校園”，正所謂安全無小事，“沒有安全，談何教育”，在一個安全、文明氛圍的校園內才能夠使全體師生的身心健康產生潛移默化的影響。校園安全是一個很大的範疇，其中最基本的人身安全是校園安全中的重中之重！近年來的校園人身侵害事件讓人觸目驚心，防不勝防，師生往往是整個社會中的弱勢羣體，温馨的校園生活環境已使我們師生的防衞意識降到最底，師生的安全就須要有保障，牢牢的把握住校門，加強校園的巡視，把一切不安全因素統統拒之門外，嚴格把握住校門，加強校園巡查工作制度，把任何不安全因素消滅在萌芽之中，確保師生有一個清、靜、安全的教育教學工作以及學習的環境。
三、帶着耐心做與時俱進的引路人
後勤工作並不是一成不變的，在“墨守成規”的同時也要“與時俱進”，正如馬安鎮中心國小介紹的養殖專業，以及觀音鎮五頂中心國小的種植專業，這不僅使學生能夠吃上天然綠色的食物，還能夠發展自己學校的產業，但是在創新的同時還要學會務實，學校的整體面貌就是學校對外的一扇窗口，學校內部的財務財產的管理是學校的管理內功，內功練的好，學校的持續發展才能具有強勁的動力和爆發力。
四、帶着責任心做執行政策的老實人
鄖西縣一中的總務主任在經驗交流的時候，第一條就指出了要建立完善的後勤管理制度，後勤工作要體現學校管理工作的制度化，標準化，精細化；後勤主任要端正自己的位置，後勤主任就是個服務員，為校長服務，為師生服務。工作承上啟下，對下是貫徹學校班子的決策，執行學校的制度，傳達學校領導對老師們的關愛，對上要按質按量的完成工作，以良好的工作態度和較強的工作能力創造性的開展工作，傾聽和了解教學一線勤奮工作的教師們在工作中的困難與建議，不隨便講話，講負責任的話，與學校特定的環境相適宜。同時要適應變化了的周邊環境。
五、帶着恆心做艱苦創業的好心人
艱苦創業不僅僅是作為後勤主任要做的，更是每一個人都應該具備的，作為一名學校的後勤主任，要持之以恆的為學校做貢獻，正如觀音鎮的養殖業和馬安鎮的種植業，這不僅是學校的一部分產業，這更是後勤主任的一份艱辛與堅守，每天在豬圈、牛棚、菜地打轉的生活不知道有幾個人能夠堅持呢？所以我們要學習他們“俯首甘為孺子牛”的精神，更要堅守內心深處的那份善良，只有這樣才能夠無私的為學校謀福祉。
短暫的培訓，足以令人深思、回味與思索，作為後勤管理者面臨的困難將會很多，但面臨的困難越多就越具有挑戰性，戰勝了困難，改進了工作效果你就會獲得一種無比的成功喜悦，我將迎着困難奮力作好工作，盡足應盡的職責。在今後的工作中，我要做好一個服務者的角色，為教學服務，為老師們服務，為學生服務，對老師、學生心中有愛，一切從實際出發，務實，求真，做真事，實事，爭取做到讓學生、讓家長、讓老師、讓校長滿意。
後勤主任學期工作總結 篇6
20xx年，人力資源部在公司領導的正確指導下，在各部門的大力支持與配合下，通過部門全體員工的同心協力，較好地完成了各項工作任務。現就我個人20xx年協助分管領導做的主要工作向各位簡要彙報如下：
一、建章立制，逐步規範人事管理
1、為進一步規範公司人事管理工作，理順管理關係，使公司各項人事工作有章可循，形成“靠制度管理、按制度辦事、人性化結合”的良好管理機制，及時制定、出台了一系列符合公司實際情況的制度，如《後勤公司員工宿舍管理規定（試行）》、《後勤公司人事代理人員辦理規定》等。隨後，我們將陸續出台《後勤公司員工行為規範》，並對工資、考勤相關制度進行修訂。
2、根據人事工作需要，重新設計了《離職申請表》，明確勞動關係情況；設計了《違紀處罰單》，併發放給部門，規範了部門對員工處罰的程序。
3、規範人事資料登記制度，設計了《人事材料報送登記本》、《工資材料報送登記本》、《臨時頂崗報備登記本》和《考勤報送登記本》等，便於各部門材料報送統計查詢。
4、根據公司領導要求，規範工程人員工資發放，由原來的工資造冊發放改為簽訂勞務協議，開具勞務發票予以財務報賬，規避了用工風險。
二、分工明確，職責清晰，極大提高本部門工作效率
8月份，公司機構改革，實行後勤服務新老校區職能延伸管理，公司的組織架構發生了很大的變化，物業及飲食的綜合事務部撤併，原屬綜合事務部的有關人事工資等工作一起併入人力資源部，人力資源部的工作量加大，受眾面加寬，由原來的間接面對部門轉為直接面對部門。為了便於新架構下各部門人事工作的開展，第一時間從員工入職、離職手續辦理，員工工資、福利，考勤審核，員工培訓，員工勞動合同管理，人事檔案系統錄入與管理，社會保險，勞動糾紛等方面在內部按部門按類別進行了合理分工，責任到人，並在新學期公司第一次中層管理人員例會上予以通報，使各部門知曉對口責任人，便於工作開展，提高了工作效率。
三、督促指導協調本部門各項日常工作有條不紊地開展
1、督促指導本部門工作人員按規定及時對各部門工資、福利等進行審核和造發，認真核對各部門報送的考勤，按要求及時編制公司人事、工資月報表，為公司領導提供數據參考。完成公司新員工辦理入職183人次，辦理離職249人次，並做好員工入職、離職相關信息的錄入歸檔工作。為了健全和完善人事系統管理，對公司全體員工基本信息、勞動合同、社會保險、人事代理辦理情況、崗位變動、職務升遷、工資調整等情況及時進行了更新。
2、督促本部門工作人員做好20xx年在編員工工勤技術等級申報工作。對符合申報條件的人員逐一通知到本人，並幫助其進行網上報名、網上繳費、網上打印准考證等，做到無一遺漏。
3、督促指導本部門工作人員按學校要求統計各項需與學校抵扣的工資、社保費用等，如：學校委託公司代管的28名非事業編制員工工資、社保費用；104名服務性崗位人員社保費用；39名學校可抵扣的校發工資；代發學校相關單位、人員工資等，並及時與校人事處溝通、彙報、籤批，現均已到賬。
4、指導工作人員完成在編員工基礎性績效工資調檔及補發工作。
5、組織指導工作人員完成了20xx年度114名在編員工的個人績效考核工作；20xx年度中層管理人員述職測評工作；20xx—20xx年度聘期考核工作；新一輪中層管理人員試用期滿考核測評工作。
6、按社保部門的規定，複核公司繳納社會保險費用、申報員工保險增、減業務，依法辦理員工社保的繳費基數調整申報工作，並在一年一度的社會保險年審工作中，協調做好20xx年度社保調整繳費基數的單位補繳和個人補釦相關工作。
7、按學校要求做好公司114人在編員工養老保險申報信息核對工作。
8、做好20xx年近800名聘用員工的體檢工作，並將體檢結果彙總存檔。
9、省人社廳勞動保障監察總隊每年到公司例行一次勞動監察年審。按勞動監察要求指導工作人員填寫好《勞動保障監察登記冊》，認真收集、編寫年審所需相關材料，向檢查人員詳細介紹公司有關勞動人事方面的情況，使公司順利通過年審，獲得《勞動保障年審合格證》。
10、做好退休人員退休業務辦理等工作。
四、加強溝通，與各部門相互配合，做好各項工作
1、今年，公司成立公有住房清理工作領導小組，領導小組辦公室掛靠在人力資源部。在做好學校公有住房清理工作的基礎上，公司員工宿舍的清理整頓工作也一併開展。在質量監控部和工會的大力配合下，分別於3月和11月利用晚上休息時間對公司200多間員工宿舍的排查、統計、登記，根據公司實際情況起草相關的管理制度，並徵求各部門意見後報經總經理辦公會通過。現在公司員工宿舍清理工作已進入初步階段。此項工作有很多歷史遺留問題，房間多、人員雜，清理工作任重道遠，所以還有賴於在座的各位領導、部門負責人及相關人員支持與配合。
2、配合部門處理勞動糾紛七起。交通運輸中心4人，瑤湖樓宇4人，飲食服務中心1人及長勝園包廚人員11人，瑤湖維修1人，園林綠化1人，做好與員工、員工家屬前期談判、相關協議的起草和款項支付等工作。做好有關勞動糾紛信訪件的回覆等工作。
3、協助各部門做好各類合同、協議及招標文件的審核工作，並請公司法律顧問把關，儘量規避法律風險。
4、配合部門做好到齡外聘員工七批共計67人的清退工作。
5、經過對公司聘用員工調資前期摸底、協調及意見彙總，多次與各部門負責人溝通，各部門也積極配合瞭解員工思想動態，最終順利完成公司800多名聘用員工工資調整工作。
6、年底，南昌市社會保險事業管理局稽查科來公司檢查員工繳納社會保險情況，在會計委派辦的配合下，指導工作人員按稽查要求認真準備好員工花名冊、工資憑證、報表等材料供稽查人員審查，並對人事系統內員工基本信息進行核對，對以前用工不規範的部門人員重新審核，按工作性質和工作時間簽訂全日制合同、勞務協議、非全日制合同。在各部門的大力配合下，目前大部分外聘員工都已按規定簽訂了相應的勞動合同。
7、配合部門做好員工的招聘與培訓工作。多年來，中層管理人員未派出學習，思想陳舊，管理模式單一，工作方式方法仍沿用歷年的。今年，為適應機構改革新環境，經公司研究同意，組織公司全體中層正職及以上管理人員到兄弟院校學習後勤管理經驗，開拓了視野，轉變了管理思路，提升了管理能力。
8、做好在編員工《幹部住房登記情況表》的發放、收集及申報工作。
9、做好20xx年度道德模範、技術能手評選工作，並與辦公室共同籌備組織表彰大會。
五、較好地完成了後勤體制改革和公司機構改革相關工作
1、年初，由公司彭總、龔書記和胡總帶隊，到各部門核對中層以下崗位設置情況及職數，理清各部門崗位的工作職能，為公司機構改革做好前期摸底工作。
2、暑期，公司進行機構改革，開展新一輪中層管理人員聘崗工作，此項工作是後勤體系改革先行先試的重要環節之一。人力資源部作為公司競聘上崗工作領導小組辦公室，認真組織開展了聘崗工作。根據公司機構改革精神和公司領導要求，從3月—7月，起草相關配套文件，如《公司新一輪中層管理人員崗位聘任方案》、《公司新一輪中層管理人員崗位聘任工作手冊》、《公司新一輪中層管理人員崗位聘任日程安排表》及專項公告通知、聘任文件，並組織動員大會、召集人員實施聘崗工作，此項工作在學校相關領導和部門的鼎力支持與配合下已順利完成。聘崗結束後，做好了調整人員、退二線及落聘人員的崗位安置和人員調動相關手續的辦理和工資調整工作。
3、根據學校和公司後勤體制改革相關要求，做好相關子方案的起草工作，如《人員安置方案》、《薪酬調整方案》等，並做好涉及人員的各項數據統計分析工作。
回顧一年的工作，我發現工作中仍存在許多不足之處，如：
1、思想固化。公司正值改革時期，涉及人員、薪酬體系各類制度的制定，我仍沿用以前慣有的思路思考問題，沒有創新。新的一年裏，我將加強專業知識學習，改變思路，敢於探索新的方式方法；
2、工作考慮問題不夠全面。人事工作是觸及員工利益最為敏感的工作，公司員工人數多、類別雜，各部門所站角度也就有所不同，基層信息的收集與政策制定過程中難免出現遺漏，容易引發不必要的誤解。為此還請各位予以諒解。我將會在以後的工作中多向各位領導、各位同事學習請教，加強溝通交流，提高自己的工作能力和管理水平。
以上是我20xx年做的主要工作，這些工作中離不開在座的各位領導、同事的支持與幫助。在此我要感謝大家一年來對我工作的理解與支持。
後勤主任學期工作總結 篇7
幼兒園的後勤工作本就是一件不太上得了枱面的服務性工作，事情雜而散，可謂是剪不斷，理還亂，但本學期在園長和業務園長的支持下，後勤工作繼續以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照福安市機構衞生、安全的標準，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現簡單總結如下：
一、重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識
本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習，每週定期召開一次後勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衞生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話説，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有的新的提高。
二、珍愛幼兒生命，提高衞生保健水平
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任，我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衞生、健康、安全的教育環境。
1、安全管理方面
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭製作了安全接送卡，並督促門衞把好大門關。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統一放學的時間。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每週的衞生工作檢查都有園領導親臨，由於全園人員的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。
2、幼兒健康管理方面
本學期園領導在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。並繼續由有保健老師負責班級老師協作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，並根據保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，於保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面
本學期在學校領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，穀類食品的用量增大了。
4、環境衞生管理方面
我們始終以福安實驗園衞生合格標準為目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衞生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每週一次檢查，並每次於園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衞生的環境裏。
三、圍繞幼兒園的中心工作，協助園領導努力做好了如下工作
1、本學期將二層樓的兩個活改造和牆壁的粉刷。保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。
2、食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常行轉。並及時增添食堂用品。在廚房購置一台炊飯車，寢室添做20架兒童牀及4架空調等。
3、根據幼兒遊戲活動的需要，及時調整好了現有活動室，並將遊戲材料作了記錄，以便流失。
4、添置部分衞生清潔用具，保證後源充備。
5、期末計做好了幼兒代辦費的結算工作。
以上總結是幼兒園後勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今後的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收穫。
後勤主任學期工作總結 篇8
時光匆匆，一學期又在孩子們的歡歌笑語聲中過去了。又到了寫幼兒園後勤工作總結的時候了，現將一學期工作總結如下：
一、健康成長，保育為先。
我園的後勤工作在後勤行政人員和保健老師的直接指導下，取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好園內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。
物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒在乾淨、舒適的環境中健康地成長。在活動中能注意幼兒的安全，關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
二、安全教育，至關重要。
幼兒園後勤老師認為幼兒安全教育不只是對幼兒身體的保護，教給他們保健知識，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗到活着的意義，讓他們成為熱愛生活的奠定基礎。因此我們十分強調從倫理學、心理學、生態學、美學的角度培養幼兒尊重、悦納、欣賞生命的積極情感。同時，培養幼兒積極的安全應對能力。
（1）、開展形式多樣的體能鍛鍊，增強幼兒體質，提高生存能力。每天堅持的冷刺激鍛鍊、赤足鍛鍊、10分鐘負重鍛鍊；每月一次遠足活動已成為我園的一道風景線。幼兒體質、抗病能力明顯增強，意志品質得到良好培養。
（2）、注意挖掘一日活動中生存、安全的教育因素，讓孩子在生活中學習，參與安全管理。為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義。為此我們開展了烹飪活動”、“領養小動物活動”、“種植生命樹活動”、“觀察記錄天氣活動”、“模擬安全情景遊戲”、“環保活動”、“開放式遊戲活動”、“歡樂交友活動”等等。
（3）、充分利用家長、社區資源
在教學工作過程中，我們注意擴大生存、安全教育途徑，充分挖掘社區資源，對幼兒進行生存、安全教育。如：到骨科醫院、消防隊等地參觀，讓孩子身臨其境感知病人的痛苦，從而懂得生命的寶貴和安全的重要。在消防中隊，通過觀看消防戰士的演練，瞭解了消防知識，把消防工作從娃娃抓起落到了實處。
三、辦好園慶，後勤當先
後勤工作，服務為先。全體後勤人員都準備在幼兒園園慶活動中大顯身手、作出成績。今年的4月28日在園長的全面部署計劃和有條不紊的實施下，在全體老師和後勤人員的積極努力下，迎來了二十年園慶。幼兒園裏充滿了節日的氣氛，鮮花盛開，笑聲琅琅。校慶典禮上，各級領導發表了熱情洋溢的講話。
二十年慶典活動在社會各界的關心和支持下，取得了圓滿的成功。在這次特殊的活動中，我們後勤人員為了佈置場地，加班加點幹，沒日沒夜地幹，改造場地，新建塑膠跑道和溜冰場，改造舞台，借凳子200張，發送請貼，打掃衞生等等，配合幼兒園做了許多重要而又具體的工作。園慶活動的成功，後勤人員的一幫人的形象、能力、水平在廣大教工中又一次得到了提升。
